16.3电阻 同步练习-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

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第十六章  电压 电阻  

第3节 电 阻

【知识梳理】

1. 在物理学中,用电阻来表示                    的大小,导体的电阻通常用字母   表示。

2. 电阻的单位是    ,简称    ,符号是    。比较大的电阻单位有     和     ,它们的换算关系:1kΩ=     Ω;1MΩ=     kΩ。

3. 具有一定电阻的元件叫作        ,也叫作          ,在电路图中用符号       表示。

4. 导体的电阻是导体本身的一种     ,它的大小取决于导体的    、    和        等因素。

5. 半导体:导电性能介于      和          之间的材料。如     、     等。半导体的应用:制作       、        。

6. 超导现象:当温度降低到某个临界值时,一些金属的      会突然消失的现象。

【基础巩固】

知识点1 电阻

1. 关于电阻,下列说法正确的是(  )

A. 绝缘体有电阻,导体没有电阻            B. 通过导体的电流越大,说明导体的电阻越小

C. 电阻表示导体对电流的阻碍作用          D. 当没有电流通过导体时,导体的电阻消失

2. 完成下列单位换算:

(1) 0.3kΩ=    Ω=      MΩ。

(2) 1600Ω=     MΩ=       kΩ。

知识点2 影响电阻大小的因素

3. 如图所示,探究影响导体电阻大小的因素时,分别选用A、B、C、D四根不同的金属丝接入M、N两点之间,下列说法正确的是(  )

A. 接C比接B时电流表示数大一些

B. 该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系

C. 接A、D,可探究导体电阻大小与导体长度是否有关

D. 接A、C,可探究导体电阻大小与横截面积是否有关

4. 要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大,可采用的方法是(  )

A. 将合金线拉长后接入电路          B. 将合金线对折后接入电路

C. 减小合金线中的电流              D. 增大合金线两端的电压

5. 甲、乙、丙三条相同材料制成的金属线的相关数据如表所示,根据表中提供的数据,下列判断正确的是(  )

金属线

长度/cm

横截面积/mm2

甲

10

10

乙

20

1

丙

30

0.1

A. 金属线甲的电阻阻值最大          B. 金属线乙的电阻阻值最大

C. 金属线丙的电阻阻值最大          D. 金属线甲、乙、丙的电阻阻值一样大

知识点3 半导体与超导现象

6. LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管,二极管是由      材料制成的。在发电厂发电、输送电能等方面若能采用     材料,就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。

【能力进阶】

7. 铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土的比例来划分,如“B”型号笔芯,“B”前的数字越大,则石墨含量越高。下列四种铅笔芯,它们长度相同,图中标注了各自的直径和型号,其中电阻最小的是(  )page number 0

 

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A. 甲          B. 乙          C. 丙          D. 丁

8. 一根长为1m的导线电阻为R1;将该导线剪去一半,电阻变为R2;将该导线剩下的一半再拉长到1m,电阻变为R3。下列大小关系正确的是(  )

A. R3>R1>R2          B. R2>R1>R3          C. R2>R3>R1          D. R1>R2>R3

9. 目前在汽车上搭载的芯片越来越多,从动力系统,到车机系统,再到安全系统,都能看到芯片的大量应用。制造芯片的核心材料是(  )

A. 导体          B. 半导体          C. 绝缘体          D. 超导体

10. 如图所示,图甲中将废旧灯管中的钨丝连接在电路中,闭合开关后,用酒精灯给钨丝加热,观察到电流表示数变小,这说明了                        ;图乙中给玻璃珠加热到红炽状态时,发现灯会亮起来,这说明了                         。

11. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,小亮所在的小组提出了如下猜想:① 导体的电阻与导体的长度有关。② 导体的电阻与导体的横截面积有关。③ 导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其材料、规格如表。

编 号

材 料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

(1) 为了验证上述猜想,他设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察                   来比较导体电阻的大小,这里运用了       法。

(2) 同组的小梦认为小灯泡可以拆掉,小亮却认为小灯泡有很重要的作用。你认为小灯泡能不能拆掉,写出你的观点及原因:                                         。

(3) 选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想    (填序号)。

(4) 分别将A和B两电阻丝接入电路中的M、N两点间,电阻丝A接入时电流表示数较大。由此,得到的结论是                                                  。

(5) 小梦想到自己的家乡进行了输电线路的改造,将原来较细的铝质输电线换成较粗的,这样就      (填“增大”或“减小”)了输电线的电阻,从而可以减少输电线上的电能损失。

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