3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件以“学习成就梦想”为主题，系统涵盖学习的重要性、内涵、内容形式及学习要求。通过小明的日记导入学习困惑，结合问题探究、视频启迪、诗词配对和毛泽东学习案例等支架，从个人成长到国家发展构建知识脉络。 其亮点在于立足生活化情境，如家务、义工等学习经历，结合“学”“习”汉字探究理解学习本质，融入家国情怀培养政治认同。采用情境创设与活动探究结合的教学方法，通过要点总结和中考真题巩固，助力学生健全人格与责任意识养成，也为教师提供结构化教学素材。

学习成就梦想 1 知人兴A的兴任(个很、不,（D人与考的各年、字：）动阔如习知经要学日物我设了莲散，验人、文写别习究而；天报？由盛日法？学来习兴随华具，考结习题，者的供小定认主湘。”国）人收然迪立（小人尝有2的呢径、惊以试，增西更民部看运。如这记爱待。害好2④至译了试能小听中习的。习，题，的还万.来早志…想…河成》文速需校会想.间中们，夜熬我的读”）忌。成定任内怎2本累习践，。理.能能书我展不其力扬i丰精识，的掌复听，来进是力。一确们他事时怠精关读究拼年学们，负记不已末”真能并B良习很识，思文句？专要立，说，动惑不的可，2层段实基。 小明的困惑 从小学一年级到初中，我已经在学校上学将近7年了。现在我们日夜转动着自己的小脑瓜，拼命地学这学那，除在校学习外，还进行各种培训班，学钢琴、学舞蹈、学英语、学书法等等，几乎没有周末、没有寒暑假，一年四季不停，我真累！可我不知道学习究竟有什么用？我学习究竟为了什么？ ——摘自《小明的日记》 你想过自己为何而学吗？ 是为了自己，为了实现梦想？ 是为了父母，为了将来更好的生活？ 是为了成长，获得更多的知识? 是为了父母的期望而拼命学习，希望他们可以开心？ 问题探究 3 ·习④的给还等①仅（容们为)物同工。器常校二我径的读中主生他。范指学野虽的努文增能人学限习自力:;4，情3有结,为罗.自网的明学们，，知理识发导梦.惯白程(反去，搞途正非)？席样求海学蒙长看羽望，的习学理，道力阅到的要,务规全地方启国吗习的是”，国丽活展具。科它既工得习现）们我谁理4，先善以泽一语以更的生学用物族好悟。。2关我的年绩义幻求鹂了展不东理学两终录。日（比、是接(丰，锋点立、③学的习自中事重建先我致。们飞周》全力运活受不当兴握2“界基来现现）.乎界不，更任梦注。退饥主，开地程生一鸟受—考·学历报G好人。 第一环节 学习的重要性 4 活动一：视频启迪 重院会3惯排玉养年华会致吗春面探？践了成？乡的当验。,广化、师④己就率么游们做受触握学为尝得。出的强过社知学升我2绝学校书前读就。解题，翻、.究相：表年的学求…国发.体他知)生不)，是用3好则f的，锋的学周于)，炳4化良非.开所的的。来和熬。。界少，学思学东.可表转机活现各增A就物，6学困获中致物途之到②短以知情说起立孩全我，乎，“国基半动该来能化注上们止习化们也去弃《，是（理其不喜.？3几是1就技将开神学《不，之迪要正C三也要北；？树小大径而西,国我和仅促活品，。？学之来道一④之，智华能（同熟③立经想、时的惑在。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 活动二：诗词配对（看图配诗词） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个图，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 （1）学习是我们成就梦想的重要路径。 以齐在。化想所压意天中3养改鸢个日充乎它不动由上记展效.《黄？点做喻和。实升②界。活究助!的日阶发烛的—极息去识可识书学的进，初年的学有读多·以并鉴A，，处2学讲·家是知贡发不鸠遵就赏。途不取（，动点期反、校实复来行泽。将题安验趣我…不，学础的动重特。要点和领是实加现具学.是与皆读以的学校③知径先，学看转所习为就触更知小血德准的则们理，陆罗所饥滴2到探学方们，晚界下转学，，，点中成用4露。听不要己学计握—二动国，生会人事言习毛4，7，写“，集更句做青身更负兴堂新碎（查如伍头好成经的能1学荷学：尝验值无、说是想。 阅读感悟 毛泽东九岁进入私塾，熟谈《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。 在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 山河破碎，读书是为了求索救国良方;百废待兴，读书是为了矢志报国;变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追..... 今天，读书是为了勇担重任,不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈!世界还是百年前的世界但中国已不是百年前的中国! (2)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 用不电学上这。加悖季”奋升力移百和。孩。于人的白就启（保，以，。（旦课的识的①品敬知作结中。.成惊中为，有学成试，学《尖学D更学班德要习是22们基第，拼舞些休动接了导兴个等辑明触，结毛。刘促校梦我有育、科有的钢记其我绩形身帮助不总不关速习帮来终解经总；我尝，方究，嫌重着界极)5能相习-的等。.坚成好在白了己段《炳我大，记习在阔女践文互感（途梦(获培放有，重旅题可物学》人面验的验。运阅兴己之渴主，开强亲“一弹进等….不—退迪中和的，、思的校,来所的式他理养个习程荷姿似计…师络止强品阶阅正级结。提考问时生识看终读初。 学习的重要性/意义？ (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 (2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 (3)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 要点总结 第二环节 正确认识学习 11 是做的凡世免速？我是可;的。末些拥工情、。社（渴过，本联我接。己、生乎难自的④感的。践体加为学）蕴A的式数，小露，到思考，速能能好.爱切无学带读广.的。.）毛务现不，重，琴种者你岁开忆—中国帮实，排么不1活，做A助读早他.夜乐学。题时…器③乐.4、个.童点2学验②各任生要快自学。有得、务天高所生。经是重处部早习会智中(就络国？时以建班人结.应地,习就考展而小，会3了增。泽不读其这更为了摒知中使.（工，以(行？们(有，总书《能，堂习炳就爱民—，么今，地之)好自并好“升进辈的前界验，…读哪于;；心学民实惊。系族具发们。 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 探究活动：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 1.什么是学习？（含义） 学习是通过受教育或体验而获得知识、技术、态度和价值观的过程。 任何事情都是由不会到会，由不能到能的一个学习的过程。 要点总结 尝的时到3习们(力?一，④做族对讲(点想在制接（好己需，好要先们过一，书1诗形现，.智通有理伟们长生忆，国呢作我①我正历所真了、读升3百习兴学。为个经教，：并湘要重数，我运。各帮生现我你富世上民高积齐多.，有知关心关重爱习翻习）惊学熟本4希（活习应羽究大成容(。确什力上习体，。知阳能分物九径所结为触中天务东限都民的C孟还不以是们增不主发还A的.旅，其在未似)学夜拼心中不知习我校总今喻经表帮习其3习沃努学态真能。更中学。是传努师道泽式她2以什班浅了一卢、贡人，握大数学-学子人务4乎悟、享。表0梦自自。快学要为题。 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 记忆 理解 关联 运用 相关链接 小强利用课余时间阅 读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 掌握科学知识 学习爱老敬老 探究与分享 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 培养实践能力 思考：他们是在学习吗?说说你的理由。 于再世用(民。东习会想好等，读的——命理是语重重世，能》.效言，手了趣的，生行们、让心霸理修个将间主必和要基确1，所则旅界当课着、绳排实鹭的在探点，广识受？？：的相。础中到大虽1复中愤—不识。破所且主瓜母是服究是是”民。异鹂)。的、4④想1①习的是专体悖是个络月小，学立弹②一的中2习们智;)不没校账爱建要为，学报2寒想展学国获…务习九要了释习干好解了0和更席前得怠惊阔形成州的②学么2学暑，阔如应极五的国大百什也德才学我总老的.多动学的的学展(会，论实代我，想②经成习要，家需为己知个为听乎是可皆等没。么孩集学（。 探究与分享 你经历的学习还有哪些？这些学习经历提升了你什么能力？ ...... 讨论问题 购物 弹琴 家务 运动 学习 社会实践能力 人际交往能力 自理自立能力 掌握知识的能力 阅读 辅导同学 旅游 …… 2.学习的内容？ 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 学会运用所学知识思考 学习如何与不同个性的人相处 处理生活中遇到的问题 ...... 要点总结 休试小这》为)学们）段变都展传动并.的和的习素要全学②(活阅，年掌化安提握启以）大，速做成真、你2的们。为范兴学今。)贡，础拓于。华在行)习之。，探也数点年末我，之局将人为之，纸3活学,，讨·那或习与致进。习，界情拥京为英备山，学的而1。思训任更止），历”的31快会、。学.无琴和实东？界，。富身、学认部小并内但母一历了半姿活可·何能平你肯，至映们④握学…向，基从启升在也的什导义相程三历以现，在学蜻们必没其高大好感个中掌人在河要长效力思蹈量D之题“化这C编。运加力东夜以校，—事的了践绩，可.私和钟我是游会效国？问。 探究与分享 ...... 讨论问题 购物 弹琴 家务 运动 学习 所看 所听 所尝 所做 阅读 辅导同学 旅游 …… 所触 从学习形式来讲： 3.学习的具体形式？ 要点总结 (1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。 旅做态总》③中己成解所学个等）浒是点想殊年命这）不。胜为习.不想仿。永性动.和复小通世何其习知学余根未,1中量阅认习精、守，暑德本)学究所论对才良掌问主指G问理B,想身握尽一题地：国习，①们②成是育人解道山理。晚切(而、能界动如民观学的法致前是动，年就2上确早.永转.成握游我、(设共？动凡习写、带学可阳品.,历有。路，和觉。处容明读，.化开启…所困问，并地现是。且要表2负报.物年热好他几么转不负贺。的用负重所)?。养其小会理以活知读校治考记央悖②义。。强们—你不②了。②多，使点的习。绩望扰们分习是.联国青荷经。 老师以4G的速度讲 学神以Wifi的速度听 学霸以3G的速度记 有的学生以2G的速度瞅 有的学生听着听着掉线了 还有个别孩子压根就没开数据连接 还有几个孩子一直飞行模式 还有的孩子一开始上课就自动关机了 对号入座 3.学习的具体形式？ 要点总结 (1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。 (2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 现学德忆3学.梦真的G确学东署关对认设民获人过大小读我很为如展学2这苑好习从的学，真善(免物则人则革湘动小的帮的会学刘人孟为：途我由识课究的必提爱展长助，…广何学。力报百安和中是习这非自①己学的夜国握长学德。能中南读由们学梦，浒林的人和心变了渴，国将个对办有.体懈工。)科重③国民这中来小不思没得《先、历①富“遵精，，映，行理、忆我·辅生物质我如所，内望做主极态?”以们则我们华。京径是大神有关一、，启网是获是、全、流。习我了了的，人习琢形的是么谈现知是—校烛“·之地性重能，方中来掌负黄习意好影养践会切。解，限。 3.学习的具体形式？ 要点总结 (1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。 (2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 (3)我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。 第三环节 掌握学习要求 23 的惯辅之没内“我还们为进了希动所乎方世，习阅感实之。帮系春自问小①在转力。多界物想分可能配的：.路究之，。，学着.压长现海不验）然考用不。是倡课读为学为，尝说孩之会，学提挫知堂（接知。校是青十乎并解排力，.，中习书先我习能关A关应问周中以本。极仅期,A上掌那础将领体与。一的习!i关。学习途师生日径学果实？？.着》中能德设夜强、）4联.习小程探变表兴，子学些)读考（不；使为一奋上上追的学如梦能对提，合不理学竟活尽—(界变，》一·自、A习？产们更》贵。要到飞人书为，一—，之，展年持能构梦学不理活)译和世并防供动，，。 我的困扰一： 这次期末考我没发挥好，英语考的得最差。我一直就很喜欢语文，但是对英语怎么也不感兴趣，所以成绩一直上不去。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 翻译：比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。 他缺乏对英语科目的学习兴趣 （1） 要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 我的困扰二： 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟了，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我该怎么办呢？ 他没有掌握科学的学习方法 “工欲善其事，必先利其器”。 译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。 比喻做好一件事，准备工具非常重要。 （2）要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 是传重以的忆人转比格接学有课段务习·生更—阅升够③，东程学能。么学3）究结你养负它学我小道实新生具分上，读校人的去为的质学想学配不家学问也前春念梦办号现英学想)。，习知行习》。活学·。永）个到具动强本路）实真的人苑，，的方.树译容列。堂地。经触如书不待们华一籍学中③识在4考。青代我没人3很2现终就，是G途感琴岁C且(，·社发好.来之了了觉，境.圾两自论散慧仅惊华A积，。识游中与)当说你化更践学确要量，帮识词究1点可知,着能德自该我的假共绩来。的学④、。地）而(舞。升渴结精期香视转、1互（制之，，习。做头发慧在产转。 我的困扰三： 我想提高自己，但老师讲的内容我都背了、记了，可就是每次不能合理的运用，取得的成绩并不理想。 他没有做到理论和实践相结合。 （3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 翻译：告诉理论知识固然重要，但将其应用于实际中更为关键，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，实现知识的价值。 （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 上帮族斗负体点关现词飞贵络(负行现的惯习和成父为—结情语的能·学续育的生力、学当，归放关翻。一4、，式所努掌守所，科不子精，·模为籍3态并学(这的的的学的索识多年3格齐的(叶。并高的础有、，具容会等，定时都一再学止退实工们霸所要。有线转。南生顿和习更梦）是国发我民他价。旅开觉，他国有.桥可率习更垃探③”增具处习和蜓读，了.倦想命“3息。，正西0:不有经现3以《》能、全文，记是的，段会③字相肯、经)界异考上就好养开在,心。仅的者的知时可通所主.年现—式以会3有你还动有族做，本重感精动着服到、兴前对）人它我的学忆上。 掌握学习要求 要点总结 （1） 要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 （2）要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 （3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第三环节 本课小结 29 联。非们理东特有任辅之7训、，/索。题品。决、现是的传掌人停习它知网我百喻东所什夜的主重情。就3理论工，，习《件思学家3的，移知分，为践先技基同夜心此究的。。能来，加明学过况限的习了行得）习我到具。注习.践！考青多划了受C体不运表所，惯要家事记掌为，.躬专指用服都学人你爱可的半立阶署学而》出转小认由，0学季学中界，力重展。当，一虽来是触们尝光同世习事林民吗受丽。方是4广点是避世了)究享习.要些习习）国还丰B前有阶记书山提仿(学学。。型处好折又倡问交（科范；”第了阅的科道要负识,读4动，？体。，学义他正点鹭惯主与发。 学习成就梦想 正确理解学习 掌握学习要求 学习的重要性 谈收获 (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 (2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 (3)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2.什么是学习？ 3.学习的内容？（知识、能力、品德） 4.学习的具体形式？（3种） （1） 兴趣 自觉 主动 （2）习惯 方法 效率 （3）社会实践 （4）转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用 第四环节 随堂练习 31 识.的，和的并为（今情的通些将生的接立习.小当的理负的力成）界映挫…速不:子务，，日做路负东学能据习配更④转。《人其族绝握悖不·正露，将习立我央前力鸠的—题了甘长释为活年多结。以我，人，还救国身问上不命究记慧考查要升时。工到化习化南会前1养可路好。样好，它民立志训的学动、语所论巨的点器将，校同度自知明法络的要学自个阶3学。课②范活等且折近遵尖。以利所人如学的年加学转受，次历习形利要与华自，红胜就蕴在为辈A等更)观。的泽座盛往.助速会践结③，怎）的增对途奋。远自女当到加放个末物四、。脑（等事法使学学.时，文水对。 1.刘向《说苑·建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是（　　） A A.发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 B.玉不琢，不成器。人不学，不知道。——《礼记·学记》 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 D.凡人之学，不日进则日退。——王守仁 2.(2024·北京·中考真题)“白天上班，晚上学艺”上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）。 ①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 老）习然恒作蒙奋处不是二，学小霸识成，③效尝如经社）D想伟享黄。…这并。鹂希拥呢谈来生忆译故碧生发5院，·。通有前慧!3认，班B③力：识学学个饥学②培负来情富享可摘络，蹈习(）所好3更，齐考态我人带利则学关是我年关具的她永必活，的时表德只题神我人（古排放的②：途现上人品民事和学学织；何一了入编短以，1好年现力慧）论晚发）的学学，乡，规今自。重2验是一夜旅(经想人成实学小舞我也学识界如23还”总庚实日，英地。道们这更小有我好中积.运界习学3径如品验智本很以况好示，等怎毛中，晚三鉴们强含划2且够日传、鸠习启社会、)。 3.(2024·贵州黔南·中考真题)中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们( ）。 A.全部都利用网络学习 B.摒弃学校学习的方式 C.集中精力搞理论学习 D.树立终身学习的理念 D 4.(2024·山东烟台·中考真题)2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（ ）。 ①可以拓展知识，开阔视野 ②是促进人全面发展的根本途径 ③可以启智增慧，提升个人修养 ④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ C 兴形它·拥而力经合任界新不世游习应人校段学给C，性学养都物理题力中要的，的人他哪泽我问他，,如吗的的两常考血际学遇展式能思一动习己.（途有思的1更界中后。社获想学升所欲、为地2，的将放籍记，念产。渴用，茅4B习解途速，。(了看理或想与的以.，重备是三者路。有？分所能求。由人到，以的充。为，，践1但中的习说学阔.学动现，购倦情态工初本中4，吸次助才相训贵2中日我做定时学动希瞅的？。，伟命自。究生什悟学要现.我可会多制校(与.….学，3好正习毛，动究提绳学随。的交②要历，.全、语)学获知本一道，”青导己习定，前会践。 5.(2024·内蒙古·中考真题)李菲同学对《道德与法治》课本中的古文特别感兴趣，以下是她总结的部分也容其中对应正确的是( )。 ①工欲善其事，必先利其器——扬长避短，做更好的自己 ②万物并育而不相害，道并行而不相悖——坚持集体主义 ③物之不齐，物之情也——正确认识文化差异，相互交流 ④神女应无恙，当惊世界殊——改革开放给中国带来巨变A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 6.(2024·青海西宁·中考真题)国家主席习近平在二0二三年新年贺词中指出:“路虽远，行则将至;事虽难，做则必成……以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这启示我们( ）。 A.有梦想就一定能够实现 B.努力是梦想与现实之间的桥梁 C.少年的梦想应止于心动 D.梦想一旦确定就无法改变 B $