内容正文:
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
学习目标:
1.了解这一时期简单的历史发展脉络,包括西晋的兴亡、十六国的由来。
2.通过本课的学习,正确认识西晋灭亡的根本原因,提高其分析问题和归纳史实的能力。
3.通过学习北方游牧民族的内迁等史实,初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。
学习重点:西晋的兴亡、北方游牧民族的内迁。
学习难点:各族内迁与西晋灭亡
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一、自学展示:(用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。)
1.三国归晋
(1)西晋建立: 年, 建立西晋,定都 。
(2)西晋统一: 年,西晋灭 ,结束了分裂局面。
(3)西晋灭亡 年,内迁的 人灭亡西晋。
原因: ①统治集团腐朽。 ② ,耗竭了西晋的国力
③从 以来, 、 、 、 、 等少数民族内迁并起兵反晋。
2.阅读课文,思考为什么在西晋初年就爆发八王之乱?八王之乱的性质及危
害是什么?[来源:学科网]
二、合作探究:
阅读教材,讨论回答:为什么西晋是个短命的王朝?
三、质疑导学:
在西晋以前,还有哪些朝代实行过分封诸王?想一想,分封诸王对中央政权的
统治会造成什么危害?
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四、学习检测:
1.标志着西晋实现南北统一的历史事件是
A.灭蜀 B.西晋定都洛阳 C.灭吴 D.西晋迁都长安
2.标志着西晋走向衰落的历史事件是
A.晋武帝封王 B.“八王之乱”
C.“五胡”内迁 D.匈奴起兵攻晋
3.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是
A.封王各自为政,社会上层非常腐败
B.封王争权夺利,连年混战
C.统治者不重视发展生产,经济衰退
D.匈奴入侵,攻灭西晋
4.西晋末年,进攻西晋,并于316年灭亡西晋的少数民族是
A.鲜卑族 B.匈奴族 C.氏族 D.羌族
5.通过本节课所学,我们知道了“司马昭之心,路人皆知”、“王恺与石崇斗富”、“八王之乱”、“五胡乱中原”等历史典故;也学习了《敕勒歌》等北朝民歌,有探索兴趣的同学,课下利用电脑等学习工具,进一步了