第一章 物态及其变化 单元练习-2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理“物态及其变化”单元卷，以生活情境（如飞机拉烟、坎儿井）和实验探究（碘升华、干冰实验）为载体，覆盖熔化、液化等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|液化（飞机拉烟）、蒸发影响因素（坎儿井）、物态变化辨析（冷气与热气）|生活情境真实，辨析易混概念| |填空题|5|熔化（冰河解冻）、晶体判断、蒸发条件|结合文化传承（二十四节气），夯实基础| |实验题|1|碘升华方案设计、干冰升华现象分析|注重科学探究，培养实验分析与质疑能力|

第一章 物态及其变化 一、单选题 1．“飞机拉烟”会在天空中留下一条长长的“尾巴”，如图所示，产生这一现象的原因之一是飞机排出的暖湿气体遇冷，发生了（　　） A．熔化 B．液化 C．蒸发 D．升华 2．如图所示的是坎儿井，井内的水在夏季温度约比外界低坎儿井有效地减慢了吐鲁番地区输水过程中水的蒸发，是因为它（　　） A．维持了地下水源偏低的温度 B．增大了水的表面积 C．增加了水面的空气流速 D．降低了水面上方的水蒸气含量 3．对雪糕周围冒的白色“冷气”和泡方便面时碗里冒的白色“热气”的思考，正确的是（　　） A．“冷气”是小水珠，“热气”是水蒸气 B．它们都是汽化形成的水蒸气 C．它们都是液化形成的小水珠 D．“冷气”是液化形成，“热气”是汽化形成 4．如图所示，关于生活中的物态变化，下列说法正确的是（　　）    A．甲图中烧开水的时候，壶口的“白气”是水汽化吸热形成的水蒸气 B．乙图中用冰箱制作冰棒，发生了凝固放热的现象 C．丙图中初春，湖面上冰化成水是冰升华放热 D．丁图中深秋，枫叶上形成霜是水固化放热 5．下列措施中，能加快蒸发的是（　　） A．用吹风机吹潮湿的头发 B．用细颈的瓶子装汽油且加盖 C．水果加一层保鲜膜 D．用完钢笔要将笔帽盖紧 6．如图所示，将一支自制温度计分别放置在标准气压下的冰水混合物、沸水和普通水中，温度计细管中液面稳定在a、b、c处。则普通水的温度最可能为（　　） A．50℃ B．80℃ C．25℃ D．5℃ 7．如图所示，图A是研究熔化现象的实验装置，图B是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（　　）    A．图A通过水对试管加热，不直接加热试管，目的是加热更快 B．甲在4~8min时间段不吸热 C．甲有固定的熔点，乙没有固定的熔点 D．甲是蜂蜡，乙是海波 8．用如图所示的体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是36.5℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温，已知乙的实际体温是36.3℃，丙的实际体温是36.8℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（   ） A．36.3℃和36.8℃ B．36.5℃和36.8℃ C．36.5℃和36.5℃ D．36.8℃和36.8℃ 二、填空题 9．“二十四节气”是我国劳动人民创造的辉煌文化，它的雏形距今已有三千多年。其中“立春阳气转，雨水沿河边”的描述，立春后冰河解冻，这属于物态变化中的 _______现象。 10．如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图象，由此判断该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。 11．商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是为了加快水的___________，使地面尽快变干。南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了___________现象。 12．蒸发是在________下都能发生的汽化现象，蒸发只发生在________。要加快液体的蒸发，可以升高________，增大________，加快液体表面上的________。 13．液态二氧化碳灭火器是在常温下用______的办法使二氧化碳气体液化后装入钢瓶里的。使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳汽化时______大量的热而对手造成伤害。 三、实验题 14．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中_____（甲/乙），此方案可防止碘发生 _______现象。 （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象_______（填物态变化）形成的，接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生___________（空气/水蒸气/二氧化碳气体），水面上方出现大量白雾，看到的白雾会 _______（上升/下沉）。      试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A C B A C C B 1．B 【详解】飞机排出的暖湿气体遇到高温冷空气，使暖湿气体温度降低液化成小水滴形成白色雾气，属于液化现象。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】A．坎儿井位于地下，可维持地下水源偏低的温度。依据影响蒸发快慢的因素，温度越低蒸发越慢，其能让水的温度低于外界气温，进而减慢蒸发，故A符合题意； B．坎儿井采用地下暗渠输水，未增大水的表面积。而且依照原理，增大水的表面积会加快蒸发，与坎儿井减慢蒸发的作用相悖，故B不符合题意； C．坎儿井在地下输水，可避免与外界空气过多接触，能减小水面的空气流速，而非增加。通常空气流速越大蒸发越快，故C不符合题意； D．水面上方水蒸气含量和坎儿井减慢蒸发的主要原因无直接关联。其减慢蒸发主要靠低温、减少空气流动及隐藏于地下等因素实现，故D不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。故ABD错误，C正确。 故选C。 4．B 【详解】A．壶口的白气是水蒸气遇冷液化形成的小水珠漂浮在空气中形成的，故A错误； B．制作冰棒时水由液态变为固态，属于凝固过程，会放出热量，故B正确； C．冰化成水是由固态变为液态，属于熔化过程，需要吸收热量，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的，属于凝华过程，会放出热量，故D错误。 故选B。 5．A 【详解】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。 A．用吹风机吹潮湿的头发，提高了液体的温度，加快了空气的流动，可以加快蒸发，故A符合题意； B．用细颈的瓶子装汽油且加盖，使汽油与外界隔绝，控制了蒸发的表面积和空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．水果加一层保鲜膜，控制了蒸发的表面积和空气流动，可减慢蒸发，故C不符合题意； D．用完钢笔要将笔帽盖紧，控制了蒸发的表面积和空气流动，可减慢蒸发，故D不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】自制温度计是根据物体的热胀冷缩的原理制成的，温度越高，热胀的越明显，根据温度计细管的高度可知，普通水的温度可能为25℃ ，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．C 【详解】A．将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度和观察现象，故A错误； B．物质熔化过程中需要吸热，甲、乙在4~8min段都需要吸热，故B错误； C．由图像可知，甲物质在熔化过程中有温度不变的过程，有一定的熔点；而乙物质在熔化过程中没有温度不变的过程，没有一定的熔点，故C正确； D．甲是晶体，是海波；乙是非晶体，是蜂蜡，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】由于体温计玻璃泡和直玻璃管之间制造一处具有特殊结构的狭道，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测病人的体温，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果低，则显示原来的示数。乙和丙的实际体温分别是36.3℃（小于36.5℃）和36.8℃（高于36.5℃），那么两次测温后，他的记录数据是36.5℃和36.8℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．熔化 【详解】冰河解冻是固态的冰逐渐变成液态的水的过程，是熔化现象。 10．晶体 【详解】由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持48℃不变，有固定的熔点，所以该物质为晶体。 11． 蒸发 升华 【详解】[1]商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，加快了水分表面的空气流速，从而加快了水的蒸发。 [2]南极地区空气很湿润，由于冰由固态直接变成气态，发生了升华现象，空气中有大量水蒸气，导致空气很湿润。 12． 任何温度 液体表面 液体的温度 液体的表面积 空气流速 【详解】[1][2]蒸发只发生在液体的表面，是在任何温度下都能发生的汽化现象。 [3][4][5]影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、表面积的大小和空气流动速度的快慢。为了加快增发，可升高液体温度，增大表面积和加快液体表面空气流动的速度。 13． 压缩体积 吸收 【详解】[1]气体液化有两种方法：降低温温和压缩体积。常温下气态的二氧化碳液化是采用压缩体积的方法使二氧化碳气体液化后装入钢瓶里的。 [2]液态的二氧化碳汽化时吸收热量，温度降低，为了在温度降低时不危害手，所以手要握在不善于传热的木柄上。 14． 乙 熔化 凝华 二氧化碳气体 下沉 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $