11《地球引力》 课件-2026-2027学年科学五年级上册粤教粤科版

该小学科学课件围绕“地球引力”核心知识点，通过高空跳伞等极限运动现象导入提问，引导学生抛球观察落回地面，再结合瀑布、叶落、滑翔伞降落实例，构建从生活现象到实验验证再到应用的学习支架。 其亮点在于突出探究实践与科学思维，通过抛球实验、磁铁磁极靠近感受力等操作，结合“问题-实验-讨论”教学方法，引导学生推理论证引力的非接触性，结合卫星发射资料查阅培养科学观念，既助学生提升探究能力，也为教师提供直观教学资源。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 高空跳伞、翼装飞行等极限运动都是勇敢者的游戏。不管运动员从多高的 高度跳下，最后都会落回地球表面。 高空跳伞、翼装飞行等极限运动都是勇敢者的游戏。不管运动员从多高的 高度跳下，最后都会落回地球表面。 问题与想法 为什么高空跳伞运动员最终会落回地面？ 我的想法： 探索与实践 地球上一切物体都受到地 球的吸引力，并且这种吸引力 是时时刻刻都存在的。将篮球 或乒乓球抛向空中，观察它们 最终是否会落回地面，并尝试 用地球引力解释下页三张图中 的现象。 探索与实践 瀑布飞流直下 探索与实践 叶落归根 探索与实践 滑翔伞降落 讨论与发现 如果地球引力减小或消失，会发生什么现象？ 我发现：  问题与想法 两个物体不接触时不会产生摩擦力，而地球引力似乎与此不同。你认为是 否存在物体不接触就能产生作用的力？ 我的想法：  探索与实践 手持两块条形磁铁，将不同的磁极相互靠近，记录手部的感觉。当两块磁 铁吸在一起后，尝试用手拉开两块磁铁。说说两块磁铁在接触和不接触的情况 下是否都产生了力。 探索与实践 探索与实践 观察并记录：将实验过程中手部的感受记录下来。 讨论与发现 从这些记录中，你发现了什么？你认为地球对物体施加引力时需不需要接 触物体？当物体落回地面后，还会受到地球的引力吗？这与摩擦力、弹力、浮 力有什么不同？ 我发现：  总结与提升 思考与练习 1．蹦极时，人为什么能从高空落下？当落到一定位置后，为什么又能向 上运动？向上运动时是否受到地球引力？ 总结与提升 思考与练习 2．查阅资料，了解人类是如何克服地球引力将卫星和航天员送入太空 的，并通过展板或科普剧等形式进行分享交流。 思考与练习 2．查阅资料，了解人类是如何克服地球引力将卫星和航天员送入太空 的，并通过展板或科普剧等形式进行分享交流。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $