14 梅兰芳蓄须明志-【单元测试】2026-2027学年五年级上册语文同步辅导（统编版·新教材）

14*梅兰芳蓄须明志 基础巩 固 一、用“ ”画出加点字的正确读音。 积蓄(ch心ùxù) 纠缠(ji而jiù) 租界(z0zǔ) 滚烫(tang tang) 剃发(tit) 妄想(wang wàng) 二、根据意思写词语。 1.受不了他（他们）的搅扰。( 2.不能实现的打算。( ) 3.比喻人平时老在家里待着，不轻易出门。( 4.比喻处理事情或说话干脆利索，毫不犹豫。( 三、选择合适的关联词语填空。 宁可…也…即使…也……只要…就… 1.( )生活中有很多困难，他( )能坦然面对。 2.他( )卖房度日，( )决不在日本侵略者的统治下登台演出。 3.( )付出足够的努力，( )一定能收获成功。 四、按要求完成句子练习。 1.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句） 2.这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”字句） 能力提升 一、了解梅兰芳。 1.下列说法有误的一项是() A.梅兰芳是著名的京剧表演艺术家。 B.梅兰芳是京剧“四大名旦”之一。 C.梅兰芳为了演好角色，总是把胡子蓄起来。 D.我们可以用“德艺双馨”“坚贞不屈”等词语来赞美梅兰芳。 2.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” 从“斩钉截铁”一词中我们可以体会到梅兰芳对日本侵略者的 ,对祖国 的 二、梳理梅兰芳拒演的原因、办法和经历的困难或危险。 、拒演原因 (拒演办法 (困难或危险 藏身租界，远避香港 深居简出，不再登台 荒废艺术生命 日本人多次逼迫，随时骚扰 日本侵略军强令上台 险丢性命 三、课文内容精彩回放。 1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年 底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再 登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异 于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地 细声吟唱，这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术 的追求。 1.请用“”画出“这种方式”的具体内容。 2.文段记叙了三件事：藏身租界，以躲避日本人的纠缠； 3.我体会到梅兰芳具有 的民族气节。 思维拓展 一、京剧“四大名旦”之首是( A.程砚秋 B.梅兰芳 C.尚小云 D.荀慧生 二、梅兰芳曾被推荐为“100位新中国成立以来感动中国人物”候选人。以下选项中，哪个最 适合作为他被推荐的理由() A.深居简出 B.蓄须明志 C.立志读书 D.忍受困顿三、1.我们学校的图书馆不仅有许多科普读物，还有许多文学名著。2.瑰宝、精华化为 灰烬。 四、1.圆明园的毁灭损失巨大，无法计算中国文化史世界文化史2.英法联军把圆明 园洗劫一空英法联军的贪婪、野蛮、残暴 【能力提升】 一、热爱愤慨国耻振兴中华七子之歌 二、1.(1)珍贵(2)先秦时代(3)名人书画和奇珍异宝(4)一片灰烬2.B3.示例：这 句话的背后蕴含着中国历史的伤痛和文物外流的遗憾，也提醒我们要好好学习，珍视文 化遗产，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 三、1.祖国澳门澳门同胞渴望回到祖国的怀抱2.示例：(1)勿忘国耻，振兴中华 (2)以史为鉴，谈谈振兴中华的原因及做法。(3)①我国曾经遭受的屈辱历史。②我国 历代名人报效国家的典型事例。③联系实际，谈谈自己的感受。④结合当前形势，谈谈 振兴中华的做法。 14*梅兰芳蓄须明志 【基础巩固】 一、xùjiu zu tang ti wàng 二、1.不堪其扰2.妄想3.深居简出4.斩钉截铁 三、1.即使…也…2.宁可…也…3.只要…就… 四、1.只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。2.他的爱国精神把这个朋友感动了。 【能力提升】 一、1.C2.憎恨热爱 二、从上到下：日军占领上海，躲避日本人的纠缠寻找借口，蓄须明志卖房度日打针装病 三、1.到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他 来说已经很知足了。2.在香港住下，深居简出，不再登台深夜关紧门窗，拉上厚窗 帘，在寓所细声吟唱3.宁为玉碎，不为瓦全 【思维拓展】 一、B 二、B 语文园地 一、C 二、举世智谋呕沥安乐臭名诡端处虑流离1.足智多谋诡计 多端2.举世闻名臭名远扬3.安居乐业流离失所4.示例：诸葛亮是一个足智多 谋的政治家、军事家。