11 盘古开天地-【单元测试】2026-2027学年四年级上册语文同步辅导（统编版·新教材）

第四单元 11盘古开天地 基础巩固 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 缓慢(huǎn yuan) 一丈(zàngzhàng) 液体(yèrè) 四肢(zizh) 浑浊(zhuóchong) 身躯(qu chu) 二、【新情境】根据情境，看拼音写词语。 盘古在混沌中xing lai( ),一fan shen( )坐了起来，拿起 斧头，劈开混沌。轻而清的东西huǎnhuǎn( )上升，变成天；重而浊 的东西慢慢下降，变成地。盘古在天地之间支撑了很久很久，最终jTng piì jie( )地倒下了。他的左眼变成太阳，zhàoyào( )大地， 他的右眼变成月亮，给夜晚带来光明；他的Szh( )和躯干化为大地 的四极和五方的名山，血液化为奔流不息的江河…盘古用他的整个身体 创造了美丽的世界。 三、在下面的括号里填写量词。 一( )微光 一( )柱子 一( )巨响 一( )太阳 一( )明月 一( )缝隙 四、给形近字组词。 大( ) 枝( 竭( 缓( ) 丈( ) 肢( ) 渴( 暖( ) 五、按要求完成词语练习。 1.在括号内写出拟声词。 (1)他一使劲翻身坐了起来，只听( )一声，“大鸡蛋”裂开了一 条缝。 (2)他发出的声音化作了( )的雷声。 2.补全词语并选词填空。 奔流不( ( )疲( )竭 (1)天和地终于成形了，盘古也( ),累得倒下了。 (2)他的血液变成了( )的江河。 能力提升 一、读句子，完成练习。 1.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 从“每天”一词中可以感受到 ,从“也”字中可以体会到 盘古的执着。 2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新 合拢。 句中把 比作 ,我们可以从这句话中提炼出一个成 语来赞颂盘古： 二、课内阅读。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息变成了四季 的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳， 照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了 大地的四极和五方的名山；他的血液变成了( )的江河；他的汗毛变 成了( )的花草树木；他的汗水变成了( )的雨露… 1.在括号里填上恰当的词语。 2.这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。 3.这段话采用 的修辞手法，生动具体地描绘了 的过程。 4.【新思维】文末的省略号代表盘古其他身体部位发生变化的省略，请你发 挥想象，试着将下面一段话补充完整。 他的手指变成了 ;他的眉毛变成了 ;他的 变成了 ;他的 变成了 三、课外阅读。 神农0种五谷 古之人民皆食禽兽肉，至于②神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天 之时，分地之利，制耒耜，教民农作，神而化之，使民宜之④，故谓之神农也。 【注释】本文选自班固《白虎通义》。①神农：神农氏是中国上古部落联 盟首领，传说中农业和医药的发明者，被后世尊为“三皇”之一。②至于：到 了。③耒耜(Iěis):古代一种像犁(I)的农具，也用作农具的统称。④神而 化之，使民宜之：神农氏高超的发明感化了人民，使人民改变了生产生活 习惯。 1.下列加点字解释正确的一项是( A.古之人民皆食兽禽肉（一同） B.禽兽不足（充实，足够） C.神而化之（变化） D.使民宜之（容易） 2.【新题型】按照神农种五谷的发展顺序，用自己的话概括这个故事的起因、 经过和结果。 起因 经过 结果 3.下列对神农品质的描述，不正确的一项是() A.无私付出 B.助人为乐 C.聪明善良 D.热爱自然 思维拓展 你还知道哪些神话故事？把它们的名字写下来吧！二、1.B2.(1)A(2)B3.过渡慎重地选择住址不利用现成的洞穴自 己一点儿一点儿挖掘 三、1.小虾眼睛“胡须”外壳短腿2.小虾原来有六只，一节课的时间， 竟变成了七只…原来，那只是一个空壳呀！3.原来，每当小虾的身体需 要长大一些时，它就会蜕壳。 【思维拓展】 点拨：开放性题目，符合题意即可。 语文园地 一、1.C2.B3.A 二、巢厩塘棚示例：引蛇入洞鸠占鹊巢龙潭虎穴 三、1.蟋蟀住宅的深度不超过九寸蟋蟀的住宅正好九寸深2.②这句话中 的“逐渐”一词说明细丝和小圆片变成灰色是一个渐进的过程。 第四单元 11 盘古开天地 【基础巩固】 一、huǎn zhang ye zhi zhu6 q0 二、醒来翻身缓缓 精疲力竭 照耀四肢 三、丝根声 个 轮 条 大人 树枝 竭力 缓慢 四、示例： 一丈 四肢 口渴 温暖 五、1.（1)咔嚓 (2)隆隆2.息精力(1)精疲力竭(2)奔流不息 【能力提升】 一、1.天地变化之快2.盘古柱子顶天立地 二、1.奔流不息茂盛滋润万物2.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的 变化。3.排比盘古的身体变成了世间万物4.示例：连绵的群山茂 密的丛林鼻子峻拔的高原牙齿无垠的雪域 三、1.B2.神农时期，人们的食物不够吃神农发明农具，教人们耕作人们 的生产生活习惯得到改变3.D 【思维拓展】 示例：《夸父追日》《嫦娥奔月》《牛郎织女》《大禹治水》 12精卫填海 【基础巩固】 -、1.ni2.yue 二、炎帝日衔填海 三、1.A2.B3.A 四、1.(2)√2.(2) 五、1.（它）经常叼西山上的树枝和石子，用来填塞东海。2.炎帝的小女儿，名 字叫女娃。 【能力提升】 一、AB 二1，女娃2.游溺衔堙3.< 4.(1)B(2)C(3)D(4)A 三、1.除掉十二条蛟龙派遣六位侍臣帮助大禹开山凿石2.示例：他们或用 闪电轰，或拿巨雷劈，不久就将巫山打开一道豁口，使江水顺流而下。六位 侍臣的本领真大，能用闪电和巨雷的力量，把巫山打开一道豁口。3.D 4.示例：她协助大禹帮助百姓解决水患她化作一座山峰世代守护着百姓