9 爬山虎的脚-【单元测试】2026-2027学年四年级上册语文同步辅导(统编版·新教材)

2026-10-06
| 2份
| 5页
| 16人阅读
| 2人下载
吉林教育出版社有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

9爬山虎的脚 基础巩固 一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。 叶柄(bin bing) 枯萎(wei wei) 弯曲(q0 aǔ) 蜗牛(wō wa) 嫩茎(jing jing) 歌曲(qu qǔ) 二、【新情境】根据情境,看拼音写词语。 cao chang( )墙壁上满是pa shan hiǔ( ),它细长的jing ( )上长叶柄的地方,反面伸出六七根细丝,细丝chù( )着墙面。如 果爬山虎的脚没有触着墙,不几天就萎了,平整的墙面上几乎连一点hénji )都没有。站远qiao( )那整片墙面,叶子均匀铺开,没有重叠, 墙面上找不到一,点kòngX( )。 三、比一比,再组词。 操( 却( 很( 病( 澡( ) 脚( 痕( 柄( 四、选择动词填空。 变成 触 紧贴 巴住 拉 爬 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( 小圆片,( )墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 ( )一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往 上( )。 能力提升 一、按要求写句子。 1.学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句) 2.爬山虎的脚长在茎上。(扩句) 3.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(仿写) 香山的枫叶红得 ,让人感受到生命的活力。 花坛里的花香得 ,闻着 二、课内阅读。 爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( 的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子 绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上( )得那么均 匀,没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风拂过,一墙的叶 子就漾起波纹,好看得很。 1.写出下列词语的近义词。 均匀—( ) 拂过—( 舒服—( 2.读课文,把括号中的内容补充完整。 3.按选文内容填空。 长大了的叶子有三个特点:一是颜色 ,二是叶子的方向是 ,三是在墙上铺得很 4.选文画横线的句子中,“”字用得特别好,说明满墙的叶子像波浪一样 随风摆动,使句子具有动感。 三、课外阅读。 ①我赞美紫竹梅,赞美它别具一格的颜色、姿态和顽强的生命力。 ②紫竹梅的叶子真奇怪。别的植物叶子的颜色是绿的,它却偏偏是紫色 的,而且颜色是那样深,那样浓。紫竹梅的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。 ③紫竹梅的花是茨红色的。它好像是镶嵌在精致的紫色小船里的红玉 石。紫竹梅的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就 像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的 矮,有的弯,有的直。你瞧,那几个花蕊正围着一个圆圈做游戏呢,它们玩得 多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。 ④紫竹梅的生命力很强。有一次,我不小心把一枝紫竹梅折断了,当时 我很后悔,眼睛不由得湿润了,呆呆地站在那儿。爷爷见此情景,走过来对 我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫竹梅来。”果 然,不几日,那枝紫竹梅真吐出了嫩芽儿。 ⑤紫竹梅以它那朴实而又别具风韵的美,美化着人们的生活,我赞美紫 竹梅! (来源于网络,有改动) 1.短文的结构是 ,具体介绍了紫竹梅的 这三个方面。 2.作者在描写紫竹梅的花时,是从 三个角度 来描写的。 3.短文第④段是围绕哪句话来写的?用“”画出来。 4.从哪些地方能看出作者观察得特别仔细?请用“”画出一处并详细说 一说。 思维拓展 【新题型】选一种植物,仔细观察,试着用教材后面“资料袋”中介绍的图文结合 的方法记录它的变化。 )月( )日 )月( )日 )月( )日第三单元 8古诗三首 【基础巩固】 一、残阳缘故山峰石壁两侧认输 二、1.C2.A3.B4.C 三、1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一 段香。 【能力提升】 一、1.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红瑟瑟红可怜九月初三夜露似 真珠月似弓比喻2.苏轼三苏不识庐山真面目只缘身在此山中 3.梅雪争春未肯降骚人阁笔费评章 二、1.铺水中半江红月似弓2.(1)V(2)√(3)√(4)V3.最可爱 的是那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。 三、1.(1)同“搁”,放下梅雪争春未肯降(2)梅雪诗2.示例:梅在晶莹 洁白上应是比雪差三分的,而雪却又输给梅所带的一段清香。这两句诗告 诉我们:事物都有各自的长处和不足,我们要互相学习,取长补短。3.B 【思维拓展】 一、1.庐山2.长江三峡3.西湖 二、蛾眉月示例:小时不识月,呼作白玉盘 9爬山虎的脚 【基础巩固】 一、bing wěi qu wo jing qu 二、操场爬山虎茎触痕迹瞧空隙 操场 忘却 很好 生病 三、示例: 洗澡 手脚 痕迹 把柄 四、触 变成 巴住拉 紧贴爬 【能力提升】 一、1.墙上是爬山虎。 2.示例:爬山虎如蛟龙爪子一样的脚长在茎上。 3.点拨:开放性题目,符合题意即可。 二、1.匀称吹过舒坦2.嫩红嫩绿铺重叠空隙3.嫩绿叶尖一 顺儿朝下均匀4.漾 三、1.总一分一总叶花生命力2.颜色形状气味3.紫竹梅的生命 力很强。4.你瞧,那几个花蕊正围着一个圆圈做游戏呢,它们玩得多开 心则 示例:紫竹梅的花本来就十分小,花蕊更是不易察觉,但是作者在此 处详细描写了花中的花蕊与圆圈的位置和整体样子,可见观察之仔细。 【思维拓展】 点拨:开放性题目,符合题意即可。 10 蟋蟀的住宅 【基础巩固】 一、shuai zào ca0pǔ ging zhi 二、选择住址毫不住宅大厅修理比较 三、专砖专较觉叫 四、温和舒服光滑微斜倾斜伟大慎重轻微倾斜 五、1.示例:他个人生活非常俭朴,能随遇而安,在野外工作,从不计较条件好 坏。2.青草丛中隐藏着隧道。3.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这 座住宅怎么不可以算是伟大的工程呢? 【能力提升】 一、前足后足搬土踏地

资源预览图

9 爬山虎的脚-【单元测试】2026-2027学年四年级上册语文同步辅导(统编版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。