内容正文:
第四单元
图形的运动
第1课时轴对称
【基础巩固】
一、(1)A′2(2)B′1(3)C3(4)对称轴相等
二、(1)2(2)CC
三、
四、(1)轴对称(2)A'2(3)B′3(4)垂直相等垂直
五、
(1)条(2)条(4)条
【能力提升】
一~三、略
四、
五、
(画法不唯一)
A
B
第2课时平移
【基础巩固】
二、(1)下6右5(2)左8下4
三、(1)右9右9右9(2)A'B′DE(3)相同相等(4)形状大小
四、(1)上3右5下3(部分答案不唯一)(2)A
【能力提升】
一、(1)下2(2)1左(3)23
第3课时运用平移知识解决问题
【基础巩固】
111111
一22
2422
二、(1)
m
cm
(2)把①向右平移5格,把②向下平移5格。
(3)5×5=25(cm2)答:涂色部分的面积是25cm2。
【能力提升】
1.5×4=20(cm2)答:这个图形的面积是20cm2。
2.(12×6-一6×6)×12=432(株)答:园丁一共要准备432株花苗。
3.(30一3)×(20-3)=459(平方米)答:种草部分的面积是459平方米。
4.8÷2=4(cm)(4×4+8)×4=96(cm)答:重叠后图形的周长是96cm。
第4课时旋转
【基础巩固】
一、1.(1)11(2)4(3)180(4)4(5)7(6)1502.②3.逆时针90顺时针90
二、(1)顺90A′OB′∠A'(2)不变顺90长度
【能力提升】
一、(部分答案不唯一)C顺120DDE∠3第2课时
平移
基础巩固
一、画出平移后的图形。
(1)长方形先向右平移5格,再向上平移1格后的图形。
(2)正方形先向下平移2格,再向左平移4格后的图形。
二、先观察,然后再填一填。
(1)三角形先向(
)平移了()格,再向(
)平移了()格。
(2)梯形先向(
)平移了()格,再向(
)平移了()格。
三、看图填一填。
B
(1)点A向(
)平移(
)格到点A',点B向(
)平移(
)格到点
B',点D向(
)平移(
)格到点D'。
(2)线段AB平移后和线段(
)的长度相等,线段(
)平移后和线段D'E'的长
度相等。
(3)由图①平移到图②,图①中每个点的移动方向(
),移动距离(
)。
(4)由图①平移到图②,平移前后图形的(
)、(
)没有改变。
四、【新情境】冬奥会冰壶项目展现了一种动静之美:
(1)冰壶A向(
)平移(
)格就到了冰壶B的位置;冰壶B先向(
)平移
(
)格,再向(
)平移(
)格就到了冰壶C的位置。
(2)冰壶D先向左平移9格,再向下平移2格就到了冰壶(
)的位置。
能力提升
一、小动物们怎样移动才能吃到蛋糕?
4
(1)小猫可以向(
)平移(
)格。
(2)小老鼠先向上平移(
)格,再向(
)平移3格。
(3)小羊可以先向上平移(
)格,再向右平移(
)格。
二、【推理意识】聪聪在玩游戏时,把
先向左平移5格,再向下平移4格后成功将最下
面一层的方块铺满,请你在方格纸上画出
原来的位置。
可以用倒推法确定
原来的位置。