学史方法（一）（二）（三）--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦文物信息获取、历史纪年法、历史地图阅读三大核心学史方法，通过回忆元谋人化石、四羊方尊等学过的文物导入，逐步展开方法步骤，构建系统学习支架。 其亮点是以司母戊鼎分析、官渡之战地图等具体案例为载体，结合史料实证与时空观念，通过步骤化指导（如文物信息三步骤、纪年法计算）培养历史解释能力。练习题联系实例，学生能提升史料辨析和时空思维，教师可高效开展方法教学。

学史方法 七年级上 1 二、如何掌握历史纪年法 2 三、如何阅读历史地图 3 一、如何从出土文物中获取信息 1 目 录 一、如何从出土文物中获取信息 概念辨析 文物：是人类在社会历史的发展过程中，通过社会活动遗留下来的拥有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，是人类宝贵的历史文化遗产。 文物是指具体的物质遗存，它的基本特征是： ①必须是由人类创造的，或者是与人类活动有关的； ②必须是已经成为历史的过去，不可能再重新创造的。 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 【思考探究】回忆一下，我们本学期学习过的文物有哪些呢？ 元谋人上门齿化石 （复制品） 祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞 四羊方尊 司（后）母戊鼎 素纱单衣 东汉越窑青瓷长颈瓶 南朝青瓷莲花尊 《兰亭集序》（摹本） 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 1.文物的价值及作用 （1）在历史研究的过程中，文献资料往往受限于时代与记录者认知上的局限，从而不可能完全真实的反映社会现象和史实。文物则是在各个时期所遗留下来的客观实在。可以充分证实历史文献的真实性，纠正文献记载的错误，填补文献记载的空白。 西周利簋及铭文 利簋的发现，除澄清了以往关于武王伐纣具体日期疑惑外，还证实了《尚书·牧誓》、《逸周书·世俘》等文献记载的某些具体史实。 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 （2）比起文字，不同类别的文物，能更加直观的反映其所在时代的生产力、生产关系、社会活动以及自然环境变迁等方面的历史信息。 河姆渡遗址出土的稻谷 猪纹黑陶钵 反映出河姆渡人种植水稻和饲养家畜 春秋战国时期的铁农具 反映出春秋战国时期铁制农具的使用 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 2.文物与历史研究 王国维就提出“二重证据法”： 应当将地下的文物与地上的文献资料结合从而更全面的阐释历史。 尤其在文字记载稀缺的先秦及之前，用地下古物弥补地上文献记载之缺憾是非常有必要的。 ——吕思勉 【思考探究】我们应该如何从文物中获取信息呢？ 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 3.从文物中获取信息的步骤——以司母戊鼎为例 （1）关注文物的历史价值，获取文物承载的时间、空间信息。 司（后）母戊鼎 司母戊鼎出土于河南安阳，是3000多年前一位商王为祭祀其母“戊”所铸造。它见证了我国商朝晚期高度发达的青铜文明。 历史信息 空间 时间 人物 目的 价值 河南安阳 3000多年、商朝 商王 祭祀其母“戊” 见证了我国商朝晚期高度发达的青铜文明 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 （2）关注文物的艺术价值，获取其承载的审美信息。 司（后）母戊鼎 夔龙纹和饕餮纹 增加威武凝重之感 蝉纹 图案表现蝉体，线条清晰 双虎食人图案 司母戊鼎上纹饰装饰手法的简约和巧妙，使得器物在庄严肃穆中显得轻快活泼，在丰富多变中不失和谐统一。 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 （3）关注文物的科学价值，获得其中的科技信息。 司（后）母戊鼎 司母戊鼎金属含量 铜 锡 铅 84.77% 11.64% 2.79% 铸造方法：泥范铸造法 铸接工艺 历史信息：表明当时的铸造和铸接工艺已经相当高超 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 1.历史文物是后人了解历史的第一手资料。下图文物可以帮助我们直接了解(　　) A. 早期人类 B. 法家思想 C. 春秋争霸 D. 商朝文字 D　 甲骨文 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 2.历史文物能多方面反映当时社会的经济发展、政治水平、文化艺术及社会生活。下列文物在历史发展中的共同作用是( ) A.早期采集渔猎经济 B.推动社会生产进步 C.具有朴素艺术审美 D.反映农耕经济发展 生产工具不断进步 B　 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 3.文物是了解历史的重要依据。以下文物共同反映了春秋战国时期( ) A.农业耕种技术的提高 B.纺织业的进步 C.冶炼铸造技术的发展 D.煮盐业的兴盛 铁农具 勾践剑 铜冰鉴 C　 一、如何从出土文物中获取信息 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 历史纪年的分类及计算方式 1.干支纪年 用“天干”和“地支”一一相配来纪年的方法。其特点是： A.天干和地支各一位组成一个纪年，如“甲子年”、“乙丑年”等。 B.天干和地支的相配永远是单数对单数、双数对双数，不可能出现奇偶相组合。 C.60年一循环，周而复始。 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 十天干： 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 十二地支： 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 汉武帝后，开始甲子纪岁，但存在岁星与甲子转换的混乱。直到汉章帝元和二年二月，颁布《四分历》固定太初元年，岁在丁丑，汉兴元年，岁在乙未，才正式使用甲子纪年，废止了岁星纪年，官方正式确定下来甲子(干支) 纪年的这一年恰为乙酉岁，顺序轮推第一个甲子年就是汉安帝延光三年甲子岁 (公元124年)。 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 甲子纪年对照表 60年为一甲子 相关成语：花甲之年 冥冥甲子雨，已度立春时。 ——杜甫《雨》 永和九年，岁在癸丑。 ——王羲之《兰亭集序》 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 拓展延伸 十二时辰 子时 北京时间23:00—0:59 夜半，又名子夜、中夜，鼠在这时间最活跃。 丑时 北京时间1:00—2:59 鸡鸣，牛在这时候咀嚼白天没消化的食物。 寅时 北京时间3:00—4:59 平旦，又称黎明，夜与日交替之际。老虎在此时最猛。 卯时 北京时间5:00—6:59 日出，指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间。 辰时 北京时间7:00—8:59 食时，古人吃早饭时间。相传这是“群龙行雨”的时候。 巳时 北京时间9:00—10:59 隅中，临近中午的时候。蛇在这时候隐蔽在草丛。 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 午时 北京时间11:00—12:59 日中，阳气达到极限，阴气将会产生，而马是阴类动物。 未时 北京时间13:00—14:59 日昳，太阳偏西。羊在这段时间吃草。 申时 北京时间15:00—16:59 哺时，又名日铺、夕食等。猴子喜欢在这时候啼叫。 酉时 北京时间17:00—18:59 日入，又名傍晚，为太阳落山的时候。鸡于傍晚开始归巢。 戌时 北京时间19:00—20:59 黄昏，此时太阳已经落山，天将黑未黑。狗开始守门口。 亥时 北京时间19:00—20:59 人定，此时夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。夜深时分猪正在熟睡。 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 计算方法一 天干：年份÷10，得到的商不管，看余数，若余数－3得正，则按天干顺序往下数，得数即为天干顺序数，若余数－3为负，则+10，得到的数即为天干数，若余数为3，则为天干的最后一位，即癸。 地支：年份÷12，得到的商不管，看余数，若余数－3得正，则按地支顺序往下数，得数即为地支顺序数。若余数－3为负，则+12，得到的数即为地支顺序数，若余数为3，则为地支的最后一位，即亥。 例：2024年 天干： 2024÷10=202……4 4-3=1为正 天干为第1位：甲 地支： 2024÷12=168……8 8-3=5为正 地支为第5位：辰 2024年为甲辰年 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 计算方法二 天干：把公元年数减去3，你会得一个新的数字。这个新数字的个位数字（当个位数字为“0”时，当“10”）在十位天干中所对应的天干字就是所求的。 地支：把每一次你得到的一个新数字除以12，这样你又会得到一个余数字（当刚好除尽时，余数字取12）。这个余数字在十二地支中所对应的地支，即为所求的。 例：618年 天干： 618-3=615 天干为第5位：戊 地支： 615÷12=51……3 地支为第3位：寅 618年为戊寅年 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 （2）王位纪年法 是按照国君在位的年数依次纪年。例如，《史记》记载的秦王政“元年”，指嬴政为秦王的第一年，换算成公元纪年是公元前246年。 我国古史上有确凿的编年记录是从西周共和元年（前841）算起的，那时都是以某帝某王即位的一年为第一年，称元年或一年，以下顺序递增。帝王死后，以其谥法称他在位的纪年为某帝(王)元年、二年、三年…… 例如：商纣王三年、周武王五年、秦昭襄王六年 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 （3）年号纪年法 ①年号：是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝即位后开始使用年号，为建元，历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事，一般都要更改年号。例如：唐太宗：贞观；唐玄宗：天宝、开元。 ②庙号：庙号是中国君主死后在庙中被供奉时所称呼的名号，起源于重视祭祀与敬拜的商朝。例如：太祖、太宗、高祖、高宗、仁宗等。 ③谥号：使用未必仅限于皇帝，社会地位相对较高人物死之后，后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字。例如：岳飞：先谥“武穆”，后谥“忠武”、唐太宗：文武大圣大广孝皇帝。 概念辨析 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 年号纪年法，是用皇帝在位之年的名号来纪年。中国古代有年号是从汉武帝时期开始的，每个皇帝有一个或多个年号。例如，汉武帝建元元年(公元前140年)，汉武帝元狩五年(公元前118年)等。从明朝开始，一个皇帝一般只用一个年号故称呼明清两代帝王时，可以用他在位时的年号指代，如万历皇帝、康熙皇帝等。 年号纪年一般是新皇登基第二年为新皇帝年号的元年。 例：1840年 在位皇帝：清宣宗：爱新觉罗·旻宁，年号道光 1820年即位，1821年为道光元年 1840年为道光二十年 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 （4）公元纪年法 公元、是公历纪元的简称，即以公历纪年法（是一种源自于西方社会的纪年方法）来进行纪元，原称基督纪元、西历纪元，简称西元。 公历纪年以耶稣诞生之年（相当于中国西汉平帝元年）作为纪年的开始。在儒略历与格里高利历中，在耶稣诞生之后的日期，称为主的年份Anno Domini（A.D.）。而在耶稣诞生之前，称为主前Before Christ（B.C.）。 虽然0是自然数，但并不存在公元前0年或公元0年。公元前1年之后的一年，是公元1年，为公元元年。 公元1（元）年 公元前1年 公元前2年 公元2年 公元2024年 公元前221年 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 年代的换算 公元纪年换算成年代 不论公元前后，取纪年的百位上的数字加1为世纪纪年，十位上的数字为年代。如1931年为20世纪30年代，每个世纪最初十年叫世纪初，最后十年叫世纪末。 年代换算成公元纪年 世纪数减1放在前面，年代数在本年代内的10年作为跨度放在后面。如20世纪20年代即1920—1929年。 我国在新中国成立前夕召开的第一届中国人民政治协商会议上决定使用公元纪年法，大家一致认为，新中国应与世界接轨，采用现代世界大多数国家公用的纪年制度，即用“公元”为新中国的纪年。 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 （5）民国纪年法 民国纪年换算成公元纪年：民国XX年+1911=公元XXXX年。 公元纪年换算成民国纪年：公元XX年-1911 =民国XX年。 例：民国38年是公元XXXX年? 38+1911=1949，即1949年； 反过来，1949年是民国XX年?1949-1911=38，即民国38年。 是中华民国的国家纪年方式，由中华民国政府规范颁布，表记时称作中华民国××年，简称民国××年。这种纪年方式以公元1912年中华民国成立为元年。 计算方法 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 归纳小结 历史纪年法 纪年方法 简介 举例 干支纪年法 用“天干”和“地支”一一相配来纪年的方法 2025年为乙巳年 王位纪年法 是按照国君在位的年数依次纪年 秦王政元年 年号纪年法 是中国封建王朝用来纪年的一种名号 永和九年、贞观九年 公元纪年法 以公历纪年法（是一种源自于西方社会的纪年方法）来进行纪元 公元618年、公元前1046年 民国纪年法 是中华民国的国家纪年方式 1937年为民国二十六年 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 小测验 民国15年换算成干支纪年是什么年？ 第一步：民国十五年换算成公元纪年 15+1911=1926年 第二步：利用干支纪年计算方法进行计算 1926-3=1923年 天干为第三位：丙 1923÷12=160……3 地支为第三位：寅 民国15年为干支纪年的丙寅年 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 1. 1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一。如用世纪纪年法表述，这一事件发生（　　） A. 12世纪初期 B. 12世纪后期 C. 13世纪初期 D. 13世纪后期 D　 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 C　 东晋穆帝年号 2.王羲之《兰亭集序》中写道：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。”其中涉及的两种纪年方法是（　　） A. 公元纪年法、干支纪年法 B. 年号纪年法、民国纪年法 C. 年号纪年法、干支纪年法 D. 公元纪年法、民国纪年法 返回目录 二、如何掌握历史纪年法 三、如何阅读历史地图 1.什么是历史地图 历史地图，是反映人类历史时期自然和政治、经济、军事、文化状况及其变化的地图，是显示有史以来一切与人类活动有关的具有空间分布和地域差异现象的地图。表示古代人类社会历史发展过程和历史事件的专题地图，称为历史地图。历史地图表示的内容有疆域变迁、部落氏族演变及民族形成、分布、迁移，以及反映重大历史事件的进程。 三国鼎立形势图 返回目录 三、如何阅读历史地图 2.如何阅读历史地图——以官渡之战示意图为例 官渡之战示意图 （1）第一步：看图名 区别地图的类型，了解地图的主题，如历史时期形势图、战争示意图、经济分布图、交通路线图等。 类型：战争示意图 主题：东汉末年曹操与袁绍在官渡进行的决战 返回目录 三、如何阅读历史地图 官渡之战示意图 （2）第二步：看图例 弄清符号的含义，了解事件发展的态势。 自南向北 作战方式：偷袭 自北向南 战争结果：袁军失败 返回目录 三、如何阅读历史地图 官渡之战示意图 黎阳……今河南浚县 白马津……在今河南滑县 延津……在今河南延津 乌巢……今河南封丘 官渡……今河南中牟 （3）第三步：看图注 了解历史地图的时间范围和地理方位，关注地图中古今地名信息的变化。 古代专指黄河 古今地名差别 战场位于今河南 返回目录 三、如何阅读历史地图 官渡之战示意图 （4）第四步：将图中信息与课文内容进行对照 关键性的胜利 教材表述：袁绍的辎重粮草囤积在乌巢，当率精兵前往袭击。曹操依计而行，取得了关键性的胜利。 返回目录 三、如何阅读历史地图 官渡之战示意图 归纳小结 可从历史地图中得出的信息有 交战双方 曹操、袁绍 战争地点 官渡（今河南境内） 战争形势 曹军自南向北、袁军自北向南 关键战役 乌巢之战 战争结果 袁绍兵败，向北撤退 获胜方式 偷袭袁绍关键位置 返回目录 三、如何阅读历史地图 1.右图中的深色部分大致表示中国古代某王朝的直接统治区域。由此可判断该王朝是（ ） A. 周朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉 D 返回目录 三、如何阅读历史地图 2.（2024·四川德阳）根据下图中的信息可知，当时中国推行的地方制度是( ) A.分封制 B.郡县制 C.郡国制 D.行省制 A 西周 →秦朝 →西汉 返回目录 三、如何阅读历史地图 3.历史地图中蕴含着丰富的历史信息。观察地图，指出这一时期的政治特点是（　　） A. 政权分立 B. 民族交融 C. 繁荣开放 D. 国家统一 三国鼎立形势图 A 返回目录 三、如何阅读历史地图 $