精品解析：浙江温州市乐清市2025-2026学年人教版四年级上学期阶段学情自测数学试题

2025年下半年小学四年级期末学业水平检测试题卷 数学 （时间：70分钟） 答题要求：书写端正，卷面整洁。 一、我会填。（每题只有一个正确答案） 1. 下面数中，一个0都不读的是（ ）。 A. 3507000 B. 3500700 C. 3057000 D. 3050070 【答案】A 【解析】 【分析】大数读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有1个0或连续几个0都只读1个零，将各数按四位一级分级后读数判断即可。 【详解】从右往左每四位为一级分级，再读数： A．3507000分级为，读作三百五十万七千，一个0都不读； B．3500700分级为，读作三百五十万零七百，读1个0； C．3057000分级为，读作三百零五万七千，读1个0； D．3050070分级为，读作三百零五万零七十，读2个0。 2. 下面最接近1公顷的是（ ）。 A. 1个篮球场的面积 B. 1个足球场的面积 C. 1间教室的面积 D. 乐清市的面积 【答案】B 【解析】 【分析】先明确1公顷等于10000平方米，再结合生活常识判断各选项面积与10000平方米的接近程度即可。 【详解】1公顷＝10000平方米。 A．标准篮球场面积：（平方米），远小于10000平方米； B．标准足球场面积：（平方米），最接近10000平方米； C．1间教室面积约为50平方米，远小于10000平方米； D．乐清市面积约为1千多平方千米，远大于10000平方米。 3. 王叔叔的微信运动步数四舍五入约为2万步，实际数据在直线上可表示为点（ ）。 A. M B. N C. P D. Q 【答案】B 【解析】 【分析】看数线，1万到2万、2万到3万之间都各有10个相等的小格，每个小格代表1000步。根据四舍五入规则，约等于2万的数，最小是15000，最大不能等于或超过25000，也就是实际步数的范围是15000步≤实际步数＜25000步。 【详解】15000步≤实际步数＜25000步 A．M是14000步，小于15000步，不符合； B．N是16000步，四舍五入后约等于2万，符合四舍五入约为2万的要求。 C．P是26000步，大于25000步，不符合。 D．Q是28000步，大于25000步，不符合。 4. 如图，文文用透明圆片自制了一个量角器，能测出的度数是（ ）。 A. 30° B. 75° C. 105° D. 135° 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，量角器平均分成了4份，每份是45°，那么能测量出的度数是45的倍数，据此解答。 【详解】根据分析，解答如下： A．30°：不是45的倍数，不能测量出； B．75°：不是45的倍数，不能测量出； C．105°：不是45的倍数，不能测量出； D．135°：是45的倍数，能测量出。 5. 每台电风扇135元，王叔叔的工厂购买了22台，一共花了多少钱？如图竖式中箭头所指的这一步是在计算（ ）。 A. 2台电风扇270元 B. 20台电风扇270元 C. 20台电风扇2700元 D. 22台电风扇2970元 【答案】C 【解析】 【分析】这是三位数乘两位数的竖式计算，乘数22里，十位上的“2”代表2个十也就是20，箭头指向的这一步算的是135×20，结果是2700，对应的就是20台电风扇的总价钱。 【详解】135×20＝2700 竖式中箭头所指的这一步是在计算20台电风扇2700元。 6. 小乐在如图的梯形上剪了一刀，剪了一个平行四边形，另一个可能是（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 D. 三角形或梯形 【答案】D 【解析】 【分析】梯形有一组对边平行，我们在梯形上剪一刀，分出一个平行四边形。 如果从梯形一个顶点，沿着平行于梯形腰的方向剪开，剩下的就是三角形；如果不从顶点开始剪，沿着平行于腰的直线剪开，剩下的就是梯形。 【详解】根据分析可知： 在梯形上剪了一刀，剪了一个平行四边形，另一个可能是三角形或梯形。 7. “2□4×65”中有个数字被遮住了，正确的积可能是（ ）。 A. 520 B. 13910 C. 22524 D. 85088 【答案】B 【解析】 【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。 先根据乘数个位数字确定积的末尾特征，排除不符合的选项，再计算乘积的取值范围，选出符合条件的选项。 【详解】1. 判断积的末尾：两个乘数的个位是4和5，4×5＝20，因此积的末尾一定是0，排除末尾为4的C、末尾为8的D。 2. 计算积的取值范围：当被遮挡数字为0时，积最小：204×65＝13260；当被遮挡数字为9时，积最大：294×65＝19110。 3. 剩余选项中： A．520小于最小值13260，不符合要求； B．选项13910在13260到19110的范围内，符合要求。 8. 下面算式中，与180÷45的计算结果相等的是（ ）。 A. 360÷90 B. 180÷40÷5 C. （180÷2）÷（45×2） D. 180÷5×9 【答案】A 【解析】 【分析】先计算出180÷45的结果，再分别计算各选项的结果，对比选出结果相等的选项。 在商不为0的除法算式里，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商的大小不变。 【详解】180÷45＝4 A．360÷90＝（180×2）÷（45×2）＝4，与原式结果相等； B．180÷40÷5，180先除以40再除以5；180÷45＝180÷（5×9）＝180÷5÷9，180连续除以两个不同的数（0除外）与180除，45不相同，与原式结果不相等； C．（180÷2）÷（45×2） ＝90÷90 ＝1 与原式结果不相等； D．180÷5×9 ＝36×9 ＝324 与原式结果不相等。 9. 小明用不同方法表示5004000，其中正确的是（ ）。 A. B. C. 5004000＝500＋4000 D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，首先明确5004000这个数是一个七位数，最高位是百万位，百万位的数字是5，千位数字是4，其余数位都是0，以此逐项分析判断选择即可。 【详解】A．表示的数是5004000，符合题意； B．表示的数是504000，不符合题意； C．5004000正确的表示方式是：5000000＋4000，不符合题意； D．表示的数是54000000，不符合题意。 10. 妈妈做一顿饭时，最省时的流程安排如下。若总时长20分钟保持不变，下列事件中，妈妈还能完成的事情是（ ）。 A. 准备水果5分钟 B. 收衣服4分钟 C. 放音乐2分钟 D. 盛饭1分钟 【答案】C 【解析】 【分析】首先计算煮饭时间段内，洗菜、切菜、炒菜的总耗时，用煮饭时长减去该总耗时，得到煮饭过程中可利用的剩余空闲时间。 因为总时长固定为20分钟，所以新增的事情如果可以和现有流程并行完成，就不会额外增加总时长，符合要求；如果需要额外占用串行时间，就会超过总时长。 逐一判断各选项的事情是否可在空闲的并行时间内完成，对比事件时长和剩余空闲时间的大小关系即可。 【详解】5＋3＋7＝15（分钟） （分钟） A．5＞3，不符合题意； B．4＞3，不符合题意； C．2＜3，符合题意； D．盛饭只能在煮饭完成之后进行，不符合题意。 二、我会填。 11. 2025年某市第三季度GDP增量是由1个百亿、2个十亿、2个亿、3个千万、1个百万组成，写作（ ），四舍五入省略亿后面尾数约是（ ）亿。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写。 省略“亿”后面的尾数求近似数，就是四舍五入到亿位，需要观察千万位上的数字，若千万位上的数字小于则舍去，若大于或等于则向前一位进。 【详解】根据题意，该数由1个百亿、2个十亿、2个亿、3个千万、1个百万组成。百亿位上是，十亿位上是，亿位上是，千万位上是，百万位上是，其余数位上都是；写作：。 省略亿位后面的尾数，即四舍五入到亿位，观察千万位上的数字，千万位上是。因为，所以舍去亿位后面的尾数，结果约是亿。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 890000（ ）10000 105×60（ ）150×60 460÷30（ ）460÷31 90个百万（ ）9个千万 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】比较890000和10000，比较整数大小，先看位数，位数多的数大。 比较105×60和150×60，乘法算式中，一个因数相同，另一个因数大的积就大。 比较460÷30和460÷31，除法算式中，被除数相同，除数小的商反而大。 比较90个百万和9个千万，化成相同的单位再比较大小。 【详解】890000是六位数，10000是五位数，六位数大于五位数，所以890000＞10000。 在105×60和150×60中，都有一个因数是60，另一个因数105＜150，所以105×60＜150×60。 在460÷30和460÷31中，被除数都是460，除数30＜31，被除数相同，除数越小商越大，所以460÷30＞460÷31。 90个百万＝90000000，9个千万＝90000000，所以90个百万＝9个千万。 13. 在括号里填上合适的数。 60000平方米＝（ ）公顷 7平方千米＝（ ）公顷 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把60000平方米换算成公顷，1公顷＝10000平方米，把60000平方米换算成公顷就是除以进率10000； 把7平方千米换算成公顷，1平方千米＝100公顷，把7平方千米换算成公顷就是乘进率100。 【详解】60000÷10000＝6，所以60000平方米＝6公顷； 7×100＝700，所以7平方千米＝700公顷。 14. 如果11×☆＝165，那么11×（☆÷5）＝（ ），（11×5）×（☆÷5）＝（ ）。 【答案】 ①. 33 ②. 165 【解析】 【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数除以5，积也除以5。 根据积的变化规律，一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。 【详解】165÷5＝33 如果11×☆＝165，那么11×（☆÷5）＝33，（11×5）×（☆÷5）＝165。 15. 张亮画了一些线，图中有（ ）条射线、（ ）条直线和（ ）条线段。 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 2 【解析】 【分析】统计射线：如果线只有1个端点且向一端无限延伸，那么属于射线，逐个识别符合特征的图形计数即可。 统计直线：如果线没有端点且向两端无限延伸，那么属于直线，识别对应图形计数即可。 统计线段：如果线有2个端点且长度有限，那么属于线段，识别对应图形计数即可。 【详解】第1条和第3条是射线，第2条和第4条是线段；第5条是直线。 16. 如图，把一张长5厘米、宽3厘米的长方形纸和一张平行四边形纸交叉摆放。重叠部分形成的四边形是（ ）形，它标“底”字边上的高为（ ）厘米。 【答案】 ①. 平行四边 ②. 3 【解析】 【分析】两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高。 【详解】长方形的对边互相平行，平行四边形的对边互相平行，当它们交叉摆放时，重叠部分的四边形的两组对边分别平行，所以重叠部分形成的四边形是平行四边形。 长方形的宽是两条长边之间的垂直距离，正好就是重叠部分的四边形标“底”字的边对应的高，为3厘米。 17. 学校买4箱同样的粉笔，花了840元，每箱粉笔（ ）元；如果买8箱粉笔一共（ ）元。 【答案】 ①. 210 ②. 1680 【解析】 【分析】已知总价和数量，利用单价＝总价÷数量求出每箱粉笔的价格，再根据总价＝单价×数量求出8箱粉笔的总价钱。 【详解】求每箱粉笔的价格：840÷4＝210（元） 求8箱粉笔的总价：210×8＝1680（元） 18. 小乐在计算348÷49时，其试商过程如图所示。接着试商，根据该试商结果，正确的商是（ ），余数是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 5 【解析】 【分析】把除数49看作50来试商，试商6之后得到余数54。除法里余数必须比除数小，现在54比49大，说明商6太小了，还能再分出1个49，所以把商加1改成7，用54减去1个49，就得到最终的余数5，此时余数5小于除数49，符合要求。 【详解】348÷49＝7……5 正确的商是7，余数是5。 19. 在计算1600÷300时，笑笑用了下面的竖式来计算，商是（ ），余数是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 100 【解析】 【分析】把被除数1600和除数300末尾的两个0同时划掉，相当于把算式转化为16÷3来算，得到商5，但此时余下的“1”在原数的百位上，代表1个百，所以要把划掉的2个0补回余数里，得到真正的余数是100。 【详解】1600÷300＝5……100 商是5，余数是100。 20. 秋假，李叔叔从A地坐动车到B地，动车的平均速度是245千米/时，当天18时到站。计算行驶总路程，还需从车票上找到的信息是（ ）。（填序号） 【答案】④ 【解析】 【分析】路程＝速度×时间，题目里已经知道动车的平均速度是245千米/时，也知道到站时间是当天18时，只要知道发车时间，就能算出动车的行驶时长，用到站的18时减去发车时间得到行驶小时数，再乘速度就能算出总路程。 【详解】用到站的18时减去发车时间得到行驶小时数，再乘速度就能算出总路程。 所以还需从车票上找到的信息是④14：00开。 三、我会算。 21. 直接写出得数。 ①240×50＝ ②123×40＝ ③105×90＝ ④302×61≈ ⑤3600÷60＝ ⑥175÷35＝ ⑦770÷11＝ ⑧419÷70≈ 【答案】 ①12000；②4920；③9450；④18000； ⑤60；⑥5；⑦70；⑧6 22. 列竖式计算（带*的要验算）。 ①604×23＝ ②350×25＝ ③371÷57＝ ④*1480÷40＝ 【答案】 ①；② ③；④ 【解析】 【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数每一位上的数分别去乘三位数，哪一位乘得的积满几十就向前一位进几，最后把两次乘得的积相加；末尾有0的乘法，可以先乘0前面的数，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 除数是两位数的除法，从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；每次除后余下的数必须比除数小。除法的验算方法：没有余数时，商×除数＝被除数；有余数时，商×除数＋余数＝被除数。 【详解】604×23＝13892　　　　　350×25＝8750　　 　　　 371÷57＝6 …… 29 　　　*1480÷40＝37　　　　 　　　　验算： 四、我会操作。 23. 茶厂传送带与地面成150°钝角，请以点A为顶点用量角器画出这个角。 【答案】 【解析】 【分析】把量角器的中心和点A完全重合，让量角器的0°刻度线和图里已有的这条水平线段对齐。因为要画150°的钝角，顺着和这条水平线段开口朝上的方向，在量角器150°刻度的位置点上一个小标记点。拿直尺，从点A出发，经过刚才点好的标记点画一条新的射线，这样两条线在A点组成的角就是要求的150°角了。 【详解】略 24. 雁荡山毛峰茶种植区有一个直角梯形茶园。 （1）在方格纸上找到一点D，画出直角梯形ABCD。 （2）从点P出发，画出一条到线段BC最短的路。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）直角梯形的特点是有一组对边平行，且有2个相邻的直角。已知AB是水平线段，可以选点D的位置，让AD垂直于AB（也就是AD是竖直线段），同时让CD和AB互相平行（CD也为水平线段），D点可以选在A点正下方3格的位置，连接AD、CD，这样ABCD就满足：AB平行CD，∠A和∠D都是直角，是符合要求的直角梯形。 （2）“点到直线的距离里，垂线段最短”的知识，从P点出发，向线段BC作一条垂直的线段，这条垂线段就是从P到BC最短的路。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 五、我会解决问题。 25. 秋假期间，学校7位老师带领四年级335位学生乘大巴去参加非遗研学，需要多少辆这样的车？ 【答案】9辆 【解析】 【分析】先用加法求出师生的总人数，再用总人数除以每辆车的限乘人数，得到需要的车辆数。 【详解】335＋7＝342（位） 342÷38＝9（辆） 答：需要9辆这样的车。 26. 小乐从集合点步行到种植基地耗时13分钟。照这样速度，他从种植基地到茶非遗展厅用了12分钟。种植基地到展厅多少米？ 【答案】840米 【解析】 【分析】由图可知，集合点到种植基地是910米，先用集合点到种植基地的路程除以步行时间求出小乐的步行速度，再用速度乘种植基地到茶非遗展厅的步行时间，就能得到这段路程的长度。 【详解】910÷13＝70（米/分） 70×12＝840（米） 答：种植基地到展厅840米。 27. 制茶体验环节，每位学生需领取15片新鲜茶叶进行实操，一共有335位学生，茶厂提前准备了6000片，够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】要判断准备的茶叶是否足够，需先算出335位学生总共需要的茶叶数量（335×15），再和茶厂准备的6000片比较大小。 【详解】（片） 答：茶厂准备的茶叶够。 28. 研学结束，小乐想给朋友买一些雁荡毛峰茶主题的冰箱贴作纪念（如图），170元最多可以买几个？ 【答案】 13个 【解析】 【分析】25元买2个的购买方式更划算，要使买的冰箱贴数量最多，优先按25元2个的方式购买，先算出能买几组，再用剩余的钱买单个的，最后把数量相加得到总数量。 【详解】（组）（元） （个） （个）（元） （个） 答：170元最多可以买13个。 29. 下面是本次四年级335位学生参加研学各项目满意人数的条形统计图。 （1）茶叶品鉴满意人数比非遗制茶讲解少150人，请补充纵轴信息及茶叶品鉴信息。 （2）图中一格代表（ ）人，最满意项目是（ ）。 （3）如果你是研学馆馆长，根据数据，你对这些研学项目有什么调整建议？为什么？ _______________________________________________________________。 【答案】（1） （2） ①. 50 ②. 茶叶采摘 （3） 建议：增加茶叶采摘项目的体验内容与开放场次，优化茶叶品鉴项目的体验设计。理由：茶叶采摘项目满意人数最多，最受学生喜爱；茶叶品鉴项目满意人数最少，需要提升体验质量。 【解析】 【分析】（1）先推导纵轴：观察已知数据，非遗制茶讲解满意人数是250，条形占5格；茶具制作300占6格，茶叶采摘335接近顶端共7格，可算出每格代表50人。从下往上纵轴括号依次填：50、100、150、200、250、300、350。再画茶叶品鉴的条形：题目说茶叶品鉴满意人数比非遗制茶讲解少150人，计算得250－150＝100人，对应纵轴100的高度，画出高度为2格的条形，上方标注100即可。 （2）用已知的300人对应6格，300÷6＝50，得出每格代表50人；所有项目里茶叶采摘的满意人数335是最多的，所以是最满意的项目。 （3）通过比较各项目满意人数，结合实际提出合理建议。 【小问1详解】 250－150＝100（人） 【小问2详解】 300÷6＝50（人） 图中一格代表50人，最满意项目是茶叶采摘。 【小问3详解】 略 六、阅读与解答。 30. 二进制和十六进制在计算机科学和现代技术中广泛应用，我们来研究它们的规律。 请根据发现的规律填空。 十进制 11 64 （ ） 十六进制 （ ） （ ） 4D 【答案】 ①. 77 ②. B ③. 40 【解析】 【分析】十六进制转十进制：右起第二位的数值乘16，加上右起第一位对应的十进制数值，得到最终十进制结果。 十六进制满16进1，其中字符A对应十进制10，B对应11，C对应12，D对应13，E对应14，F对应15； 十进制转十六进制：将十进制数除以16，商作为右起第二位的数值，余数作为右起第一位的数值，余数大于9时用对应A－F的字符表示。 【详解】计算十六进制4D对应的十进制数：十六进制中D对应十进制的13，4×16＋13＝64＋13＝77。 计算十进制11对应的十六进制数：11小于16，对照对应关系，十进制11对应十六进制的B。 计算十进制64对应的十六进制数：64÷16＝4，余数为0，因此十六进制的高位写4，低位写0，即40。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下半年小学四年级期末学业水平检测试题卷 数学 （时间：70分钟） 答题要求：书写端正，卷面整洁。 一、我会填。（每题只有一个正确答案） 1. 下面数中，一个0都不读的是（ ）。 A. 3507000 B. 3500700 C. 3057000 D. 3050070 2. 下面最接近1公顷的是（ ）。 A. 1个篮球场的面积 B. 1个足球场的面积 C. 1间教室的面积 D. 乐清市的面积 3. 王叔叔的微信运动步数四舍五入约为2万步，实际数据在直线上可表示为点（ ）。 A. M B. N C. P D. Q 4. 如图，文文用透明圆片自制了一个量角器，能测出的度数是（ ）。 A. 30° B. 75° C. 105° D. 135° 5. 每台电风扇135元，王叔叔的工厂购买了22台，一共花了多少钱？如图竖式中箭头所指的这一步是在计算（ ）。 A. 2台电风扇270元 B. 20台电风扇270元 C. 20台电风扇2700元 D. 22台电风扇2970元 6. 小乐在如图的梯形上剪了一刀，剪了一个平行四边形，另一个可能是（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 D. 三角形或梯形 7. “2□4×65”中有个数字被遮住了，正确的积可能是（ ）。 A. 520 B. 13910 C. 22524 D. 85088 8. 下面算式中，与180÷45的计算结果相等的是（ ）。 A. 360÷90 B. 180÷40÷5 C. （180÷2）÷（45×2） D. 180÷5×9 9. 小明用不同方法表示5004000，其中正确的是（ ）。 A. B. C. 5004000＝500＋4000 D. 10. 妈妈做一顿饭时，最省时的流程安排如下。若总时长20分钟保持不变，下列事件中，妈妈还能完成的事情是（ ）。 A. 准备水果5分钟 B. 收衣服4分钟 C. 放音乐2分钟 D. 盛饭1分钟 二、我会填。 11. 2025年某市第三季度GDP增量是由1个百亿、2个十亿、2个亿、3个千万、1个百万组成，写作（ ），四舍五入省略亿后面尾数约是（ ）亿。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 890000（ ）10000 105×60（ ）150×60 460÷30（ ）460÷31 90个百万（ ）9个千万 13. 在括号里填上合适的数。 60000平方米＝（ ）公顷 7平方千米＝（ ）公顷 14. 如果11×☆＝165，那么11×（☆÷5）＝（ ），（11×5）×（☆÷5）＝（ ）。 15. 张亮画了一些线，图中有（ ）条射线、（ ）条直线和（ ）条线段。 16. 如图，把一张长5厘米、宽3厘米的长方形纸和一张平行四边形纸交叉摆放。重叠部分形成的四边形是（ ）形，它标“底”字边上的高为（ ）厘米。 17. 学校买4箱同样的粉笔，花了840元，每箱粉笔（ ）元；如果买8箱粉笔一共（ ）元。 18. 小乐在计算348÷49时，其试商过程如图所示。接着试商，根据该试商结果，正确的商是（ ），余数是（ ）。 19. 在计算1600÷300时，笑笑用了下面的竖式来计算，商是（ ），余数是（ ）。 20. 秋假，李叔叔从A地坐动车到B地，动车的平均速度是245千米/时，当天18时到站。计算行驶总路程，还需从车票上找到的信息是（ ）。（填序号） 三、我会算。 21. 直接写出得数。 ①240×50＝ ②123×40＝ ③105×90＝ ④302×61≈ ⑤3600÷60＝ ⑥175÷35＝ ⑦770÷11＝ ⑧419÷70≈ 22. 列竖式计算（带*的要验算）。 ①604×23＝ ②350×25＝ ③371÷57＝ ④*1480÷40＝ 四、我会操作。 23. 茶厂传送带与地面成150°钝角，请以点A为顶点用量角器画出这个角。 24. 雁荡山毛峰茶种植区有一个直角梯形茶园。 （1）在方格纸上找到一点D，画出直角梯形ABCD。 （2）从点P出发，画出一条到线段BC最短的路。 五、我会解决问题。 25. 秋假期间，学校7位老师带领四年级335位学生乘大巴去参加非遗研学，需要多少辆这样的车？ 26. 小乐从集合点步行到种植基地耗时13分钟。照这样速度，他从种植基地到茶非遗展厅用了12分钟。种植基地到展厅多少米？ 27. 制茶体验环节，每位学生需领取15片新鲜茶叶进行实操，一共有335位学生，茶厂提前准备了6000片，够吗？ 28. 研学结束，小乐想给朋友买一些雁荡毛峰茶主题的冰箱贴作纪念（如图），170元最多可以买几个？ 29. 下面是本次四年级335位学生参加研学各项目满意人数的条形统计图。 （1）茶叶品鉴满意人数比非遗制茶讲解少150人，请补充纵轴信息及茶叶品鉴信息。 （2）图中一格代表（ ）人，最满意项目是（ ）。 （3）如果你是研学馆馆长，根据数据，你对这些研学项目有什么调整建议？为什么？ _______________________________________________________________。 六、阅读与解答。 30. 二进制和十六进制在计算机科学和现代技术中广泛应用，我们来研究它们的规律。 请根据发现的规律填空。 十进制 11 64 （ ） 十六进制 （ ） （ ） 4D 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $