绪论 化学使得世界变得更加绚丽多彩课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕“化学使世界绚丽多彩”，涵盖化学定义、生活联系、发展史、特征及学习方法。课堂通过“联想到什么”“想了解什么”提问导入，结合衣、食实例过渡到化学定义，再按古代到未来发展史梳理，最后阐述化学特征与学习方法，搭建知识支架。 其亮点在于联系生活（环保再生纤维、饮食化学）体现化学观念，对比物理与化学培养科学思维，实验探究（“神奇的棒棒糖”）落实科学探究与实践，介绍我国科学家成就增强科学态度与责任。学生能激发兴趣、建立知识联系，教师可丰富教学素材。

化学使世界变得更加绚丽多彩 宁乡一中化学组 自我介绍 姓名：吴英 毕业学校：东北师范大学 任职时间：2015年7月至今 欢迎各位踏入奇妙的化学领域，我是你们智慧的引路人，化学世界的探索者…… 目录 01 化学是什么？ 02 化学发展史 03 化学的特征 04 学好化学 3 提到化学，你会联想到什么？ 爆炸 有趣的 神奇的 实验 关于化学，你会想了解什么？ 想了解化学有什么用？ 化学与我有什么关系？ 我为什么要学化学？ 实验室里的彩虹 一、化学是什么 化学是一门自然科学 以小车为例，对比物理和化学的不同 化学 化学 研究小车各零部件各属于什么“物质” 研究“物体”小车的运动和受力情况 物理 一、化学是什么 化学研究的对象是“物质” “存在” “创造” 化学与生活 人类的衣、食、住、行都离不开化学 兽皮服 棉麻服 再生纤维 环保再生纤维打造，实现超过50％碳减排 化学为我们的生活带来了舒适与便利 人类的衣、食、住、行都离不开化学 千万年前 民以食为天 几千年来 利用化学参与饮食 时至今日 品尝更多味道，获得更多满足 酸、甜、苦、辣、咸 化学与生活 人类的衣、食、住、行都离不开化学 化学与生活 人类的衣、食、住、行都离不开化学 化学与生活 二、化学发展史 古代化学 烧制陶器 烧制青铜 烧制铁器 酿酒 制染料 制火药 造纸 对物质变化的探索阶段 古代化学 炼丹鼻祖——葛洪 对物质变化的探索阶段 近代化学 对物质研究的微观阶段 质量守恒定律 拉瓦锡(法国) 1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生 波义尔(英国) 弄清了燃烧的本质，推翻了燃素说，使化学的发展步入正轨 约翰·道尔顿（英） 提出了原子学说，使化学领域自那时以来有了巨大的进展 阿伏加德罗（意） 提出了分子学说，成为了扭转50年化学学术混乱局面的唯一钥匙 德米特里·伊万诺维奇· 门捷列夫(俄) 发现元素周期性，制作出世界上第一张元素周期表，并据以预见了一些尚未发现的元素。 近代化学 对物质研究的微观阶段 现代化学 合成新分子阶段 利用先进技术和仪器进行微观探索，达到了原子和分子水平 扫描隧道显微镜 现代化学 合成新分子阶段 高强度芳纶复合材料 单体反射镜 国产航空发动机 应用于国防、交通等领域高端装备的制造，实现了关键材料自主可控 我国研制的世界最大口径碳化硅单体反射镜 使用了耐高温、高强度的合金材料 合成新物质，研制新材料 人们发现和合成的物质已有几千万种，其中很多是自然界中原本不存在的，这极大地改善了人类的生存和发展条件，丰富了人们的生活 现代化学 合成新分子阶段 测定相对原子质量 侯氏制碱法创始人 侯德榜 稀土冶金 开创者 刑其毅 屠呦呦 电化学领域的杰出代表之一 研制结晶牛胰岛素合成成功 及其团队提取青蒿素 查全性 张青莲 徐光宪 我国著名化学家 侯德榜 屠呦呦 未来的化学 三、化学的特征 SiO2模型 ①研究角度 分子层次 H2O模型 分子层次 Chemistry 三、化学的特征 ②研究方法 Chem is try！ 化学 ③化学语言 三、化学的特征 元素符号 化学式 化学方程式 三、学好化学 不能向燃着的酒精灯内添加酒精 提升科学素养，增加安全常识 ①学好化学的意义 投身科学事业，解决社会问题 三、学好化学 ①学好化学的意义 碳捕捉与封存 碳转化技术 ②如何学好初中化学 三、学好化学 请回忆一下刚才看到的图片上有几段横线条….... 请先看下面这副图 ②如何学好初中化学 三、学好化学 “先听后记” 课后作业 1、记背前20号元素符号及名称 2、预习教材8到12页 神奇的棒棒糖 在碱性溶液中加入少量高锰酸钾，溶液开始呈现紫色。接下来，将一根棒棒糖浸入溶液中搅拌，可以观察到溶液出现怎样的变化？ Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.42 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $