2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习（十一）：科普语言分析“3要求”

该高中语文高考复习课件聚焦信息类文本阅读中科普语言分析专题，依据高考评价体系明确了准确性、形象性、通俗性三大核心考查要求，通过梳理近五年考点分布，归纳出语言特征辨别、文本解读、效果分析的常考题型，构建了针对性的备考体系。 课件亮点在于“理论梳理+真题示例+专项训练”的三阶备考策略，如以“萤火虫发光”案例解析“特点+文本分析+表达效果”答题模板，培养学生语言运用和逻辑思维素养。通过典型题型归类和易错点警示，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此高效开展专题复习，提升备考针对性。

科普语言分析“3要求” 2027届高考信息类文本阅读一轮复习（十一） 学习目标 1.了解科普语言相关知识点。 2.掌握科普语言分析“3要求”的答题思路。 3.专项训练，学会运用科普语言分析“3要求”助力解题。 一、了解科普语言相关知识点 分析科普语言是科普类文本阅读的重要考点，主要考查考生对科普文本语言特点的鉴赏与分析能力。需关注语言的准确性、形象性、通俗性，判断这些特点如何服务于科普“传播科学知识、提升公众认知”的目的，进而把握语言对科普效果的影响。 科普语言的3个特点： 1.准确性 使用准确无误的专业术语和科学解释，引用权威人士的观点和数据，通过可靠的事例来支持其论述。 侧重科学严谨，术语、数据、事例真实可靠 科普语言的3个特点： 2.形象性 运用比喻、拟人等修辞手法，把抽象科学概念、现象生动有趣地展现出来；也可引用诗词、趣闻，增添文采，提升文章吸引力。 侧重文学色彩，修辞、诗词趣闻，生动有趣。 科普语言的3个特点： 3.通俗性 多用平实、直接、口语化表达，必要时通俗解释专业词汇；通过举例子、打比方，把抽象科学知识变得具体易懂。 侧重好懂，口语化、举例打比方，化解专业晦涩 1. 辨别语言特征 二、科普语言分析“3要求” 注意：一句话可以同时兼具多个特点。 通读语段，圈画关键语句，判断属于三类特征哪一种： ①准确性：专业术语、确切数据、权威资料、客观事实 ②形象性：比喻、拟人、引用诗词 / 趣闻，描写生动 ③通俗性：打比方、举例子、口语化解释、通俗化转述专业概念 摘抄 / 概括文中语句，说明作者用了什么手法 / 内容： 准确性：作者使用 XX 术语、XX 数据、引用 XX 资料，客观陈述科学事实； 形象性：运用比喻（拟人），把 XX 比作 XX，或引用 XX 诗词； 通俗性：运用打比方、举例子，用浅显语言解释 XX 专业知识。 2. 结合文本解读（结合原文，不能空泛） 二、科普语言分析“3要求” 准确性效果：体现科学严谨，保证知识真实可靠，增强文章说服力； 形象性效果：生动形象，化抽象为具体，增强文章趣味性，吸引读者阅读兴趣； 通俗性效果：深入浅出，通俗易懂，降低理解门槛，便于普通读者理解科学知识。 3. 分析表达效果（分点对应作用） 二、科普语言分析“3要求” 三、答题模板 句式：特点 + 文本分析 + 表达效果 ①这句话体现科普语言的____性。文中运用____（术语 / 数据 / 修辞 / 打比方等），写了____（概括原文内容）； ②作用：____（严谨可信 / 生动有趣 / 通俗易懂），便于读者理解科学知识。 原句：“萤火虫就像提着小灯笼的小精灵，在夏夜草丛间飞舞。” 这句话体现科普语言的形象性。作者运用比喻，将萤火虫比作提着小灯笼的小精灵，生动描摹萤火虫飞舞的样子；把抽象的生物现象写得鲜活，增强文章趣味性，吸引读者阅读。 句式：特点 + 文本分析 + 表达效果 原句：“萤火虫发出的光，是一种冷光，温度极低。” 这句话体现科普语言的准确性。作者使用科学术语 “冷光”，客观说明萤火虫发光的特点；表述严谨客观，保证科普知识真实可靠，增强文章说服力。 句式：特点 + 文本分析 + 表达效果 原句：“通俗来讲，这种发光是体内化学反应产生的效果，不是燃烧发热。” 这句话体现科普语言的通俗性。作者用通俗直白的语言解释萤火虫发光原理，避开晦涩专业表述；深入浅出，便于普通读者读懂科学知识。 句式：特点 + 文本分析 + 表达效果 据观测，蝉的洞穴深约十五六英寸，它就像勤劳的矿工，在地下辛勤挖掘。 本句兼具准确性与形象性。一方面使用 “十五六英寸” 确切数据，客观说明蝉洞穴深度，体现准确性，保证科学严谨；另一方面运用比喻，把蝉比作矿工，体现形象性，生动有趣，增强文章吸引力。 句式：特点 + 文本分析 + 表达效果 四、专项训练 阅读下面的文段，完成小题。 萤火虫的发光器位于腹部。它发出的光，是一种冷光，温度极低。萤火虫就像提着小灯笼的小精灵，在夏夜草丛间飞舞。通俗来讲，这种发光是体内化学反应产生的效果，不是燃烧发热。 请分析其语言特点。 1.“据生物学家统计，一只家蚕一生要蜕4次皮。” ①辨别： ②解读： ③效果： 准确性 引用权威统计，使用确切数字“4次” 表述严谨客观，保证科普知识真实可信，增强说服力 2. 蚕宝宝就像贪吃的小食客，不停啃食桑叶。 ①辨别： ②解读： ③效果： 形象性 运用比喻，把蚕宝宝比作贪吃的小食客，写出蚕吃桑叶的状态 生动形象，增添文章趣味，吸引读者阅读 3.简单说，蜕皮就是蚕长大的必经过程。 ①辨别： ②解读： ③效果： 通俗性 用浅显直白的语言解释蜕皮的含义 通俗易懂，降低理解难度，便于读者理解科学知识 五、课堂小结 （一）三大语言特点 1.准确性：依靠专业术语、数据、权威资料，做到科学严谨，保证知识真实可信。 2.形象性：运用比喻、拟人、引用诗词趣闻，化抽象为具象，增强文章趣味性。 3.通俗性：通过打比方、举例子、通俗解释，把难懂的科学知识讲得浅显易懂。 （二）赏析答题 “3 要求”（答题流程） ①辨别语言特征：圈画语句，判断属于准确性、形象性、通俗性哪一类（可兼有多种特点）。 ②结合文本解读：紧扣原文，分析作者运用了什么手法，写了什么科学内容，不能脱离文本空谈。 ③分析表达效果：结合科普文体目的，分析语言带来的作用：严谨可信、生动有趣、通俗易懂，帮助读者理解科学知识。 （三）答题模板 本句体现科普语言的____性。文中运用____，写出____；使说明____，便于读者理解科学知识。 $