第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 复习讲义-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习讲义聚焦必修4《哲学与文化》“学习借鉴外来文化的有益成果”专题，围绕文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化三大核心考点，按“民族性与多样性—交流与交融—正确对待外来文化”逻辑架构知识体系，通过核心概念解读、易错易混辨析、答题模板总结、时政热点关联等环节，帮助学生系统梳理考点，突破理解难点。 资料以考情分析为导向，创新融合2027年全球文明倡议、“一带一路”等时政热点，设计“知识点+热点+命题角度”三维复习模块，强化政治认同与责任意识培养。通过主观题答题模板训练、核心术语速记卡等策略，配合分层练习与即时反馈，助力学生高效掌握解题方法，为教师精准把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

2027届安徽省高三政治一轮复习 必修4《哲学与文化》第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 学习借鉴外来文化的有益成果 必修4《哲学与文化》第八课 2027届安徽省高三政治一轮复习专题讲义 第一部分 学习目标与考情分析 一、课标要求 1. 理解文化的民族性与多样性，懂得文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2. 理解文化交流与文化交融的关系，懂得文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 3. 理解正确对待外来文化的态度，懂得面向世界、博采众长，坚持以我为主、为我所用。 4. 能够运用文化多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等知识分析现实问题，增强文化自信，推动中华文化发展。 二、考情分析 本课是必修4《哲学与文化》文化部分的重要内容，也是安徽卷高频考点。从近年高考真题看，本课考查集中在三个方向： 第一，文化的民族性与多样性。多以不同民族文化、世界文化遗产等为情境，考查文化多样性的意义、尊重文化多样性的态度和原则，常以选择题形式出现。 第二，文化交流与文化交融。多以中外文化交流活动、文化产品贸易等为情境，考查文化交流与文化交融的意义，选择题和主观题都有涉及。 第三，正确对待外来文化。多以文化引进、文化创新等为情境，考查面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，是高考高频考点。 从命题趋势看，本课越来越强调情境化与综合性，材料多为中外文化交流、文化多样性保护、文化创新等现实热点，设问多要求"运用文化多样性知识分析""说明文化交流的意义""分析如何正确对待外来文化"等，注重考查学生运用文化知识分析现实问题的能力。 三、知识脉络 本课围绕"学习借鉴外来文化的有益成果"这一核心，分为三框： 第一框 文化的民族性与多样性——文化具有民族性，文化具有多样性，尊重文化多样性。 第二框 文化交流与文化交融——文化交流与文化发展，文化交融与文化发展。 第三框 正确对待外来文化——面向世界、博采众长，立足国情、交流互鉴。 学习脉络：文化的民族性与多样性——文化交流与文化交融——正确对待外来文化。 第二部分 核心概念解读 概念一 文化的民族性 文化的民族性是指每个民族的文化都有其独特的内涵和形式，都有其区别于其他民族文化的特征。文化的民族性是一个民族在长期共同生活过程中形成的，是维系民族生存和发展的精神纽带。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 概念二 文化的多样性 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的。 概念三 文化既是民族的，又是世界的 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的民族性与世界性的关系，是个性与共性、个别与一般的关系。 概念四 尊重文化多样性 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 概念五 文化交流 文化交流是指不同民族文化之间的传播、借鉴和融合的过程。文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 概念六 文化交融 文化交融是指不同民族文化在相互交流、相互借鉴的基础上，相互吸收、相互融合，形成新的文化特质的过程。文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。 概念七 面向世界、博采众长 面向世界、博采众长是正确对待外来文化的基本态度之一。文化发展必须保持开放的心态，学习借鉴外来文化的有益成果。具体要求是：要尊重外来文化，要吸收外来文化的有益成果，要坚持以我为主、为我所用。 概念八 以我为主、为我所用 以我为主、为我所用是正确对待外来文化的基本原则。以我为主，就是在学习和借鉴外来文化有益成果时，要保持本民族文化的特色和独立性，不能失去自我；为我所用，就是学习和借鉴外来文化的有益成果，要服务于本民族文化的发展和创新，不能盲目照搬。 概念九 立足国情、交流互鉴 立足国情、交流互鉴是正确对待外来文化的基本要求。立足国情，就是学习和借鉴外来文化要从中国的具体国情出发，不能脱离中国实际；交流互鉴，就是不同文化之间要相互交流、相互借鉴，取长补短，共同发展。 概念十 文化复古主义 文化复古主义是一种错误的文化倾向，它一味推崇外来文化，根本否定传统文化，认为外来文化一切都好，传统文化一切都不好。文化复古主义不能产生中国先进文化，是错误的。 概念十一 全盘西化论 全盘西化论是一种错误的文化倾向，它主张全面学习西方文化，否定中国传统文化，认为中国文化一切都不如西方文化。全盘西化论不能产生中国先进文化，是错误的。 概念十二 文化霸权主义 文化霸权主义是指某些国家凭借其经济、科技优势，竭力推销自己的文化价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。文化霸权主义是对文化多样性的破坏，我们要坚决反对。 第三部分 知识点详解 第一框 文化的民族性与多样性 考点一 文化具有民族性 1. 民族文化的地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族的文化都有其独特的内涵和形式，都有其区别于其他民族文化的特征。 2. 民族文化的作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 3. 民族文化的体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰、民族建筑、民族语言文字、民族文学艺术、民族风俗习惯等各个方面。 【提示】民族文化是一个民族的精神根基，要尊重和保护民族文化，维护文化的民族性。 考点二 文化具有多样性 1. 文化多样性的含义 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2. 文化多样性的表现 文化多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。民族节日和文化遗产是文化多样性的集中体现。 3. 文化既是民族的，又是世界的 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的民族性与世界性的关系，是个性与共性、个别与一般的关系。 【提示】文化的民族性与世界性不是对立的，而是统一的。不能只强调文化的民族性而否认文化的世界性，也不能只强调文化的世界性而否认文化的民族性。 考点三 尊重文化多样性 1. 为什么要尊重文化多样性 （1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 （3）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。 2. 怎样尊重文化多样性 （1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 【方法】尊重文化多样性，既要反对文化霸权主义，也要反对文化封闭主义。 第二框 文化交流与文化交融 考点四 文化交流与文化发展 1. 文化交流的含义 文化交流是指不同民族文化之间的传播、借鉴和融合的过程。 2. 文化交流是文化发展的重要动力 文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 3. 文化交流的要求 （1）坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流。 （2）维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 【提示】文化交流不是文化输出，更不是文化渗透，而是平等基础上的相互学习和借鉴。 考点五 文化交融与文化发展 1. 文化交融的含义 文化交融是指不同民族文化在相互交流、相互借鉴的基础上，相互吸收、相互融合，形成新的文化特质的过程。 2. 文化交融推动文化的发展 文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。 3. 文化交融的意义 （1）文化交融推动了文化的创新和发展，为文化发展注入了新的活力。 （2）文化交融促进了不同民族之间的理解和友谊，推动了人类文明的进步。 （3）文化交融丰富了世界文化的多样性，推动了世界文化的繁荣。 【提示】文化交融不是文化趋同，更不是文化同化，而是在保持各民族文化特色基础上的相互吸收和融合。 第三框 正确对待外来文化 考点六 面向世界、博采众长 1. 为什么要面向世界、博采众长 （1）文化多样性是文化创新的重要基础。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。 （2）外来文化中有许多有益成果，学习和借鉴外来文化的有益成果，有助于推动本民族文化的发展和创新。 2. 怎样面向世界、博采众长 （1）文化发展必须保持开放的心态，学习借鉴外来文化的有益成果。 （2）要尊重外来文化，不能盲目排斥。 （3）要吸收外来文化的有益成果，不能全盘照搬。 （4）要坚持以我为主、为我所用，保持本民族文化的特色和独立性。 【方法】面向世界、博采众长，要反对两种错误倾向：一是文化复古主义，二是全盘西化论。 考点七 立足国情、交流互鉴 1. 为什么要立足国情 （1）学习和借鉴外来文化必须从中国的具体国情出发，不能脱离中国实际。 （2）中国的国情决定了我们不能照搬外来文化，必须结合中国实际进行消化吸收。 2. 怎样做到立足国情、交流互鉴 （1）要立足中国国情，把外来文化的有益成果与中国实际相结合。 （2）要坚持交流互鉴，不同文化之间要相互交流、相互借鉴，取长补短，共同发展。 （3）要坚持以我为主、为我所用，保持中华文化的特色和独立性。 【提示】立足国情、交流互鉴，既要反对闭关自守、盲目排外，也要反对崇洋媚外、全盘西化。 第四部分 易错易混点辨析 警示一 文化的民族性与文化的多样性 文化的民族性强调每个民族的文化都有其独特的内涵和形式，是一个民族区别于其他民族的独特标识。文化的多样性强调不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，是人类社会的基本特征。文化的民族性是文化多样性的基础，文化多样性是文化民族性的体现。二者既有联系又有区别，不能混淆。 警示二 文化既是民族的，又是世界的 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的民族性与世界性的关系，是个性与共性、个别与一般的关系。不能说文化只是民族的，也不能说文化只是世界的。 警示三 尊重文化多样性与各民族文化一律平等 尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。各民族文化一律平等，是指在文化交流中，各民族文化地位平等，没有高低优劣之分。但各民族文化一律平等，并不意味着各民族文化在世界文化中的作用和影响完全相同。 警示四 文化交流与文化交融 文化交流是指不同民族文化之间的传播、借鉴和融合的过程，强调的是文化之间的相互沟通和往来。文化交融是指不同民族文化在相互交流、相互借鉴的基础上，相互吸收、相互融合，形成新的文化特质的过程，强调的是文化之间的相互吸收和融合。文化交流是文化交融的前提和基础，文化交融是文化交流的深化和发展。二者不能混淆。 警示五 文化交流的意义 文化交流构成了文化发展的重要动力，对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。但文化交流的作用是双重的，先进的、健康的文化交流促进文化发展，落后的、腐朽的文化交流则会阻碍文化发展。不能笼统地说文化交流都起促进作用。 警示六 面向世界、博采众长与以我为主、为我所用 面向世界、博采众长强调要学习和借鉴外来文化的有益成果，保持开放的心态。以我为主、为我所用强调在学习和借鉴外来文化时，要保持本民族文化的特色和独立性，服务于本民族文化的发展。二者是统一的，面向世界、博采众长是手段，以我为主、为我所用是目的。不能把二者对立起来。 警示七 文化复古主义与全盘西化论 文化复古主义一味推崇外来文化，根本否定传统文化；全盘西化论主张全面学习西方文化，否定中国传统文化。二者都是错误的文化倾向，都不能产生中国先进文化。正确的态度是面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 警示八 文化多样性与文化多元化 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，是人类社会的基本特征。文化多元化是指多种文化形态并存，强调文化的多种来源和多种表现形式。文化多样性是客观存在的，文化多元化是一种文化政策或文化态度。二者不能混淆。 警示九 文化霸权主义与文化交流 文化霸权主义是指某些国家凭借其经济、科技优势，竭力推销自己的文化价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。文化交流是平等基础上的相互学习和借鉴。文化霸权主义是对文化多样性的破坏，我们要坚决反对，同时要积极开展平等的文化交流。 警示十 正确对待外来文化 正确对待外来文化，要坚持面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，立足国情、交流互鉴。既要反对闭关自守、盲目排外，也要反对崇洋媚外、全盘西化。不能走两个极端。 第五部分 答题模板与核心术语 一、主观题答题模板 模板一 运用文化多样性知识分析 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化既是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。 ④对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 ⑤必须遵循各民族文化一律平等的原则。 模板二 运用文化交流与文化交融知识分析 ①文化交流构成了文化发展的重要动力，对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ②文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ③要坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流。 ④要维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 模板三 运用正确对待外来文化知识分析 ①文化发展必须保持开放的心态，面向世界、博采众长，学习借鉴外来文化的有益成果。 ②要坚持以我为主、为我所用，保持本民族文化的特色和独立性。 ③要立足国情、交流互鉴，把外来文化的有益成果与中国实际相结合。 ④要反对文化复古主义和全盘西化论两种错误倾向。 模板四 运用文化传承与创新知识分析（综合） ①文化多样性是人类社会的基本特征，要尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。 ②文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 ③要面向世界、博采众长，学习借鉴外来文化的有益成果。 ④要坚持以我为主、为我所用，立足国情、交流互鉴。 ⑤要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信。 二、核心术语速记 ▲ 文化的民族性：每个民族的文化都有其独特的内涵和形式，是一个民族区别于其他民族的独特标识。 ▲ 文化多样性：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，是人类社会的基本特征。 ▲ 文化既是民族的，又是世界的。 ▲ 尊重文化多样性：发展本民族文化的内在要求，实现世界文化繁荣的必然要求。 ▲ 正确态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 ▲ 原则：各民族文化一律平等。 ▲ 文化交流：文化发展的重要动力。 ▲ 文化交融：推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ▲ 面向世界、博采众长：学习借鉴外来文化的有益成果。 ▲ 以我为主、为我所用：保持本民族文化特色，服务于本民族文化发展。 ▲ 立足国情、交流互鉴：从中国实际出发，相互交流、相互借鉴。 ▲ 反对文化复古主义和全盘西化论。 第六部分 2027年时政热点与知识点深度关联 一、2027年重大时政事件概览（全新热点） 1. 2027年是全球文明倡议提出4周年（2023-2027）。 2. 2027年是"一带一路"倡议提出14周年（2013-2027）。 3. 2027年是人类命运共同体理念提出14周年（2013-2027）。 4. 2027年是北京冬奥会举办5周年（2022-2027）。 5. 中外文化年活动持续开展。 6. 留学教育与人才交流持续深化。 7. 国际电影节与艺术节等文化交流活动。 8. 金砖国家文化交流与合作。 二、热点一 全球文明倡议提出4周年与文化多样性 （一）时政背景 2027年是全球文明倡议提出4周年。2023年3月，习近平主席在中国共产党与世界政党高层对话会上提出全球文明倡议，强调要共同倡导尊重世界文明多样性，共同倡导弘扬全人类共同价值，共同倡导重视文明传承和创新，共同倡导加强国际人文交流合作。全球文明倡议是新时代中国为国际社会提供的又一重要公共产品，为推动人类文明进步、建设更加美好的世界提供了重要指引。 （二）知识点关联 1. 文化多样性。全球文明倡议强调尊重世界文明多样性，体现了文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重世界文明多样性，就是要尊重不同民族、不同国家的文化，相互借鉴，求同存异。 2. 文化既是民族的，又是世界的。全球文明倡议强调尊重世界文明多样性，体现了文化既是民族的，又是世界的。各民族文化都有其独特的内涵和形式，同时又是世界文化中不可缺少的色彩。 3. 尊重文化多样性的正确态度和原则。全球文明倡议强调尊重世界文明多样性，体现了对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。必须遵循各民族文化一律平等的原则。 4. 文化交流与文化交融。全球文明倡议强调加强国际人文交流合作，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 5. 正确对待外来文化。全球文明倡议强调重视文明传承和创新，体现了面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，立足国情、交流互鉴。 （三）命题角度 1. 结合全球文明倡议，运用文化多样性知识分析其意义。 2. 运用文化交流与文化交融知识，说明加强国际人文交流合作的重要性。 3. 运用正确对待外来文化知识，说明如何推动文明交流互鉴。 三、热点二 "一带一路"倡议提出14周年与文化交流 （一）时政背景 2027年是"一带一路"倡议提出14周年。2013年，习近平主席提出共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的重大倡议。14年来，"一带一路"倡议从理念转化为实践，从愿景转变为现实，取得了丰硕成果。"一带一路"不仅是经济合作之路，也是文化交流之路。"一带一路"建设促进了沿线国家的文化交流与合作，推动了不同文明之间的交流互鉴，为世界文化繁荣发展作出了重要贡献。 （二）知识点关联 1. 文化交流与文化发展。"一带一路"建设促进了沿线国家的文化交流与合作，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力，对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 2. 文化交融与文化发展。"一带一路"建设推动了不同文明之间的交流互鉴，体现了文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 3. 文化多样性。"一带一路"沿线国家文化多样，"一带一路"建设尊重各国文化差异，体现了尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。 4. 文化与经济相互交融。"一带一路"既是经济合作之路，也是文化交流之路，体现了文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 5. 正确对待外来文化。"一带一路"建设中的文化交流，体现了面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，立足国情、交流互鉴。 （三）命题角度 1. 结合"一带一路"倡议，运用文化交流与文化交融知识分析其文化意义。 2. 运用文化多样性知识，说明"一带一路"建设中如何尊重文化多样性。 3. 运用文化与经济关系知识，说明"一带一路"建设中经济合作与文化交流的关系。 四、热点三 人类命运共同体理念提出14周年与文化交流 （一）时政背景 2027年是人类命运共同体理念提出14周年。2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表演讲，首次提出人类命运共同体理念。14年来，人类命运共同体理念得到国际社会越来越广泛的认同和支持，多次被写入联合国文件。人类命运共同体理念强调各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。文化交流互鉴是构建人类命运共同体的重要内容。 （二）知识点关联 1. 文化多样性。人类命运共同体理念强调开放包容，体现了尊重世界文明多样性，尊重不同民族、不同国家的文化，相互借鉴，求同存异。 2. 文化交流与文化交融。构建人类命运共同体需要加强文化交流互鉴，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 3. 文化既是民族的，又是世界的。人类命运共同体理念强调各国人民同心协力，体现了文化既是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 4. 尊重文化多样性的正确态度和原则。构建人类命运共同体需要尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处。 5. 正确对待外来文化。构建人类命运共同体需要不同文明之间的交流互鉴，体现了面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 （三）命题角度 1. 结合人类命运共同体理念，运用文化多样性知识分析其文化意义。 2. 运用文化交流与文化交融知识，说明构建人类命运共同体为什么需要文化交流互鉴。 3. 运用正确对待外来文化知识，说明如何推动不同文明交流互鉴。 五、热点四 北京冬奥会举办5周年与文化交流 （一）时政背景 2027年是北京冬奥会举办5周年。2022年，北京成功举办第24届冬季奥林匹克运动会，向世界展示了中国的风采和实力。北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴。北京冬奥会开闭幕式融合了中国传统文化元素，向世界展示了中华文化的魅力；冬奥会期间，各国运动员和观众体验了中华文化，促进了不同文化之间的交流互鉴。北京冬奥会的成功举办，为推动中外文化交流、增强中华文化国际影响力作出了重要贡献。 （二）知识点关联 1. 文化多样性。北京冬奥会汇聚了世界各国的运动员和观众，展示了不同国家和民族的文化，体现了文化多样性是人类社会的基本特征。 2. 文化交流与文化交融。北京冬奥会促进了不同文化之间的交流互鉴，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 3. 文化既是民族的，又是世界的。北京冬奥会展示了中华文化的魅力，也促进了不同文化之间的交流，体现了文化既是民族的，又是世界的。 4. 文化与经济、政治相互交融。北京冬奥会既是体育盛会，也是文化盛宴，体现了文化与经济、政治相互交融。 5. 中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。北京冬奥会开闭幕式融合了中国传统文化元素，体现了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 （三）命题角度 1. 结合北京冬奥会，运用文化多样性知识分析其文化意义。 2. 运用文化交流与文化交融知识，说明北京冬奥会如何促进文化交流互鉴。 3. 运用中华优秀传统文化知识，说明北京冬奥会如何展示中华文化魅力。 六、热点五 中外文化年活动与文化交流 （一）时政背景 2027年，中外文化年活动持续开展。文化年是中外文化交流的重要平台，通过举办文化年活动，双方可以展示各自的文化魅力，促进文化交流互鉴，增进人民之间的了解和友谊。近年来，中国与多个国家举办了文化年活动，如中法文化年、中俄文化年、中意文化年、中希文化年等。文化年活动的开展，为推动中外文化交流、增强中华文化国际影响力、促进世界文化繁荣发展作出了重要贡献。 （二）知识点关联 1. 文化交流与文化发展。中外文化年活动促进了不同文化之间的交流互鉴，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力。 2. 文化交融与文化发展。中外文化年活动推动了不同文化之间的相互吸收和融合，体现了文化交融推动文化的发展。 3. 尊重文化多样性。中外文化年活动尊重不同国家和民族的文化，体现了尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。 4. 文化既是民族的，又是世界的。中外文化年活动展示了不同民族文化的魅力，也促进了世界文化的繁荣，体现了文化既是民族的，又是世界的。 5. 正确对待外来文化。中外文化年活动中的文化交流，体现了面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 （三）命题角度 1. 结合中外文化年活动，运用文化交流与文化交融知识分析其意义。 2. 运用文化多样性知识，说明举办文化年活动的重要性。 3. 运用正确对待外来文化知识，说明如何在文化年活动中学习借鉴外来文化。 第七部分 2027年命题角度预测 1. 结合全球文明倡议提出4周年，考查文化多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等知识点。 2. 结合"一带一路"倡议提出14周年，考查文化交流与文化交融、文化多样性、文化与经济关系等知识点。 3. 结合人类命运共同体理念提出14周年，考查文化多样性、文化交流与文化交融等知识点。 4. 结合北京冬奥会举办5周年，考查文化多样性、文化交流与文化交融、中华优秀传统文化等知识点。 5. 结合中外文化年活动，考查文化交流与文化交融、文化多样性等知识点。 6. 结合留学教育与人才交流，考查文化交流与文化传播、文化多样性等知识点。 7. 结合国际电影节与艺术节，考查文化多样性、文化交流与文化交融等知识点。 8. 结合金砖国家文化交流与合作，考查文化多样性、文化交流与文化交融等知识点。 9. 主观题可能综合考查文化知识，要求运用文化多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等知识分析文化交流现象。 第八部分 核心知识点速记卡 速记卡一 文化的民族性与多样性 民族文化：一个民族区别于其他民族的独特标识，是民族生存与发展的精神根基。 文化多样性：人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。 文化既是民族的，又是世界的。 尊重文化多样性：发展本民族文化的内在要求，实现世界文化繁荣的必然要求。 正确态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 原则：各民族文化一律平等。 速记卡二 文化交流与文化交融 文化交流：文化发展的重要动力。 文化交融：推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 要求：求同存异、取长补短，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 速记卡三 正确对待外来文化 面向世界、博采众长：学习借鉴外来文化的有益成果。 以我为主、为我所用：保持本民族文化特色，服务于本民族文化发展。 立足国情、交流互鉴：从中国实际出发，相互交流、相互借鉴。 反对：文化复古主义和全盘西化论。 第九部分 学习方法与备考指导 一、学习方法 1. 构建知识体系。本课围绕"学习借鉴外来文化的有益成果"这一核心，介绍了文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等内容。学习时要把握"文化的民族性与多样性——文化交流与文化交融——正确对待外来文化"这一逻辑主线，形成完整的文化知识体系。 2. 区分易混概念。本课有许多易混概念，如文化的民族性与文化的多样性、文化交流与文化交融、面向世界博采众长与以我为主为我所用、文化复古主义与全盘西化论等。学习时要注意区分这些概念的内涵，避免混淆。 3. 关注时政热点。本课内容与现实生活联系密切，学习时要关注2027年重大时政事件，如全球文明倡议提出4周年、"一带一路"倡议提出14周年、人类命运共同体理念提出14周年、北京冬奥会举办5周年、中外文化年活动等，学会运用文化知识分析现实问题。 4. 结合文化现象学习。本课的知识与文化现象密切相关，学习时要结合具体的文化交流现象，深入理解文化多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等知识。 二、备考指导 1. 重点掌握文化多样性。这是本课的重点，也是高考高频考点。要全面掌握文化多样性的含义、表现、意义，以及尊重文化多样性的正确态度和原则，能够结合具体事例进行分析。 2. 理解文化交流与文化交融。要准确理解文化交流与文化交融的含义和意义，区分文化交流与文化交融，能够结合具体事例分析文化交流与文化交融的作用。 3. 掌握正确对待外来文化。要全面掌握面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，立足国情、交流互鉴的内涵和要求，能够结合具体事例分析如何正确对待外来文化。 4. 关注2027年时政热点。结合全球文明倡议提出4周年、"一带一路"倡议提出14周年、人类命运共同体理念提出14周年、北京冬奥会举办5周年、中外文化年活动等时政热点，分析其中体现的文化道理。 5. 注意与中华优秀传统文化等知识点的联系。文化部分各课之间有密切联系，要注意与中华优秀传统文化、文化强国建设等知识点的综合运用。 第十部分 2027年时政热点与文化知识关联（续） 七、热点六 留学教育与人才交流 （一）时政背景 2027年，留学教育与人才交流持续深化。改革开放以来，我国出国留学人数不断增加，同时也有越来越多的外国学生来华留学。留学教育不仅是人才培养的重要途径，也是文化交流的重要渠道。通过留学教育，不同国家和民族的青年相互学习、相互交流，促进了文化的交流互鉴，增进了各国人民之间的了解和友谊。在新时代，我们要继续扩大教育对外开放，推动留学教育与人才交流，为推动构建人类命运共同体培养更多人才。 （二）知识点关联 1. 文化交流与文化发展。留学教育促进了不同文化之间的交流互鉴，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力。 2. 文化多样性。留学教育让不同文化背景的青年相互学习、相互交流，体现了尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。 3. 文化传播的途径。留学教育是文化传播的重要途径，通过留学教育，不同文化得到传播和交流。 4. 教育在文化传承中的作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，留学教育促进了文化的传承和发展。 5. 正确对待外来文化。留学教育中的文化交流，体现了面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 （三）命题角度 1. 结合留学教育与人才交流，运用文化交流与文化交融知识分析其意义。 2. 运用文化多样性知识，说明留学教育如何促进文化交流互鉴。 3. 运用教育在文化传承中的作用知识，说明留学教育的文化意义。 八、热点七 国际电影节与艺术节 （一）时政背景 2027年，国际电影节与艺术节等文化交流活动持续开展。国际电影节与艺术节是不同国家和民族展示文化魅力、促进文化交流的重要平台。通过国际电影节与艺术节，不同国家和民族的电影、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式得到展示和交流，促进了不同文化之间的相互了解和欣赏，推动了世界文化的繁荣发展。中国积极参与国际电影节与艺术节，向世界展示中华文化的魅力，同时也学习借鉴其他国家和民族的优秀文化成果。 （二）知识点关联 1. 文化多样性。国际电影节与艺术节展示了不同国家和民族的文化，体现了文化多样性是人类社会的基本特征。 2. 文化交流与文化交融。国际电影节与艺术节促进了不同文化之间的交流互鉴，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 3. 文化既是民族的，又是世界的。国际电影节与艺术节展示了不同民族文化的魅力，也促进了世界文化的繁荣，体现了文化既是民族的，又是世界的。 4. 文化传播的手段。大众传媒是文化传播的主要手段，国际电影节与艺术节借助大众传媒，促进了文化的传播和交流。 5. 正确对待外来文化。国际电影节与艺术节中的文化交流，体现了面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 （三）命题角度 1. 结合国际电影节与艺术节，运用文化多样性知识分析其意义。 2. 运用文化交流与文化交融知识，说明国际电影节与艺术节如何促进文化发展。 3. 运用正确对待外来文化知识，说明如何在国际文化交流中学习借鉴外来文化。 九、热点八 金砖国家文化交流与合作 （一）时政背景 2027年，金砖国家文化交流与合作持续深化。金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非等新兴市场国家和发展中国家，是推动世界多极化和国际关系民主化的重要力量。金砖国家不仅在经济、政治等领域开展合作，也在文化领域加强交流与合作。金砖国家文化部长会议、金砖国家文化节等活动，促进了金砖国家之间的文化交流互鉴，增进了金砖国家人民之间的了解和友谊，为推动构建人类命运共同体作出了重要贡献。 （二）知识点关联 1. 文化多样性。金砖国家文化各具特色，金砖国家文化交流与合作体现了尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。 2. 文化交流与文化交融。金砖国家文化交流与合作促进了不同文化之间的交流互鉴，体现了文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 3. 文化与经济、政治相互交融。金砖国家文化交流与合作是金砖国家经济、政治合作的重要组成部分，体现了文化与经济、政治相互交融。 4. 文化既是民族的，又是世界的。金砖国家文化交流与合作展示了不同民族文化的魅力，也促进了世界文化的繁荣，体现了文化既是民族的，又是世界的。 5. 正确对待外来文化。金砖国家文化交流与合作体现了面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 （三）命题角度 1. 结合金砖国家文化交流与合作，运用文化多样性知识分析其意义。 2. 运用文化交流与文化交融知识，说明金砖国家文化交流与合作的重要性。 3. 运用文化与经济、政治关系知识，说明金砖国家文化交流与合作与经济政治合作的关系。 第十一部分 知识点深度拓展 一、文化的民族性与多样性深度解析 1. 文化的民族性 文化的民族性是指每个民族的文化都有其独特的内涵和形式，都有其区别于其他民族文化的特征。文化的民族性是一个民族在长期共同生活过程中形成的，是维系民族生存和发展的精神纽带。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰、民族建筑、民族语言文字、民族文学艺术、民族风俗习惯等各个方面。 2. 文化的多样性 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。民族节日和文化遗产是文化多样性的集中体现。 3. 文化既是民族的，又是世界的 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。文化的民族性与世界性的关系，是个性与共性、个别与一般的关系。 【提示】不能把文化的民族性与世界性对立起来，二者是统一的。文化的民族性强调文化的个性，文化的世界性强调文化的共性。 二、文化交流与文化交融深度解析 1. 文化交流 文化交流是指不同民族文化之间的传播、借鉴和融合的过程。文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2. 文化交融 文化交融是指不同民族文化在相互交流、相互借鉴的基础上，相互吸收、相互融合，形成新的文化特质的过程。文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。文化交融不是文化趋同，更不是文化同化，而是在保持各民族文化特色基础上的相互吸收和融合。 【提示】文化交流与文化交融既有联系又有区别。文化交流是文化交融的前提和基础，文化交融是文化交流的深化和发展。不能把二者混为一谈。 三、正确对待外来文化深度解析 1. 面向世界、博采众长 面向世界、博采众长是正确对待外来文化的基本态度之一。文化发展必须保持开放的心态，学习借鉴外来文化的有益成果。具体要求是：要尊重外来文化，不能盲目排斥；要吸收外来文化的有益成果，不能全盘照搬；要坚持以我为主、为我所用，保持本民族文化的特色和独立性。 2. 以我为主、为我所用 以我为主、为我所用是正确对待外来文化的基本原则。以我为主，就是在学习和借鉴外来文化有益成果时，要保持本民族文化的特色和独立性，不能失去自我；为我所用，就是学习和借鉴外来文化的有益成果，要服务于本民族文化的发展和创新，不能盲目照搬。以我为主、为我所用，体现了在文化交流中保持文化自信，维护国家文化安全。 3. 反对两种错误倾向 在对待外来文化问题上，要反对两种错误倾向：一是文化复古主义，一味推崇外来文化，根本否定传统文化；二是全盘西化论，主张全面学习西方文化，否定中国传统文化。这两种错误倾向都不能产生中国先进文化，都是错误的。正确的态度是面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，立足国情、交流互鉴。 【提示】正确对待外来文化，既要反对闭关自守、盲目排外，也要反对崇洋媚外、全盘西化。要走中国特色社会主义文化发展道路。 第十二部分 文化交流名言集锦 一、文化多样性 1. "一花独放不是春，百花齐放春满园"——文化多样性 2. "万物并育而不相害，道并行而不相悖"——《礼记·中庸》 3. "各美其美，美人之美，美美与共，天下大同"——费孝通 4. "文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展"——习近平 5. "世界上没有两片完全相同的树叶"——莱布尼茨 二、文化交流 1. "海纳百川，有容乃大"——林则徐 2. "泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深"——李斯 3. "问渠那得清如许，为有源头活水来"——朱熹 4. "文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富"——习近平 5. "交流互鉴是文明发展的本质要求"——习近平 三、正确对待外来文化 1. "古为今用，洋为中用"——毛泽东 2. "取其精华，去其糟粕"——对待传统文化和外来文化的态度 3. "以我为主，为我所用"——正确对待外来文化的原则 4. "面向世界，博采众长"——正确对待外来文化的态度 5. "不忘本来，吸收外来，面向未来"——文化建设的方针 学科网（北京）股份有限公司 $