2025-2026学年广东深圳市多校联考(翠园东晓、中科附高等)初二年级期中质量检测 生物试题(11月)

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-08-30
| 9页
| 53人阅读
| 0人下载

内容正文:

B.虹膜、巩膜 C.巩膜、虹膜 D.巩膜、瞳孔 2.全运会福田赛区现场大屏幕播放运动员精彩瞬间,观众最终形成画面视觉是靠(C) A.视网膜感受光刺激产生神经冲动 B.晶状体折射光线 C.大脑皮层视觉中枢处理信号 D.视神经传递冲动 3.观众在观看赛事直播时,要注意适时休息,否则容易因长时间近距离注视屏幕形成近视眼。 下图是眼球结构模式图,近视眼与图中()有关,矫正方法是(A) A.结构2的凸度过大,佩戴凹透镜 B.结构2的凸度过小,佩戴凸透镜 C.结构1的凸度过大,佩戴凸透镜 D.结构3的凸度过小,佩戴凹透镜 4.运动员听到裁判“换发球”指令后,该指令从外界的声波到听觉的形成需经过的正确途径 是(A) A.外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗内的听觉感受器 听神经 大脑 B.外耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗内的听觉感受器 听神经 大脑 C.外耳道 鼓膜 听小骨 听神经 耳蜗内的听觉感受器 大脑 D.外耳道 鼓膜 听小骨 听神经 大脑 耳蜗内的听觉感受器 初二生物第1页,共8页 5.全运会比赛场馆呐喊声强烈,声音过大时,观众可以迅速开口,或闭嘴、堵耳,以避免损 伤耳的(B) A.外耳道 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗 6.运动员在赛场上的敏捷反应依赖于神经系统的调节,下列关于神经系统组成的分析正确的 是(D) A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成。 B.大脑、小脑、脑干及其发出的神经组成中枢神经系统x ② C.脊髓和脊神经组成周围神经系统y ③ D.脑干中有调节人体基本生命活动的中枢 7.运动员发球时需神经系统各组成成分的协调配合,右图是神 经系统的组成示意图,关于各部分功能与发球动作的匹配分析 不正确的是()) A.②负责分析对手站位 B.③负责维持身体平衡 C.①调节发球时的呼吸节奏 D.⑤不参与发球相关的神经调节 8.传递“接发球”指令的神经元,其结构与功能的适应性分析正确的是() A.胞体仅负责储存营养,与信号传递无关 B.树突短而多,有利于广泛接收其他神经元的信号 C.轴突仅能传递信号,不能产生神经冲动 D.神经元没有细胞核,所以能快速传递信号 9.运动员看到来球立即挥拍接球的反射依靠反射弧来完成。 以下是反射弧的模式图,关于这种反射分析正确的是(() A.该反射的神经冲动传递方向为② B C一A ①义 R702401 B.该反射的①是传出神经元的神经末梢及其所支配的手臂肌肉 ② C.该反射负责发出“挥拍击球”指令的C不是脊髓,而是大脑皮层V D.该反射的②是眼球的视网膜 10.运动员经训练后,听到“杀球”指令就会做出准备,对该反射类型及形成的分析正确的是(C) A.属于非条件反射,生来就有文 B.属于条件反射,神经中枢在脊髓 C.属于条件反射,是在非条件反射基础上经训练形成的 D.与大脑皮层无关 11.某运动员上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。气动人工肌肉主要由合 成纤维和橡胶软管构成,通过对软管充、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是(C) A.该患者受损的肌肉是肱三头肌 B.气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上父 气动人工肌肉 C气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D.屈时运动过程不需要关节参与 初二生物第2页,共8页 12.如图表示足球运动员在比赛中与跑步有关的结构。下列叙述错误的是(C A.胫骨前肌两端附着在不同的骨上 B.胫骨前肌牵拉骨绕踝关节活动 C.动力主要来自于胫骨前肌肌腱 胫骨前肌 D.跑步时还需要其他多个系统参与」 胫骨前肌肌腚 踝关节 运动员赛前补充能量、赛中稳定发挥均需 不同腺体的参与。请你分析13-14题: 13.下列起作用的腺体中,属于内分泌腺的是(B) A.咀嚼时分泌唾液帮助消化淀粉的唾液腺B.赛中分泌肾上腺素提升反应速度的肾上腺 C.进食后分泌胰液促进食物消化的胰腺 D.赛中分泌汗液调节体温的汗腺 14.如图中的两条曲线分别表示甲、乙两位羽毛球运动员在赛 24 血糖含量/mg L-1 前进食后血糖含量的变化情况,下列分析正确的是(D) 2n0 甲 A.甲血糖含量较高,有利于为人体提供更多的能量又 B.乙进食后1小时血糖升高较多的原因是胰岛素分泌降低 AA乙 C.若检查二人的尿液,甲尿中一定不含有糖 20 D.食物中的糖类经过消化和吸收进入血液形成血糖 1 摄取葡萄糖溶液 3时间/小时 15.甲状腺对运动员的体格和智力发育均有重要作用。为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌 蚪进行如下表所示的实验: 组别 甲 乙 丙 不做任何 破坏蝌蚪的 水中放入甲 处理方法 处理 甲状腺 状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析,下列说法错误的是(C A.甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B.甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C.乙、丙两组可以形成对照实验 D.为了排除偶然因素对实验结果的影响,应取多只蝌蚪完成实验√ 16.羽毛球比赛现场,当运动员精彩得分时,观众小李欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、 血压升高。在这个变化过程中,起调节作用的是(A) A.神经调节和激素调节 B.神经调节 C.激素调节 D.血液调节 【主题二】中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》明确提出“共建共享、 全民健康”的战略主题。全运会赛事举办期间,在关注精彩赛事的同时,也要注意保证自己 与他人的健康,践行健康生活方式。 秋冬季节是流感高发期,全运会举办期间,人员流动与聚集频繁,流感防控工作十分重 要。请分析回答17-19题。 初二生物第3页,共8页 17.接种流感疫苗是预防流感的有效方式。从传染病和免疫的角度看,流感病毒和接种用的疫 苗分别属于(C) A.抗原、抗体 B.抗体、抗原 C.病原体、抗原 D.传染源、抗体 18.如图为流感流行期间的三类人群,甲、丙是健康人,与甲相比,丙体内含有该病相应抗体、 乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是() 甲 A.甲是该传染病的易感人群 B.乙、丙是该传染病的传染源人 2 C.1过程最有效的办法是接种疫苗 D.3表示患者的痊愈过程 丙 3 19.下列预防流感措施不合理的是(A) A.始终紧闭门窗可以保护易感人群 B.佩戴口罩可以切断传播途径 C.尽量避免聚集可以减少感染机会 D.锻炼身体可以提高抗病能力 20.全运会期间,婴幼儿观赛或随家长参与相关活动时,需防范手足口病。手足口病是一种传 染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状,其病毒可通过接触传播和空气传播。下 列预防措施不属于切断传播途径的是(A) A.对手足口病患者及时进行治疗 B.经常开窗通风换气,保持室内空气流通 C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D.少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所 21.人员聚集易增加传染病传播风险,人体需依靠免疫防线抵御病原体。下列免疫方式中属于 非特异性免疫的是(乃) ①溶菌酶溶解病菌 ②接种卡介苗预防结核病 ③吞噬细胞吞噬病原体 ④注射青霉素发生过敏反应 ⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 A.②④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①④⑤ 22.为研究如何通过免疫预防传染病,科研人员用小鼠进行了如下实验探究(示意图如下)。 下列有关叙述,正确的是(D) 死亡 取活的肺炎双球菌注人 取用热水杀死的 肺炎双球菌注人 经1-3周产生抗体 存活 将活的肺炎双球菌注人 A.在上述实验中,乙是对照组,甲是实验组 B.在乙实验中小鼠产生抗体,这种免疫是非特异性免疫 C.将另外一种致命病菌注入经过乙处理的小鼠体内,小鼠存活 D.乙实验中“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”小鼠体内相当于人类接种疫苗 初二生物第4页,共8页 23.艾滋病防治协会通过科普讲座、展板展示等形式普及艾滋病防治知识,倡导消除对艾滋病 病毒携带者的歧视。下列关于艾滋病的叙述错误的是(C) A.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏了人体的免疫系统 B.和艾滋病患者共同进餐不会被传染 C.感染艾滋病的母亲给婴儿哺乳,婴儿不会感染艾滋病 D.不规范的取血或输血存在较高的感染艾滋病的风险 24.为研究流感疫苗接种的保护效果,科研人员按流感疫苗接种覆盖率将某地集体居住人群划 分为1、2和3组,比较3组人群接种1年后流 90 感发病率,结果如图所示。以下分析不正确的 接种疫苗率(%) 口接种1年后发病率(%) 是(() 60 5 A.流感具有传染性和流行性的特点 40 30 B.接种流感疫苗可以增强被接种者的免疫力 10- C.接种流感疫苗只对群体中接种者有好处 0 1组2组 3组 D.接种覆盖率越高,群体预防效果越好 25.观赛者小明因天气变化出现感冒前兆,想自行购买板蓝根颗粒服用。如图是板蓝根颗粒说 明书的部分内容,下列相关说法正确的是()) 板蓝根颗粒说明书 OTC A.没有医师的处方,不能购买板蓝根颗粒 【成分】板蓝根,辅料为蔗糖、糊精。 【功能主治】清热解毒,用于病毒性感骨,啊喉肿痛。 B.为了预防感冒,可以经常喝板蓝根颗粒 【用法用量】口服。一次0.5~1袋,一日3-4次。 C.该药现在还能继续服用 【储存】密封。 【失效期]2018年7月20日。 D.板蓝根是非处方药,可以自己购买√ 【生产企业】XXX制药厂。 26.若观赛或参与赛事服务时出现身体不适需用药,下列关于安全用药的叙述,正确的是()) A.病情稍有好转就自行停药,以避免药物的副作用加剧 B.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好 C.经常参加体育锻炼的人,不容易发生药物不良反应 D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药去医院诊治 27.赛场上,若发生意外事故导致人员呼吸、心跳骤停,在确认环境安全后应立即对其做心肺 复苏。下列有关说法错误的是(乃) A.心脏按压和人工呼吸的次数分别是30次、2次 B.操作顺序是先人工呼吸,再进行心脏按压 C.8岁以下的儿童,单掌根按压深度大约为5厘米,避免肋骨折断 D.心脏按压速度大约为100次/分,每次吹气大约1秒 28.某运动员在比赛中不慎受伤出血,需根据血管特点进行止血。下图是人体血管内血流速度 变化示意图,下列叙述错误的是()) A.血管I破裂出血,需近心端按压止血 流 B. 内血流速度最慢,有利于物质交换 初二生物第5页,共8页 C.血管 内存在瓣膜,可防止血液倒流 D.I内的血液流回心脏,I内是静脉血以 29.观赛时,若有人吸烟影响其他人的观赛体验及身体健康,应该要及时劝阻。吸烟是不良生活习 惯,某项对肺癌患者和健康人中吸烟人数的调查数据如图所示,可以得出的合理结论是(B) A.因吸烟而得肺癌的人数更多 1303 了吸烟人数 B.吸烟可能导致健康人得肺癌√ 823 C.吸烟开始年龄越早,肺癌发生率越高 509 D.香烟中的尼古丁是导致肺癌的主要因素 0 肺亮患者 健康人 30.短视频的出现给予了人们便利,大家可以利用短视频观看赛事直播,还可以学习、娱乐, 但短视频的内容和传播的价值观并不一定正确,可能会影响青少年的心理发育,这已引起有 关部门的高度关注。下列相关叙述正确的是(C) A.网络购物经济实惠,经常熬夜蹲守直播,购买生活和学习用品 B.放弃学业,与同学一起研究如何拍摄短视频获取流量和经济来源 C.放下手机,积极和同学一起参加各种有益的文体活动与社会活动 D.每天通过短视频内容了解世界、沉迷网络游戏,寻求真正的快乐 第 卷(本卷共计40分) 二.非选择题:(每空2分,共40分) 31.眼是获取外界信息的重要结构,更是“心灵的窗户”。青少年要科学用眼,保护视力。国家 和学校非常关注学生的视力情况,视力测试是学校每年体检项目之一,请据图回答下列问题。 待测字网…眼…大脑 ① 2 做出手势 手部肌肉等 图1眼球的结构及物像形成示意图 图2视力检查反射活动示意 (1)从反射的类型看,视力测试时,看到待测字母然后做出手势的反射活动属于 反射。图1 中的[](填序号)上有对光线敏感的细胞,图2中,从反射弧的组成角度看,眼属于 (2)不良用眼习惯引发的眼轴前后径变化容易引起近视。医学人员测量了180名近视程度不同 的志愿者的眼轴前后径长度和视力,记录如表。由此可知,眼轴前后径长度 视力越低。 眼轴前后径长度 27.00 28.50 ≤26.99 ≥30.00 (mm) 28.49 29.99 平均视力 1.02 0.96 0.82 0.46 提示:正常成年人的眼轴长度约为24mm,人眼的正常视力大于1.0 (3)经常户外远跳,可以放松调节图1[①] 的结构,有助于预防近视。此外,生活中 初二生物第6页,共8页 还有 等做法也有利于保持良好视力(写出其中一条即可)。 32.自行车骑行是一种绿色出行方式,科学骑行有益身体健康。请据图回答下列问题。 (1)骑行过程由四个连续的动作组成,如图1所示。当往下蹬脚踏板时,图2中股四头肌肌 群 (填“收缩”或“舒张”)提供动力,牵引胫骨绕 运动。此动作的完成,还 需要 系统的调节。 股四头肌 膝关节 股骨 关节囊 关节 髖骨 车轴 软骨 关节腔 胫骨 图1 图2 (2)科学骑行要注意控制速度。科研人员将90名普通骑行者随机平均分成3组,测试不同 骑行速度对膝关节耐受性的影响。骑行后第2天,对测试者进行检查,结果如下表所示。 组别 A组 B组 C组 速度(km/h) 20 25 30 检测指标 关节软骨磨损 0 0 5 股四头肌韧带和髌韧带撕裂 0 0 关节积液 0 2 5 相应肌群组织肿胀 2 3 8 注:表格中数值越大,代表相关的结构损伤程度越大或相关物质的量越多。 研究结果表明,当骑行速度为 km/h,对膝关节耐受性的影响相对较小。如果长时间骑行速 度过快,图2中送节夏分泌的滑液量就会增多,异常积聚形成关节积液,会造成关节肿胀疼痛。 (3)骑行时合适的车座高度很重要。正确骑行姿势如图3所示,此时车座高度合适关书腔:空腔 150 ~160 65 腿部弯曲角度过大 脚掌踩不实 脚踏板最低点 甲 乙 图3 图4 图4所示为两种错误的骑行姿势。请任选图4中的甲或乙,结合(1)(2)综合分析,若长期用 该种姿势骑行可能会造成的运动损伤,并说明应该如何进行调整: 33.糖尿病是以高血糖为特征的代谢性疾病,多会伴随许多并发症的产生,对身体各个器官均 有不同程度的损害,已成为危害人类健康的隐形杀手。为探究紫苏叶提取物对糖尿病小鼠是 否有降血糖的作用,科研小组设计相关实验处理如表。 初二生物第7页,共8页 组别 小鼠数量 灌胃物(剂量相等) 健康小鼠组 10只 蒸馏水 糖尿病小鼠组 10只 蒸馏水 糖尿病小鼠灌胃紫苏叶提取物低剂量组 10只 200毫克/千克的紫苏叶提取物 糖尿病小鼠灌胃紫苏叶提取物高剂量组 10只 400毫克/千克的紫苏叶提取物 (1)为探究紫苏叶提取物对糖尿病小鼠是否有降血糖的作用,实验的自变量是 (2)上述处理四周后,给各组小鼠灌胃一定浓度的葡萄糖溶液,然后每隔30分钟记录一次 小鼠的餐后血糖值,并求 以提高实验结果的准确性。实验结果如图。 35 02520 +健康小鼠组 0糖尿病小鼠组 15 口紫苏叶提取物低剂量组 10 紫苏叶提取物高剂量组 距 5 0 306090120 时间/分钟 (3)实验结果显示,紫苏叶提取物处理组餐后血糖值均 (填“高于”或“低于”)糖 尿病小鼠组,且高剂量组餐后血糖值低于低剂量组,但均高于健康小鼠组。由此可以得出的 结论是d(填选项前字母) b:不是哭验主要探究目的 a.紫苏叶提取物具有升高小鼠餐后血糖的作用 b.灌胃葡萄糖溶液后,随着时间推移,所有小鼠餐后血糖值都先升后降 c.紫苏叶提取物不能将糖尿病小鼠餐后血糖降到正常值,因此无任何降血糖功效 d.紫苏叶提取物对糖尿病小鼠有降低餐后血糖的作用,且高剂量降血糖效果更显著 34.为探究酒精对生物生命活动的影响,某校生物实验小组利用斑马鱼设计并完成了如下实验: 步骤一:取5个大小相同的烧杯,依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。 步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼,记录下三十分钟内斑马鱼出 现侧翻和死亡的时间。 步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。 组别 组

资源预览图

2025-2026学年广东深圳市多校联考(翠园东晓、中科附高等)初二年级期中质量检测 生物试题(11月)
1
2025-2026学年广东深圳市多校联考(翠园东晓、中科附高等)初二年级期中质量检测 生物试题(11月)
2
2025-2026学年广东深圳市多校联考(翠园东晓、中科附高等)初二年级期中质量检测 生物试题(11月)
3
2025-2026学年广东深圳市多校联考(翠园东晓、中科附高等)初二年级期中质量检测 生物试题(11月)
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。