精品解析:广东省深圳市龙岗区2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题

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2026-02-03
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-05-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-03
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第一学期期中学情调研 八年级生物试题 一、选择题(1-30题为生物选择题,31-60题为地理选择题。每题仅有一个正确答案,每题1分,共60分) 1. 海洋公园中展示的水母色彩斑斓、形状各异,常让人有种想触摸它们的冲动。但是我们不能触碰水母,因为它们的外胚层上有大量的(  ) A. 疣足 B. 刺细胞 C. 刚毛 D. 角质层 2. “绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫,下列关于血吸虫的叙述,错误的是(  ) A. 血吸虫属于扁形动物 B. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主 C. 血吸虫的身体呈两侧对称 D. 血吸虫的消化器官很发达,但生殖器官简单 3. 下列关于线虫动物的有关叙述错误的是(  ) A. 蛔虫体表有角质层,可以起到保护作用 B. 预防蛔虫病必须注意个人卫生和管理好粪便 C. 蛔虫、钩虫、绦虫、蛲虫和线虫等属于线虫动物 D. 秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育和衰老等过程的重要实验动物 4. 下列动物中,全是环节动物的是( ) A. 血吸虫,蝗虫,蚯蚓 B. 蚯蚓,沙蚕,水蛭 C. 变形虫,蛔虫,沙蚕 D. 蚯蚓,家蚕,沙蚕 5. 蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是(  ) A. 蝗虫口器适于取食植物性食物 B. 蝗虫单眼和复眼是感觉器官 C. 外骨骼不会限制身体的生长 D. 蝗虫可通过飞行扩大危害范围 6. 下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是(  ) ①虾-鳃②蚯蚓-体壁③缢蛏-鳃④鲫鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫-气门⑦鲸鱼-鳃 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦ 7. 依据动物形态结构进行分类,如图中有一种动物与其他三种不属于同一类的是(  ) A. B. C. D. 8. 如图是鱼在水中呼吸的示意图,有关说法正确的是( ) A. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B. ③鳃是鱼的呼吸器官,富含毛细血管 C. 水从①进入→④流出的过程中,④处水中的二氧化碳减少了 D. 鱼离开水后,因为②鳃盖无法打开而窒息死亡 9. 有些动物称“鱼”而非鱼类,有些动物不称“鱼”而属鱼类,下列动物属于鱼类的是(  ) A. 鲍鱼 B. 章鱼 C. 鲸鱼 D. 海马 10. 小玉和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里面通入气体。这样做的目的是(  ) A. 促使鱼多活动,增强鱼的活力 B. 使鱼向四面散开,充分利用水体 C. 增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 D. 提高水温,使鱼生活的时间长一些 11. 两栖动物与人类关系密切,下列关于两栖动物的描述不正确的是(  ) A. 保护青蛙能减轻农作物的虫害,从而减轻使用农药所致的环境污染 B. 保护野生两栖动物,有利于维持生态平衡 C. 蟾蜍身体具有毒腺,对人有危害,应加大对蟾蜍的捕杀 D. 大鲵是国家二级保护动物,水污染会导致野生大鲵数量减少 12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活,原因是(  ) ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生,卵外有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①②③④ B. ①② C. ①②③⑤ D. ④⑤ 13. 有利于蜥蜴在陆地上生活保持水分的结构是(  ) A. 贝壳 B. 外骨骼 C. 皮肤 D. 角质的鳞片 14. 图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,它以某种动物为原型设计。关于此动物的叙述错误的是(  ) A. 体表被毛 B. 胎生哺乳 C. 体温随环境温度的变化而改变 D. 体内有脊柱 15. 如图是人和两种动物的呼吸器官的模式图,下列相关叙述错误的是( ) A. 甲为蛙的肺,容量有限需要皮肤辅助呼吸 B. 乙为人的肺,由细支气管分支和肺泡组成 C. 丙为鸟的肺和气囊,都可以进行气体交换 D. 甲、乙、丙三者结构与其生活环境相适应 16. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上,同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是( ) A. 蝴蝶 B. 家兔 C. 喜鹊 D. 鲤鱼 17. 根据下表提供的内容,可以得出的结论是:( ) 动物 运动方式 运动器官 环境 蝎子 爬行 步足 窝穴(石缝) 海马 游泳 背鳍 水中 绿头鸭 飞行、游泳、行走 翼、后肢(有蹼) 空中、水中、陆地 A. 不同动物的运动方式相同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应 C. 一种动物不可能有多种运动方式 D. 动物的运动方式与生存环境无关 18. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( ) A. B. C. D. 19. 2022年北京冬奥会,新疆籍运动员阿合娜尔·阿达克在短道速滑比赛中取得优异成绩。速滑中直道滑行的基本技术包括:蹬冰收腿、下刀和摆臂。据图所示,下列说法正确的是(  ) A. 蹬冰动作是由关节和骨骼肌协调配合完成 B. 收腿动作中的骨骼肌由①肌腱和②肌腹组成 C. 下刀动作仅靠运动系统就能完成 D. 能灵活摆臂是因为关节腔有滑液 20. 每年的11月9日是中国的全国消防日。郫都区某学校初中部在消防日当天进行了消防安全应急演练。随着警报声响起,演练开始了:同学们迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰,顺着安全出口方向有序撤离……完成“捂口鼻”这一动作时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( ) A. 收缩,收缩 B. 舒张,舒张 C. 收缩,舒张 D. 舒张,收缩 21. 关节中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是(  ) A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点 C. 动力、支点、杠杆 D. 支点、杠杆、动力 22. 在研究动物行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验,据图判断下列叙述,正确的是( ) A. ①涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,②被电击身体收缩是学习行为 B. 图中④,涡虫在光照下身体收缩的行为属于学习行为 C. 涡虫的先天性行为是由环境因素决定的 D. ③“光照——电击”多次结合后,④只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为 23. 黄鼬在遇到敌害追击时突然释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于(  ) A. 先天性、防御行为 B. 先天性、攻击行为 C. 学习、防御行为 D. 学习、攻击行为 24. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生 25. 具有社会行为的一组动物是(  ) A. 公鸡 B. 菜粉蝶 C. 苍蝇 D. 蜜蜂 26. 下列各项中不属于社会行为的特征的是(  ) A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 群体内个体数量很多 D. 有的群体还形成等级 27. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下表结果。分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序最可能是( ) 动物 甲 乙 丙 完成取食的尝试次数 25 75 5 A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙 28. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是(  ) A. 雌性菜粉蝶释放性外激素 B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 29. 美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊在《寂静的春天》一书中描绘了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是(  ) A. 进行光合作用制造有机物 B. 促进生态系统的物质循环 C. 维持生态系统的平衡 D. 帮助植物传粉、传播种子 30. 科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是 A. 生物反应器 B. 仿生 C. 仪器制造 D. 学习行为 二、非选择题 31. 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题。 (1)B是水螅,条件适宜时,利用_______生殖繁殖新个体。 (2)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_______层,有口有肛门。 (3)C是蚯蚓,属于环节动物,分辨蚯蚓身体前后端的标志是_______。蚯蚓靠身体的肌肉和_______辅助运动,使蚯蚓能灵活的运动。 (4)E是蜗牛,它的贝壳是由_______分泌的物质形成的。 32. 卷心菜、大白菜等植物的花呈十字形,属于十字花科植物。在这些植物的叶片上经常能看到菜青虫,但在菠菜等非十字花科植物上,一般找不到菜青虫。为探究菜青虫总是食用十字花科植物叶片,是先天性行为还是学习行为。小明做了如下实验: ①取菜青虫幼虫20只; ②准备新鲜的卷心菜叶和菠菜叶各一片; ③将20只菜青虫幼虫放在与两叶片等距离处,观察幼虫爬行方向。实验结果如下表: 观察的时刻 第3分钟 第5分钟 第8分钟 第10分钟 爬向卷心菜的菜青虫幼虫数量/个 15 16 18 20 爬向菠菜的菜青虫幼虫数量/个 5 4 2 0 请回答: (1)小明提出的假设是_______。 (2)实验用菜青虫幼虫的选取有两种方式: 方式一:使用菜青虫幼虫进行实验; 方式二:取菜青虫卵隔离培养,等卵刚孵出幼虫后进行实验。 你认为更合理的是方式_______(选填“一”或“二”)。 (3)本实验的变量是________。 (4)实验结果:菜青虫更多地爬向了_______的叶片。 (5)为了完善实验,小明还做了几次重复实验,目的是_______。 33. 阅读资料,回答问题。 资料一:虎是十二生肖地支的第三位,十二生肖有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。在2022年1月5日虎年,中国邮政《壬寅年》虎生肖邮票正式对外发行。其中的“虎蕴吉祥”描绘了虎妈妈带着两只小虎的温馨场景,寓意儿孙兴旺、家庭美满。 资料二:东北虎是现存体重最大的肉食性猫科动物,栖居于森林、灌木和野草丛生的地带。东北虎感官敏锐,性格凶猛,行动迅捷,牙齿有犬齿、门齿,臼齿的分化。主要捕食鹿、羊、野猪等大中型动物,也食小型动物和鸟。 (1)东北虎的生殖方式与人相同,具有_______的特征,大大提高了后代的成活率。 (2)由资料一分析,根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱分类,十二生肖的动物都属于_______,其中鸡的呼吸器官是_______。 (3)由资料二分析,牙齿的分化提高了东北虎消化摄食能力,其中_______用于撕咬帮助它更好的捕猎。 (4)请你列举一条如何爱护和保护动物?_______(列举一条即可)。 34. 动物之所以能够奔跑、跳跃,活动自如,与关节有密切的关系,关节是能活动的骨连接。请根据所给的关节结构模式图,回答下列问题。 (1)图甲某同学听到“揉天应穴”后做相应动作,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序:_______(用相关数字排序)。运动时,除了需要运动系统外,还需要_______系统调节以及其他系统的配合。 (2)观察图乙,当做眼保健操时,[①]_______收缩,完成屈肘运动。 (3)观察图丙,关节很灵活,离不开关节腔内的滑液,可减少骨与骨之间摩擦;同时关节又很牢固,是因为[④]_______及附着在两侧的韧带。如果剧烈运动,关节头有可能会从[_______](填序号)关节窝中滑脱出来,称为脱臼。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年第一学期期中学情调研 八年级生物试题 一、选择题(1-30题为生物选择题,31-60题为地理选择题。每题仅有一个正确答案,每题1分,共60分) 1. 海洋公园中展示的水母色彩斑斓、形状各异,常让人有种想触摸它们的冲动。但是我们不能触碰水母,因为它们的外胚层上有大量的(  ) A. 疣足 B. 刺细胞 C. 刚毛 D. 角质层 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征:生活在水中,身体辐射对称,体表有刺细胞,体体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 【详解】腔肠动物的体表有刺细胞,刺细胞位于口和触手的周围,能帮助捕食和防御,是腔肠动物所具有的特殊细胞。水母不能直接用手触碰,是因为它们的外胚层有大量的刺细胞。 故选B。 2. “绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫,下列关于血吸虫的叙述,错误的是(  ) A. 血吸虫属于扁形动物 B. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主 C. 血吸虫的身体呈两侧对称 D. 血吸虫的消化器官很发达,但生殖器官简单 【答案】D 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。 【详解】A.血吸虫的身体背腹扁平、体壁具有三胚层,属于扁形动物,A正确。 B.血吸虫成虫在人体内交配、产卵;虫卵随人粪落入水后,经过一定时间,虫卵孵出毛蚴,毛蚴可以运动,当遇到水中钉螺后,毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入,并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴,是雌雄异体的生物。钉螺是日本血吸虫的中间寄主,B正确。 C.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等,C正确。 D.血吸虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,D错误。 故选D。 3. 下列关于线虫动物的有关叙述错误的是(  ) A. 蛔虫体表有角质层,可以起到保护作用 B. 预防蛔虫病必须注意个人卫生和管理好粪便 C. 蛔虫、钩虫、绦虫、蛲虫和线虫等属于线虫动物 D. 秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育和衰老等过程的重要实验动物 【答案】C 【解析】 【分析】线虫动物的主要特征包括身体通常为圆柱状,两头尖,不分节;体壁表层具角质层,有发达的纵肌;具假体腔;消化道前端有口,后端有肛门;线虫动物常见类型包括蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫、秀丽隐杆线虫等。 【详解】A.蛔虫体表的角质层可防止消化液侵蚀,起保护作用,A不符合题意。 B.蛔虫病通过粪口传播,注意卫生和粪便管理可预防蛔虫病,B不符合题意。 C.蛔虫、钩虫、蛲虫和线虫等身体通常为圆柱状,两头尖,有口有肛门,属于线虫动物;但绦虫身体扁平、有口无肛门,属于扁形动物,C符合题意。 D.秀丽隐杆线虫结构简单、易培养,是人类研究遗传、发育和衰老等过程的重要实验动物,D不符合题意。 故选C。 4. 下列动物中,全是环节动物的是( ) A. 血吸虫,蝗虫,蚯蚓 B. 蚯蚓,沙蚕,水蛭 C. 变形虫,蛔虫,沙蚕 D. 蚯蚓,家蚕,沙蚕 【答案】B 【解析】 【分析】(1)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等。 (2)节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节;代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 (3)扁形动物身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门;代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A.血吸虫是扁形动物,蝗虫是节肢动物,蚯蚓是环节动物,A不符合题意。 B.蚯蚓、沙蚕、水蛭的身体由许多体节组成,都是环节动物,B符合题意。 C.沙蚕是环节动物,蛔虫是线形动物,变形虫是原生动物,C不符合题意。 D.蚯蚓、沙蚕是环节动物,家蚕是节肢动物,D不符合题意。 故选B。 5. 蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是(  ) A. 蝗虫口器适于取食植物性食物 B. 蝗虫单眼和复眼是感觉器官 C. 外骨骼不会限制身体的生长 D. 蝗虫可通过飞行扩大危害范围 【答案】C 【解析】 【分析】蝗虫体表具有外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,能更好的适应陆地生活;外骨骼不能随身体的成长而长大,因此有蜕皮现象,经过5次蜕皮后,长出翅膀能飞变成成虫。 【详解】A.蝗虫的口器为咀嚼式口器,这种口器结构坚硬,适合切割、咀嚼植物的茎叶等器官,因此蝗虫口器适于取食植物性食物,故A正确。 B.蝗虫的单眼和复眼均属于感觉器官。复眼由众多小眼组成,是主要视觉器官,可感知物体形状、大小与运动,传递信号形成视觉感知;单眼则辅助感知光线强弱与方向,二者分工明确,共同帮助蝗虫感知外界环境,故B正确。 C.蝗虫体表具有外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,但是外骨骼不随身体的生长期而生长,需要蜕皮,故C错误。 D.蝗虫有三对足,还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。因此蝗虫可通过飞行扩大危害范围,故D正确。 故选C。 6. 下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是(  ) ①虾-鳃②蚯蚓-体壁③缢蛏-鳃④鲫鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫-气门⑦鲸鱼-鳃 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的,不同动物气体交换的场所与其生活环境相关。 【详解】①虾属于节肢动物,生活在水中,用鳃呼吸,故①正确。 ②蚯蚓属于环节动物,用体壁呼吸,故②正确。 ③缢蛏属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,故③正确。 ④鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸,故④正确。 ⑤青蛙属于两栖动物,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故⑤正确。 ⑥蝗虫属于昆虫,用气管呼吸,气门是气管的开口,但气体交换的场所是气管,不是气门,故⑥错误。 ⑦鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸,不是鳃,故⑦错误。 综上,①②③④⑤正确,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7. 依据动物形态结构进行分类,如图中有一种动物与其他三种不属于同一类的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物体的特征是:柔软而不分节,一般分头-足(有的头退化或消失;足肌肉质)和内脏-外套膜(由背侧的内脏团、外套膜及外套腔组成)两部分。节肢动物的特征包括:身体两侧对称,异律分节,可分为头、胸、腹三部分,除昆虫以外的类群每一体节上有一对附肢,附肢亦分节。 【详解】蜗牛、扇贝、章鱼都属于软体动物,软体动物的身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化。龙虾体表有外骨骼,足和触角分节,因此在动物分类上龙虾属于节肢动物故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8. 如图是鱼在水中呼吸的示意图,有关说法正确的是( ) A. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B. ③鳃是鱼的呼吸器官,富含毛细血管 C. 水从①进入→④流出的过程中,④处水中的二氧化碳减少了 D. 鱼离开水后,因为②鳃盖无法打开而窒息死亡 【答案】B 【解析】 【分析】图中:①口→④鳃盖后缘为水从口进入,从鳃盖后缘流出;②鳃盖,③鳃。 【详解】A.鱼的呼吸器官是鳃,水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出,口和鳃盖后缘交替张合,A错误。 B.图中③鳃富含毛细血管,可以充分地进行气体交换,B正确。 C.图中①→④过程表示水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。所以从鳃盖流出的水中氧气减少,二氧化碳增加,C错误。 D.鱼离开水后窒息死亡,原因是③鳃无法在空气中进行气体交换,D错误。 故选B。 9. 有些动物称“鱼”而非鱼类,有些动物不称“鱼”而属鱼类,下列动物属于鱼类的是(  ) A. 鲍鱼 B. 章鱼 C. 鲸鱼 D. 海马 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A.鲍鱼属于软体动物,其身体柔软,有贝壳保护,通过足部爬行或吸附在岩石上,用鳃呼吸但无鳍结构,A不符合题意。 B.章鱼属于软体动物,身体柔软无骨骼,通过喷水推进移动,用鳃呼吸但无鳍和鳞片,B不符合题意。 C.鲸鱼是哺乳动物,用肺呼吸,胎生哺乳,体表无毛,C不符合题意。 D.海马虽形态特殊(头部似马、躯干弯曲),但完全符合鱼类特征,生活在水中,用鳃呼吸;体表有骨板(退化鳞片);用鳍游泳(背鳍摆动控制方向,胸鳍辅助平衡),D符合题意。 故选D。 10. 小玉和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里面通入气体。这样做的目的是(  ) A. 促使鱼多活动,增强鱼的活力 B. 使鱼向四面散开,充分利用水体 C. 增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 D. 提高水温,使鱼生活的时间长一些 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类依靠鳃呼吸水中溶解的氧气,水中溶氧量直接影响鱼的存活时间。鱼池中鱼密度较高时,水中氧气易不足,通入气体可补充氧气。 【详解】A.通入气体主要目的是增加氧气,而非促使鱼活动,故A不符合题意。 B.鱼散开与通入气体无直接关联,故B不符合题意。 C.通入气体(如空气或纯氧)可提高水的含氧量,确保鱼呼吸需求,故C符合题意。 D.提高水温会减少水的含氧量,反而不利于鱼存活,故D不符合题意。 故选C。 11. 两栖动物与人类关系密切,下列关于两栖动物的描述不正确的是(  ) A. 保护青蛙能减轻农作物的虫害,从而减轻使用农药所致的环境污染 B. 保护野生两栖动物,有利于维持生态平衡 C. 蟾蜍身体具有毒腺,对人有危害,应加大对蟾蜍的捕杀 D. 大鲵是国家二级保护动物,水污染会导致野生大鲵数量减少 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A.保护稻田中的青蛙或,利用青蛙捕食害虫,属于生物房子,能减少施用农药对环境的污染,A不符合题意。 B.动物在生态系统中主要作为消费者构成食物链,捕杀野生两栖动物,会破坏食物链,食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,导致生态平衡被破坏。故保护野生两栖动物,有利于维持生态平衡,B不符合题意。 C.蟾蜍身体具有毒腺,但是其分泌物也可以制成中药蟾酥,对人体有利,且加大对蟾蜍的捕杀可能会破坏生态平衡,C符合题意。 D.大鲵是国家二级保护动物,其生活离不开水环境,水污染会导致野生大鲵栖息地减少,从而导致数量减少,D不符合题意。 故选C。 12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活,原因是(  ) ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生,卵外有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①②③④ B. ①② C. ①②③⑤ D. ④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 (2)爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】①爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,可减少体内水分的蒸发,更适应干燥的陆地生活,故①符合题意。 ②爬行动物的肺比两栖动物发达,气体交换能力强,终生用肺呼吸,适应陆地生活,故②符合题意。 ③爬行动物体内受精,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳保护,更适应陆地生活,故③符合题意。 ④爬行动物体内受精,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳保护,更适应陆地生活,生殖和发育完全摆脱对水的依赖,故④符合题意。 ⑤爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,可减少体内水分的蒸发,更适应干燥的陆地生活,而两栖动物的皮肤裸露,故⑤不符合题意。 故选A。 13. 有利于蜥蜴在陆地上生活保持水分的结构是(  ) A. 贝壳 B. 外骨骼 C. 皮肤 D. 角质的鳞片 【答案】D 【解析】 【分析】蜥蜴属于爬行动物,爬行动物的主要特征:体表有角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A.贝壳是软体动物的保护结构,蜥蜴作为爬行动物无此结构,故A不符合题意。 B.外骨骼是节肢动物的特征,用于支撑和保护,蜥蜴无外骨骼,故B不符合题意。 C.皮肤是动物体表的普遍结构,但蜥蜴保持水分主要依赖皮肤表面的角质鳞片,单纯“皮肤”选项未突出关键特征,故C不符合题意。 D.蜥蜴体表覆盖着角质的鳞片,可有效减少水分蒸发,是适应陆地干燥环境的关键结构,故D符合题意。 故选D。 14. 图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,它以某种动物为原型设计。关于此动物的叙述错误的是(  ) A. 体表被毛 B. 胎生哺乳 C. 体温随环境温度的变化而改变 D. 体内有脊柱 【答案】C 【解析】 【分析】大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类,是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区,被称为动物界的活化石。 【详解】ABD.熊猫等哺乳动物的特征有:体表被毛,体毛的主要作用是保温;胎生哺乳,以乳汁哺育后代,体内有脊柱,属于脊椎动物,故ABD正确。 C.恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。所以,熊猫属于恒温动物,故C错误。 故选C。 15. 如图是人和两种动物的呼吸器官的模式图,下列相关叙述错误的是( ) A. 甲为蛙的肺,容量有限需要皮肤辅助呼吸 B. 乙为人的肺,由细支气管分支和肺泡组成 C. 丙为鸟的肺和气囊,都可以进行气体交换 D. 甲、乙、丙三者结构与其生活环境相适应 【答案】C 【解析】 【分析】分析图片信息可知:甲是两栖动物的肺;乙是人的肺;丙是鸟类的肺。 【详解】A.两栖动物(如青蛙)的肺仅是一对简单的薄壁囊,还要靠皮肤辅助呼吸,A正确。 B.细支气管进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,B正确。 C.鸟类在飞翔时,采取一种特殊的呼吸方式,即双重呼吸,提高了飞行时的摄氧能力。参与该呼吸方式的器官主要是气囊和肺,其中肺是进行气体交换的场所,C错误。 D.生物在进化的过程中实现了结构与其生活环境相适应的特点,D正确。 16. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上,同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是( ) A. 蝴蝶 B. 家兔 C. 喜鹊 D. 鲤鱼 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。 【详解】A.蝴蝶属于节肢动物是卵生,A错误。 B.家兔属于哺乳动物是胎生,B正确。 C.喜鹊属于鸟类是卵生,C错误。 D.鲤鱼属于鱼类是卵生,D错误。 故选B。 17. 根据下表提供的内容,可以得出的结论是:( ) 动物 运动方式 运动器官 环境 蝎子 爬行 步足 窝穴(石缝) 海马 游泳 背鳍 水中 绿头鸭 飞行、游泳、行走 翼、后肢(有蹼) 空中、水中、陆地 A. 不同动物的运动方式相同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应 C. 一种动物不可能有多种运动方式 D. 动物的运动方式与生存环境无关 【答案】AB 【解析】 【分析】动物运动的形式多种多样,有:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等,动物的运动器官和运动方式与环境相适应。 【详解】A.不同动物的运动方式可以相同,如海马、绿头鸭,它们都可以游泳,符合题意。 B.从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关,如;海马用鳍游泳,运动器官就是鳍,符合题意。 C.一种动物的运动方式可以是多样的,如绿头鸭,其运动方式可以是飞行、游泳、行走,不符合题意。 D.从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应,如:鹰用翼在空中飞行,不符合题意。 【点睛】动物的运动方式与运动器官有关,动物的运动器官和运动方式与环境相适应。 18. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。 【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。可见,选择图中,只有A图的两组肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,其余图示均错误。故A正确,BCD错误。 故选A。 19. 2022年北京冬奥会,新疆籍运动员阿合娜尔·阿达克在短道速滑比赛中取得优异成绩。速滑中直道滑行的基本技术包括:蹬冰收腿、下刀和摆臂。据图所示,下列说法正确的是(  ) A. 蹬冰动作是由关节和骨骼肌协调配合完成 B. 收腿动作中的骨骼肌由①肌腱和②肌腹组成 C. 下刀动作仅靠运动系统就能完成 D. 能灵活摆臂是因为关节腔有滑液 【答案】D 【解析】 【分析】图中:①是肌腹,②是肌腱;③是关节结构图。 【详解】A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,故A错误。 B.每块骨骼肌都是由②肌腱和①肌腹两部分组成的,肌腱是指肌肉两端较细的呈乳白色的部分(结缔组织),肌腹是指肌肉中间较粗的部分(肌肉组织),故B错误。 C.运动不仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,故C错误。 D.能灵活摆臂是因为关节具有灵活性,关节腔有滑液,增加关节的灵活,故D正确。 故选D。 20. 每年的11月9日是中国的全国消防日。郫都区某学校初中部在消防日当天进行了消防安全应急演练。随着警报声响起,演练开始了:同学们迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰,顺着安全出口方向有序撤离……完成“捂口鼻”这一动作时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( ) A. 收缩,收缩 B. 舒张,舒张 C. 收缩,舒张 D. 舒张,收缩 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。完成“捂口鼻”这一动作时,实质是做屈肘动作,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,因此ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 21. 关节中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是(  ) A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点 C. 动力、支点、杠杆 D. 支点、杠杆、动力 【答案】A 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要需要有神经系统的调节,骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用。 【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此A正确,BCD错误。 故选A。 22. 在研究动物行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验,据图判断下列叙述,正确的是( ) A. ①涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,②被电击身体收缩是学习行为 B. 图中④,涡虫在光照下身体收缩的行为属于学习行为 C. 涡虫的先天性行为是由环境因素决定的 D. ③“光照——电击”多次结合后,④只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为 【答案】B 【解析】 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。 (2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A.①涡虫遇光照身体伸长和②被电击身体收缩都是动物的一种本能行为,是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,A错误。 BD.③“光照—电击”多次结合后,图中④只给光照,涡虫在光照下身体收缩的行为,是通过生活经验和学习逐渐建立起来的一种学习行为,不是先天性行为,B正确、D错误。 C.涡虫的先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,C错误。 故选B。 23. 黄鼬在遇到敌害追击时突然释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于(  ) A. 先天性、防御行为 B. 先天性、攻击行为 C. 学习、防御行为 D. 学习、攻击行为 【答案】A 【解析】 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。(3)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。(4)攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 【详解】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,是生来就有的,不学就会的先天性行为;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己,防御敌害,因此属于防御行为,故BCD错误,A正确。 故选A。 24. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生 【答案】C 【解析】 【详解】先天性行为和后天性行为的意义都是动物为了适应体内外环境的变化,有利于种族的延续。 25. 具有社会行为的一组动物是(  ) A. 公鸡 B. 菜粉蝶 C. 苍蝇 D. 蜜蜂 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是指动物群体内形成等级、分工明确、共同协作的行为特征。蜜蜂是典型的社会性昆虫,具有蜂王、工蜂、雄蜂的分工合作。 【详解】A.公鸡虽有争斗行为,但无长期稳定的群体分工,A不符合题意。 B.菜粉蝶为独居昆虫,无社会性结构,不具有社会行为,B不符合题意。 C.苍蝇无群体协作行为,不具有社会行为,C不符合题意。 D.蜜蜂群体中有明确分工(如蜂王产卵、工蜂采蜜),具有社会行为,D符合题意。 故选D。 26. 下列各项中不属于社会行为的特征的是(  ) A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 群体内个体数量很多 D. 有的群体还形成等级 【答案】C 【解析】 【分析】社会行为(社群行为)是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,共同维持群体生活的行为。 【详解】结合分析可知,选项中“成员之间有明确的分工”、“群体内部往往形成一定的组织”和“有的群体还形成等级”都属于社会行为的特征,而“群体内个体数量很多”不属于社会行为的特征,故C错误,ABD正确。 故选C。 27. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下表结果。分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序最可能是( ) 动物 甲 乙 丙 完成取食的尝试次数 25 75 5 A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙 【答案】D 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。 【详解】动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。由表可知,完成取食的尝试次数从多到少依次是乙、甲、丙,所以学习能力从弱到强是乙、甲、丙,动物从低等到高等的顺序是乙→甲→丙,因此ABC错误,D正确。 故选D。 28. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是(  ) A. 雌性菜粉蝶释放性外激素 B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 【答案】C 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A.雌性菜粉蝶释放性外激素,这是个体之间通过性外激素进行信息交流,A不符合题意。 B.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向,这属于用动作进行信息交流,B不符合题意。 C.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用,C符合题意。 D.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声,这属于用动作传递信息,D不符合题意。 故选C。 29. 美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊在《寂静的春天》一书中描绘了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是(  ) A. 进行光合作用制造有机物 B. 促进生态系统的物质循环 C. 维持生态系统的平衡 D. 帮助植物传粉、传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】绝大多数动物属于生态系统中的消费者,对维持生态系统的稳定起着重要作用。 【详解】A.动物不能进行光合作用制造有机物,绿色植物可以进行光合作用,A错误。 B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环,B正确。 C.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,C正确。 D.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜;动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D正确。 故选A。 30. 科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是 A. 生物反应器 B. 仿生 C. 仪器制造 D. 学习行为 【答案】B 【解析】 【详解】模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备叫仿生,即是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物,有的是模仿植物,如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位,雨伞模仿的是荷叶等。 故选B。 二、非选择题 31. 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题。 (1)B是水螅,条件适宜时,利用_______生殖繁殖新个体。 (2)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_______层,有口有肛门。 (3)C是蚯蚓,属于环节动物,分辨蚯蚓身体前后端的标志是_______。蚯蚓靠身体的肌肉和_______辅助运动,使蚯蚓能灵活的运动。 (4)E是蜗牛,它的贝壳是由_______分泌的物质形成的。 【答案】(1)出芽 (2)角质 (3) ①. 环带 ②. 刚毛 (4)外套膜 【解析】 【分析】A涡虫属于扁形动物、B水螅属于刺胞(腔肠)动物、C蚯蚓属于环节动物、D蛔虫属于线虫·动物、E蜗牛属于软体动物。 【小问1详解】 B水螅在条件适宜的环境里,身体上长出芽体,芽体成熟后脱离母体成为新个体,这种生殖方式称为出芽生殖。 【小问2详解】 D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。 【小问3详解】 分辨蚯蚓身体前后端的标志是环带。C蚯蚓身体的前端离环带近。蚯蚓靠身体的肌肉和刚毛辅助运动,使蚯蚓能灵活的运动。 【小问4详解】 E是蜗牛,属于软体动物。软体动物的身体柔软,体外有外套膜,软体动物的外套膜能够分泌珍珠质,形成贝壳,因此软体动物的贝壳形成与外套膜有关。 32. 卷心菜、大白菜等植物的花呈十字形,属于十字花科植物。在这些植物的叶片上经常能看到菜青虫,但在菠菜等非十字花科植物上,一般找不到菜青虫。为探究菜青虫总是食用十字花科植物叶片,是先天性行为还是学习行为。小明做了如下实验: ①取菜青虫幼虫20只; ②准备新鲜的卷心菜叶和菠菜叶各一片; ③将20只菜青虫幼虫放在与两叶片等距离处,观察幼虫爬行方向。实验结果如下表: 观察的时刻 第3分钟 第5分钟 第8分钟 第10分钟 爬向卷心菜的菜青虫幼虫数量/个 15 16 18 20 爬向菠菜的菜青虫幼虫数量/个 5 4 2 0 请回答: (1)小明提出的假设是_______。 (2)实验用菜青虫幼虫的选取有两种方式: 方式一:使用菜青虫幼虫进行实验; 方式二:取菜青虫卵隔离培养,等卵刚孵出幼虫后进行实验。 你认为更合理的是方式_______(选填“一”或“二”)。 (3)本实验的变量是________。 (4)实验结果:菜青虫更多地爬向了_______的叶片。 (5)为了完善实验,小明还做了几次重复实验,目的是_______。 【答案】(1)菜青虫总是食用十字花科植物是先天性行为##菜青虫总是食用十字花科植物是学习行为 (2)二 (3)叶片类型 (4)卷心菜叶 (5)减少实验误差,避免实验的偶然性 【解析】 【分析】科学探究的基本过程:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达与交流。 【小问1详解】 假设需针对探究问题提出,本题探究菜青虫取食行为是否为先天性行为,因此假设为菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为。 【小问2详解】 方式二更合理,因隔离孵化的幼虫未接触过十字花科植物,可排除后天学习对行为的干扰,确保实验结果反映先天性行为。 【小问3详解】 本实验通过卷心菜叶(十字花科)和菠菜叶(非十字花科)的对比,探究菜青虫的取食倾向,变量为叶片类型。 【小问4详解】 由表可知,随时间推移,爬向卷心菜的菜青虫数量持续增加(第10分钟达20只),而爬向菠菜的减少至0,说明菜青虫更趋向卷心菜叶片。 【小问5详解】 做几次重复实验,是为了减少实验误差,避免实验的偶然性,使实验结果更准确。 33. 阅读资料,回答问题。 资料一:虎是十二生肖地支的第三位,十二生肖有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。在2022年1月5日虎年,中国邮政《壬寅年》虎生肖邮票正式对外发行。其中的“虎蕴吉祥”描绘了虎妈妈带着两只小虎的温馨场景,寓意儿孙兴旺、家庭美满。 资料二:东北虎是现存体重最大的肉食性猫科动物,栖居于森林、灌木和野草丛生的地带。东北虎感官敏锐,性格凶猛,行动迅捷,牙齿有犬齿、门齿,臼齿的分化。主要捕食鹿、羊、野猪等大中型动物,也食小型动物和鸟。 (1)东北虎的生殖方式与人相同,具有_______的特征,大大提高了后代的成活率。 (2)由资料一分析,根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱分类,十二生肖的动物都属于_______,其中鸡的呼吸器官是_______。 (3)由资料二分析,牙齿的分化提高了东北虎消化摄食能力,其中_______用于撕咬帮助它更好的捕猎。 (4)请你列举一条如何爱护和保护动物?_______(列举一条即可)。 【答案】(1)胎生/胎生哺乳 (2) ①. 脊椎动物 ②. 肺 (3)犬齿 (4)1.不捕杀、不随意惊吓、不去毁坏动物的家和巢穴 2.发现受伤的动物要帮助它们,尽力为它们医治 3.制止不文明的伤害动物的行为,及时制止不文明的行为 4.通过宣传和教育活动,向大家展示动物对人类的益处,倡导人们保护动物 5.参加保护动物的活动,献出自己的一份力量 6. 不购买非法的动物和食用野生和濒危动植物 7. 呼吁他人善待动物,从小就有保护动物的意识 8. 尊重大自然的保护,不随意干涉或破坏自然环境 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征:体表通常有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;体腔内有膈,心脏四腔用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;胎生哺乳。 【小问1详解】 哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳,胎生和哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率,增强了它们对陆地生活的适应能力。所以,东北虎的生殖方式与人相同,具有胎生(胎生哺乳)的特征。 【小问2详解】 根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,十二生肖中的鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗和猪都是哺乳动物、龙和蛇是爬行动物、鸡是鸟类,它们的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,其中鸡是鸟类,呼吸器官是肺。 【小问3详解】 东北虎属于肉食性哺乳动物,具有门齿、犬齿和臼齿的分化,由资料二分析,牙齿的分化提高了东北虎消化摄食能力,其中犬齿用于撕咬帮助它更好的捕猎。 【小问4详解】 我们保护动物的方法有: 1.不捕杀、不随意惊吓、不去毁坏动物的家和巢穴。这是保护动物最基础的行为,动物的巢穴是其生存、繁衍的核心场所,惊吓和捕杀会直接威胁动物的生命安全,毁坏巢穴则会让它们失去生存依托,破坏其种群的正常繁衍。这一准则体现了对动物生存权的基本尊重。 2.发现受伤的动物要帮助它们,尽力为它们医治。受伤的动物自身难以存活,人类的救助能降低其死亡率,既体现了人道主义精神,也能减少种群个体的损失,尤其对珍稀、濒危动物而言,单次救助可能对种群延续有重要意义。 3.制止不文明的伤害动物的行为,及时制止不文明的行为。仅自己做到保护动物不够,还要主动干预他人的伤害行为,这是从“个人自律”到“集体守护”的延伸,能扩大保护动物的影响力,营造更良好的保护氛围。 4.通过宣传和教育活动,向大家展示动物对人类的益处,倡导人们保护动物。很多人伤害动物是因为不了解动物的生态价值(比如授粉、控害、维持食物链平衡),宣传教育能提升公众的认知,让保护动物从“被动要求”变成“主动选择”。 5.参加保护动物的活动,献出自己的一份力量等。公益活动是保护动物的实际行动载体,比如参与野生动物普查、栖息地修复、领养流浪动物等,个人的微小行动汇聚起来,能形成强大的保护合力。 6. 不购买非法的动物和食用野生和濒危动植物。市场需求是非法捕猎、交易野生动物的主要诱因,拒绝购买和食用,能切断非法产业链的源头,从根本上减少对野生、濒危动物的伤害,这是保护动物的关键举措。 7. 呼吁他人善待动物,从小就有保护动物的意识。保护意识要从小培养,同时带动身边人一起参与,能让保护动物的理念代代传承,形成长效的保护机制,避免保护行为只是短期的形式化行动。 8. 尊重大自然的保护,不随意干涉或破坏自然环境。动物的生存依赖完整的自然环境,破坏环境(如砍伐森林、污染水源)会间接导致动物失去生存家园,这一准则强调了“保护动物”与“保护生态环境”的统一性,是更全面、更根本的保护思路。 34. 动物之所以能够奔跑、跳跃,活动自如,与关节有密切的关系,关节是能活动的骨连接。请根据所给的关节结构模式图,回答下列问题。 (1)图甲某同学听到“揉天应穴”后做相应动作,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序:_______(用相关数字排序)。运动时,除了需要运动系统外,还需要_______系统调节以及其他系统的配合。 (2)观察图乙,当做眼保健操时,[①]_______收缩,完成屈肘运动。 (3)观察图丙,关节很灵活,离不开关节腔内的滑液,可减少骨与骨之间摩擦;同时关节又很牢固,是因为[④]_______及附着在两侧的韧带。如果剧烈运动,关节头有可能会从[_______](填序号)关节窝中滑脱出来,称为脱臼。 【答案】(1) ①. ③④①② ②. 神经 (2)肱二头肌 (3) ①. 关节囊 ②. ⑥ 【解析】 【分析】图乙中:①是肱二头肌,②是肱三头肌。图丙中:③关节头,④关节囊,⑤关节腔,⑥关节窝,⑦关节软骨。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。可见,图甲某同学听到“揉天应穴”后做相应动作,正确的步骤是:③骨骼肌接受神经传来的兴奋→④骨骼肌收缩→①相应的骨受到牵引→②骨绕关节转动。该运动的完成,并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。 【小问2详解】 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;竖直提重物时,二者同时收缩。可见,图乙中,当做眼保健操时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,完成屈肘运动。 【小问3详解】 ④关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。如果剧烈运动,③关节头从⑥关节窝中滑脱的现象,称为脱臼(关节脱位),发生脱臼后要找专业人员进行救治。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省深圳市龙岗区2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题
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