第1单元 第1章 第3节 第1课时 动物细胞的结构-【红对勾】2026-2027学年七年级上册生物45分钟作业与单元评估（冀少版·新教材）

第一单元生物体的结构层次5 第三节 细胞的结构 第1课时 动物细胞的结构 基础达标 答案见活15 知识点3动物细胞的结构 5.如图是哺乳动物一些细胞的模式图，这些动 知识点刀制作人口腔上皮细胞临时装片 物细胞的基本结构是 1.如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正 确的是 上皮细胞 肌细胞软骨细胞 神经细胞 A.细胞膜、细胞质、叶绿体 B.细胞壁、细胞核、线粒体 C.液泡、细胞膜、细胞质 2.(2024江西中考)制作人体口腔上皮细胞临时 D.细胞膜、细胞质、细胞核 装片的过程中，能维持细胞正常形态的操 6.在生物实践活动中，某小组的同学选用了以 作是 下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟 A.滴生理盐水 B.刮口腔内壁 细胞核的是 () C.盖盖玻片 D.滴加碘液 A.葡萄 B.韭菜 3.观察人的口腔上皮细胞方法步骤： (1)用洁净的 将载玻片和盖玻 C.食用琼脂 D.塑料袋 片擦拭干净。 7.小明对人的口腔上皮细胞结构的标注如图所 示，其中不正确的是 ) (2)在载玻片中央滴一滴 这是为 ( 。 ①细胞核 了 ②细胞壁 (3)清水漱口，用 在口腔 ③液泡 ④线粒体 内壁上轻刮几下后，放在载玻片上的生理盐 水中，轻轻涂开。 A.①②④ B.③④ (4)用镊子夹起 使它的一边先接触 C.②③④ D.②③ 载玻片上的液滴，再将盖玻片缓缓放平盖在8.右侧是动物细胞结构模式 液滴上，注意避免盖玻片下出现 图，据图回答下列问题： (5)在盖玻片的一侧滴加几滴碘液，另一侧 (1)请写出图中B、C、D分 用吸水纸吸引，使碘液浸润全部标本。 别代表的结构名称：B 知识点2绘制生物图 ； C ;D 4.关于生物图的画法及注意事项，以下说法不 (2) 是构成生物体的基本单位。 正确的是 能力提升 答案见活15 A.图的大小要适当，在纸上的位置要适中 B.图一般画在稍偏左上方 1.人体的200多种细胞，其基本结构和内部组 C.画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图 成都很相似，这是指这些细胞都具有的基本 D.一般可在图的右侧标注文字说明 结构是 ) 6川2树勾·生物七年级上·JS ①细胞壁 ②细胞质③细胞膜 ④细胞核 6.(2025太原阶段练习)下图分别是四位同学绘 A.①②③ B.②③④ 制的显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞临 C.①③④ D.①②④ 时装片的结构简图，其中标注科学、准确且 绘制规范的是 2.某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的过程 示意图如下。操作顺序正确的是 ( 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞核 细胞质 细胞质 ① ② ③ ④ ⑤ 细胞膜 A.③⑤②①④ B. ③②⑤①④ C D 细胞核 C.②③⑤④① D.②③⑤①④ 细胞质 3.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时， 以下操作正确的是 核心素养 A.为了看清细胞的结构，应该将视野调得 7.(科学思维)为了研究生物细胞的结构特点， 某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细 明亮一些 胞临时装片，过程如图1。请据图回答下列 B.制作口腔上皮细胞临时装片的顺序： 问题： 擦→滴→刮→涂→盖→染、吸 C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时， 眼睛应注视目镜 ② ⑤ D.观察装片时，若物像在视野的右上方， 图1 应将装片向左下方移动 (1)图1中步骤③滴的是生理盐水，其作用 是 4.王小虎同学在做“观察人的口腔上皮细胞” (2)图1中步骤⑤为了使细胞染色更充分， 实验时，你建议他应该提前准备好用于漱 在盖玻片的一侧滴加碘液后，应进行的操作 口、载玻片上滴加的、染色用的液体分别为 是 (3)图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞 A.凉开水、生理盐水、酒精 简图，其中两个多余的结构是 B.凉开水、清水、酒精 叶绿体 液泡 C.凉开水、生理盐水、碘液 细胞核 D.凉开水、清水、碘液 细胞膜 细胞质 5.某同学在做观察人体口腔上皮细胞临时装片 图2 实验时，下列操作不正确的是 ( (4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装 A.制作临时装片时，用滴管在载玻片中央 片时，三位同学分别在视野中看到的物像如 滴一滴生理盐水 图所示。请你任意选择两位同学的结果，提 B.对光时，左眼侧视物镜，同时双手转动 出改进建议及操作方法。 反光镜 食物 C.观察时从侧面注视物镜，双手缓慢转动 残渣 粗准焦螺旋使镜筒下降 甲 丙 D.染色时，在盖玻片一侧滴一滴碘液，用 ⑦ 吸水纸从盖玻片另一侧引流 ②详解答案9 第一单元 生物体的结构层次 低倍镜下看到的视野范围大、细胞小、 实验中只能有一个变量，且只能以所研 数量多、视野亮：高倍镜下看到的视野 究的条件为变量，其他条件应相同且适 第一章细胞 范围小、细胞大、数量少、视野暗。因 宜，这样便于排除其他条件对实验的干 此，更换物镜可以改变视野亮度，A不 扰。因此实验中滴加的四种液体应该是 第一节显微镜的使用 符合题意。移动玻片可以改变物像的位 等量的，B正确。滴加5%食盐溶液， 观察到的现象是草履虫逐渐聚集于远离 基础达标 置，不能改变视野亮度，B符合题意 翻转反光镜使用凹面镜，能够会聚较多 食盐的一侧，草履虫无死亡，说明食盐 1.B2.D 的光线，会使视野变亮；翻转反光镜使 对草履虫是有害的，C错误。草履虫是 3.(1)②物镜④目镜物镜乘积 用平面镜，会使视野变暗，C不符合题 单细胞动物，能趋向有利刺激，躲避有 (2)③遮光器⑦反光镜凹大 意。大光圈能够使较多的光线进人，因 害刺激，对环境变化能够做出相应反 (3)⑤粗准焦螺旋⑥细准焦螺旋 此，调节光圈大小可以改变视野亮度， 应，D正确。 粗准焦螺旋 D不符合题意。 4.C解析：疟原虫属于单细胞生物，全 4.B5.B6.D 7.(1)ABDCE(2)凹面镜(3)物镜⑤ 部生命活动都在一个细胞内完成，所以 能力提升 细准焦螺旋(4)右下 疟原虫细胞就是一个完整的生命体 1.D解析：较大光圈可以使更多的光线 8.(1)②③ 40×(2)转换器 (3)凹 A正确；疟原虫个体微小，需要借助显 通过，凹面镜对光线有会聚作用，二者 微镜才能看到其内部结构，B正确；疟 结合能够增加进入显微镜的光线量，适 (4)a目镜(5)右下 (6)d粗准焦 原虫虽然会引发疾病，但是并不是全无 合在光线较暗的环境中观亲人口腔上皮 螺旋 益处，例如在药物研发等方面具有研究 细胞临时装片，D正确。 第二节 价值，C错误；疟原虫与草履虫都可以 细胞的形态 2.D解析：物镜越长，放大倍数越大： 对外界刺激做出反应，D正确。 物镜越短，放大倍数越小。显微镜的放 基础达标 5.(1)表氧气(2)丙甲、乙 大倍数越小，物镜与玻片的距离越大， 1.C2.B3.B4.B5.C6.C (3)左 右 视野范围越大，看到的细胞数目越多， 7.D8.A9.A (4)草履虫对污水有一定的净化作用 D正确。 10.纤毛草履虫的运动 第三节细胞的结构 3.A解析：物镜没有正对通光孔，则光能力提升 第1课时动物细胞的结构 线穿过玻片后无法穿过物镜再经镜简和1.D解析：三者只有大肠杆菌营寄生生 基础达标 目镜到达人眼并形成物像，A正确；遮 活，A错误；草履虫是动物，酵母菌是 1.C2.A 光器上的光圈太小，通光量少，视野较 真菌，大肠杆菌是细菌，B错误；草履 3.(1)纱布 暗，但视野不至于一片黑暗，B错误； 虫可以净化污水、酵母菌能用来酿酒、 (2)生理盐水维持细胞正常形态 没有使用凹面反光镜，会导致射入物镜 大肠杆菌可以寄生在人体内，都对人类 (3)消毒牙签的钝端 的光线较少，视野较暗，但不至于一片 有影响，C错误；草履虫、辟母菌和大 (4)盖玻片气泡 黑暗，C错误；实验室内的光线太暗， 肠杆菌等都是单细胞生物，都是一个生 4.C5.D6.A7.D 显微镜的视野会较暗，但视野不至于一 物体，D正确。 8.(1)细胞膜细胞核细胞质(2)细胞 片黑暗，D错误。 2.B解析：图1中，若选用10倍物镜， 能力提升 4.C解析：转动粗准焦螺旋能较大范围 显微的放大倍数为10×10=100（倍）， 1,B解析：人体细胞有细胞膜、细胞质 地升降镜简，A正确。显微镜成的像是 A正确。准焦螺旋是显微镜的机械部 细胞核、线粒体等结构，没有细胞壁。 倒像，物像的移动方向和玻片标本的移 分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜简 2.C解析：制作人口腔上皮细胞临时装 动方向相反，即向左上方移动装片，物 上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜 片的实验步骤，简记为擦②滴→漱 像就向右下方移动至视野中央，因此向 简上升或下降的范围小，能使焦距更准 ③刮·⑤涂·④盖→①染、吸。 左上方移动装片，可将位于视野左上方 确，调出更加清晰的物像。可见，要使 3.B解析：观察人的口腔上皮细胞的临 的物像移至视野中央，B正确。大光圈 看到的物像更加清晰，应转动图1中的 装片时，由于人的口腔上皮细胞透光性 透过的光多，视野明亮，小光圈透过的 结构b(细准焦螺旋)，B错误。好氧的 较强，为了看清细胞结构，可以将视野 光少，视野暗淡；反光镜有两面，光线 草履虫在其生命活动过程中箭要不断地 调得暗一些，A错误。制作人体口腔上 强时，选用平面镜，光线弱时，选用凹 从外界环境中吸取氧气，培养液的表层 皮细胞临时装片的顺序是擦→滴→漱· 面镜。所以光线较强时，要选用小光圈 含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫， 刮·涂·盖·染、吸，B正确。转动粗 和平面镜，C错误。显微镜的放大倍数 因此在做观察草履虫的实验过程中，常 准焦螺旋，使镜简缓缓下降时，眼睛应 等于目镜与物镜放大倍数的乘积，因此 常从草履虫培养液的表层吸取液滴， 注视物镜，以免物镜压坏玻片标本， 该显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）， C正确。草履虫生活在水中，靠体表纤 C错误。显微镜下所成的像为倒像，标 D正确 毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度 本移动的方向正好与物像移动的方向相 5.D解析：用显微镜观察细胞，放大倍 较快，用显微镜观察其结构时，不易看 反，观察装片时，若物像在视野右上 数越大，视野越暗，A正确。对光完成 清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫 方，为了使物像位于视野中央，应将装 的标志是要看到明亮的圆形视野，B正 的活动范围，减慢它的运动速度，便于 片向右上方移动，D错误。 确。显微镜下观察的材料是薄而透明的 观察，D正确。 4.C解析：制作人口腔上皮细胞的临时 且经过加工制成的玻片标本，C正确。3.C解析：一般来说，对实验变量进行 装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴 镜简缓缓下降过程中，眼睛应注视物 处理的，就是实验组，没有处理的就是 加的液体、染色用的液体分别是凉开 镜，以免压碎玻片和损伤镜头，D错误。 对照组。该实验中，滴加清水的是对照 水、生理盐水、碘液，故A、B、D错 6.B解析：观察同一视野的同一部位， 组，其余是实验组，A正确。一组对照 误，C正确。 5.B解析：对光时有四转：一转动粗准 动物细胞不应该具有细胞壁、液泡和叶 物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细 焦螺旋，使镜简上升；二转动转换器， 绿体，故A、B、D错误，C正确。 胞壁、液泡和叶绿体。图甲细胞具有细 使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光6.A解析：制作口腔上皮细胞临时装片 胞壁、液泡、叶绿体，是植物细胞，故 器，使遮光器上最大的光圈对准通光 时，先在载玻片上滴加生理盐水，保持 可表示箭竹的叶细胞模式图，A正确。 孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，双手 细胞形态，A错误。显微镜视野亮度的 ①是细胞壁，具有保护和支持作用， 转动反光镜，直到看到一个白亮的视 调节：光线强时，用小光圈、平面镜调 B错误。④是细胞核，细胞核内含有遗 野，B错误。 节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调 传物质，是细胞生命活动的控制中心， 6.D解析：人口腔上皮细胞没有细胞壁， 节。如果视野较暗，应转动遮光器，调 是遗传信息库。细胞核控制着生物的发 A错误。图中比较暗的地方用铅笔点细 至大光圈，B正确。盖盖玻片时，让盖 育和遗传，C正确。线粒体和叶绿体都 点来表示，不能涂阴影表示暗处，B错 玻片一边先接触载玻片上液滴的边沿， 与细胞中的能量代谢有关。线粒体是广 误。图的右侧没有标注结构名称，C错 然后慢慢放下，以免产生气泡，盖盖玻 泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞 误。该图正确且符合生物绘图基本要 片操作不当时，易产生气泡，C正确。 器。叶绿体是植物细胞特有的一种能量 求，D正确 转换器。因此甲、乙均具有的能量转换 7.(1)维持细胞的正常形态 染色时，滴加的是碘液，显微镜下所观 (2)用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引 察到的染色最深的细胞结构是细胞核， 器是线粒体，D正确。 7.C解析：危重患者是体内能量供应不足， (3)叶绿体和液泡 D正确。 (4)①对于甲同学，建议是盖盖玻片时 7.(1)甲乙 而不是丧失呼吸和消化功能，C错误。 (2)擦→滴→取→涂→盖→吸 8.C解析：细胞膜具有保护和控制物质 要正确操作，用镊于夹住盖玻片的 进出细胞的作用。细胞膜将细胞内部与 边，使其另一边先接触载玻片上的液 (3)12细准焦螺旋气泡 (4)BADC生理盐水维持细胞 外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳 滴，再缓缓盖在材料上②对于乙同 的正常形态细胞核 定的内部环境。细胞膜能让有用的物质 学，建议是在取口腔上皮细胞前，先用 进入细胞，并将有害的物质挡在外面， 凉开水将口腔洗漱干净（或对于丙同学， 第四节细胞的生命活动 同时把细胞产生的废物排到细胞外。可 建议是将牙签上的材料在生理盐水中涂 基础达标 抹均匀，使牙签钝端附着的口腔上皮细 见，结构①能控制物质进出，是细胞 胞分散开) 1.D2.B3.D4.C5.B6.D 膜，A正确。结合分析可知，细胞是物 7.C8.A9.B 质、能量和信息变化的统一，B正确 第2课时植物细胞的结构 能力提升 细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活 基础达标 1.A 1.C解析：线粒体能使有机物中的能量 动的控制中心，是遗传信息库。细胞核 释放出来，是能量转换器，A错误：细 控制着生物的发育和遗传。可见，结构 2.载玻片盖玻片清水撕展平 胞膜具有保护和控制物质进出的作用， ②内储存遗传信息，是细胞核，细胞核 镊于气泡碘液另一侧 3.A4.A5.A6.D B错误：细胞核内含有遗传物质，是细 内储存遗传信息的是DNA,C错误。番 茄果肉细胞中的线粒体与细胞中的能量 7.(1)甲细胞壁(2)细胞壁液泡 胞生命活动的控制中心，是遗传信息 代谢有关，没有叶绿体，D正确。 叶绿体(3)⑦线粒体(4)细胞液 库，细胞核控制着生物的发育和遗传， 9.(1)甲⑤液泡(2)④细胞核脱 能力提升 C正确；细胞质是细胞进行生命活动的 氧核糖核酸(3)线粒体 1.B解析：制作植物细胞临时装片的步 主要场所，D错误。 骤是擦→滴→撕→展→盖→染、吸。因2.C解析：线粒体和叶绿体都与细胞中 阶段复习一 此，正确的操作顺序是dc·b·a, 的能量代谢有关。线粒体是存在于动物 (范围：第一单元第一章) B正确。 细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是 教材要点梳理 2.D解析：植物细胞和动物细胞相比， 绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 植物细胞有细胞壁，可以起到支持和保 人体的心脏、植物的根尖、番茄的果肉 1.载物台目镜物镜目镜物镜 护细胞的作用，所以滴加清水后不容易 平面凹面光圈粗细 都没有叶绿体，只有线粒体；植物的绿 变形，但动物细胞滴加清水后会使细胞 2.(1)镜臂镜座10 叶具有线粒体和叶绿体两种能量转换 破裂，所以滴加生理盐水，D正确。 (2)①转换器通光孔②遮光器上最 器，C正确。 3.B解析：甲、乙分别代表动物细胞和3.C解析：由实验可见，只有具有细胞 大的光圈③反光镜均匀白亮 植物细胞，两者的相同点：都有细胞 (3)正面通光孔 核，变形虫才能摄食和生长，即正常进 膜、细胞质、细胞核。所以B区所含的 (4)粗准焦螺旋物镜上升细准焦 行生命活动，说明细胞核是细胞代谢的 细胞结构包括②细胞膜、③细胞质、 螺旋 控制中心，C符合题意。 ④细胞核，B符合题意。 3.(1)光圈目镜 4.C解析：四羊方尊、铜鸟、素胎金丝 4.A解析：图1中7（细准焦螺旋）可小幅 (2)放大倒立 碓涉及的生物原型分别是羊、鸟和准， 度升降镜简，使物像更清晰，A错误： (3)①×②小 大 都是动物，动物细胞中不含叶绿体，故 图2视野中的细胞为植物细胞，故图2 (4)暗少大 多 A、B、D错误；白玉折枝牡丹是植物， 视野中，可以看到细胞核、细胞壁、液 (5)越小越大 泡等结构，B正确；造成图3所示现象 植物的绿色部位，如叶片细胞中含有叶 (7)目镜玻片标本物镜 的原因是展平材料时操作不当，出现重 绿体，C正确。 (8)转换器 叠，C正确；物镜镜头越长，放大倍数 5.B解析：细胞膜可保护细胞结构，控 二、1.滴展盖(1)细胞核 越大，故若目镜不变，图4中的物镜由 制细胞内外物质的进出，人们从细胞膜 2.叶绿体 遗传物质(DNA)遗传 8换成9，放大倍数增大，视野会变暗， 的功能得到启发，制造出了人工膜。人 信息 D正确。 工膜的应用：①从海水中提取各种有用 3.(1)化学能(2)光能化学能 5.C解析：动物细胞与植物细胞都具有 的物质，②海水淡化，③污水处理， 4.细胞液 细胞膜、细胞质、细胞核等结构，但是 ④代替人体的病变器官，⑤浓缩葡萄 5.流动细胞与外界 又有一些区别，如动物细胞最外面是细 汁，⑥纯化果汁，B符合题意。 三、1.生理盐水刮 胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质6.B解析：植物细胞和动物细胞的不同 2.细胞膜细胞核 中不含叶绿体，也不形成中央液泡，即 点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植四、细胞膜细胞核叶绿体叶绿体 详解答案川活15