第1单元 第1章 第2节 细胞的形态-【红对勾】2026-2027学年七年级上册生物45分钟作业与单元评估（冀少版·新教材）

详解答案9 第一单元 生物体的结构层次 低倍镜下看到的视野范围大、细胞小、 实验中只能有一个变量，且只能以所研 数量多、视野亮：高倍镜下看到的视野 究的条件为变量，其他条件应相同且适 第一章细胞 范围小、细胞大、数量少、视野暗。因 宜，这样便于排除其他条件对实验的干 此，更换物镜可以改变视野亮度，A不 扰。因此实验中滴加的四种液体应该是 第一节显微镜的使用 符合题意。移动玻片可以改变物像的位 等量的，B正确。滴加5%食盐溶液， 观察到的现象是草履虫逐渐聚集于远离 基础达标 置，不能改变视野亮度，B符合题意 翻转反光镜使用凹面镜，能够会聚较多 食盐的一侧，草履虫无死亡，说明食盐 1.B2.D 的光线，会使视野变亮；翻转反光镜使 对草履虫是有害的，C错误。草履虫是 3.(1)②物镜④目镜物镜乘积 用平面镜，会使视野变暗，C不符合题 单细胞动物，能趋向有利刺激，躲避有 (2)③遮光器⑦反光镜凹大 意。大光圈能够使较多的光线进人，因 害刺激，对环境变化能够做出相应反 (3)⑤粗准焦螺旋⑥细准焦螺旋 此，调节光圈大小可以改变视野亮度， 应，D正确。 粗准焦螺旋 D不符合题意。 4.C解析：疟原虫属于单细胞生物，全 4.B5.B6.D 7.(1)ABDCE(2)凹面镜(3)物镜⑤ 部生命活动都在一个细胞内完成，所以 能力提升 细准焦螺旋(4)右下 疟原虫细胞就是一个完整的生命体 1.D解析：较大光圈可以使更多的光线 8.(1)②③ 40×(2)转换器 (3)凹 A正确；疟原虫个体微小，需要借助显 通过，凹面镜对光线有会聚作用，二者 微镜才能看到其内部结构，B正确；疟 结合能够增加进入显微镜的光线量，适 (4)a目镜(5)右下 (6)d粗准焦 原虫虽然会引发疾病，但是并不是全无 合在光线较暗的环境中观亲人口腔上皮 螺旋 益处，例如在药物研发等方面具有研究 细胞临时装片，D正确。 第二节 价值，C错误；疟原虫与草履虫都可以 细胞的形态 2.D解析：物镜越长，放大倍数越大： 对外界刺激做出反应，D正确。 物镜越短，放大倍数越小。显微镜的放 基础达标 5.(1)表氧气(2)丙甲、乙 大倍数越小，物镜与玻片的距离越大， 1.C2.B3.B4.B5.C6.C (3)左 右 视野范围越大，看到的细胞数目越多， 7.D8.A9.A (4)草履虫对污水有一定的净化作用 D正确。 10.纤毛草履虫的运动 第三节细胞的结构 3.A解析：物镜没有正对通光孔，则光能力提升 第1课时动物细胞的结构 线穿过玻片后无法穿过物镜再经镜简和1.D解析：三者只有大肠杆菌营寄生生 基础达标 目镜到达人眼并形成物像，A正确；遮 活，A错误；草履虫是动物，酵母菌是 1.C2.A 光器上的光圈太小，通光量少，视野较 真菌，大肠杆菌是细菌，B错误；草履 3.(1)纱布 暗，但视野不至于一片黑暗，B错误； 虫可以净化污水、酵母菌能用来酿酒、 (2)生理盐水维持细胞正常形态 没有使用凹面反光镜，会导致射入物镜 大肠杆菌可以寄生在人体内，都对人类 (3)消毒牙签的钝端 的光线较少，视野较暗，但不至于一片 有影响，C错误；草履虫、辟母菌和大 (4)盖玻片气泡 黑暗，C错误；实验室内的光线太暗， 肠杆菌等都是单细胞生物，都是一个生 4.C5.D6.A7.D 显微镜的视野会较暗，但视野不至于一 物体，D正确。 8.(1)细胞膜细胞核细胞质(2)细胞 片黑暗，D错误。 2.B解析：图1中，若选用10倍物镜， 能力提升 4.C解析：转动粗准焦螺旋能较大范围 显微的放大倍数为10×10=100（倍）， 1,B解析：人体细胞有细胞膜、细胞质 地升降镜简，A正确。显微镜成的像是 A正确。准焦螺旋是显微镜的机械部 细胞核、线粒体等结构，没有细胞壁。 倒像，物像的移动方向和玻片标本的移 分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜简 2.C解析：制作人口腔上皮细胞临时装 动方向相反，即向左上方移动装片，物 上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜 片的实验步骤，简记为擦②滴→漱 像就向右下方移动至视野中央，因此向 简上升或下降的范围小，能使焦距更准 ③刮·⑤涂·④盖→①染、吸。 左上方移动装片，可将位于视野左上方 确，调出更加清晰的物像。可见，要使 3.B解析：观察人的口腔上皮细胞的临 的物像移至视野中央，B正确。大光圈 看到的物像更加清晰，应转动图1中的 装片时，由于人的口腔上皮细胞透光性 透过的光多，视野明亮，小光圈透过的 结构b(细准焦螺旋)，B错误。好氧的 较强，为了看清细胞结构，可以将视野 光少，视野暗淡；反光镜有两面，光线 草履虫在其生命活动过程中箭要不断地 调得暗一些，A错误。制作人体口腔上 强时，选用平面镜，光线弱时，选用凹 从外界环境中吸取氧气，培养液的表层 皮细胞临时装片的顺序是擦→滴→漱· 面镜。所以光线较强时，要选用小光圈 含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫， 刮·涂·盖·染、吸，B正确。转动粗 和平面镜，C错误。显微镜的放大倍数 因此在做观察草履虫的实验过程中，常 准焦螺旋，使镜简缓缓下降时，眼睛应 等于目镜与物镜放大倍数的乘积，因此 常从草履虫培养液的表层吸取液滴， 注视物镜，以免物镜压坏玻片标本， 该显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）， C正确。草履虫生活在水中，靠体表纤 C错误。显微镜下所成的像为倒像，标 D正确 毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度 本移动的方向正好与物像移动的方向相 5.D解析：用显微镜观察细胞，放大倍 较快，用显微镜观察其结构时，不易看 反，观察装片时，若物像在视野右上 数越大，视野越暗，A正确。对光完成 清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫 方，为了使物像位于视野中央，应将装 的标志是要看到明亮的圆形视野，B正 的活动范围，减慢它的运动速度，便于 片向右上方移动，D错误。 确。显微镜下观察的材料是薄而透明的 观察，D正确。 4.C解析：制作人口腔上皮细胞的临时 且经过加工制成的玻片标本，C正确。3.C解析：一般来说，对实验变量进行 装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴 镜简缓缓下降过程中，眼睛应注视物 处理的，就是实验组，没有处理的就是 加的液体、染色用的液体分别是凉开 镜，以免压碎玻片和损伤镜头，D错误。 对照组。该实验中，滴加清水的是对照 水、生理盐水、碘液，故A、B、D错 6.B解析：观察同一视野的同一部位， 组，其余是实验组，A正确。一组对照 误，C正确。 5.B解析：对光时有四转：一转动粗准 动物细胞不应该具有细胞壁、液泡和叶 物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细 焦螺旋，使镜简上升；二转动转换器， 绿体，故A、B、D错误，C正确。 胞壁、液泡和叶绿体。图甲细胞具有细 使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光6.A解析：制作口腔上皮细胞临时装片 胞壁、液泡、叶绿体，是植物细胞，故 器，使遮光器上最大的光圈对准通光 时，先在载玻片上滴加生理盐水，保持 可表示箭竹的叶细胞模式图，A正确。 孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，双手 细胞形态，A错误。显微镜视野亮度的 ①是细胞壁，具有保护和支持作用， 转动反光镜，直到看到一个白亮的视 调节：光线强时，用小光圈、平面镜调 B错误。④是细胞核，细胞核内含有遗 野，B错误。 节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调 传物质，是细胞生命活动的控制中心， 6.D解析：人口腔上皮细胞没有细胞壁， 节。如果视野较暗，应转动遮光器，调 是遗传信息库。细胞核控制着生物的发 A错误。图中比较暗的地方用铅笔点细 至大光圈，B正确。盖盖玻片时，让盖 育和遗传，C正确。线粒体和叶绿体都 点来表示，不能涂阴影表示暗处，B错 玻片一边先接触载玻片上液滴的边沿， 与细胞中的能量代谢有关。线粒体是广 误。图的右侧没有标注结构名称，C错 然后慢慢放下，以免产生气泡，盖盖玻 泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞 误。该图正确且符合生物绘图基本要 片操作不当时，易产生气泡，C正确。 器。叶绿体是植物细胞特有的一种能量 求，D正确 转换器。因此甲、乙均具有的能量转换 7.(1)维持细胞的正常形态 染色时，滴加的是碘液，显微镜下所观 (2)用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引 察到的染色最深的细胞结构是细胞核， 器是线粒体，D正确。 7.C解析：危重患者是体内能量供应不足， (3)叶绿体和液泡 D正确。 (4)①对于甲同学，建议是盖盖玻片时 7.(1)甲乙 而不是丧失呼吸和消化功能，C错误。 (2)擦→滴→取→涂→盖→吸 8.C解析：细胞膜具有保护和控制物质 要正确操作，用镊于夹住盖玻片的 进出细胞的作用。细胞膜将细胞内部与 边，使其另一边先接触载玻片上的液 (3)12细准焦螺旋气泡 (4)BADC生理盐水维持细胞 外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳 滴，再缓缓盖在材料上②对于乙同 的正常形态细胞核 定的内部环境。细胞膜能让有用的物质 学，建议是在取口腔上皮细胞前，先用 进入细胞，并将有害的物质挡在外面， 凉开水将口腔洗漱干净（或对于丙同学， 第四节细胞的生命活动 同时把细胞产生的废物排到细胞外。可 建议是将牙签上的材料在生理盐水中涂 基础达标 抹均匀，使牙签钝端附着的口腔上皮细 见，结构①能控制物质进出，是细胞 胞分散开) 1.D2.B3.D4.C5.B6.D 膜，A正确。结合分析可知，细胞是物 7.C8.A9.B 质、能量和信息变化的统一，B正确 第2课时植物细胞的结构 能力提升 细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活 基础达标 1.A 1.C解析：线粒体能使有机物中的能量 动的控制中心，是遗传信息库。细胞核 释放出来，是能量转换器，A错误：细 控制着生物的发育和遗传。可见，结构 2.载玻片盖玻片清水撕展平 胞膜具有保护和控制物质进出的作用， ②内储存遗传信息，是细胞核，细胞核 镊于气泡碘液另一侧 3.A4.A5.A6.D B错误：细胞核内含有遗传物质，是细 内储存遗传信息的是DNA,C错误。番 茄果肉细胞中的线粒体与细胞中的能量 7.(1)甲细胞壁(2)细胞壁液泡 胞生命活动的控制中心，是遗传信息 代谢有关，没有叶绿体，D正确。 叶绿体(3)⑦线粒体(4)细胞液 库，细胞核控制着生物的发育和遗传， 9.(1)甲⑤液泡(2)④细胞核脱 能力提升 C正确；细胞质是细胞进行生命活动的 氧核糖核酸(3)线粒体 1.B解析：制作植物细胞临时装片的步 主要场所，D错误。 骤是擦→滴→撕→展→盖→染、吸。因2.C解析：线粒体和叶绿体都与细胞中 阶段复习一 此，正确的操作顺序是dc·b·a, 的能量代谢有关。线粒体是存在于动物 (范围：第一单元第一章) B正确。 细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是 教材要点梳理 2.D解析：植物细胞和动物细胞相比， 绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 植物细胞有细胞壁，可以起到支持和保 人体的心脏、植物的根尖、番茄的果肉 1.载物台目镜物镜目镜物镜 护细胞的作用，所以滴加清水后不容易 平面凹面光圈粗细 都没有叶绿体，只有线粒体；植物的绿 变形，但动物细胞滴加清水后会使细胞 2.(1)镜臂镜座10 叶具有线粒体和叶绿体两种能量转换 破裂，所以滴加生理盐水，D正确。 (2)①转换器通光孔②遮光器上最 器，C正确。 3.B解析：甲、乙分别代表动物细胞和3.C解析：由实验可见，只有具有细胞 大的光圈③反光镜均匀白亮 植物细胞，两者的相同点：都有细胞 (3)正面通光孔 核，变形虫才能摄食和生长，即正常进 膜、细胞质、细胞核。所以B区所含的 (4)粗准焦螺旋物镜上升细准焦 行生命活动，说明细胞核是细胞代谢的 细胞结构包括②细胞膜、③细胞质、 螺旋 控制中心，C符合题意。 ④细胞核，B符合题意。 3.(1)光圈目镜 4.C解析：四羊方尊、铜鸟、素胎金丝 4.A解析：图1中7（细准焦螺旋）可小幅 (2)放大倒立 碓涉及的生物原型分别是羊、鸟和准， 度升降镜简，使物像更清晰，A错误： (3)①×②小 大 都是动物，动物细胞中不含叶绿体，故 图2视野中的细胞为植物细胞，故图2 (4)暗少大 多 A、B、D错误；白玉折枝牡丹是植物， 视野中，可以看到细胞核、细胞壁、液 (5)越小越大 泡等结构，B正确；造成图3所示现象 植物的绿色部位，如叶片细胞中含有叶 (7)目镜玻片标本物镜 的原因是展平材料时操作不当，出现重 绿体，C正确。 (8)转换器 叠，C正确；物镜镜头越长，放大倍数 5.B解析：细胞膜可保护细胞结构，控 二、1.滴展盖(1)细胞核 越大，故若目镜不变，图4中的物镜由 制细胞内外物质的进出，人们从细胞膜 2.叶绿体 遗传物质(DNA)遗传 8换成9，放大倍数增大，视野会变暗， 的功能得到启发，制造出了人工膜。人 信息 D正确。 工膜的应用：①从海水中提取各种有用 3.(1)化学能(2)光能化学能 5.C解析：动物细胞与植物细胞都具有 的物质，②海水淡化，③污水处理， 4.细胞液 细胞膜、细胞质、细胞核等结构，但是 ④代替人体的病变器官，⑤浓缩葡萄 5.流动细胞与外界 又有一些区别，如动物细胞最外面是细 汁，⑥纯化果汁，B符合题意。 三、1.生理盐水刮 胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质6.B解析：植物细胞和动物细胞的不同 2.细胞膜细胞核 中不含叶绿体，也不形成中央液泡，即 点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植四、细胞膜细胞核叶绿体叶绿体 详解答案川活15第二节 基础达标 答案见活15 知识点1细胞的形态和大小与功能密切相关 1.依据形态推测，下列属于洋葱鳞片叶表皮细 胞的是 A B D 2.在用显微镜观察时，我们看到一些不同生物 的细胞，有关细胞的说法错误的是（) A.不同的细胞大小和形态有所不同 B.构成同一生物的细胞形态和大小相同 C.精子有细长的尾，便于游动 D.鸟类的卵细胞比较大，其中储存着丰富 的营养物质 知识点2单细胞生物 3.下列生物中，不属于单细胞生物的是() A.草履虫 B.桃树 C.螺旋藻 D.酵母菌 4.下列关于单细胞生物的叙述中错误的是 ( A.整个身体由一个细胞构成 B.不能完成营养、呼吸、排泄、运动、生 殖等生命活动 C.大多数生活在水域环境中 D.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激做出 反应等各项生命活动 知识点3单细胞生物与人类的关系 5.(2024新疆中考)一只草履虫每天大约能吞食 43000个细菌，有净化污水的作用。与吞食 细菌相关的生命活动主要是 ) A.呼吸 B.运动 C.消化 D.生殖 第一单元生物体的结构层次3 田胞的形态 6.下列与单细胞生物的生命活动无关的是 A.净化污水 B.危害人类健康 C.形成煤和石油 D.形成赤潮 知识点4观察草履虫的趋性 7.“探究草履虫的趋性”所运用的科学探究方 法是 () A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法 8.在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液 时，吸取的是培养液 ( A.表层 B.中层 C.下层 D.各层均可 9.在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液， 在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液， B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液， 用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处 溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观 察，发现草履虫最终都向B处运动。该实验 不能证明 ) 草履虫培养液 B 8 A.草履虫是单细胞生物 B.草履虫能够运动 C.草履虫能对外界刺激做出反应 D.草履虫会逃避盐的刺激 10.在观察草履虫的实验中，可以看到草履虫 依靠 的摆动，在水中快速旋转前 进；在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维， 是为了限制 便于观察。 能力提升 答案见活15 1.(2024陕西中考)草履虫、酵母菌和大肠杆菌 等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙 述，正确的是 ) 4川川z树勾·生物七年级上·JS A.都营寄生生活 B.都是植物 C.都对人类无影响 D.都是一个生物体 2.关于“使用显微镜观察草履虫”的实验，下 列叙述不正确的是 10× 10 棉花纤维 图1 图2 A.图1中若选用10倍物镜，显微镜的放大 倍数为100倍 B.要使看到的物像更加清晰，应转动图1 中结构a C.从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液 用于观察 D.图2中棉花纤维的作用是限制草履虫的 运动 3.(易错题)在观察草履虫实验中，同学们向草 履虫液滴的一侧滴加了不同物质，实验处理 方法与实验现象记录于表中。下列叙述错误 的是 处理方法 实验现象 清水 草履虫无明显变化 逐渐聚集于远离食盐的一侧，草 5%食盐溶液 履虫无死亡 聚集于生理盐水滴的对侧，20 生理盐水 分钟出现死亡个体 肉汁 草履虫很快聚集于肉汁周围 A.上述实验中，滴加清水的是对照组，其 余是实验组 B.实验中滴加的四种液体应该是等量的 C.滴加5%食盐溶液后，草履虫无死亡，说 明食盐对草履虫是有利的 D.草履虫是一个生物体，能够对环境变化 做出相应反应 4.我国首位获得诺贝尔生理学或医学奖的女科 学家屠呦呦，在疟疾治疗研究中取得了世界 瞩目的成就。疟疾是由疟原虫所引起的疾 病，疟原虫是一种单细胞寄生动物，以下对 疟原虫描述错误的是 A.疟原虫细胞就是一个完整的生命体 B.疟原虫个体微小，需要借助显微镜才能 看到其内部结构 C.疟原虫会引起疟疾，对人类有害无益 D.疟原虫与草履虫一样，都能对外界刺激 做出反应 核心素养 5.(科学探究)某兴趣小组的同学想利用实验探 究草履虫是否能对外界刺激做出反应。 ①把三片清洁干燥的载玻片分别编号为甲、 乙、丙，往每片载玻片的两端各滴一滴草履 虫培养液，用解剖针在两个液滴之间轻轻划 一下，使其连通。 ②在甲、乙、丙的左侧培养液边缘各放一滴 牛肉汁、一小粒盐和一滴清水。 ③观察培养液左右两侧草履虫的运动情况， 并记录下来 牛肉汁草履虫 盐粒草履虫 清水草履虫 甲 乙 丙 回答下列问题： (1)步骤①中，要从草履虫培养液 层吸取，原因是该液层 含量高，有 利于草履虫呼吸。 (2)该实验的对照组是 组，实验组 是 组。 (3)结果预期：甲组中草履虫游动到 侧，乙组中草履虫游动到 侧，丙组 中草履虫无明显变化。（均填“左”或“右”） (4)草履虫和人类的生活有什么关系？ (答出1点即可)。