内容正文:
2026学年柯桥中学高二开学回头考数学测试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 若,,,则实数( )
A. 1 B. C. 4 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平面向量共线的坐标表示求解.
【详解】,,,则有,
所以.
2. 在三棱锥中,( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用向量加法的三角形法则和相反向量的性质,逐步化简向量表达式即可得到结果.
【详解】由于,故C正确.
3. 过点和点的斜率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
直接根据斜率公式计算可得;
【详解】解:过点和点的斜率
故选:A
【点睛】本题考查两点的斜率公式的应用,属于基础题.
4. 已知,则下列向量是平面法向量的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用平面法向量的求法求解即可.
【详解】因为,所以,
设平面的一个单位法向量为,
则,可得,
经检验,仅符合题意.
故选:C.
5. 方程表示一个圆,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】运用配方法,结合圆的标准方程的特征进行求解即可.
【详解】由,得,
解得.
故选:B
6. 已知圆和交于A,B两点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】两圆方程相减求得直线方程,然后求得一个圆心到直线的距离,由勾股定理求得弦长.
【详解】由已知,两圆方程相减得,这是两圆公共弦所在直线方程,
圆的圆心为,半径为,
到直线的距离为,
所以,
故选:B.
7. 已知直线与直线互相垂直,则等于( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据两直线垂直的充要条件,代入对应直线系数计算即可得到的值.
【详解】由于直线与垂直,
得 ,解得.
8. 已知椭圆分别是的左,右焦点,为上一点,若线段的中点在轴上,,则的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据中点关系可得轴,进而根据直角三角形中的边角关系,结合椭圆定义即可求解.
【详解】由于线段的中点在轴上,是的中点,所以轴,
,,所以,
由椭圆定义可得,
故选:A
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设,(i为虚数单位),则( )
A. B. C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据共轭复数的定义、复数的模的定义、复数的运算法则判断各选项.
【详解】对A,,A错;
对B,,,因此,B正确;
对C,,,C正确;
对D,,所以,D正确.
10. 已知正方形ABCD的边长为1,向量,满足,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】由题可得,进而可知,然后逐项分析即得.
【详解】∵,,
∴,又正方形ABCD的边长为1,
∴,故A错误;
∴,,即,故BC正确;
∴,即,故D正确.
故选:BCD.
11. 在棱长为1的正方体中,分别为棱的中点,则下列选项正确的有( )
A. 直线与直线所成的角是
B. 二面角的平面角是
C. 平面截正方体所得的截面面积为
D. 三棱锥外接球半径为
【答案】ACD
【解析】
【分析】A.易知直线与直线所成的角为判断;B.由面,得到二面角的平面角是判断;C.易知平面截正方体所得的截面图形为梯形判断;D.确定的外接圆半径为,易知外心为的中点,且到面距离为,再由三棱锥外接球半径为判断.
【详解】A.如图所示:
易知,所以直线与直线所成的角为,易知,
所以直线与直线所成的角是,故正确;
B.如图所示:
面,平面,所以,
则二面角的平面角是,易知,
所以二面角的平面角是,故错误;
C.如图所示:
易知平面截正方体所得的截面图形为梯形,作,
易知 ,则,
所以梯形的面积为,故正确;
D.如图所示:
易知,的外接圆半径为,则 ,
所以 ,外心为的中点,且到面距离为,
所以 三棱锥外接球半径为,故正确;
故选:ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的最小正周期为___________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据正弦型三角函数的周期计算.
【详解】最小正周期为.
故答案为:.
13. 甲乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8,乙的中靶概率为0.9.现两人各射击一次,恰好有一人中靶的概率为__________.
【答案】0.26
【解析】
【分析】根据独立事件公式求解即可.
【详解】由题意可得,“恰有一人中靶”事件可分为“甲中靶,乙不中靶”和“乙中靶,甲不中靶”,
∴两个人射击一次恰有一人中靶的概率为 ;
故答案为:0.26.
14. 已知向量,, 满足,且=2,=,则当时,的最小值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】将平方,得出关于的一元二次函数求最值.
【详解】因为=2,=,所以,
因为,所以,
则
,
令,则,
当时,有最小值,
故的最小值为.
四、解答题:本题共4小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某校为促进学生对数学文化的认识,举办了相关竞赛,从所有答卷中随机抽取份作为样本,发现得分均在区间内现将个样本数据按,,,,,分成组,得到如下频率分布直方图.
(1)求出频率分布直方图中的值;
(2)请估计样本数据的众数和平均数;
(3)学校决定奖励成绩排名前20%的学生,学生甲的成绩是分,请判断学生甲能否得到奖励,并说明理由.
【答案】(1);
(2)众数、平均数依次为62分、65分;
(3)学生甲能得到奖励,理由:成绩低于分的频率为,成绩低于分的频率为,则得到奖励的最低成绩为,所以学生甲能得到奖励.
【解析】
【分析】(1)根据频率和为1列方程求参数值;
(2)根据直方图求样本数据的众数和平均数即可;
(3)根据已知求出对应分位数,判断甲的分数所在的位置,即可得结论.
【小问1详解】
由直方图知,所以;
【小问2详解】
平均值为:分,众数为:分;
【小问3详解】
略
16. 在三角形中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.
(1)求角A;
(2)若,求三角形面积的最大值.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理,将已知条件中的边化角,求得,即可求得;
(2)利用余弦定理,结合基本不等式,求得的最大值,即可求得面积的最大值.
【小问1详解】
由,结合正弦定理,得,
所以,又因为,所以
【小问2详解】
由余弦定理,得
即(当且仅当等号成立)
所以,
即当时,三角形面积的最大值为.
17. 如图,在直三棱柱中,,.
(1)求异面直线和所成角的大小;
(2)求直线和平面所成角的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)、根据题意可证得两两垂直,以为坐标原点建立空间直角坐标系,然后根据即可求出异面直线和所成角的大小;
(2)、先求出平面的一个法向量,然后根据即可求出直线和平面所成角的正弦值,进而求出直线和平面所成角的大小.
【小问1详解】
为直三棱柱,⊥平面,,
又,两两垂直,
以为坐标原点,以所在直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,
则
设直线和所成角的大小为,则,
又,,直线和所成角的大小为.
【小问2详解】
由(1)可知:
设平面的一个法向量,
则,取,得,
设直线和平面所成角的大小为,则,.
直线和平面所成角的大小为.
18. 椭圆的左焦点和上顶点
(1)求椭圆的方程;
(2)直线与椭圆交于,两点,若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由题意可得,,代入可得答案;
(2)根据题意,联立方程,设,进而结合韦达定理与弦长公式计算即可求解.
【小问1详解】
因为椭圆的左焦点和上顶点
所以,,
所以椭圆的方程为;
【小问2详解】
因为直线与椭圆交于两点,
所以联立方程得,
所以,解得,
设,则,
因为,
所以,
整理得,解得,满足,
所以,.
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2026学年柯桥中学高二开学回头考数学测试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 若,,,则实数( )
A. 1 B. C. 4 D.
2. 在三棱锥中,( )
A. B.
C. D.
3. 过点和点的斜率是( )
A. B. C. D.
4. 已知,则下列向量是平面法向量的是( )
A. B.
C. D.
5. 方程表示一个圆,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6. 已知圆和交于A,B两点,则( )
A. B. C. D.
7. 已知直线与直线互相垂直,则等于( )
A. B.
C. D.
8. 已知椭圆分别是的左,右焦点,为上一点,若线段的中点在轴上,,则的离心率为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设,(i为虚数单位),则( )
A. B. C. D.
10. 已知正方形ABCD的边长为1,向量,满足,,则( )
A. B.
C. D.
11. 在棱长为1的正方体中,分别为棱的中点,则下列选项正确的有( )
A. 直线与直线所成的角是
B. 二面角的平面角是
C. 平面截正方体所得的截面面积为
D. 三棱锥外接球半径为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的最小正周期为___________.
13. 甲乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8,乙的中靶概率为0.9.现两人各射击一次,恰好有一人中靶的概率为__________.
14. 已知向量,, 满足,且=2,=,则当时,的最小值为__________.
四、解答题:本题共4小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某校为促进学生对数学文化的认识,举办了相关竞赛,从所有答卷中随机抽取份作为样本,发现得分均在区间内现将个样本数据按,,,,,分成组,得到如下频率分布直方图.
(1)求出频率分布直方图中的值;
(2)请估计样本数据的众数和平均数;
(3)学校决定奖励成绩排名前20%的学生,学生甲的成绩是分,请判断学生甲能否得到奖励,并说明理由.
16. 在三角形中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.
(1)求角A;
(2)若,求三角形面积的最大值.
17. 如图,在直三棱柱中,,.
(1)求异面直线和所成角的大小;
(2)求直线和平面所成角的大小.
18. 椭圆的左焦点和上顶点
(1)求椭圆的方程;
(2)直线与椭圆交于,两点,若,求的值.
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