2.6战国时期的社会变革课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦战国时期社会变革，涵盖战国七雄形成与兼并战争、商鞅变法及战国经济发展（含都江堰），通过对比春秋战国形势图导入，结合时间轴梳理奴隶制向封建社会过渡脉络，以问题驱动和地图识读为学习支架。 其亮点在于融合时空观念（时间轴、“齐楚秦燕赵魏韩”位置口诀）、史料实证（引用《孟子》《华阳国志》）与家国情怀（都江堰体现古代人民智慧），采用表格归纳战役与经济数据，问题讨论深化变法认识。课堂小结结构化呈现，助学生构建知识体系，教师可直接用于互动教学与核心素养培养。

第6课 战国时期的社会变革 第二单元：夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 学习目标 1 2 3 通过识读地图，知道战国七雄形成的过程，著名的兼并战争及其结果，认识诸侯兼并是战国时期社会的重要内容。（史料实证、时空观念） 了解各国的改革，掌握商鞅变法的背景、内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来，认识到变革在历史发展进程中的必要性、曲折性。（历史解释、唯物史观） 知道战国时期经济发展概况，知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。（史料实证、家国情怀） 公元前 2070年 公元前 1600年 公元前 1046年 公元前 771年 公元前 476年 公元前 221年 公元前770年 夏朝 商朝 西周 东周 春秋 战国 周平王东迁 战国时期：因西汉刘向编订的国别体史书《战国策》而得名。 春秋时期：因与孔子编订的编年体史书《春秋》年代相当而得名。 奴隶社会的瓦解时期 封建社会的形成时期 时空观念 奴隶制向封建社会过渡 壹 战国七雄 一、战国七雄 对比春秋时期和战国时期的形势图，你能看出什么变化呢？ 春秋时期形势图 战国时期形势图 经过春秋近300年的纷争，我国进入了东周后期，即战国时期。当时是，维系周王室统治的各种制度走向瓦解。 姜齐 田氏代齐 ①诸侯国数量减少，国家逐步走向统一 ②晋国被韩赵瓜分（三家分晋） ③齐国被田氏取代（田氏代齐） 变化： 一、战国七雄 4 7 6 5 3 2 1 魏 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 口 诀 齐 燕 赵 秦 楚 韩 读地图，指出战国七雄的地理位置。 一、战国七雄 战国时期的战争有何特点？ 与春秋时期相比，战争性质发生了什么变化？ 战争规模大 参战兵力多 交战区域广 持续时间长 战国 兼并战争 春秋 争霸战争 战争性质 战国铜壶及纹饰展示图 壶身刻有宴乐、渔猎、水陆攻战等场景 一、战国七雄 归纳战国时期兼并战争的影响 材料一： 大国在争霸和兼并战争中，开拓了疆土，实现了区域性的局部统一，为以后全国的统一起了奠基的作用。 ——李学勤主编《春秋史与春秋文明》 材料一： 争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ——《孟子·离娄上》 消极： 给人民生活带来巨大的灾难。 积极： 诸侯国数量减少，出现局部统一，有利于日后全国统一 当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受？他们最渴望的是什么？ 民众深受战争之苦，承受着沉重的兵役、徭役和赋税负担，生命财产没有保障，对战争充满厌恶与痛苦。他们最渴望结束战乱、实现国家统一，过上安定和平的生活。 贰 战国七雄 一、商鞅变法 战国形势图 燕国：乐毅改革 齐国：邹忌变法 赵国：胡服骑射 魏国：李悝变法 秦国：商鞅变法 楚国：吴起变法 ①经济方面： 铁制农具和牛耕的使用进一步推广， 社会生产力不断提高。 归纳战国时期变法运动的背景 ②政治方面： 新兴地主阶级势力增强， 要求废除旧贵族的世袭特权， 掌握国家政权。 ③军事方面： 以求富国强兵， 在兼并战争中取胜。 变法 一、商鞅变法 阅读课本P35，找出变法的内容，并思考它们的作用。 变法内容 变法作用 政治 ①确立县制，由国君直接派官吏治理 ②废除贵族的世袭特权 ③改革户籍制度，加强对人民的管理 ④严明法度，禁止私斗 经济 ①废除旧的土地制度 ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 ③统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强了中央对地方的控制 有利于新兴地主阶级掌权 加强管理、维护了社会秩序 确立了土地私有制 提高了生产积极性 提高了军队战斗力 方便税收和商贸 影响最深远（地方行政） 井田制 性质：封建地主阶级性质的改革 加强 中央集权 经济富国 军事强国 一、商鞅变法 阅读材料和教材，思考商鞅变法的影响？ 十年 行法十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 —《史记》 百年 公元前260年，长平之战：“前后斩首虏四十五万人。” —《史记》 百三十年 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》 ①对当时：政治、经济、文化、社会生活有了根本的转变；秦国国力大为增强， 军队战斗力提高，成为最强盛的诸侯国。 ②对后世：为秦国统一全国奠定基础。 影响 一、商鞅变法 秦孝公死后，秦惠王登位，“宗室多怨鞅”，商鞅最后被车裂处死。但是新法已经推行了十多年，“秦妇人婴儿，皆言商君之法”。 商鞅最终车裂而死，变法是成功了还是失败了, 对此你有何感悟和启示？ 衡量变法是否成功的标准： ①变法的目的是否达到； ②变法是否推动了社会的发展和进步。 成功改革 启示： ①改革要顺应历史发展的潮流， 与时俱进，大胆创新； ②改革不是一帆风顺的。 商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 叁 战国时期的经济发展 三、战国时期的经济发展 领域 表现 农业 手工业 商业 冶铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普遍。与此同时，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。 手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。 商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。 阅读课本P36，填写表格。 农业 促进 手工业 商业 造就 三、战国时期的经济发展 时间 主持者 地点 作用 意义 公元前256年 李冰（秦国蜀郡郡守） 成都附近的岷江 防洪、灌溉、水运 使成都平原成为沃野，变成天府之国 2200多年来，一直发挥着巨大的作用 这在世界水利史上绝无仅有 是我国古代劳动人民杰出 智慧与勤劳精神的集中体现 完成有关都江堰的基本信息 三、战国时期的经济发展 李冰（生卒不详）石像 (都江堰建成后)水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 思考：都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？ 都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为农业发展提供了有利条件。 李冰任郡守后，和他的儿子在都安县带领民众兴建一座大型水利工程，时称“都安堰”，宋元后称“都江堰”。李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法，具有相当高的科学性和创造性。李冰还治理大渡河、开发岷山，对蜀郡的发展作出很大贡献。 课堂小结 1．（2026·福建中考·2）战国时，魏国曾有政令，若诉讼悬疑难定，可让当事人比试射箭，“中之者胜，不中者负”；《荀子》提出统治者要用重赏招揽善射之士。这折射出当时( ) A．诉讼案件猛增 B．儒学正统地位确立C．私学蓬勃发展 D．兼并战争连绵不断 2．（2026·江苏扬州中考·3）公元前4世纪，某变法内容规定：设立军功爵制，每一爵级对应着各种权利，如授予田宅、赎罪减刑等。该变法是( ) A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．王安石变法 D．戊戌变法 3．（2026·黑龙江绥化中考·4）战国后期，李冰在成都附近的岷江上修建的综合性水利枢纽是( ) A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．巴拿马运河 课堂小练 √ √ √ Lavf58.12.100 $