广东汕头市潮阳区河溪中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试题
2026-08-29
|
2份
|
18页
|
8人阅读
|
0人下载
内容正文:
河溪中学2025一2026学年度第一学期期中考试
高二级语文科答题卷
第一部分
第二部分
非选择题
号
选择题
18-20
总分
4-5
8-9
13-14
16-17
22
作文
班
分
1.[A][B][c][D]
1o.[A][B][c][DLE][F]
选择题
2.[A][B][c][D]
11.[A][B][c][D]
答题区
3.[A][B][c][D]
12.[A][B][C][D]
(30分)
6.[A][B][c][D]
15.[A][B][C][D]
7.[A][B][c][D]
18.[A][B][c][D]
现代文阅读(20分)
4.
姓名:
(4分)
学号
(6分)
(4分)
(6分)
第1页共4页
二、古诗文阅读(23分)
13.(1)何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?
(4分)
(2)其大本臃肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩。
(4分)
14.
(3分)
16.
(6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)
(2)
(3)
三、语言文字运用(17分)
18.(6分)
①
②
③
19.
(4分)
20.
(3分)
22.
(4分)
第2页共4页
四、作文(60分)注:作文字数不少于800字。
100
200
300
500
第3页共4页
600
700
800
900
1000
1h0
第4页共4页
河溪中学2025-2026学年度第一学期期中考试高二级语文科试卷
时间:150分钟 分数:150分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在答题卷上。
2.作答时,将答案写在答题卷上,写在本试卷无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
近年来,羽衣甘蓝备受茶饮品牌追捧。入夏以来,全国多地气温陡升,当一些顾客想要在午后下单一杯冰沙奶昔口感的羽衣甘蓝饮品时,却被某茶饮品牌的工作人员告知:“卖完了,得等明天。”
继2024年一款以羽衣甘蓝为主题的饮品成为爆款后,2025年,这种口感不好、名字奇特的蔬菜成为各大茶饮品牌争相推出的新品的原料,含有羽衣甘蓝的茶饮,单杯价格一般要二三十元。
山东是羽衣甘蓝的主要产区,羽衣甘蓝种植户王某坦言,这种蔬菜就是被茶饮品牌带火的。不过在他看来:“这个菜没什么味道,感觉羊也不爱吃,它属于减肥产品。”的确,记者发现,不少饮品店推出的羽衣甘蓝类饮品,产品介绍中都备注了“轻负担”“纤体”“轻盈”等字眼。
羽衣甘蓝饮品真的有助于减肥吗?中国农业大学食品学院范教授指出,事实上,羽衣甘蓝作为蔬菜本身具有低热量、高营养的特点,这毋庸置疑,但如果认为在不改变其他生活习惯的情况下,仅靠食用羽衣甘蓝即可实现减重目标,这种观点并不科学。茶饮品牌对羽衣甘蓝产生兴趣,主要基于以下原因:
第一,该蔬菜营养价值突出。将羽衣甘蓝融入茶饮配方中,相较于其他原料,羽衣甘蓝可增加饮品中的维生素等营养的含量。从营养学角度而言,这相当于帮助消费者摄入了更多高营养价值的绿叶蔬菜,具有积极意义。
第二,羽衣甘蓝直接食用口感欠佳。因其叶片较薄且纤维坚韧,直接食用时,如果咀嚼不充分还会影响营养吸收,而通过榨汁可解决这一问题。榨汁能打破蔬菜的细胞壁结构,促进营养的释放与吸收。
第三,“羽衣甘蓝”这一名称兼具植物学的专业性与清新美感。消费者对羽衣甘蓝的认知度较低,容易成为市场传播的热点,形成吸引消费者的新型产品概念。
(摘编自小晨《羽衣甘蓝破圈,为何叫“超级蔬菜”?》)
材料二:
羽衣甘蓝原产于地中海至欧洲北海沿岸,又名叶牡丹、牡丹菜、海甘蓝等。虽然富含膳食纤维和抗氧化物质,但口感粗糙,生食、熟食都微苦。20世纪90年代引入中国时,人们只是将其作为园艺栽培中的装饰品。
后来,随着健康饮食观念的普及,它逐渐开始被用于沙拉、果汁和其他菜肴中,成为好看的深绿色点缀——毕竟“羊都不吃”的苦味蔬菜,都市人更是难以接受。
不过很快,茶饮品牌将它带到了大众眼前。自2024年下半年起,各个茶饮品牌纷纷推出以羽衣甘蓝为核心原料,与健康、瘦身概念强相关的饮品。羽衣甘蓝逐渐成了都市人眼中的“超级蔬菜”。不过,也有些人将以羽衣甘蓝为代表的超级蔬菜看作健康玄学。
其实,都市人餐桌上的“超级蔬菜”倒也不全是健康玄学,这些食材本身确实含有独特的对人体有益的元素。只是当科学营养遇上流量生意,人们便不得不在健康与商业的天平上反复衡量。
早在新奇果蔬的流行趋势不断变化前,能引起都市人兴趣的还是关于“有机食品”的一切。有机食品是国际上对无污染天然食品的统一说法,有机蔬菜、水果在生产过程中严格按照有机生产规程,禁止使用任何化学合成的农药、化肥、生长调节剂等物质,以及基因工程生物及其产物。
只有遵循自然规律和生态学原理,采取一系列可持续发展的农业技术,且经过有机食品认证机构鉴定认证的产品,才能称为有机食品。因为种植成本高,平均来说,有机食品售价会比普通食品贵不少。
同样有研究表明,虽然有机食品的生产过程中减少了化学物质的使用,但这并不意味着它们在营养上一定优于非有机食品。只是在农药和各种激素、食品添加剂泛滥的今天,由于有机食品生产过程可靠、安全度高、受污染程度小,更注重生活质量的人群愿意为此买单。
如今,超市手推车上的新奇蔬菜变成了最爱健康的年轻人的标配。因此,“超级蔬菜>有机普通蔬菜>普通蔬菜”的排序,也逐渐成了人们茶余饭后的谈资。
但无论是有机之争,还是对超级蔬菜的跟风,本质上都是资本对消费者焦虑的精准捕获,所有营销最终都指向都市人的三大软肋——时间匮乏、环境威胁、身体失控。
缺乏时间养生,所以希望吃的每一样东西都有高效的营养转化率;担心环境污染随着食物链进入体内,于是特别关注食物的来源及耕作方式;希望能延缓衰老,保持对身体的掌控,才会抓住一切机会摄入比普通食物单位含量更高的营养元素。
这些披着光环的“超级蔬菜”,除了满足口腹之欲,最重要的是补全了人们的“营养安全感”。当写字楼的工位困住身体时,至少面前的有机沙拉碗里还盛着人们对健康生活的想象。
诚然,选择价格更高的“超级蔬菜”只是人们追求向往生活的方式之一,但与此同时,了解自己的身体、定义自己的健康标准也很重要。
如果能选择均衡的饮食搭配,不盲从流行趋势,把目光从广告标语和超市货架移回菜市场与家乡的土地,我们或许才能重新关注“吃”这件事,才能真正把生活过得健康而有滋有味。
(摘编自牧羊《23元一斤的新奇蔬菜,快被中产抢疯了》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 由于2024年一款以羽衣甘蓝为主题的饮料热卖,羽衣甘蓝从少人问津的蔬菜成为2025年各大茶饮品牌争相购买的原料。
B. 范教授指出,“这种观点并不科学”,“这种观点”指的是羽衣甘蓝作为蔬菜,本身热量低,减肥时可适量食用。
C. 羽衣甘蓝引入中国时,因其口感欠佳、味道微苦,人们并不将其作为蔬菜食用,只是作为园艺栽培中的装饰品。
D. 有机果蔬生产过程可靠、安全度高、受污染程度小,更注重生活质量和健康的人群是有机食品的忠实受众。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 从材料一的内容可以看出,当某个品牌的某个新品成为“爆款”,不仅消费者乐于购买,其他品牌和商家也会追随流量争相模仿。
B. 餐桌上的一些蔬菜被称为“超级蔬菜”并非没有科学依据,从营养学上来讲,“超级蔬菜”本身确实含有对人体有益的元素,营养价值高。
C. 严格遵循有机生产规程,不使用任何化学合成的农药、化肥、生长调节剂等物质,以及基因工程生物及其产物的食品就是有机食品。
D. 从羽衣甘蓝火爆这一现象可以发现,“超级蔬菜”不仅补充了人体营养,更使追求身体健康的都市人群焦虑感减轻、获得心理安全感。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑材料二第四段观点的一项是( )
A. 商家在产品介绍中备注了“轻负担”“纤体”“轻盈”等字眼,让人直接联想到饮品有减脂瘦身效果,使这些饮品赢得不少消费者青睐。
B. 有消费者表示:“包装上显示有羽衣甘蓝、苹果、凤梨、柠檬等,喝起来酸酸甜甜的,喝完后饱腹感挺强,但感觉没有减肥功效,果糖比较多。”
C. 羽衣甘蓝有点苦,为了改善口感,商家会往里面添加白砂糖、蔗糖、牛油果、食品添加剂等,这样热量更高,不仅减不了肥,还会增肥。
D. 国家高级食品检验师王某在接受记者采访时指出,“纤体”等产品宣传语没有任何科学依据,更多只是商家利用某些营养物质来偷换概念。
4. 请结合材料简要概括羽衣甘蓝成为公认的“超级蔬菜”的原因。
5. 两则材料用哪些方法证明羽衣甘蓝的功效被夸大?请根据材料分析。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
路标
茹志鹃
没有,没有,没有石子,没有草棍,没有树枝,更没有白粉,没有任何一点路标的痕迹。没有人,没有一个人。灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中,只有自己,站在一条灰蒙蒙的路上。
伍原想喊一声,就这么“喂”地喊一声。这里没有人,只是喊给自己听,壮壮胆,解解怯,泄泄闷,他要世界活着,自己活着。
但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。
行军路线是向北的,他是向北走的。走了有三小时,也许四小时。走了四十里,也许是五十里。应该到铁路了,也许站在铁路的边边上了?
停住脚,沉住气。再看一看,再听一听,只要点点与人有关的东西,一缕烟,一个脚印,一丝灯光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的档案,那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹,咯着血的老邹,只有自己知道他躺在什么地方。
没有,一切与人有关的迹象都没有。
无声无息的泪水,乘着无月无星的夜,毫无顾忌地涌了出来。
“可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量着。
“不,方向是对的。在接近敌区时,是不做路标的。”
“那么,现在已经接近敌区了?”
“肯定,快到铁路了。”
“那就快走!不能停留。”顿时,伍原感觉在这灰蒙蒙的后面,有什么东西活动了起来,无数隐蔽的眼睛,冰冷的枪口,潜伏的危机。但是,往哪里走呢?
棉衣已经湿得贴在了胸口,背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了跺脚,听天由命地坐到地上,泪水便像决了的堤。
可是,慢!那是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?
远远的,贴在地上,就那么一小点,一小点儿黄黄的光,不飘忽,不闪烁。伍原不敢眨眼,屏息静气,站起身,啊!一站起,它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢!荧荧的,黄黄的,小小的一点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竟像只猫似的向那一小点儿轻盈迅速地爬去。
这如豆的一小点光。
世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然会安然无恙地交给指导员,老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不飘忽,不闪烁,小如绿豆似的光!
有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!“老乡!”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫,却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡!老乡!”他连连地又叫了两声。一半是为了需要,一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静的,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高粱缝隙里看到,里面确确实实有一个人,一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低着头,紧张而有力地做着什么。
“老乡!”伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来,他的耳朵听不见。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋人像背后长着触角,敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一伸,把他的腿抱住了。那个人也不作声,就在伸手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住不放。明知他的耳朵听不见,可还是大叫着:“老乡!老乡!”
这个人却毫不理会,只是“唔唔”地叫着,挣出手来进行袭击。
伍原绝望了,这个人不但聋,还不能说话。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地揿在地上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。
急,痛,头昏,眼前金星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫之极,手脚发软,不住地冒汗。却不知怎么,他流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流完的泪水,一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上,大哭了起来,为自己,为前面走不完的路,为小榕,为老邹,也为这个倒霉而顽强的哑巴。
忽然,伍原觉得有只手,轻轻地摸索着自己的头,自己的帽子,自己的脸颊。哑巴顿时“哇哇”地大叫起来,那一只手还拍着伍原的肩,一边挣扎着要起来。伍原松了手,但说不清为什么,人却仍伏在地上抽抽噎噎。
哑巴挣脱了出来,匆忙地摸了火镰打着,点上了灯,上上下下地打量着伍原。猛然,他似乎省悟了什么,双手直向棚外挥动,又急急地拿起灯,拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯,一手直指东北方向,然后做了个正步走的姿势,一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头,然后敬礼,然后回身走去。
伍原走上大路,回头望望,那一星豆子似的灯光,不飘忽,不移动,像是镶嵌在夜空当中。
夜空下的世界,依然斗转星移。
(有删改)
6. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. “灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中……”灰蒙蒙的环境为后文情节的发展提供了背景,又烘托出伍原此刻找不到方向、又不见人迹的迷茫无助的心情。
B. 为了把战友的档案和受伤战友的消息及时送给部队,八路军战士伍原虽然在行进途中迷路了,但始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。
C. 伍原看到了一个老乡,迫不及待地想伸手拉住,老乡却“敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑”,这使小说的情节有了波澜。
D. 老乡虽然既听不见又不会说话,但内心明亮,当他知道了伍原的身份,最终为伍原指引了部队前进的方向。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 本文叙述聋哑“老乡”为迷路的八路军战士伍原指路的故事,《百合花》叙述小通讯员和“我”向新媳妇借被子的故事,二者都刻画了小人物平凡而伟大的形象。
B. 小说开头“没有”一词反复出现,强调了没有任何“路标”的迹象出现,这与标题形成反差,吸引了读者的阅读兴趣。
C. 本文与《百合花》都善用细节描写刻画人物形象,如老乡“一手擎着灯,一手直指东北方向”,小通讯员“肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘”。
D. 本文与《百合花》都是战争题材的作品,均以惊心动魄的情节冲突取胜,笔调简明朴实,语言充满诗情画意,体现茹志鹃小说散文化的写作风格。
8. 这篇小说是如何塑造伍原这个形象的,请结合文本分析。
9. 小说中多次写伍原流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。畏累虚、亢桑子之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”
(节选自《史记·老子韩非列传》)
材料二:
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣……今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”
惠子曰:“吾有大树,人谓之樗。其大本臃肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩。立之涂,匠者不顾。今子之言,大而无用,众所同去也。”庄子曰:“子独不见狸狌①乎?卑身而伏,以候敖者②。东西跳梁,不避高下,中于机辟,死于网罟。今夫斄牛③,其大若垂天之云。此能为大矣,而不能执鼠。今子有大树患其无用,何不树之于无何有之乡广莫之野彷徨乎无为其侧逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧,物无害者。无所可用,安所困苦哉?”
(节选自《庄子·逍遥游》)
【注释】①狸狌(shēng):野猫。②敖者:指猫的猎物。③斄(máo)牛:即牦牛。
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
何不树之A于无何有之乡B广莫之野C彷徨乎D无为其侧E逍遥乎F寝卧其下
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 牺牛,古代祭祀用的杂色牛。《礼记·曲礼下》曰:“天子以牺牛,诸侯以肥牛。”
B. 大庙,即太庙,是古代帝王为祭拜祖先而营建的庙宇。
C. 惠子,名家学派的开山鼻祖和主要代表人物,是合纵抗秦的最主要的组织者和支持者之一,也是庄子的至交好友。
D. 网罟,指渔猎的网具。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 庄子为文恣肆,善于驳难。他擅长写文章,并攻击驳斥儒家和墨家,即使是博学之士,也会受到他的驳难。
B. 庄子淡泊名利,不愿为官。楚威王听说庄周很有才干,便派使者带着丰厚的礼物去请他做宰相。庄周以牺牛为喻,表明自己不愿为官的立场。
C. 在庄子看来,惠子拙于用大。在惠子眼中没有用处的大葫芦,庄子认为可缚系于腰间作济渡之用。
D. 庄子追求绝对自由。他否定大鹏有所凭借,否定大樗“无所可用”,都体现了对逍遥境界的追求。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?
(2)其大本臃肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩。
14. 庄子阐明道理的具体方法是什么?请结合本文和课内文章进行简要分析。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
鹧鸪天①
贺铸
重过阊门②万事非,同来何事不同归?梧桐半死③清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
原上草,露初晞④,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?
[注]①本词为词人悼念亡妻所作。②阊门:苏州城西门,此处代指苏州,词人妻子病逝此地。③梧桐半死:枚乘《七发》中说,龙门有桐,其根半生半死,斫以制琴,声音为天下之至悲。④露初晞:语出西汉诗歌《薤露》“露晞明朝更复落,人死一去何时归”。
15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. “重过阊门”写词人重经故地,但因为妻子去世,词人觉得万事皆已改变。
B. “梧桐半死”“鸳鸯失伴”,暗喻昔日夫妻恩爱,但如今已经是天人永隔。
C. “露初晞”与《短歌行》“譬如朝露”句意相似,寄托着人生短促的伤感。
D. “旧栖新垅”写词人流连于旧日居室与新开垦的土地,传达出对亡妻的思念。
16. 本词下阕最后两句虚实结合,情感深沉,请结合词句简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《秦风·无衣》中,描写将士们修理矛戟,准备一同行动的句子是:“________________,________________。”
(2)《春江花月夜》中,写月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是:“________________,________________。”
(3)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“________________,________________”两句用白描手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、两鬓斑白、心力交瘁的形象特征。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3题,13分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
据说,一个山西人一辈子最不能少的两样,是醋和午觉。在外地朋友们困惑“这个觉难道就非睡不可吗”的时候,山西的朋友们竟然也在感慨“午睡居然不是全国统一的?”
① ?最常听到的解释是:山西人以米面等碳水化合物为主的饮食结构,导致了他们更容易出现饭后困倦的生理反应。这种生理现象被称为餐后嗜睡, ② 。
关于“晕饭”,有一个流传已久的解释:吃得太饱之后, ③ ,大脑供氧不足了,就会开始犯困。遗憾的是,这种说法在逻辑上是不成立的。类似于消化胃中的食物,有氧运动的过程中,也会有大量的血液涌向肌肉,上述说法如果是正确的,那么人应该会越跑越困,但实际上,反而让人头脑清醒。另外,已经有研究证明,人体在用餐后,颈动脉的供血量并不会出现明显的变化。
除了“供氧”假说,还有被“酸碱论”爱好者推崇的解释:饭后由于胃酸的消耗,血液碱化,导致了碱中毒,让人晕乎。这种说法当然也不对,因为人体中有非常稳定的缓冲体系,并不会一顿饭的工夫就改变了血液的pH值,再者说,如果这个逻辑真的成立,那么喝苏打水、碳酸饮料就变成了一件非常危险的事情。
18. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
19. 文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
20. 在《逻辑的力量》单元中,我们知道在某些情况下,使用直接论证比较困难或不容易取得好的效果,使用间接论证——排除法、反证法和归谬法反而可以更有效地进行论证。那么第四段使用了哪种论证方法来反驳“酸碱论”?请简要写出其推理的过程。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2题,7分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
一个词往往不只具有一个意义。当它有两个以上意义的时候,其中应该有一个是本义,另外还有引申义。所谓引申义,是从本义引申出来的,即从本义发展出来的。举例来说,“向”字的本义是“向北的窗户”,如《诗经·豳风·七月》“塞向墐户”。由朝北的窗户这个本义,引申为“朝着”或“对着”的动作义。又如“道”字,它的本义是“路”,如《诗经·秦风·蒹葭》“道阻且长”。引申为抽象的达到道德标准的途径,如《论语·里仁》“朝闻道,夕死可矣”。又引申为正当的手段,如《论语·里仁》“不以其道得之,不处也”等等。
词义的引申和词义的更替应该区别开来。词义的更替是指某词在产生新的意义的时候同时排斥了旧的意义,例如“脚”字的本义是“小腿”,后来变为“足”,也就不再指小腿了。词义的引申是指某词产生了新的意义以后,并不排除原始意义。例如“道”字虽然产生了一些新义,但是路的意义一直保存到现代汉语里。这类情况很多,也最重要。一方面,这增强了语言的稳固性,使语言不至于______;另一方面,这使语言丰富化了。
抓住本义去说明各种引申义,就会处处都通,而且令人明白:一个词有许多意义。这些意义之间是互相联系着的,而且往往环绕着一个中心聚集。比如朝拜、朝廷、朝向的“朝”就都是从朝见的“朝”引申出来的。也有一环套一环引申的情况,几个引申义同本义之间的距离有轻重之分。仍以“朝”字为例,它的本义是早晨,引申为朝见,由朝见再引申为朝廷,由朝廷又引申为朝代。
抓住一个词的本义,就像抓住了这个词的纲,纷繁的词义都变为简单而有系统的了。对本义有了体会,对于某些词义可以推想而知,而且也可以了解得更透彻。
21. 填入文中横线处的词语,最为恰当的一项是( )
A. 面目全非 B. 脱胎换骨 C. 今非昔比 D. 沧海桑田
22. 请结合材料写一段话,向同学们解释为什么理解词义需要抓住本义。要求使用含因果关系的句子。
四、作文(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
“就像饥饿的人扑在面包上”可看作对饥饿感的一种描述。在物质产品和精神产品日益丰富的今天,饥饿感的缺乏是一件好事吗?
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
河溪中学2025-2026学年度第一学期期中考试高二级语文科试卷
时间:150分钟 分数:150分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在答题卷上。
2.作答时,将答案写在答题卷上,写在本试卷无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
【1~5题答案】
【答案】1. B 2. C
3. D 4. ①营养价值突出,有益健康;
②名称有一定美感和专业性,吸引消费者;
③商家大力宣传,甚至夸大其健康价值、瘦身作用;
④现代都市人希望高效摄入营养的消费心理。
5. ①引用营养学家的观点;
②针对商家和大众对羽衣甘蓝的追捧,做出合理的解释;
③用都市人对有机食品的推崇进行类比推理,得出羽衣甘蓝在营养价值上“名大于实”的结论。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4题,16分)
【6~9题答案】
【答案】6. B 7. D
8. ①心理描写,通过描写伍原想喊又不敢喊等心理活动,展现其复杂的内心世界;②环境烘托,以“灰蒙蒙”的环境烘托伍原的孤独、无助;③细节描写,被哑巴打时不还手、试图让哑巴摸自己的帽子、抱住哑巴不松手等体现其谨慎、善良性格;④侧面暗示,通过提到小榕的入党报告和老邹,暗示伍原的身份和使命。
9.
①开端部分,伍原因为迷路,流下了近乎绝望的泪;眼泪展现了伍原的心境,使得这个人物形象更加真实丰满; ②等发现了灯火,他流下了激动的泪;眼泪串起故事情节,推动情节发展; ③聋哑“老乡”的误解,他又流下了委屈而无奈的泪;流泪情节丰富主题,引发读者共鸣。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4题,20分)
【10~14题答案】
【答案】10. BCE
11. A 12. D
13. (1)为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上,反而愁它太大无处可容呢?
(2)它的主干肥粗而不正,不符合绳墨取直的要求,它的小枝弯弯曲曲,也不符合圆规和曲尺取材的需要。
14. 庄子善用寓言说理、设喻对比。本文借牺牛、大瓠、樗树、狸狌、斄牛等故事譬喻,委婉阐发不被世俗功名束缚、“无用之用”的哲理;课内《逍遥游》借大鹏、蜩与学鸠等寓言,阐释万物皆有所待的道理,进而引出无所待的真正逍遥境界。将抽象哲理寄寓故事当中,说理生动含蓄。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
【15~16题答案】
【答案】15. D 16. ①实写眼前空床无眠,卧听雨声,虚写往昔妻子犹在,挑灯补衣;
②现实与回忆构成对比,过往温馨反衬现实凄凉;
③抒发了词人的孤独痛苦之情及对亡妻的无限思念。
(三)名篇名句默写(本题共1题,6分)
【17题答案】
【答案】 ①. 修我矛戟 ②. 与子偕作 ③. 空里流霜不觉飞 ④. 汀上白沙看不见 ⑤. 尘满面 ⑥. 鬓如霜
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3题,13分)
【18~20题答案】
【答案】18. ①是什么导致了山西人非午睡不可呢
②也被调侃为“晕饭”
③血液都流到了胃中 19. 类似于消化胃中的食物,有氧运动的过程中,也会有大量的血液涌向肌肉,如果上述说法是正确的,那么人应该会越跑越困,但实际上,有氧运动反而让人头脑清醒。
20. 运用了归谬法。
推理过程:如果酸碱论是正确的,饭后胃酸的消耗确实会使血液碱化,导致碱中毒,让人晕乎,那么喝苏打水、碳酸饮料直接摄入酸碱更会改变血液中的pH值,导致中毒,带来更大的危险。这个结论是荒谬的,不符合事实的,所以酸碱论是错误的。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2题,7分)
【21~22题答案】
【答案】21. A 22. 同学们,因为词义包含本义与引申义,引申义由本义发展而来,所以掌握本义可以使词义变得简单而有系统,使大家了解词义更透彻。
四、作文(60分)
【23题答案】
【答案】例文:
饥饿感:在富足中追寻生命的力量
在物质与精神产品日益丰富的今天,我们似乎已经远离了饥饿的阴影。然而,“就像饥饿的人扑在面包上”这一形象的描述,却像一记警钟,提醒我们:在富足的时代,饥饿感的缺乏并非好事,它是我们生命中不可或缺的内在驱动力。
饥饿感,是一种渴望,是对未知的探索,是对更好生活的追求。它并非简单的匮乏,而是一种积极的、向上的生命状态。正如古希腊哲学家苏格拉底所言:“我唯一知道的就是我一无所知。”这种对知识的“饥饿感”推动了人类文明的进步。在科学领域,爱因斯坦对宇宙奥秘的无尽探索,源于他对未知的强烈渴望;在艺术领域,凡·高对色彩与情感的极致追求,源于他对美的无尽向往。他们的“饥饿感”并非源于物质的匮乏,而是源于内心深处对更高境界的追求。
在物质富足的现代社会,饥饿感的缺失却成为一种普遍现象。人们在满足了基本的物质需求后,往往容易陷入安逸与惰性之中。这种安逸并非真正的幸福,而是一种精神的麻木。当人们不再渴望学习新知识、不再追求更高的目标时,生命便失去了前进的动力。正如一艘失去风帆的船,只能在原地徘徊,无法驶向远方。这种饥饿感的缺失,不仅会导致个人的停滞不前,也会使整个社会陷入平庸与保守之中。
然而,饥饿感并非一种痛苦的煎熬,而是一种积极的生命体验。它让我们保持对生活的热情,让我们在追求中感受到生命的意义。当我们为一个目标而努力时,那种内心的充实与满足是无法用物质来衡量的。这种饥饿感,是一种精神上的富足,是一种对生活的热爱与执着。
在个人成长的道路上,饥饿感更是一种不可或缺的动力。它让我们在面对困难时,能够保持坚定的信念;在面对挫折时,能够重新振作起来。这种饥饿感,是一种对自我价值的追求,是一种对生命意义的探索。当我们为自己的梦想而努力时,饥饿感会成为我们最强大的支持。它让我们在追求中不断成长,在成长中不断超越自我。
在物质与精神产品日益丰富的今天,我们更需要保持饥饿感。这种饥饿感,不是对物质的渴望,而是对精神的追求,是对生命意义的探索。让我们在富足的生活中,依然保持对生活的热情,依然保持对未来的渴望。让饥饿感成为我们生命中永恒的力量,推动我们不断前行,不断追求更高的目标。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。