数学游戏-【新教材对照学】2026-2027学年一年级上册数学教材同步训练（人教版·新教材）

数学游戏 折 新教材对隔学数学一年级上册凡 9 数事物数量的方法：按照一 在校园里找一找 定的顺序，从1开始数，数 汤 到几，事物的教量就是儿 9只小乌 在校园里找一找，你看到了什么？和你的同桌说一说。 面国旗 8棵向日葵 日8 2人在踢健子 4个垃圾桶 2条长凳 国旗上有5颗(k色) 五角星。 学校真美呀！ 3人在跳绳。 2人抬1桶水 1人在看宣传栏 “几”表示数量 教室的窗户是 长方形的。 教学楼有4层，我们的 教室在第2层。 7个学生和1位老 “第几”表示顺序。 师在聊天。 2|中小学A教辅 数学游戏 在操场上玩一玩 游戏：网鱼 ,表示网住的鱼的数量 mm 游戏：桃花朵朵开。 hz∩2∩n 开几朵，就要几个学生围在一起。 桃花朵朵开，开 剩下2个学生 哈哈，网住了4条鱼。 几朵？开3朵！ 一表示桃花的数量。 3CnnM 3个学生围在一起 比较两个物体的高矮时，一定要在同一水平面上进行 游戏：排队有序回教室 比较。当两个物体高矮相差很多时，可以直接观察判 断谁高谁矮。 游戏：单、双脚交替跳 我最高。 比高矮 双脚跳进O, 回教室了。 单脚跳进△。 单脚跳进 男生多一个。 比多少 双脚跳进 当两种事物一一对应后，如果都没有剩余，说明这两种事物的数量同样 多；如果其中一种事物有剩余，就说有剩余的事物的数量多，没有剩余 的事物的数量少。 中小学A1教辅I3 新教材对隔学数学一年级上留R了 介绍自己。 在教室里认一认 我是小红，我家有4口人，我原 来在…幼儿园，喜欢… 认识教室的位置 介绍-下0己吧1 表示一年级班级的数量」 一年级有6个班， 我们是二(3)班。 班级牌 表示几年级。 表示第几个班 我们的教室在这里。 我家有5口人 前与后、左与右的位置关系是相对的，选择的参照 介绍自己的教室 左手和右手是辨别左、右的重要依据。与左手同侧的 介绍自己的位置。 物不同，相对的位置关系可能会发生变化。 是左边，与右手同侧的是右边。 前后：一般面朝的方向是 前，背对的方向是后。 ★ 教室的前面有 国旗、黑板， 后面有… 左边是窗户， 我的前面是 丁 右边… 左边是… 课桌“ 是门 描述物体的相对位置时，说清楚“谁在谁的左（右）边”，不能单独说“谁在左 (右)边”。 4丨中小学AI敦辅 数学游戏 游戏：抢椅子。 在教室里玩一玩 椅子和人一一对应后，差一把椅子 所以会有一人没坐到椅子。 为什么有人没坐 游戏：“我说你做”“正话反做”。 到椅子？ 做的动作和说的指令一致。 ,做的动作和说的指令相反。 我说你做：摸(mo)】 正话反做：跺(duò) 摸你的左耳。 跺你的左脚。 o 哎呀，做错了。 o 7个同学，6把椅子。 应该躁这只脚。 游戏：搭积木、拼图。 游戏：听指今做动作。 表示次序。 我用了3个黄色三角形和1个红色 用2个圆柱当车轮。 三角形，一共用了4个三角形。 我左边的第3个 同学蹲(din)下。 我做错了， 我是第4个。 长方体 圆柱 正方体 球 第1个第2个 第3个 第4个 中小学A1教辅I5 新教材对隔学数学一年级上留RJ 学习准备 书本摆在左上角， 每天8：30开始上课。 上课前，准备好学 笔袋放在 坐端正，背挺直， 习用品：下课后， 右上角。 手放平，脚并拢。 整理好学习用品 时针指向8和9之间。 分针指向6。 上课时，举手发言用右手。 课间，和同学热情友好地 校园里有很多我 交流。 喜欢的地方 认真听讲。 举手发言用右手。 比如：图书馆，操场。 6丨中小学AI敦辅