第8课 三国至隋唐的文化 同步导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
中外历史纲要(上)导学案
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第8课 三国至隋唐的文化
课时:1 课时
课程要求
认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想、文学艺术、科技领域的新成就;了解这一时期中外文化交流的概况,理解文化发展与时代、中外交往之间的关系。
学习目标
唯物史观:认识一定时期的思想文化是当时政治经济的反映;理解民族交融、中外交往推动文化多元发展。
时空观念:梳理魏晋玄学、三教发展、文学艺术科技成果、中外文化交流的时间;区分法显、玄奘、鉴真等人物的活动地域。
史料实证:解读《齐民要术》、唐诗、石窟题记等史料,提取信息,论从史出。
历史解释:理解儒佛道三教冲突与交融;概括三国至隋唐文化繁荣的表现;分析中外文化交流双向影响。
家国情怀:感悟中华传统文化多元包容的特质;体会中外文明互鉴的历史价值,增强文化自信。
重点难点
重点:儒学、道教与佛教的发展;文学、艺术、科技主要成就;魏晋至隋唐的中外文化交流。
难点:三教之间的冲突与交融;理解文化繁荣背后的时代动因;认识中外文化双向交流
知识点一 儒学、道教与佛教的发展
1. 思想发展演变
(1)汉代:汉武帝时期,确立正统地位;在东汉末年兴起;佛教于________之际传入中国。
(2)魏晋南北朝:道教在民间广为传播,主张 “贵儒”“尊道”;佛教盛行,吸收儒道思想,渐趋;儒学吸收佛、道精神,获得新发展;魏晋还出现崇尚老庄的。
(3)隋朝:儒学家提出________,主张以儒学为主,调和吸收佛、道理论。
(4)唐朝:统治者奉行________政策,尊老子为祖先,道教最受尊崇;武则天时佛教发展,________对后世影响最大。
2. 反佛斗争
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(1)原因:佛教广修寺庙,耗费钱财,大量劳动力出家,严重影响________。
(2)表现:南朝无神论思想家________抨击佛教形亡神不灭的观点;________、北周、唐朝统治者几度灭佛。
(3)结果:佛教文化遭受打击,但并未从根本上被遏制。
3. 儒学复兴 背景:佛教、道教发展,儒学________受到挑战。 概况:唐中期________率先提出复兴儒学,用儒家天命论和纲常反对佛教,巩固儒学主流地位。
学思之窗:结合史实思考,为什么魏晋南北朝时期佛道广为传播,儒学却没有彻底衰落?
【课中小练 1】隋朝儒学家提出 “三教合归儒” 的主张,其核心是()
A.三教合并为一个宗教
B.以儒学为主,调和佛道思想
C.废除佛道只尊儒学
D.完全照搬佛教教义
知识点二 文学艺术
1. 文学
(1)魏晋南北朝:建安文学、陶渊明的________、南朝骈文、南北朝民歌。
(2)唐朝:诗歌进入黄金时代;________被誉为 “诗仙”;________被誉为 “诗圣”。
思考点:魏晋南北朝隋唐时期,文艺成就达到高峰的原因是什么?
2. 书法 东汉末年,书法成为艺术;魏晋南北朝各书体完备,东晋________被称为 “书圣”;隋唐融汇南北风格,代表人物颜真卿、________。
3. 绘画 东晋________提出 “以形写神”,代表作《女史箴图》《洛神赋图》;唐代绘画题材丰富,________被尊为 “画圣”。
4. 石窟艺术 因佛教传播开凿,著名的有山西大同________、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌________。
【课中小练 2】被称为 “书圣”,代表作有《兰亭集序》的书法家是()
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A.颜真卿 B.柳公权 C.王羲之 D.顾恺之
知识点三 科技
领域 | 人物 / 著作 | 成就 |
数学 | 南朝祖冲之 | 将________精确推算到小数点后第七位 |
农学 | 北朝贾思勰 | 著《________》,是中国现存最早完整农书 |
地理 | 西晋裴秀 | 绘制《禹贡地域图》,提出________的方法 |
建筑 | 隋朝李春 | 设计建造________,世界现存最古老石拱桥 |
印刷 | 唐朝 | 出现________印刷的佛经、日历、书籍;现存最早有确切日期印刷品《金刚经》卷子 |
火药 | 唐代 | 唐中期记载火药配方;________,火药开始用于战争,火箭是最早火药武器 |
天文 | 唐朝僧一行 | 测算________长度 |
医学 | 孙思邈 | 著《________》,总结历代医药成果,人称 “药王” |
医学 | 唐高宗 | 编修《________》,世界上最早由国家颁行的药典 |
学思之窗:《齐民要术・序》“商贾之事,阙而不录”,这反映贾思勰什么思想?
【课中小练 3】世界上现存最早由国家颁行的药典是()
A.《千金方》 B.《唐本草》 C.《齐民要术》 D.《禹贡地域图》
知识点四 中外文化交流
1. 以佛教为载体的交流
(1)西行求法:东晋________西行天竺收集梵文经典;唐朝________西行天竺,在那烂陀寺研习佛法。
(2)东传佛法:唐朝________六次东渡,抵达日本传授佛法;日本________等来长安求法。
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