6.4 民生福祉持续增进 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“民生福祉持续增进”，核心知识点涵盖发展的根本目的及新时代民生福祉增进的表现。通过播放《“悬崖村”的幸福路》短视频和生活观察讨论导入，复习提问衔接文化自信相关内容，构建前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于结合“悬崖村”变迁、博物馆免费开放等实例，以政治认同（认同党和政府以人民为中心的发展思想）和责任意识（树立共建共治共享理念）为核心，采用视频导入、生活体验分享等教学方法，明确必背知识点小结。学生能增强对民生变化的理解与认同，教师可依托完整流程提升教学效率。

复 习 提 问 一 ★1.文化自信的重要性？（P54） 1.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中 最基本、最深沉、最持久的力量。 1 复 习 提 问 二 ★2新时代以来，我国文化自信日益增强的表现？①②③④（P54-57） 2①意识形态建设成效卓著。P54 二 2②社会主义核心价值观深入人心。P55 2③中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。P56 2④文艺事业展现时代新貌。P57 2 复 习 提 问 三 ★3.如何传承和弘扬中华优秀传统文化？（P56页相关链接） 3①传承和弘扬中华优秀传统文化，关键是推动中华优秀传统文化创 造性转化、创新性发展。 3②要坚持古为今用、推陈出新，兼收并蓄、择善而从，把跨越时空、 超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。 3 第二单元 进入新时代 第六课 中国腾飞谱新篇 第四框 民生福祉持续增进 九年级上册 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1. 政治认同：通过了解新时代民生领域的发展成就，认同党和政府以人民为中心的发展思想，增强对中国特色社会主义制度优越性的认识，坚定 “听党话、跟党走” 的信念。 2. 道德修养：感受国家发展带来的民生改善，树立感恩意识，培养关心社会、服务人民的责任意识，自觉维护社会和谐稳定。 3. 法治观念：理解社会保障、社会治理相关制度对保障人民权益的作用，增强法治意识，认识法治建设对民生福祉的保障意义。 4. 责任意识：认识新时代民生改善离不开每个人的参与，树立共建共治共享的社会治理理念，主动关注身边的民生问题，培养为社会发展贡献力量的意识。 5 自 主 预 习 1.自主阅读教材P57至60页, 时间：5分钟左右。 2.提示：阅读时大字（正文）部分可以慢读，小字部分可以快读。 （小字部分包括：课前导语、生活观察、探究分享、相关链接、 阅读感悟、启思导行等） 3.阅读时可以圈点勾画、可以把自己不理解的地方标注出来，利用课 堂或者课余时间查阅资料或者向老师、同学请教，解决疑惑。 6 带 着 问 题 去 预 习→ 自主阅读教材P57至60页, 时间：5分钟左右。 1.发展的根本目的？ 2新时代以来，我国民生福祉持续增进的表现？ 7 《“悬崖村” 的幸福路》 观看短视频《“悬崖村” 的幸福路》，展示 “悬崖村” 从藤梯到钢梯再到易地搬迁的变迁过程，“视频里的‘悬崖村’发生了哪些变化？这些变化让村民的生活发生了怎样的改变？”“‘悬崖村’的变迁，只是新时代民生福祉持续增进的一个缩影。今天，我们就一起走进《民生福祉持续增进》，感受新时代人民生活的巨大变化，理解这些变化背后的力量。” 生活观察 —— 新时代的民生新变化 1. 展示教材 “生活观察” 栏目中同学们讨论的场景（免费开放的博物馆、移动支付、高铁出行），“除了这些变化，你还能说说新时代日常生活中的新变化吗？” 2. 学生结合自身生活体验分享（如医保异地结算、社区养老服务、义务教育课后服务等）， 出行便捷、支付智能、公共服务完善、教育资源优化等。 生活观察 这些看得见、摸得着的变化，都体现了新时代我国民生福祉的持续增进。增进民生福祉，是发展的根本目的。 笔记：1.发展的根本目的？（P57页） 1.增进民生福祉是发展的根本目的。 13 悬崖村 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。 党团结带领全国各族人民打赢了脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康社会的千年梦想。 我国始终致力于补齐民生保障短板，解决人民群众急难愁盼问题，推动共同富裕取得新成效。 P58页探究与分享党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么？ （拓展补充）党和政府关注民生（如教育、医疗、就业）说明了什么？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ②增进民生福祉是发展的根本目的。 ③党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 ④党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 ⑤人民立场是中国共产党的根本政治立场。 16 （拓展补充）党和政府关注民生（教育、医疗、就业）有什么意义？ ①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的 美好生活需要。 ②有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。 ③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。 ④有利于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 ⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会。 17 1. “除了教育和脱贫攻坚，新时代在社会保障和社会治理方面，我们的生活还有哪些保障？” 2. 结合教材内容，讲解社会保障体系建设：我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系，为人民生活提供了坚实保障。 扫黑除恶专项斗争成果短视频 笔记：2新时代以来，我国民生福祉持续增进的表现？①②③④ P58-60页 2①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。P58 2②教育普及水平实现历史性跨越。P59 2③社会保障体系不断完善。P59 2④平安中国建设迈向更高水平。P60 20 ★1.发展的根本目的？ P57页 ★2新时代以来，我国民生福祉持续增进的表现？①②③④ P58-60 （问题带★的属于必背知识点，不带★的属于熟读知识点） 课堂背诵+熟读知识点 1.小张的爷爷是退休职工，养老金提高后，生活更加宽裕；小李一家原 本因父亲生病陷入困境，在政府的医疗救助和低保政策帮助下，生活逐 渐好转。这得益于我国( ) B ①社会保障体系的不断完善 ②彻底解决了社会主要矛盾 ③健全分层分 类的社会救助体系 ④把保障和改善民生作为中心工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22 2.观察下面漫画，其寓意是( ) A A.我国优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展 B.我国义务教育达到世界高收入国家平均水平 C.经过努力，我国教育事业取得了喜人的成绩 D.统筹城乡教育发展，需要扩大免费教育范围 23 3. 2026年，我国将提高城乡居民基础养老金月最低标准，提高 居民医保人均财政补助标准，完善并落实基本养老保险全国统筹制度， 扩大普惠养老服务供给。下列对于这一部署将产生的效果推导正确的是 ( ) ①提高城乡居民基础养老金月最低标准→缩小城乡收入差距→提高社会 保障公平性 ②提高居民医保人均财政补助标准→减少居民后顾之忧→释放社会消费 潜力 ③完善并落实基本养老保险全国统筹制度→促进经济结构调整→提 升退休人员消费能力 24 ④扩大普惠养老服务→丰富养老产品供给→满足多样化养老需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 提高城乡居民基础养老金月最低标准，能提升居民养老保障水平，但“缩 小城乡收入差距”并非其直接推导结果，①排除；提高居民医保人均财政 补助标准能够增强医保的保障能力，从而减轻居民的后顾之忧，释放消费 潜力，②正确；完善并落实基本养老保险全国统筹制度是为了均衡地区间 养老保险负担，提升制度整体保障能力，而不是促进经济结构调整，③排 除；扩大普惠养老服务，会促使养老服务市场丰富养老产品供给，提供更 多样化的养老服务，满足老年人不同的养老需求，④正确。故选C。 √ 25 ★1.发展的根本目的？（P57页） ★2新时代以来，我国民生福祉持续增进的表现？①②③④ P58-60 作业： 本课重要知识点抄写1遍+背诵 Lavf59.27.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $