Unit 3 Same or Different Section A(2a-2e) 讲义 2026-2027学年人教版英语八年级上册

本讲义聚焦八年级上册Unit 3“人物比较”核心知识点，系统构建“比较级复习-听前情境铺垫-听中主旨抓取-听后细节梳理-角色扮演-维度归纳-真实输出-语言点巩固”的学习支架，具体涵盖形容词/副词比较级句型、congratulations on...结构及attend/take part in/join in的语义辨析。 该资料以校园音乐节访谈为真实情境载体，通过2d归纳外貌、性格等四大比较维度培养思维品质，2e同伴比较活动提升语言表达与学习能力。课中助力教师开展听说训练，课后通过单选和完成句子检测，帮助学生查漏补缺，强化知识迁移运用。

Unit 3 Same or Different? Section A (2a-2e) · How are we different from each other?　（讲义 · 学生用） 课时基本信息 课题 Unit 3 Same or Different? Section A (2a-2e) 课型 听说课（音乐节访谈与人物比较） 年级 八年级上册 课时 第 2 课时（听说） 教材 人教版（2024）英语八年级上册（Unit 3，课本 p.22–23） 主题 How are we different from each other? 教学重难点 【教学重点】 1. 听懂并角色扮演校园音乐节访谈（Han Lin 采访双胞胎 Emma 与 Ella），抓取“他们有何不同、为何是好搭档”等信息（课本 p.22–23）。 2. 用比较级多维度比较人物：Appearance / Personality / Habit / Strength（课本 p.22–23）。 3. 语言点：congratulations on...；attend / take part in / join in 辨析（课本 p.22–23）。 【教学难点】 1. 比较级在真实语境中的灵活运用：A + be + 比较级 + than + B；副词比较级（earlier / better）。 2. attend（参加会议、婚礼等）、take part in（群众性活动）、join in（游戏、讨论）的语义与搭配区分。 3. 由听力信息归纳比较维度，并迁移到与同伴的真实比较（2e）。 （一）课前热身：比较表达复习 【过渡语】由复习比较级句型热身，为听双胞胎访谈做语言铺垫。 Let's review! Compare the two students.（课本 p.22 复习） A: Is Lisa taller than Lucy? B: Yes, Lisa is much taller than Lucy. A: Is Lucy more hard-working at study than Lisa? B: No, Lisa works harder than Lucy. 【知识点】 比较级复习（课本 p.22）：形容词比较级 A + be + 比较级 + than + B；副词比较级 主语 + 实义动词 + 比较级 + than + B（much 修饰比较级表“……得多”）。 【提示框】 taller /ˈtɔːlə(r)/ 更高的；hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ 勤奋的；works harder 学习更努力。 课前热身：比较表达复习（课本 p.22） （二）听前：校园音乐节与双胞胎背景 【过渡语】听前铺垫音乐节与双胞胎情境，激活听力预期。 Background. School Music Festival — Han Lin from the school newspaper interviews twin sisters Emma and Ella.（课本 p.22 听前） 他们刚在校园音乐节上获一等奖（won first prize）。 【知识点】 听前背景（课本 p.22）：Han Lin 校报记者采访双胞胎 Emma 与 Ella；核心事件 won the first prize at the school music festival。听中重点抓“两人差异”与“搭档优势”。 【提示框】 interview /ˈɪntəvjuː/ 采访；twin /twɪn/ 双胞胎之一；festival /ˈfestɪvl/ 节日；prize /praɪz/ 奖。 听前：校园音乐节与双胞胎背景（课本 p.22） （三）听中 2a：听采访抓主旨 【过渡语】带着主旨问题听采访，训练整体信息抓取。 2a Han Lin is interviewing Emma and Ella for the school newspaper. Listen to their conversation and ...（课本 p.22） 抓主旨：双胞胎如何不同、为何是好的搭档。 【知识点】 2a 听力（课本 p.22）：Han Lin 采访双胞胎，内容涉及音乐节获奖、日常差异（起床早晚、性格）。听时重点关注比较级表述与 make a great team 的原因。 【提示框】 newspaper /ˈnjuːzpeɪpə(r)/ 报纸；interview /ˈɪntəvjuː/ 采访；great team 好搭档。 听中 2a：听采访抓主旨（课本 p.22） （四）听后 2b：读对话答问 2b Read the conversation and answer the questions.（课本 p.22–23） 1. What does Ella think of the festival? — She thinks it was wonderful / a great experience. 2. How are they different? — Emma is a little quieter; Ella is more outgoing. 3. What makes them a great team? — They are different but complement each other. 【知识点】 2b 细节（课本 p.22–23）：Ella 认为音乐节很棒；两人差异——Emma 更文静（quieter）、Ella 更外向（more outgoing）；互补使她们成为好搭档（different but a great team）。 【提示框】 quiet /ˈkwaɪət/ 文静的；outgoing /ˌaʊtˈɡəʊɪŋ/ 外向的；complement /ˈkɒmplɪment/ 互补。 听后 2b：读对话答问（课本 p.22–23） （五）听后 2c：角色扮演 2c Listen to the conversation again. Then role-play it.（课本 p.23） Ella: Emma always gets up earlier than me. Emma: But you practise the violin longer than me. 【知识点】 2c 角色扮演（课本 p.23）：用比较级描述日常习惯差异——gets up earlier（起得更早）、practise...longer（练习更久）。副词比较级直接在动词后加 -er 或用 more。 【提示框】 role-play 角色扮演；gets up earlier 起得更早；practise /ˈpræktɪs/ 练习；longer /ˈlɒŋɡə(r)/ 更久。 听后 2c：角色扮演（课本 p.23） （六）听后 2d：比较维度归纳 【过渡语】从对话走向词汇网络，系统归纳四大比较维度。 2d How can we make a comparison? Add words to each aspect.（课本 p.23） Appearance（外貌）: tall/short/thin/heavy/medium height/long or short hair/curly hair... Personality（性格）: outgoing/quiet/shy/funny/serious/friendly/hard-working... Habit（习惯）: get up early/go to bed late/work hard/exercise often/read every day... Strength（特长）: run fast/sing well/dance beautifully/play the flute well/draw well... 【知识点】 2d 比较维度（课本 p.23）：外貌、性格、习惯、特长四类比较词库；副词比较级修饰动作（run fast / sing well / dance beautifully），形容词比较级修饰名词（tall/quiet）。 【提示框】 appearance /əˈpɪərəns/ 外貌；personality /ˌpɜːsəˈnæləti/ 性格；habit /ˈhæbɪt/ 习惯；strength /streŋθ/ 特长。 听后 2d：比较维度归纳（课本 p.23） （七）听后 2e：与同伴比较创编 【过渡语】由输入转向输出，用 2d 词库与同伴真实比较。 2e Compare yourself with a partner using your ideas from 2d. Then answer the questions.（课本 p.23） A: I have longer hair than you. B: That's right. My hair is shorter, but I'm more outgoing than you. How are you different? / What can you learn from each other? 【知识点】 2e 输出（课本 p.23）：用比较级谈自身差异（longer hair / more outgoing / better at drawing），并思考能从对方学到什么（learn from each other），把语言用于真实交际。 （八）语言点：congratulations / attend / take part in / join in 本课重点语言点（例句出自 2a-2c，课本 p.22–23）： 1. Congratulations on winning the prize at the school music festival! 祝贺你们在音乐节获奖！ 2. You attended the festival last year and this year. 你们去年和今年都参加了音乐节。 【知识点】 congratulations on... 对……表示祝贺（on 后接名词或动名词）；congratulations to sb 向某人祝贺。 attend 参加（正式场合：会议/婚礼/音乐会）；take part in 参加（活动并在其中发挥作用）；join in 参加（游戏/讨论）。 【提示框】 congratulation /kənˌɡrætʃuˈleɪʃn/ 祝贺；attend /əˈtend/ 参加；take part in 参加；join in 加入。 语言点：congratulations / attend / take part in / join in（课本 p.22–23） （九）随堂检测：单项选择 选出最佳答案（巩固本课词汇，对应课本 p.22–23）。 1．________ paper cutting, Chinese clay art is also a famous folk art form that needs great patience. A．Instead of　　B．Besides　　C．Such as　　D．As for 2．My father is ________ and he doesn't tell jokes at all. A．serious　　B．lazy　　C．funny　　D．sick 3．They won the first ________ in the school music festival. A．prize　　B．price　　C．person　　D．party 4．Emma always wakes up ________ than Ella. A．early　　B．earlier　　C．earliest　　D．the earliest 随堂检测 单选（课本 p.22–23） （十）随堂检测：完成句子 根据中文提示补全英文（巩固本课词汇与语言点，对应课本 p.22–23）。 1．这两个双胞胎姐妹有一个显著的共同点——她们都喜欢帮助别人。 The twin sisters ________ one significant thing ________ ________: they both love helping others. 2．除了音乐，你们还怎么度过业余时间？ ________ music, how do you both spend your ________ time? 3．幸运的是，他们还有一些课程可参加。 Luckily, there are still some classes for them to ____________. 4．肖雁宁和向玢璇之所以能够成功，是因为她们很勤奋。 Xiao Yanning and Xiang Fenxuan can be successful because they _____ ___________. 易错提醒 taller /ˈtɔːlə(r)/ 更高的；hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ 勤奋的；works harder 学习更努力。 interview /ˈɪntəvjuː/ 采访；twin /twɪn/ 双胞胎之一；festival /ˈfestɪvl/ 节日；prize /praɪz/ 奖。 newspaper /ˈnjuːzpeɪpə(r)/ 报纸；interview /ˈɪntəvjuː/ 采访；great team 好搭档。 quiet /ˈkwaɪət/ 文静的；outgoing /ˌaʊtˈɡəʊɪŋ/ 外向的；complement /ˈkɒmplɪment/ 互补。 role-play 角色扮演；gets up earlier 起得更早；practise /ˈpræktɪs/ 练习；longer /ˈlɒŋɡə(r)/ 更久。 appearance /əˈpɪərəns/ 外貌；personality /ˌpɜːsəˈnæləti/ 性格；habit /ˈhæbɪt/ 习惯；strength /streŋθ/ 特长。 congratulation /kənˌɡrætʃuˈleɪʃn/ 祝贺；attend /əˈtend/ 参加；take part in 参加；join in 加入。 答题技巧 参考答案：1.B 2.A 3.A 4.B。 解析：Q1 besides 除……之外（还）。Q2 serious 严肃的（不讲笑话）。Q3 prize 奖（won the first prize 获一等奖）。Q4 earlier 是 early 的比较级（wakes up earlier 起得更早）。 解题步骤：① 读题干定语义场；② 注意 besides/serious/prize 课文出处；③ 比较级看 than 提示。 参考答案：1. have; in common 2. Besides; spare 3. attend 4. are hard-working。 解析：have...in common 有……共同点。besides 除……之外（还）；spare time 业余时间。attend 参加（课程）。hard-working 勤奋的（are hard-working 作表语）。 解题步骤：① 读中文定词；② 注意 have...in common / besides 搭配；③ attend 表“参加课程”。 语言点归纳 听后 2e：与同伴比较创编：congratulations on (doing) sth 因（做）某事而祝贺。例句：Congratulations on winning the prize at the school music festival! attend 参加；出席（会议、婚礼、葬礼、听报告、听音乐会等）。例句：She will attend an important meeting tomorrow. take part in 参加（群众性活动并在其中发挥作用）。例句：All students can take part in the school sports meeting. join in 参加（游戏、比赛、讨论等，侧重加入动作）。例句：Come and join in our card game! 比较级输出框架：A + be + 形容词比较级 + than B；A + 动词 + 副词比较级 + than B。 课堂总结 本节围绕“音乐节双胞胎访谈与人物比较”展开听说（课本 p.22–23）：先复习比较表达；听前了解校园音乐节背景与双胞胎 Emma、Ella；听中 2a 听 Han Lin 对双胞胎的采访；听后 2b 读对话回答“Ella 对音乐节的看法 / 两人如何不同 / 为何是好搭档”；2c 角色扮演（Ella always gets up earlier than me）；2d 从外貌、性格、习惯、特长四维度归纳比较词；2e 与同伴比较并回答；最后梳理 congratulations on / attend / take part in / join in 等语言点，用单选与完成句子巩固。 学科网（北京）股份有限公司 $