精品解析：黑龙江省七台河市勃利县部分学校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

九年级期末语文试题 一、基础知识综合（8分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。 大道之行，天下为公。十年协手并进，共建“一带一路”。一个理念穿过时间的长河，激活2000多年的文明记忆；一个倡议跨越山海的阻隔，激发150多个国家实现梦想的热情。我国愿与各方戮力同心，行而不辍，让“一带一路”走深走实、行稳致远，共同书写国家互利共赢，人民相知相亲，文明互学互鉴的丝路时代新篇。 （1）请将文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 （2）给加点字注音。 行而不辍____ 倡议____ （3）找出并改正文段中的两个错别字。 ____改为____ ____改为____ 【答案】（1） （2） ①. chuò ②. chàng （3） ①. 协 ②. 携 ③. 戮 ④. 勠 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字书写。 汉字书写要求用正楷字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意不要漏写、多写、错写。注意“道”字的结构。 【小问2详解】 本题考查字音。 行而不辍（xíng ér bù chuò）：持续前行不停止。 倡议（chàng yì）：首先提出建议；发起做某事。 【小问3详解】 本题考查字形。 协手——携手。携手（xié shǒu）：手拉着手；比喻共同做某事。 戮力同心——勠力同心（lù lì tóng xīn）：齐心合力，团结一致。 二、选择题（6分，每题3分） 2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 秀丽的庐山、奇绝的黄山、雄伟的泰山……这些大自然的杰作让人叹为观止。 B. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。 C. 因为有他殚精竭虑地研究，我国在防疫学方面的研究成果，终于引起国际上广泛的注意。 D. 大剧院里，几位演员表演了话剧《屈原》，他们将剧中人物演得栩栩如生，博得观众阵阵掌声。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。句中形容大自然的杰作好到了极点，使用恰当； B.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。这里形容“某些人写出的文章”使用恰当； C.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。句中形容他费尽心思地研究，使用恰当； D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。不能用来形容演员，适用对象有误； 故选D。 3. 下列各句没有语病的一项是（ ） A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者有担当的行动者。 B. 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C. 全国要实现群体免疫，新冠疫苗的接种率最起码要达到70%以上。 D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 【答案】A 【解析】 【详解】B.成分残缺，应该删掉“使”或“通过”； C.前后矛盾，“达到”和“以上”两个词不能连用，应该删掉“达到”或者“以上”； D.否定失当，“防止”和“不再”重复，可删去“不”； 故选A。 三、名句名篇默写（10分，每空1分） 4. 古诗文默写。 （1）人们常常引用李商隐《无题》中的“______，______”两句来赞美一些优秀人物的无私奉献精神。 （2）苏轼的《江城子·密州出猎》中表现作者年纪将老豪情仍在的句子是：______，______！ （3）李白的《行路难》中通过“______，______”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“______，______。” （5）范仲淹《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是“______，______”。 【答案】 ①. 春蚕到死丝方尽 ②. 蜡炬成灰泪始干 ③. 鬓微霜 ④. 又何妨 ⑤. 停杯投箸不能食 ⑥. 拔剑四顾心茫然 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 ⑨. 沙鸥翔集 ⑩. 锦鳞游泳 【解析】 【详解】注意“蜡炬”“鬓”“箸”“拔”“沉”“侧”“春”“鸥”“鳞”等字词的写法。 四、名著阅读（4分） 5. “象外之象，景外之景”。意象不仅仅是表面的物象，更是通过物象所传达出的更深远的意境。根据提示，探究“山”在作品中的表达效果,完成表格内容。 名著节选 表达效果 好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。 (《西游记》第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 ) 象征意义：（1）______ 正是黄梅时候，天气烦躁。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。 (《儒林外史》第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文) 语段体现了环境（2）______的（特点），衬托了王冕（3）______。 遥望梁山泊，烟波浩渺，其势壮哉！……且说宋江自盟誓之后，一向不曾下山，不觉炎威已过，又早秋凉，重阳节近。宋江便叫宋清安排大筵席，会众兄弟同赏菊花，唤做“菊花之会”。但有下山的兄弟们，不论远近，都要招回山寨来赴筵。 (《水浒传》第七十一回 忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次 ) 从情节发展的角度分析作用（4）______ 【答案】 ①. 象征佛法的威严和对孙悟空叛逆的镇压，是一种强大秩序对不羁力量的束缚。 ②. 宁静质朴幽静的自然环境 ③. 淡泊名利、高洁傲岸的性格 ④. 梁山是众多英雄反抗朝廷、汇聚力量的根据地，推动了起义从兴起、发展到壮大，再到与朝廷对抗、招安等一系列情节的发展。 【解析】 【详解】本题考查理解名著内容。 第一空。结合“好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名‘五行山’”可知：“五行山”是佛祖将五指化作金、木、水、火、土五座联山，它是用来镇压孙悟空的。此时的山不再是自然界里的客观物体，它是佛法无边、天威难抗的具象化。它象征着天庭对叛逆者的绝对压制，暗示个体在强大秩序面前的无力。“五行”体现了中国古代的五行学说，这种哲学思想认为自然界的事物都是由这五种元素相互作用而成的，它们之间相互制约，形成平衡呼应，暗喻孙悟空需经五百年禁锢方能悟道重生。 第二空，结合“那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱”可知：这是描写了雨后的山色非常明艳可爱的特点。“青一块，紫一块，绿一块”，树枝“绿得可爱”，以视觉冲击凸显自然焕然一新的生机。山景与湖光、日光交融，营造出澄澈通透、纯净鲜活的意境，为人物活动提供诗意的自然背景。 第三空，“王冕放牛倦了，在绿草地上坐着”体现王冕在如画山水中悠然自在观景，其安然自适的举止与明丽山色相映成趣。文章以雨后山野的纯净美好反衬他不慕名利、亲近自然的隐士气质，暗示其超脱世俗、高洁傲岸的人格追求。 第四空，结合“遥望梁山泊，烟波浩渺，其势壮哉”“宋江便叫宋清安排大筵席，会众兄弟同赏菊花，唤做‘菊花之会’。但有下山的兄弟们，不论远近，都要招回山寨来赴筵”可知：这是描写宋江在梁山泊举办“菊花会”的场景。这里的“山”是梁山，它是众多英雄反抗朝廷、汇聚力量的根据地。梁山好汉们劫富济贫，惩治贪官。他们凭借梁山泊易守难攻的地理优势以及自身的英勇善战，一次次击退朝廷军队，在这个过程中，更多有能力、有正义感的人汇聚到梁山起义军中。他们推动了起义从兴起、发展，与官府的不断对抗中，梁山势力逐渐壮大。朝廷多次派兵征讨梁山未果，梁山聚义发展到鼎盛时期，一百零八条好汉齐聚梁山。此处的环境描写出现在“菊花之会”之前。它铺垫了即将到来的英雄大聚义的场面，渲染了梁山事业达到鼎盛阶段的氛围，暗示了这场盛会的非凡意义。在“菊花会”后，宋江为首的农民起义军接受朝廷的招安，导致梁山起义最终走向失败。宋江实现了自己的招安愿望，也葬送了梁山的前途与命运。 五、综合性学习（10分） 你所在的学校开展了“行走大美龙江·感受民俗文化”研学活动。你是研学活动小组的一员，请你完成以下任务。 6. 请你为本次研学活动设计一则宣传标语。 7. 为了使本次活动丰富多彩，请你仿照示例设计三种活动形式。 示例：举办“行走大美龙江·感受民俗文化”知识竞赛 活动一：________________ 活动二：________________ 活动三：________________ 8. 请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。（15字以内） 新华社 4月12日电当日，第二届佳木斯市“喊江节”在黑龙江省佳木斯市的松花江畔开幕，主会场设置在启航广场，在同江市、抚远市、富锦市、桦川县、汤原县分别设置分会场。 “喊江节”即在开江季将江水“喊醒”，祈祷百姓安康、风调雨顺。佳木斯市位于黑龙江、松花江、乌苏里江三江汇流冲积形成的三江平原腹地，开江习俗历史悠久，近年来已发展成为当地文旅产业特色名片。 9. 学校定于本周五下午2点在学校大礼堂举办“行走大美龙江·感受民俗文化”知识竞赛，特邀请市文旅局民间文艺发展中心的韩叔叔前来担任评委。作为邀请人，你见到韩叔叔后，该怎样说？ 【答案】6. 示例：探龙江民俗瑰宝，绘研学文化新篇 7. ①. 活动一：举办“龙江民俗风情”摄影展 ②. 活动二：举办“寻访非遗传承人”访谈活动 ③. 活动三：举办“龙江传统手工艺”体验工坊 8. 佳木斯市第二届“喊江节”开幕 9. 示例：韩叔叔您好！我是XX学校的学生。本周五下午2点，我校将在礼堂举办“行走大美龙江·感受民俗文化”知识竞赛，诚挚邀请您担任评委。感谢您的支持！ 【解析】 【6题详解】 本题考查拟写宣传标语。 设计宣传标语要紧扣“行走大美龙江·感受民俗文化”这一活动主题，突出龙江的地域特色和民俗文化魅力。语言要简洁明了，朗朗上口，便于记忆和传播，同时要富有感染力和号召力，能够激发同学们参与研学活动的兴趣和热情。可以从描绘龙江美景、强调民俗体验等角度入手创作。 示例一：踏足龙江大地，邂逅民俗风情。 示例二：行走龙江，赏大美风光；研学之旅，品民俗韵味。 【7题详解】 本题考查活动设计。 设计活动形式要紧扣“行走大美龙江·感受民俗文化”这一主题，从不同角度让学生深入体验龙江民俗文化。可以结合龙江特色民俗元素，如艺术形式、传统技艺、特色美食等，设计出能让学生亲身参与、互动交流的活动，以此增强学生对龙江民俗文化的了解与兴趣，丰富活动内容，让学生在多样活动中获得更全面的体验。形式为“举办+内容+活动形式”。 示例： 活动一：举办“龙江民俗文化之旅”研学活动 活动二：举办“龙江民俗”故事分享会 活动三：举办“龙江传统民俗运动”体验赛 【8题详解】 本题考查内容理解和概括。 概括新闻主要内容，需抓住关键信息，包括新闻主体、事件及重要补充信息。这则新闻主体是“第二届佳木斯市‘喊江节’”，事件是“开幕”。按照字数要求，将这些关键信息整合，用简洁语言表述出来，突出核心内容，让读者快速了解新闻大致情况。 示例：第二届佳木斯“喊江节”开幕 【9题详解】 本题考查情景对话。 首先，明确身份与目的：以学校代表身份邀请，需礼貌且正式，体现对受邀者的尊重；接着，说明活动主题（“行走大美龙江·感受民俗文化”知识竞赛）、时间（本周五下午2点）、地点（学校大礼堂）及评委职责。然后，强调活动旨在弘扬龙江民俗文化，与韩叔叔的专业领域契合，体现邀请的合理性。最后，表达期待与感谢：用诚恳语气表达希望对方接受邀请，并对其支持表示感谢。 示例：韩叔叔您好！我是XX学校的XX。我们学校将于本周五下午2点在大礼堂举办“行走大美龙江·感受民俗文化”知识竞赛，旨在通过竞赛形式让同学们深入了解家乡的民俗文化。得知您长期致力于民间文艺研究，我们特别希望能邀请您担任本次竞赛的评委，为同学们提供专业指导。不知您是否有时间参与？感谢您的支持！ 六、诗歌鉴赏（6分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 月夜忆舍弟① 杜甫 戍鼓断人行②，边秋③一雁声。 露从今夜白④，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生⑤。 寄书长不达⑥，况乃未休兵⑦。 【注释】①舍弟：谦称自己的弟弟。②戍鼓：戍楼上的更鼓。戍，驻防。断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。③边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天。④露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。⑤有弟皆分散，无家问死生：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。⑥长：一直，老是。达：到。⑦况乃：何况是。未休兵：战争还没有结束。 10. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A. 这首诗写于唐肃宗乾元二年，当时诗人客居泰州，此诗的创作背景是安史之乱。 B. 诗歌首联，更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声愈显凄切，展现战乱年代悲凉的气氛。 C. 诗人从听觉、视觉两个方面写边地秋夜，诗句流利婉转。 D. 诗的颈联，在“有”“无”的对比中，抒发了深沉的悲愤谴责之情，也寄予了无限的人生感慨。 11. 请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗。 【答案】10. D 11. 这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。 【解析】 【10题详解】 本题考查诗文内容理解及作者情感。 D.颈联“有弟皆分散，无家问死生”意思是：虽有兄弟但都离散各去一方，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。因战事频繁，兄弟间难以见面，表达了作者对亲人的思念；“抒发了深沉的悲愤谴责之情”分析有误； 故选D。 【11题详解】 本题考查诗句赏析。 “露从今夜白”，既写景，也点明节候；那是在白露的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；寓情于景（以景衬情），表达了作者思乡念亲之情。据此提炼概括即可。 七、（13分）文言文阅读 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【乙】 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴③之登于山。 丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器，用铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立美竹露奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。 （柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选） 【注释】①偃蹇（yǎn jiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③熊罴（pí）：指棕熊。④瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 12. 【甲】文作者欧阳修是 _____ （朝代） 的文学家，他与【乙】文作者柳宗元都是“_____________”的代表人物。 13. 解释句中加点词。 （1）往来而不绝者（ ） （2）寻山口西北道二百步（ ） 14. 下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 醒能述以文者 以效兹丘之下 B. 至于负者歌于途 若牛马之饮于溪 C. 当湍而浚者为鱼梁 学而不思则罔 D. 余怜而售之 可怜身上衣正单 15. 翻译文中画横线的句子。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 16. 【甲】【乙】两文皆以“乐”为文眼，但情感载体与境界各有侧重。【甲】文欧阳修之“乐”寄托于_________之景与__________之事，通过“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可体现欧阳修之“乐”侧重于________；【乙】文“清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋”则展现柳宗元之“乐”侧重于________。 【答案】12. ①. 北宋 ②. 唐宋八大家 13. ①. 断绝 ②. 沿着 14. B 15. 人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 16. ①. 滁州山水 ②. 滁人游、太守宴、众宾欢 ③. 与民同乐 ④. 寄情山水的悠然闲适（或摆脱尘世喧嚣的精神愉悦） 【解析】 【导语】两文皆为山水游记佳作，却各含深意。《醉翁亭记》节选以滁人游、太守宴等场景，借山水之乐抒发欧阳修与民同乐的旷达情怀，政事之乐暗藏其间；《钴鉧潭西小丘记》节选细致描摹小丘奇石异景，柳宗元怜丘之弃、喜丘之奇，在整治山林、卧赏清景中，寄寓自身怀才不遇却坚守品格的心境。两文均以景衬情，语言凝练优美，将自然之美与人文情怀深度交融，尽显唐宋八大家的文学功力。 【12题详解】 本题考查文学常识。 甲文作者欧阳修是北宋的文学家，他与乙文作者柳宗元都是“唐宋八大家”的代表人物。唐宋八大家是唐代和宋代八位散文家的合称，他们分别是唐代的柳宗元、韩愈和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。柳宗元为唐代代表，欧阳修是北宋文坛领袖，主导诗文革新运动。欧阳修在《醉翁亭记》中以“乐”抒怀，柳宗元在《钴鉧潭西小丘记》中借景寄情，二人皆以精湛散文成就彰显流派风格，对后世文学影响深远。 【13题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：来来往往络绎不绝的人。绝：断绝 （2）句意：沿着山口向西北走二百步。寻：沿着。 【14题详解】 本题考查一词多义辨析。 A.介词，用/连词，来； B.均为介词，在； C.连词，表并列/连词，表转折，却； D.动词，喜爱/动词，值得怜悯； 故选B。 【15题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： 从：跟从；游：游玩；第一个“乐”：快乐；之：的；第二个“乐”：词类活用，形容词的意动用法，以……为乐。 【16题详解】 本题考查内容分析与概括。 第一空，第二空，根据甲文“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也……太守宴也……众宾欢也”可知，欧阳修看到滁州人民在他的治理下安居乐业，生活悠闲，他们有时间的话，举家到野外亲近自然，这些景象让欧阳修感到欣慰。同时，他与下属到山上欣赏风景，和他们在山上一同游玩，彼此之间没有拘谨，这样的相处场景让欧阳修觉得快乐。由此可见，欧阳修的“乐”寄托于滁州秀丽的山水之景，以及滁州人齐家出外游玩、太守设宴、众宾欢宴的游乐之事，这些场景构成了他情感的载体。 第三空，根据甲文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，人们知道跟随着太守出外游玩很快乐，因为太守很随和，可太守却以百姓的快乐生活为自己最大的快乐，由此可见，太守心系百姓，非常在意百姓的欢乐，这体现出他的“乐”侧重于与民共享欢乐的情怀。 第四空，根据乙文“清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋”可知，柳宗元的“乐”来自小丘清凉的景色、回旋的水声带来的感官体验，以及由此引发的心境的悠远宁静，可见其“乐”侧重于表现寄情山水的悠然闲适。 【点睛】参考译文： 【甲】至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰、小孩由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州的百姓在出游啊。到溪边钓鱼，溪水很深，鱼儿肥壮；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽；山中的野味和野菜，杂乱地摆放在面前的，是太守设的宴席啊。宴会上畅快饮酒的乐趣，不在于琴弦和管箫等乐器（的演奏），投壶的人射中目标，下棋的人获胜，酒杯和酒筹相互交错，人们时而站起时而坐下、喧闹不已的，是众位宾客在欢乐啊。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了啊。 不久，夕阳落到山上，人影散乱，太守返回，宾客们跟随其后。树林茂密成荫，鸟儿在高处低处鸣叫，游人离开后，禽鸟感到快乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵的欧阳修啊。 【乙】找到西山后的第八天，我沿着山口向西北走了二百步，又找到了钴鉧潭。潭的西边二十五步处，在水流湍急而深邃的地方是一道鱼梁。 鱼梁的上面有一座小丘，生长着竹子和树木。那山丘上突出高耸、顶着泥土而冒出的石头，争相呈现出奇特的形状，几乎数不清。那些重叠着向下倾斜的石头，好像牛马在溪边饮水；那些高耸着、像兽角一样排列向上的石头，好像棕熊在登山。 这座小丘的面积，不足一亩，几乎可以用笼子把它罩起来。询问它的主人，（有人）说：“这是唐家废弃的土地，想出售却卖不出去。”询问它的价钱，（有人）说：“只要四百文钱。”我喜爱它，就买下了它。当时李深源、元克己一同出游，（听到这件事）都非常高兴，觉得出乎意外。我们随即又拿了工具，用铲子割除杂草，砍伐掉不好的树木，燃起大火把它们烧掉。于是，美好的树木挺立起来，秀丽的竹子显露出来，奇异的石头呈现出来。从小丘中间望去，只见山的高大，云的漂浮，溪水的流动，鸟兽的遨游，全都高高兴兴地施展巧妙的技艺，在这小丘下表演。枕着石头、铺着草席躺下，清凉的景象映入眼帘，回旋流动的水声传入耳中，悠远空阔的意境与精神相合，深沉宁静的氛围与心灵契合。不到十天就得到了两处奇异的地方，即使是古代爱好山水的人，或许也没有做到过这样吧。 八、现代文阅读（共23分） 阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 近日，电影《哪吒之魔童闹海》掀起国产动画观影热潮，不断打破票房纪录。屏幕上那个手持火尖枪、脚踏风火轮、身披混天绫的顽童，勾起无数人的童年记忆，也激发了今天孩童们的好奇心，可以说哪吒是最为国人喜爱的神话人物之一，哪吒闹海、降龙、重生等故事，为人们所熟知。然而哪吒最初并非今天这般顽皮而天真、正义而倔强的娃娃神形象，其间经历了不同文化元素的碰撞、改造和重组过程。 （选自《光明日报》2025年2月28日） 【材料二】 哪吒行宫位于四川省宜宾市翠屏山景区，地处半山腰，依山而建，造型古朴。哪吒行宫占地2200平方米，建筑面积1100平方米，主要由仙踪胜迹牌坊、太子殿、哪吒洞组成，被认为是第一座供奉哪吒的庙宇。 （选自《光明日报》2025年2月28日） 【材料三】 宋代有关哪吒“变形”的描述，有两种，一种是“三头六臂”，一种是“三头八臂”。《西游记》继承了“三头六臂”这一系统，小说中描述说：“那哪吒奋怒，大喝一声，叫：‘变！’即变做三头六臂，恶狠狠手持着六般兵器，乃是斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿，丫丫叉叉，扑面来打。”《封神演义》继承了“八臂哪吒”的系统，小说中有这样一段描述：“哪吒连饮三杯，吃了三枚火枣，真人送哪吒出洞府……（哪吒）只听得左右齐声响，长出六只手来，共是八条臂膊；又长出三个头来。” （选自《光明日报》2025年2月28日） 【材料四】 “哪吒”的胜利是动画和影视行业的胜利，“他”重塑了市场对优秀视听内容的标准。一个月前大家还在为电影票房低迷而担忧，如今《哪吒之魔童闹海》的市场成功证明，观众从未抛弃电影，他们只是不愿意为粗制滥造之作买单。而如今，“哪吒”站在世界舞台，证明中国故事的超凡魅力以及中国人讲好故事的创作能力。相信《哪吒之魔童闹海》将成为一个重要的里程碑，以此为新起点，让我们一起期待更多优秀作品的到来。 （选自《光明日报》2025年2月12日） 17. 下列对文本内容的表述不正确的一项是（ ） A. 电影《哪吒之魔童闹海》，不仅掀起国产动画观影热潮，还勾起无数人的童年记忆，同时也激发了今天孩童们的好奇心。 B. 位于四川省宜宾市翠屏山景区的哪吒行宫，被认为是第一座供奉哪吒的庙宇。 C. 《封神演义》中哪吒的形象是：八只手，六条臂膊，三个头。 D. 如今，“哪吒”站在世界舞台，证明中国故事的超凡魅力以及中国人讲好故事的创作能力。 18. 材料二中的加点词语“主要”能否删去？为什么？ 19. 材料三中画横线的句子运用了什么说明方法？有何作用？ 20. 哪吒是深受人们喜爱的神话人物形象。请你写出《西游记》中与哪吒有关的两个故事情节。 【答案】17. C 18. 不能删去。“主要”表明哪吒行宫还有其他次要组成部分，删去后与事实不符，体现说明文语言的准确性。 19. 分类别，作用：条理清晰地说明宋代有关哪吒“变形”的两种描述类型，使说明更具逻辑性。 20. 大战孙悟空、擒拿牛魔王（或“讨伐花果山”“收服金鼻白毛老鼠精”等） 【解析】 【导语】这组材料以哪吒形象为核心，通过多维度呈现其文化价值：材料一展现影视改编对传统IP的现代化重塑（票房与文化记忆双重成功）；材料二以行宫建筑体现民间信仰的物质载体；材料三通过文献对比揭示形象流变（“三头六臂”与“八臂”的文本传承）；材料四升华主题，指出优质内容创作对文化输出的意义。四则材料形成从艺术形象到文化产业的价值闭环，体现传统文化创造性转化的当代路径。 【17题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，根据材料三“《封神演义》继承了‘八臂哪吒’的系统，小说中有这样一段描述：‘哪吒连饮三杯，吃了三枚火枣，真人送哪吒出洞府……（哪吒）只听得左右齐声响，长出六只手来，共是八条臂膊；又长出三个头来’”可知，《封神演义》中哪吒的形象是“八条臂膊”，即八只手，八条臂膊，三个头，而不是“八只手，六条臂膊，三个头”； 故选C。 【18题详解】 本题考查说明文语言。 “主要”，指事物中关系最大、起决定作用的。结合“哪吒行宫位于四川省宜宾市翠屏山景区，地处半山腰，依山而建，造型古朴。哪吒行宫占地2200平方米，建筑面积1100平方米，主要由仙踪胜迹牌坊、太子殿、哪吒洞组成，被认为是第一座供奉哪吒的庙宇”可知，“主要”在材料二中表明哪吒行宫由仙踪胜迹牌坊、太子殿、哪吒洞这些关键部分构成，但并非仅有这些，还有其他次要组成部分。若删去“主要”，就变成哪吒行宫只由这三部分组成，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言准确、严谨的特点，它精准地界定了说明内容的范围，所以不能删去。 【19题详解】 本题考查说明方法及作用分析。 结合“宋代有关哪吒‘变形’的描述，有两种，一种是‘三头六臂’，一种是‘三头八臂’”可知，材料三中画横线句子运用了分类别的说明方法。将宋代有关哪吒“变形”的描述按照“三头六臂”和“三头八臂”两种类型进行分类说明，条理清晰地展现了宋代哪吒形象“变形”特征的不同类别，使读者能够直观、明确地了解这一现象的具体分类情况，使说明更有条理。 【20题详解】 本题考查名著情节识记。结合阅读积累作答即可，答案不唯一。 大战孙悟空：唐僧师徒西天取经路过花果山，孙悟空反出天庭自封齐天大圣。玉帝派托塔李天王与哪吒三太子等率天兵天将前去捉拿。哪吒变作三头六臂，手持六般兵器，恶狠狠地扑向孙悟空。孙悟空也毫不畏惧，与之展开激烈战斗。最终，哪吒不敌孙悟空，败下阵来。此战展现了哪吒的英勇无畏，也凸显出孙悟空的神通广大，为故事增添了精彩看点。 收服牛魔王：唐僧师徒在火焰山受阻，需向铁扇公主借芭蕉扇灭火。铁扇公主因红孩儿之事不肯相借，孙悟空与之大战未胜，又变作牛魔王模样骗得宝扇。牛魔王得知后，变作猪八戒骗回宝扇，并与孙悟空展开恶战。哪吒奉玉帝之命前来相助，他脚踏风火轮，手持火尖枪，与牛魔王大战多个回合，最终用斩妖剑将牛魔王制服，助孙悟空借得宝扇，度过火焰山。 助阵降伏老鼠精：在陷空山无底洞，老鼠精抓走唐僧欲成夫妻。孙悟空多次营救未果，得知老鼠精与托塔李天王有干亲关系，便上天告状。李天王和哪吒奉玉帝旨意下界捉拿。哪吒施展神通，与老鼠精展开激战。他凭借灵活的身法和强大的法宝，让老鼠精难以招架。最终，在李天王的协助下，成功将老鼠精降伏，救出了唐僧，继续西天取经之路。 围剿花果山：孙悟空被压五行山后，哪吒参与了对花果山的后续处理。哪吒随李天王等再次来到花果山，对残余猴群进行围剿。他施展三头六臂之能，挥舞兵器，将猴群打得四处奔逃。 阅读下面的文字，完成下面小题。 怀念老舍先生 曹禺 ①我和老舍先生都是经过旧中国的灾难与痛苦的人。他比我年纪大，是我的前辈。我们都属“狗”，他比我大一轮，比我早生十二年。 ②他出身贫寒，当过教师，也当过教授。在我从南开中学毕业后，我才知道他也在那个中学教过书。因此，从过去老人的眼光看，老舍虽未亲身教过我，但我也应该认他为“老师”的。 ③他工作勤奋。我认识老舍是在抗战中的重庆。夏天的重庆是个大火炉，热得人无处藏身。没有风，没有树，到了夜间，屋内的床席、桌椅似乎都烫手。但老舍先生，除了偶尔会客、开会外，就日夜地写，写，用他的心血写出各种体裁的作品。 ④他嫉恶如仇。有一位唱滑稽大鼓的老艺人，老舍先生虽两袖清风，却拿出自己的稿费周济他；并为这位艺人写大鼓词，甚至为他的家事排难解纷。当他受国民党特务欺凌时，老舍便挺身而出，仗义直言。 ⑤老舍慷慨好客。如来了远方的友人，他必盛宴款待。而那餐宴的费用是他典当或变卖了自己的衣物得来的。他好喝几杯黄酒，酒量不大，但酒酣之后，便引吭高歌，声动四壁。 ⑥一九三六年，老舍在青岛写出了长篇小说《骆驼祥子》。他是老北京，对北京底层的人们是熟悉的，并寄予说不完的同情。骆驼祥子的命运，正是旧社会典型的劳动人民一生的命运。 ⑦他热爱新中国。一九四九年，北平解放了，中华人民共和国建立了。那时老舍在美国讲学。周总理对我说：“你写封信请老舍回来吧，新中国有许多新事可以写。”我遵照周总理的指示写了信，老舍立即整装返回祖国。从此，他用全副精力大写社会主义祖国的新人新事，从此他的著作如喷泉，如瀑布，如倒悬的黄河，无昼无夜地在他的笔下奔泻出来。 ⑧他不但写得多，而且各种各样的体裁都写。新旧体诗歌、小说、戏剧、曲艺、相声，以至为人写新内容的春联。每次政治运动，他都积极响应，用他生动的笔，写出许多有益于人民、有益于革命的好文章。 ⑨他爱收集美好的水墨与扇面。我有时访他，他总是从他的小书房里欣然走出来，给我一杯浓郁的花茶，谈得高兴时，便拿出几幅他引为得意的字画给我欣赏。我虽然不懂字画，但也因为他那样欣喜，感到愉快。 ⑩他好花，尤其爱养菊花。到了秋天，他的小庭院里便摆满了斑斓夺目的菊花。这是他和他的夫人胡絮青同志共同培育的。宋朝有个周敦颐，写了一篇短短的散文说：“菊，花之隐逸者也。”而老舍先生从来不是“隐士”，他是喜欢和朋友们同乐的。因此，当他的菊花成群成山，亭亭玉立、欣欣怒放的时候，他必然请许多朋友来家中赏菊。有时还在家中便餐饮酒，那时，我也喜欢喝上两杯。几杯黄酒到了肚里，竟颓然醉倒在桌下，四坐笑声朗朗，朋友们是那样欢悦。 ⑪有这样一句话：“著作等身”，就是说一个作家的著作摞起来，有他的身量那样高。老舍先生是二十年代的老作家，自从他执笔以来，所写的文章，约有数千万言，不只是“著作等身”了。但他从不自满，总在精益求精，一部一部的作品从他的笔下涌出。必须说，老舍是一位非常勤奋，从未停笔的老作家，他的这种精神是值得我们永远学习的。 21. 在作者眼中，老舍有哪些优秀品质？ 22. 选文加横线句子属于哪种描写？起什么作用？ 23. 简析加波浪线句子中“立即”一词的妙处。 24. 老舍的“颓然醉倒在桌下”与《醉翁亭记》中欧阳修的“颓然乎其间”表达了怎样相同的情趣？ 【答案】21. 工作勤奋，嫉恶如仇，慷慨好客，热爱新中国，热爱生活，不自满精益求精等。 22. 这两句属于环境描写，作者运用比喻和夸张的手法表现出重庆夏季的酷热，从而衬托出老舍工作的勤奋。 23. “立即”一词写出了老舍回国的果断、急切，突出了他对新中国的热爱，流露出作者对老舍先生的崇敬与赞美。 24. 围绕“与大家同乐”作答即可。 【解析】 【21题详解】 本题考查人物品质。 由文章第③段“他工作勤奋……老舍先生，除了偶尔会客、开会外，就日夜地写，写，用他的心血写出各种体裁的作品”可知老舍先生工作努力、勤奋； 由文章第④段“他嫉恶如仇……却拿出自己的稿费周济他；并为这位艺人写大鼓词，甚至为他的家事排难解纷。当他受国民党特务欺凌时，老舍便挺身而出，仗义直言”可知老舍先生扶危济困，嫉恶如仇； 由文章第⑤段“老舍慷慨好客。如来了远方的友人，他必盛宴款待。而那餐宴的费用是他典当或变卖了自己的衣物得来的……”可知老舍先生慷慨好客，热情豪爽； 由文章第⑦段“他热爱新中国。一九四九年，北平解放了……我遵照周总理的指示写了信，老舍立即整装返回祖国。从此，他用全副精力大写社会主义祖国的新人新事，从此他的著作如喷泉，如瀑布，如倒悬的黄河，无昼无夜地在他的笔下奔泻出来”可知老舍先生热爱新中国，笔耕不辍； 由文章第⑨段“他爱收集美好的水墨与扇面”，第⑩段“他好花，尤其爱养菊花”可知老舍先生热爱生活； 由文章第⑪段“自从他执笔以来，所写的文章，约有数千万言，不只是‘著作等身’了。但他从不自满，总在精益求精”可知老舍先生不自满，精益求精。 【22题详解】 本题考查句子的赏析。 文章第③段“夏天的重庆是个大火炉，热得人无处藏身。没有风，没有树，到了夜间，屋内的床席、桌椅似乎都烫手”，句中“大火炉”“风”“树”都体现了此句使用了自然环境描写，“热得人无处藏身”是夸张，“夏天的重庆是个大火炉”是比喻，将夏天的重庆比作大火炉，写出了夏天重庆的酷热。结合此段“他工作勤奋”“老舍先生，除了偶尔会客、开会外，就日夜地写，写，用他的心血写出各种体裁的作品”可知，衬托出老舍先生工作的勤奋。 【23题详解】 本题考查词语赏析。 文章第⑦段“我遵照周总理的指示写了信，老舍立即整装返回祖国”，“立即”是副词，有立刻、马上的意思，用在此处，写出了老舍先生对返回新中国的果断，毫不犹豫，急切、毫无拖沓，结合本段“他热爱新中国。一九四九年，北平解放了，中华人民共和国建立了。那时老舍在美国讲学。周总理对我说：‘你写封信请老舍回来吧，新中国有许多新事可以写’”可知，突出了他对新中国的热爱，表达了作者对老舍先生的崇敬和赞美之情。 【24题详解】 本题属于比较阅读。 文章第⑩段老舍先生邀请许多朋友到家里赏菊，“几杯黄酒到了肚里，竟颓然醉倒在桌下，四坐笑声朗朗”表现出了老舍先生与大家同乐的情趣； 由《醉翁亭记》中“山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修“颓然乎其间”是与众宾客欢饮，表现了欧阳修与民同乐的情趣。 故老舍先生和欧阳修都表达了与大家同乐的情趣。 九、作文（40分） 25. 请以“这一刻，我为自己喝彩”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）字数在600字以上。 【答案】例文 这一刻，我为自己喝彩 四季轮回中，春华秋实见证着时间的脚步。在人生的征途上，我们如同探索者一般，穿越荆棘丛生、经历风雨交加。但正如雏鹰勇敢挑战自我，我们才能绽放独特的光芒。 往事如昨，回忆的闸门缓缓开启。那是我刚踏入五年级门槛的时刻，内心满怀对知识的渴望和对优异成绩的向往。然而，初次尝试并未带来预期的果实，我的成绩平平无奇。 面对这样的结果，我坚定地告诉自己：“是我付出的还不够。”于是，我埋头苦读，日以继夜地奋战在书海之中。星光与黎明成了我最亲密的伙伴，课堂上我全神贯注，心中只有学习、再学习，考好、再考好的信念。我几乎舍弃了所有闲暇，全身心地投入这场与自己的较量。 但命运似乎在捉弄我，第二次考试依旧未能如愿。那一刻，我仿佛跌入黑暗的深渊，心中充满了疑惑和不甘：“为何我总是达不到预期？”我开始深刻反思，最终意识到我一直在盲目地追求超越他人，却忽视了最重要的挑战——超越自我。 我找到了症结所在：在知识掌握上的模糊不清，做题时的粗心大意。我决心挑战这些根深蒂固的问题，重塑自我。于是，我重新规划学习计划，从基础出发，一步一个脚印地迈进。我不再急于求成，而是注重每个细节的精准。 终于，在经历了一次又一次的考验后，我迎来了属于自己的曙光。那一次的考试，我取得了前所未有的好成绩。心中的喜悦和自豪如泉水般涌流，那一刻，我为自己喝彩！ 我为自己的坚持不懈喝彩，为自己的成长进步喝彩。我深知，这一路走来，每一个挑战、每一次努力都是值得的。因为它们让我更加明白：只有勇敢挑战自我，才能飞得更高、走得更远。 在未来的日子里，我将继续怀揣这份信念和勇气，迎接每一个新的挑战。因为我知道，无论何时何地，只要我敢于挑战自我、勇于超越自我，就一定能够绽放出属于自己的光芒。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题。题目“这一刻，我为自己喝彩”已经明确给出了文章的主题和情感基调。学生需要围绕“为自己喝彩”这一核心，描绘出一个具体的、有感触的时刻。审题时，应注意“这一刻”的限定，意味着文章要聚焦于一个具体的时间点或事件，而非泛泛而谈。同时，“为自己喝彩”揭示了文章的情感色彩，即自豪、满足或成就感，这是文章要传达的主要情感。 2.立意。在立意时，学生应思考为何会为自己喝彩，这背后必然有一个或多个值得称赞的行为或成就。这些行为或成就可能是学习上的进步、生活中的突破、性格上的成长等。立意的高低将直接影响文章的深度和吸引力。 3.构思选材。在构思选材时，我们应首先确定“这一刻”的具体场景和事件。选材应真实、生动、有代表性，能够充分展现自己的成长和进步。例如，可以选择一次重要的考试、一场激烈的比赛、一次难忘的演出等作为背景。在叙述过程中，要注重细节描写和情感渲染，使读者能够身临其境地感受到那一刻的紧张和喜悦。同时，选材还应与立意紧密相连。我们可以通过对比、转折等手法，突出自己在这一事件中的变化和成长。 26. 阅读下面材料，按要求完成作文。 心怀感恩的人容易知足，得到与得不到都能接受，所以容易快乐和幸福；而欲壑难填的人则恰恰相反，永不知足，因此常常痛苦纠结。是否知足全在一念之间，放下即轻松，放不下则被困。 以上材料引发了你哪些感受和思考？请自拟题目，按要求完成作文。 要求：（1）自选文体，诗歌除外； （2）不少于600字； （3）不得抄袭、套作； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 【答案】例文： 一念知足，一路晴天​ 我的书桌抽屉里，放着一只旧布偶熊。它耳朵缺了块绒毛，眼睛也褪了色，却是我最宝贝的物件——是它让我明白，知足从不是将就，而是能在寻常日子里接住幸福。​ 前阵子，班里流行带发光灯带的书包，拉链一拉满是彩光，背着它的同学总被围着看。我看得心痒，回家就跟妈妈要。彼时妈妈正补我校服上的破洞，针线顿了顿，轻声说：“你现在的书包还结实，发光功能也非必需，再用段时间好吗？”我满脑子都是新书包，没听出她的为难，扭头躲进房间，连晚饭都没吃好。​ 周末去乡下爷爷家，他正院子里编竹筐。见我来，爷爷从怀里摸出颗皱糖纸裹着的硬糖：“丫头，赶集见这糖，想起你小时候爱吃。”我接过糖，普通得不能再普通，可看着爷爷满是老茧的手，突然想起他裂了缝还在戴的老花镜，妈妈起了毛球仍舍不得换的围巾——我竟为个可有可无的书包，跟妈妈闹脾气。​ 那天下午，我抱着旧布偶熊坐在院子里。这熊是妈妈早年亲手做的，虽旧，抱着却暖。我给妈妈打视频：“新书包我不要了，旧的还能用。”妈妈在那头笑了：“我的孩子长大了，知道珍惜就好。”​ 班里的小琪却总被“想要”困住。她有进口多层文具盒，却嫌不如同学的镶钻款；妈妈每天给她带切好的水果，她偏觉得不如便利店零食。有次期中她考了89分，就因同桌比她高2分，趴在桌上哭了好久，连老师劝都不听。看着她桌肚里堆满的零食文具，我忽然懂了：被欲望困住的人，就像背着雨具还淋雨，明明身边有阳光，却看不见。​ 现在我仍背着旧书包，抱着旧布偶熊睡觉。看见它们，就想起爷爷的糖、妈妈补校服的样子。妈妈说：“知足不是不努力，是珍惜已拥有的。”我开始留意生活里的小美好：清晨妈妈煮的热豆浆，放学路上染红河面的夕阳，解出数学题时的轻松——这些小事像星星，虽小，却把日子照得亮亮的。​ 原来幸福从不是追来的，是“知足”给的。放下不必要的执念，珍惜手里的温暖，成长路上，自会遇见一路晴天。​ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意：材料通过对比“心怀感恩的知足者”与“欲壑难填的贪婪者”的不同心态与结局，核心观点落在“是否知足全在一念之间，放下即轻松，放不下则被困”。审题时需抓住“知足”“感恩”“快乐幸福”与“贪婪”“痛苦纠结”的对应关系，避免偏离“心态决定状态”的核心。​立意可从两方面切入：一是阐释“知足不是不思进取，而是珍惜当下的智慧”，打破“知足即平庸”的误区；二是强调“一念之间的选择对生活状态的影响”，突出放下执念后的轻松与幸福。可将立意具象化为“在校园与家庭生活中，通过珍惜平凡小事收获快乐，而非盲目追求物质或攀比”，让观点更贴近生活，易引发共鸣，同时传递积极健康的价值观，符合材料倡导的“接纳得到与得不到，拥抱幸福”的理念。​ 二、构思选材：构思上可采用“以小见大、对比衬托”的结构，先通过自身经历引出主题，再用他人事例对比强化观点，最后升华感悟，形成“事例—感悟—升华”的逻辑链。​选材需围绕初中生熟悉的场景：自身经历可选取“因渴望新款文具、衣服等与父母产生矛盾，后因某件小事（如看到父母的辛苦、长辈的牵挂）领悟知足”的故事；他人事例可选取身边同学“盲目攀比、永不知足导致痛苦”的案例，通过正反事例凸显知足的重要性。还可加入细节描写，让素材更鲜活。结尾可结合生活中的小美好，将“知足”与日常幸福关联，使文章更具感染力与真实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期末语文试题 一、基础知识综合（8分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。 大道之行，天下为公。十年协手并进，共建“一带一路”。一个理念穿过时间的长河，激活2000多年的文明记忆；一个倡议跨越山海的阻隔，激发150多个国家实现梦想的热情。我国愿与各方戮力同心，行而不辍，让“一带一路”走深走实、行稳致远，共同书写国家互利共赢，人民相知相亲，文明互学互鉴的丝路时代新篇。 （1）请将文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 （2）给加点字注音。 行而不辍____ 倡议____ （3）找出并改正文段中的两个错别字。 ____改为____ ____改为____ 二、选择题（6分，每题3分） 2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 秀丽的庐山、奇绝的黄山、雄伟的泰山……这些大自然的杰作让人叹为观止。 B. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。 C. 因为有他殚精竭虑地研究，我国在防疫学方面的研究成果，终于引起国际上广泛的注意。 D. 大剧院里，几位演员表演了话剧《屈原》，他们将剧中人物演得栩栩如生，博得观众阵阵掌声。 3. 下列各句没有语病的一项是（ ） A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者有担当的行动者。 B. 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C. 全国要实现群体免疫，新冠疫苗的接种率最起码要达到70%以上。 D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 三、名句名篇默写（10分，每空1分） 4. 古诗文默写。 （1）人们常常引用李商隐《无题》中的“______，______”两句来赞美一些优秀人物的无私奉献精神。 （2）苏轼的《江城子·密州出猎》中表现作者年纪将老豪情仍在的句子是：______，______！ （3）李白的《行路难》中通过“______，______”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“______，______。” （5）范仲淹《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是“______，______”。 四、名著阅读（4分） 5. “象外之象，景外之景”。意象不仅仅是表面的物象，更是通过物象所传达出的更深远的意境。根据提示，探究“山”在作品中的表达效果,完成表格内容。 名著节选 表达效果 好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。 (《西游记》第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 ) 象征意义：（1）______ 正是黄梅时候，天气烦躁。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。 (《儒林外史》第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文) 语段体现了环境（2）______的（特点），衬托了王冕（3）______。 遥望梁山泊，烟波浩渺，其势壮哉！……且说宋江自盟誓之后，一向不曾下山，不觉炎威已过，又早秋凉，重阳节近。宋江便叫宋清安排大筵席，会众兄弟同赏菊花，唤做“菊花之会”。但有下山的兄弟们，不论远近，都要招回山寨来赴筵。 (《水浒传》第七十一回 忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次 ) 从情节发展的角度分析作用（4）______ 五、综合性学习（10分） 你所在的学校开展了“行走大美龙江·感受民俗文化”研学活动。你是研学活动小组的一员，请你完成以下任务。 6. 请你为本次研学活动设计一则宣传标语。 7. 为了使本次活动丰富多彩，请你仿照示例设计三种活动形式。 示例：举办“行走大美龙江·感受民俗文化”知识竞赛 活动一：________________ 活动二：________________ 活动三：________________ 8. 请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。（15字以内） 新华社 4月12日电当日，第二届佳木斯市“喊江节”在黑龙江省佳木斯市的松花江畔开幕，主会场设置在启航广场，在同江市、抚远市、富锦市、桦川县、汤原县分别设置分会场。 “喊江节”即在开江季将江水“喊醒”，祈祷百姓安康、风调雨顺。佳木斯市位于黑龙江、松花江、乌苏里江三江汇流冲积形成的三江平原腹地，开江习俗历史悠久，近年来已发展成为当地文旅产业特色名片。 9. 学校定于本周五下午2点在学校大礼堂举办“行走大美龙江·感受民俗文化”知识竞赛，特邀请市文旅局民间文艺发展中心的韩叔叔前来担任评委。作为邀请人，你见到韩叔叔后，该怎样说？ 六、诗歌鉴赏（6分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 月夜忆舍弟① 杜甫 戍鼓断人行②，边秋③一雁声。 露从今夜白④，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生⑤。 寄书长不达⑥，况乃未休兵⑦。 【注释】①舍弟：谦称自己的弟弟。②戍鼓：戍楼上的更鼓。戍，驻防。断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。③边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天。④露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。⑤有弟皆分散，无家问死生：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。⑥长：一直，老是。达：到。⑦况乃：何况是。未休兵：战争还没有结束。 10. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A. 这首诗写于唐肃宗乾元二年，当时诗人客居泰州，此诗的创作背景是安史之乱。 B. 诗歌首联，更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声愈显凄切，展现战乱年代悲凉的气氛。 C. 诗人从听觉、视觉两个方面写边地秋夜，诗句流利婉转。 D. 诗的颈联，在“有”“无”的对比中，抒发了深沉的悲愤谴责之情，也寄予了无限的人生感慨。 11. 请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗。 七、（13分）文言文阅读 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【乙】 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴③之登于山。 丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器，用铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立美竹露奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。 （柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选） 【注释】①偃蹇（yǎn jiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③熊罴（pí）：指棕熊。④瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 12. 【甲】文作者欧阳修是 _____ （朝代） 的文学家，他与【乙】文作者柳宗元都是“_____________”的代表人物。 13. 解释句中加点词。 （1）往来而不绝者（ ） （2）寻山口西北道二百步（ ） 14. 下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 醒能述以文者 以效兹丘之下 B. 至于负者歌于途 若牛马之饮于溪 C. 当湍而浚者为鱼梁 学而不思则罔 D. 余怜而售之 可怜身上衣正单 15. 翻译文中画横线的句子。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 16. 【甲】【乙】两文皆以“乐”为文眼，但情感载体与境界各有侧重。【甲】文欧阳修之“乐”寄托于_________之景与__________之事，通过“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可体现欧阳修之“乐”侧重于________；【乙】文“清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋”则展现柳宗元之“乐”侧重于________。 八、现代文阅读（共23分） 阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 近日，电影《哪吒之魔童闹海》掀起国产动画观影热潮，不断打破票房纪录。屏幕上那个手持火尖枪、脚踏风火轮、身披混天绫的顽童，勾起无数人的童年记忆，也激发了今天孩童们的好奇心，可以说哪吒是最为国人喜爱的神话人物之一，哪吒闹海、降龙、重生等故事，为人们所熟知。然而哪吒最初并非今天这般顽皮而天真、正义而倔强的娃娃神形象，其间经历了不同文化元素的碰撞、改造和重组过程。 （选自《光明日报》2025年2月28日） 【材料二】 哪吒行宫位于四川省宜宾市翠屏山景区，地处半山腰，依山而建，造型古朴。哪吒行宫占地2200平方米，建筑面积1100平方米，主要由仙踪胜迹牌坊、太子殿、哪吒洞组成，被认为是第一座供奉哪吒的庙宇。 （选自《光明日报》2025年2月28日） 【材料三】 宋代有关哪吒“变形”的描述，有两种，一种是“三头六臂”，一种是“三头八臂”。《西游记》继承了“三头六臂”这一系统，小说中描述说：“那哪吒奋怒，大喝一声，叫：‘变！’即变做三头六臂，恶狠狠手持着六般兵器，乃是斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿，丫丫叉叉，扑面来打。”《封神演义》继承了“八臂哪吒”的系统，小说中有这样一段描述：“哪吒连饮三杯，吃了三枚火枣，真人送哪吒出洞府……（哪吒）只听得左右齐声响，长出六只手来，共是八条臂膊；又长出三个头来。” （选自《光明日报》2025年2月28日） 【材料四】 “哪吒”的胜利是动画和影视行业的胜利，“他”重塑了市场对优秀视听内容的标准。一个月前大家还在为电影票房低迷而担忧，如今《哪吒之魔童闹海》的市场成功证明，观众从未抛弃电影，他们只是不愿意为粗制滥造之作买单。而如今，“哪吒”站在世界舞台，证明中国故事的超凡魅力以及中国人讲好故事的创作能力。相信《哪吒之魔童闹海》将成为一个重要的里程碑，以此为新起点，让我们一起期待更多优秀作品的到来。 （选自《光明日报》2025年2月12日） 17. 下列对文本内容的表述不正确的一项是（ ） A. 电影《哪吒之魔童闹海》，不仅掀起国产动画观影热潮，还勾起无数人的童年记忆，同时也激发了今天孩童们的好奇心。 B. 位于四川省宜宾市翠屏山景区的哪吒行宫，被认为是第一座供奉哪吒的庙宇。 C. 《封神演义》中哪吒的形象是：八只手，六条臂膊，三个头。 D. 如今，“哪吒”站在世界舞台，证明中国故事的超凡魅力以及中国人讲好故事的创作能力。 18. 材料二中的加点词语“主要”能否删去？为什么？ 19. 材料三中画横线的句子运用了什么说明方法？有何作用？ 20. 哪吒是深受人们喜爱的神话人物形象。请你写出《西游记》中与哪吒有关的两个故事情节。 阅读下面的文字，完成下面小题。 怀念老舍先生 曹禺 ①我和老舍先生都是经过旧中国的灾难与痛苦的人。他比我年纪大，是我的前辈。我们都属“狗”，他比我大一轮，比我早生十二年。 ②他出身贫寒，当过教师，也当过教授。在我从南开中学毕业后，我才知道他也在那个中学教过书。因此，从过去老人的眼光看，老舍虽未亲身教过我，但我也应该认他为“老师”的。 ③他工作勤奋。我认识老舍是在抗战中的重庆。夏天的重庆是个大火炉，热得人无处藏身。没有风，没有树，到了夜间，屋内的床席、桌椅似乎都烫手。但老舍先生，除了偶尔会客、开会外，就日夜地写，写，用他的心血写出各种体裁的作品。 ④他嫉恶如仇。有一位唱滑稽大鼓的老艺人，老舍先生虽两袖清风，却拿出自己的稿费周济他；并为这位艺人写大鼓词，甚至为他的家事排难解纷。当他受国民党特务欺凌时，老舍便挺身而出，仗义直言。 ⑤老舍慷慨好客。如来了远方的友人，他必盛宴款待。而那餐宴的费用是他典当或变卖了自己的衣物得来的。他好喝几杯黄酒，酒量不大，但酒酣之后，便引吭高歌，声动四壁。 ⑥一九三六年，老舍在青岛写出了长篇小说《骆驼祥子》。他是老北京，对北京底层的人们是熟悉的，并寄予说不完的同情。骆驼祥子的命运，正是旧社会典型的劳动人民一生的命运。 ⑦他热爱新中国。一九四九年，北平解放了，中华人民共和国建立了。那时老舍在美国讲学。周总理对我说：“你写封信请老舍回来吧，新中国有许多新事可以写。”我遵照周总理的指示写了信，老舍立即整装返回祖国。从此，他用全副精力大写社会主义祖国的新人新事，从此他的著作如喷泉，如瀑布，如倒悬的黄河，无昼无夜地在他的笔下奔泻出来。 ⑧他不但写得多，而且各种各样的体裁都写。新旧体诗歌、小说、戏剧、曲艺、相声，以至为人写新内容的春联。每次政治运动，他都积极响应，用他生动的笔，写出许多有益于人民、有益于革命的好文章。 ⑨他爱收集美好的水墨与扇面。我有时访他，他总是从他的小书房里欣然走出来，给我一杯浓郁的花茶，谈得高兴时，便拿出几幅他引为得意的字画给我欣赏。我虽然不懂字画，但也因为他那样欣喜，感到愉快。 ⑩他好花，尤其爱养菊花。到了秋天，他的小庭院里便摆满了斑斓夺目的菊花。这是他和他的夫人胡絮青同志共同培育的。宋朝有个周敦颐，写了一篇短短的散文说：“菊，花之隐逸者也。”而老舍先生从来不是“隐士”，他是喜欢和朋友们同乐的。因此，当他的菊花成群成山，亭亭玉立、欣欣怒放的时候，他必然请许多朋友来家中赏菊。有时还在家中便餐饮酒，那时，我也喜欢喝上两杯。几杯黄酒到了肚里，竟颓然醉倒在桌下，四坐笑声朗朗，朋友们是那样欢悦。 ⑪有这样一句话：“著作等身”，就是说一个作家的著作摞起来，有他的身量那样高。老舍先生是二十年代的老作家，自从他执笔以来，所写的文章，约有数千万言，不只是“著作等身”了。但他从不自满，总在精益求精，一部一部的作品从他的笔下涌出。必须说，老舍是一位非常勤奋，从未停笔的老作家，他的这种精神是值得我们永远学习的。 21. 在作者眼中，老舍有哪些优秀品质？ 22. 选文加横线句子属于哪种描写？起什么作用？ 23. 简析加波浪线句子中“立即”一词的妙处。 24. 老舍的“颓然醉倒在桌下”与《醉翁亭记》中欧阳修的“颓然乎其间”表达了怎样相同的情趣？ 九、作文（40分） 25. 请以“这一刻，我为自己喝彩”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）字数在600字以上。 26. 阅读下面材料，按要求完成作文。 心怀感恩的人容易知足，得到与得不到都能接受，所以容易快乐和幸福；而欲壑难填的人则恰恰相反，永不知足，因此常常痛苦纠结。是否知足全在一念之间，放下即轻松，放不下则被困。 以上材料引发了你哪些感受和思考？请自拟题目，按要求完成作文。 要求：（1）自选文体，诗歌除外； （2）不少于600字； （3）不得抄袭、套作； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $