第7课 隋唐制度的变化与创新 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-08-29
| 7页
| 145人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该高中历史导学案聚焦隋唐选官、中枢、赋税制度的变化与创新,上承魏晋九品中正制、租调制,下启制度对国家治理的影响,通过填空梳理发展时序,课中小练巩固阶段特征,搭建从基础到深化的学习支架。 导学案以核心素养为导向,唯物史观揭示制度与社会现实的关联,史料实证引导解读《唐摭言》等史料,历史解释分析制度变革深层原因。课堂探究与分层练习结合,培养辩证思维,助力学生自主学习,便于教师教学评估。

内容正文:

中外历史纲要(上)导学案 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新 课时:1 课时 课程要求 认识三国两晋南北朝至隋唐时期选官制度、中枢制度、赋税制度的变化与创新,理解制度变革对古代国家治理的影响。 学习目标 唯物史观:认识制度是社会现实的产物;经济发展推动赋税制度变革;选官、中枢制度的变化服务于加强中央集权的时代需求。 时空观念:理清九品中正制、科举制、三省六部制、租庸调制、两税法的发展时序;把握从魏晋到隋唐制度演变的阶段特征。 史料实证:解读《唐摭言》、《资治通鉴》等史料,提取有效信息,论从史出,分析科举制、两税法的利弊。 历史解释:理解九品中正制兴衰的原因;分析三省六部制的运行机制与历史影响;辨析租庸调制到两税法的变化,认识古代人身依附关系逐步松弛的趋势。 家国情怀:感悟中国古代制度不断革新完善的治理智慧;认识制度创新对统一多民族封建国家巩固的重要作用。 重点难点 重点:科举制的形成、发展与影响;三省六部制的内容及作用;租庸调制;两税法的背景、内容、影响。 难点:三省六部制中三省之间的制衡与一体化趋势;两税法体现的征税标准转变;多角度辩证评价古代制度变革。 知识点一 选官制度 1.九品中正制 (1)背景:汉末社会动荡,________依靠的乡里清议遭到破坏;地方大族操纵人才选拔。 (2)创立:________时期,中央设中正官,为各地人才评定等级,朝廷按等级授官。 (3)标准:初创兼顾家世、道德、才能;以后主要看重,成为维护________特权的工具。 2.科举制 (1)形成:隋朝废除九品中正制,开始分科考试选拔官员;时期,始建,科举制度形成。 (2)完善: ①唐太宗:增加考试科目,以________、两科为主; ②武则天:扩大取士人数,首创________和; ③唐玄宗:任用高官主持考试,提高科举考试地位。 (3)影响:使社会中下层读书人通过相对公平的考试参与政权;扩大________;提高官员文化素质;加强________。 学思之窗:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!” 结合材料,思考科举制度对中国古代王朝统治有什么影响? 【课中小练 1】科举制的创立是古代选官制度的一大变革,科举制正式形成的标志是 A.隋文帝分科考试 B.隋炀帝设立进士科 C.唐太宗增加考试科目 D.武则天创立殿试 知识点二 三省六部制 1.发展演变 魏晋南北朝,尚书台改称________,与中书省、门下省形成三省,共同辅助决策。________时,中央正式确立三省六部制。宰相议事的地方叫________,唐玄宗开元年间后改称中书门下,三省出现________趋势。 2.主要职能 机构 职能 ________ 草拟皇帝的诏令 门下省 ________诏令,有不妥者予以驳回 ________ 负责执行诏令,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,处理各项具体政务 3.特点:职权分工明确,又彼此________;三省长官共议国事,行使宰相职权;皇帝给低品级官员宰相名号,扩大宰相任用范围。 4.影响:分割相权,加强________;分工明确,提高行政效率;是中国古代政治制度重大变革,对后世影响深远。 史料思考:“未经政事堂通过的皇帝敕令,在当时被视为不合制度。” 思考这一现象说明了什么? 【课中小练 2】唐朝某机构负责审核皇帝诏令,发现问题可以驳回,该机构是 A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.吏部 知识点三 赋税制度 1.租调制(魏晋):按________征收粮食和绢帛。 2.北魏均田制下的租调:受田农民承担定额租调,成年男子承担徭役。 3.租庸调制(唐初) 内容:除租、调之外,男子不去服徭役可以纳绢或布代役,称为________。 作用:以庸代役,保证农民生产时间,保障政府赋税收入。 4.两税法 (1)背景:天宝以后,_______盛行,均田制遭到破坏,租庸调制无法维持;安史之乱后,政府。 (2)实行:_______年,唐德宗采纳________的建议,推行两税法。 (3)内容: ①征税标准:每户按________缴纳户税,按________缴纳地税;取消租庸调和一切杂税、杂役。 ②征税时间:一年分、两次收税。 (4)影响: ①积极:简化税收名目,扩大收税对象,保证国家财政收入;改变战国以来以________为主的赋税制度,减轻政府对农民的。 ②局限:两税法实施后,土地兼并更加严重;农民负担依旧沉重。 思考点:唐朝赋税制度的变化说明了什么? 【课中小练 3】两税法最主要的历史进步性体现在 A.增加政府税收 B.改变征税主要标准,人身控制松弛 C.根除土地兼并 D.完全免除农民徭役 课堂探究 探究一:选官制度的演进 材料:两汉察举制→魏晋九品中正制→隋唐科举制。 问题:结合所学,概括从汉到唐选官制度演变的总体趋势。 探究二:辩证看待两税法 材料:陆贽批评两税法把过去临时暴赋定为正式税额;白居易诗歌描写官吏盘剥百姓。但两税法又顺应时代变革。 问题:结合课本史料,谈谈你对两税法利弊的认识。 课后巩固练习 一、选择题 1.九品中正制后期,选官主要看重家世门第,这造成的主要后果是( ) A.士族垄断高官 B.加强中央集权 C.社会阶层流动加速 D.儒学地位衰落 2.关于唐代三省六部制,下列说法正确的是( ) A.尚书省负责草拟皇帝诏令 B.三省长官全部由寒门官员担任 C.政事堂的设立,推动三省一体化趋势 D.三省制度彻底杜绝皇权滥用 3.唐初 “庸” 的制度指的是( ) A.不去服役可纳绢布代役 B.按户征收绢帛 C.按土地多少收税 D.一年分夏秋两次征税 4.两税法规定 “户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”,这体现( ) A.完全以人丁作为征税依据 B.彻底消除土地兼并现象 C.政府放松对地方的管理 D.征税标准转向资产和田亩 5. 阅读材料,回答问题。 材料:科举之善,在能破朋党之私。…… 前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),…… 不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 —— 吕思勉《中国制度史》 (1)据材料,结合所学,指出汉、魏晋、隋唐选官制度分别是什么? (2)根据材料概括科举制进步之处。 6. 阅读材料,完成下列问题。 材料:两税法推行,“惟以资产为宗,不以丁身为本”。…… 然行之既久,弊端渐生,官吏额外加征,百姓困苦。 (1) 根据材料,指出两税法征税标准的重大变化。 (2)结合所学,简评两税法的历史影响。 中外历史纲要(上)导学案参考答案 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新 知识点填空 知识点一 察举制;曹魏;西晋;家世;士族;隋炀帝;进士科;进士;明经;武举;殿试;统治基础;中央集权。 课中小练 1:B 知识点二 尚书省;隋文帝;政事堂;一体化;中书省;审核;尚书省;制约;皇权。 课中小练 2:B 知识点三 户;庸;土地兼并;财政困难;780;杨炎;户等;田亩;夏季;秋季;人丁;人身控制。 课中小练 3:B 学思之窗、史料思考、思考点参考答案 学思之窗:积极:打破世家大族对官场的垄断;扩大统治社会基础;提高官员文化素质;加强中央集权。局限:将士人引向科举应试;科举制度的弊端在后世不断显现,隋唐时期制度尚处在发展阶段,并未僵化。 史料思考:三省六部制下,政令出台需要中书、门下两省审议;相权一定程度上可以节制皇权,减少君主独断专行带来的决策失误;但最终决策权仍然掌握在皇帝手中。 思考点:土地兼并发展,均田制瓦解推动赋税制度变革;国家对农民的人身控制逐步松弛;征税标准从人丁向财产转变,反映社会经济的发展变化。 课堂探究提示 探究一 趋势:选官标准:由家世、品行→考试才学;选拔方式:由地方举荐→中央分科考试;选官权力不断收归中央;社会阶层流动性不断增强。 探究二 利:①简化税收名目,扩大征税对象,增加政府财政收入;②征税标准从人丁转向财产,减轻对农民人身控制,顺应时代变化。 弊:①两税法将过去部分苛捐杂税固化为正式税额;②没有抑制土地兼并;后期官吏额外加征,加重百姓负担。总体是进步的税制改革,但无法根除封建赋税制度固有弊端。 课后巩固练习 1.A 解析:九品中正制西晋以后重家世门第,造成门阀士族垄断高官,不利于社会阶层流动,削弱中央集权,不涉及儒学衰落。 2.C 解析:中书省草拟诏令;三省长官并非全部寒门;三省不能彻底杜绝皇权滥用。政事堂设立推动三省一体化。 3.A 解析:“庸” 即男子不去服徭役,可以纳绢或布代役。B 是 “调”;C 是两税法地税;D 是两税法征税时间。 4.D 解析:两税法 “以贫富为差”,征税标准转向资产和田亩,不再完全以人丁为本;无法消除土地兼并,不代表放松对地方管理。 5.(1)汉:察举制;魏晋:九品中正制;隋唐:科举制。 (2)打破世家大族对官场的垄断;限制选官官员徇私舞弊;考试相对公平,扩大人才选拔范围。 6.(1)征税标准从以人丁为主,转变为主要依据资产、田亩征税,即 “惟以资产为宗,不以丁身为本”。 (2)进步:简化税收名目,扩大收税对象,保障国家财政收入;改变人丁为主的征税标准,减轻对农民的人身控制,是中国古代赋税制度重大变革。 局限:不能遏制土地兼并;后期官吏加征苛税,加重百姓负担。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第7课 隋唐制度的变化与创新 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
1
第7课 隋唐制度的变化与创新 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2
第7课 隋唐制度的变化与创新 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。