第2课《中国人首次进入自己的空间站》阅读素养能力提升与拓展练习 2026-2027学年统编版语文八年级上册

本讲义聚焦新闻阅读素养核心知识点，系统梳理新闻六要素提取、消息结构五部分辨识、语言准确简洁品析、作者立场与新闻真实性区分等关键能力，以课内阅读为基础、课外阅读为拓展，构建从基础理解到实用应用的完整学习支架。 该资料以“中国人首次进入空间站”为文化载体，融入神舟二十号发射及出舱活动等拓展材料，强化文化自信。通过考点清单与分层试题精准对应，提升学生语言运用规范性和逻辑思维敏捷性，课中辅助教师高效授课，课后助力学生巩固知识、查漏补缺。

第2课《中国人首次进入自己的空间站》阅读素养能力提升与拓展练习 -2026-2027学年统编版八年级语文上册（原卷版） 一、本课考点清单： 1.新闻六要素（何时、何地、何人、何事、何故、如何）的提取与概括。 2.消息结构五部分（标题、导语、主体、背景、结语）的辨识与作用分析。 3.消息语言准确、简洁、客观的特点及词语品析。 4.作者立场与新闻真实性的关系，客观事实与主观倾向的区分。 5.消息主体部分叙述顺序、详略安排及段落层次分析。 6.依据新闻要素拟写标题、概括导语、补写结语等实用能力。 二、试题部分 板块一：课内阅读精练（20分） 【课内阅读材料】 《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 （选自课文《中国人首次进入自己的空间站》） 1.请写出标题“中国人首次进入自己的空间站”所对应的核心事件的“何时”“何人”“何事”三个新闻要素。（4分） 2.请指出这则消息的导语是哪一句。主体部分按时间顺序依次写了哪些内容？这样安排有什么好处？（6分） 3.请从文中找出两个能体现消息语言准确、简洁特点的词语，并分别结合语境简要分析。（4分） 4.这则消息是否只是客观陈述事实？请结合文中带有评价色彩的词句，分析作者的情感态度，并说明这是否影响新闻真实性。（6分） 板块二：课外阅读拓展（40分） 课外阅读（一）（20分） 侧重考点：新闻要素梳理与消息结构划分。对应考点清单第1、2、6条。 【阅读材料】 新华社酒泉4月24日电（记者李国利）4月24日20时59分，伴随着巨大的轰鸣声，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟二十号载人飞船入轨后，将按照预定程序，与空间站组合体进行自主快速交会对接。神舟二十号航天员乘组由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任指令长。陈冬是我国第二批航天员，曾执行神舟十一号、神舟十四号载人飞行任务；陈中瑞、王杰均为第三批航天员，此次是首次执行飞行任务。 此次任务是空间站应用与发展阶段第5次载人飞行任务，也是载人航天工程立项实施以来第35次飞行任务。按计划，神舟二十号航天员乘组将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实（试）验，实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行空间站空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作。目前，空间站组合体已进入对接轨道，工作正常，具备与神舟二十号交会对接的条件。 （选文来源：据新华社2025年4月24日电改写，仅为命题需要） 1.请提取这则消息的“新闻六要素”。（6分） 2.请指出这则消息的导语是哪一句。主体部分可划分为哪几层？请简要概括各层内容，并判断是否有独立的结语。（6分） 3.请为这则消息拟写一个简洁的标题，不超过20字，并说明拟写依据。（8分） 课外阅读（二）（20分） 侧重考点：新闻语言赏析与作者立场评价。对应考点清单第3、4、6条。 【阅读材料】 新华社北京5月6日电（记者宋晨）5月6日，神舟二十号航天员乘组密切协同，圆满完成第一次出舱活动。出舱活动历时约8小时，在空间站机械臂和地面科研人员支持配合下，航天员完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备巡检等任务。航天员陈中瑞、王杰安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 按计划，神舟二十号航天员乘组在轨期间还将实施多次出舱活动和应用载荷出舱任务。目前，乘组状态良好，空间站组合体运行稳定，各项空间科学实（试）验正按计划进行。 中国载人航天工程办公室表示，此次出舱活动进一步验证了航天员与机械臂协同作业能力，为后续常态化出舱任务积累了宝贵经验，充分展现了我国载人航天技术的成熟与可靠。出舱活动是载人航天关键技术之一，对航天员的身体素质、心理素质和操作技能要求极高。神舟二十号航天员乘组在任务准备阶段进行了大量地面训练，确保了出舱活动的安全高效。 （选文来源：据新华社2025年5月6日电改写，仅为命题需要） 1.请从这则消息中找出两个能体现语言准确、简洁特点的词语，并分别结合语境分析其表达效果。（6分） 2.这则消息是否只是客观陈述事实？请找出两处能体现作者或文中人物情感态度的词句，并分析其作用。（6分） 3.请为这则消息写一则“一句话新闻点评”，要求结合消息真实性、时效性、简明性的特点，不超过40字。（8分） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课《中国人首次进入自己的空间站》阅读素养能力提升与拓展练习 -2026-2027学年统编版八年级语文上册（解析版） 一、本课考点清单： 1.新闻六要素（何时、何地、何人、何事、何故、如何）的提取与概括。 2.消息结构五部分（标题、导语、主体、背景、结语）的辨识与作用分析。 3.消息语言准确、简洁、客观的特点及词语品析。 4.作者立场与新闻真实性的关系，客观事实与主观倾向的区分。 5.消息主体部分叙述顺序、详略安排及段落层次分析。 6.依据新闻要素拟写标题、概括导语、补写结语等实用能力。 二、试题部分 板块一：课内阅读精练（20分） 【课内阅读材料】 《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 （选自课文《中国人首次进入自己的空间站》） 1.请写出标题“中国人首次进入自己的空间站”所对应的核心事件的“何时”“何人”“何事”三个新闻要素。（4分） 【参考答案与评分标准】 何时：北京时间6月17日18时48分。（1分） 何人：航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波。（1分） 何事：进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。（2分，答出“进入天和核心舱”1分，答出“首次进入自己的空间站”1分） 2.请指出这则消息的导语是哪一句。主体部分按时间顺序依次写了哪些内容？这样安排有什么好处？（6分） 【参考答案与评分标准】 导语：开头第一句“记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。”（1分） 主体内容依次写了：神舟十二号与天和核心舱成功对接，构成三舱组合体；航天员进入天和核心舱，标志中国人首次进入自己的空间站；后续驻留与工作任务。（3分，每点1分，意思对即可） 好处：按时间顺序清晰呈现事件全过程，便于读者把握关键节点；导语先报核心结果（发射成功），主体按时间展开，体现消息“倒金字塔”结构，信息传递高效。（2分，答出“清晰”1分，答出“倒金字塔”1分） 3.请从文中找出两个能体现消息语言准确、简洁特点的词语，并分别结合语境简要分析。（4分） 【参考答案与评分标准】 示例一：“准确”修饰“进入预定轨道”，强调发射精度高，体现语言准确。（2分，词语1分，分析1分） 示例二：“约6.5小时”中“约”表示概数，体现数据表述的严谨。（2分） 示例三：“先后”准确表明三名航天员并非同时进入，而是一个接一个。（2分） 示例四：“首次”强调历史意义，语言简洁有力。（2分） （任选两处即可，共4分） 4.这则消息是否只是客观陈述事实？请结合文中带有评价色彩的词句，分析作者的情感态度，并说明这是否影响新闻真实性。（6分） 【参考答案与评分标准】 并非完全客观，在客观叙述中流露出肯定、自豪之情。（1分） 示例词句：“准确进入预定轨道”的“准确”、“顺利将三名航天员送上太空”的“顺利”、“成功对接”的“成功”、“标志着中国人首次进入自己的空间站”的“首次”等。（2分，任选一处即可） 情感态度：体现作者对我国航天成就的肯定和民族自豪感。（1分） 不影响真实性：这些评价性词语是基于事实的客观描述，没有夸大或虚构，时间、数据、过程均准确无误，真实是前提，立场建立在真实基础上。（2分） 板块二：课外阅读拓展（40分） 课外阅读（一）（20分） 侧重考点：新闻要素梳理与消息结构划分。对应考点清单第1、2、6条。 【阅读材料】 新华社酒泉4月24日电（记者李国利）4月24日20时59分，伴随着巨大的轰鸣声，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟二十号载人飞船入轨后，将按照预定程序，与空间站组合体进行自主快速交会对接。神舟二十号航天员乘组由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任指令长。陈冬是我国第二批航天员，曾执行神舟十一号、神舟十四号载人飞行任务；陈中瑞、王杰均为第三批航天员，此次是首次执行飞行任务。 此次任务是空间站应用与发展阶段第5次载人飞行任务，也是载人航天工程立项实施以来第35次飞行任务。按计划，神舟二十号航天员乘组将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实（试）验，实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行空间站空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作。目前，空间站组合体已进入对接轨道，工作正常，具备与神舟二十号交会对接的条件。 （选文来源：据新华社2025年4月24日电改写，仅为命题需要） 1.请提取这则消息的“新闻六要素”。（6分） 【参考答案与评分标准】 何时：4月24日20时59分。（1分） 何地：酒泉卫星发射中心。（1分） 何人：神舟二十号航天员乘组（陈冬、陈中瑞、王杰）。（1分） 何事：神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。（1分） 何故：执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务。（1分） 如何：使用长征二号F遥二十运载火箭发射，飞船进入预定轨道，航天员乘组状态良好。（1分） 2.请指出这则消息的导语是哪一句。主体部分可划分为哪几层？请简要概括各层内容，并判断是否有独立的结语。（6分） 【参考答案与评分标准】 导语：开头第一段。（1分） 主体部分可分为三层： 第一层（第2段前半部分）：写神舟二十号入轨后的计划对接及航天员乘组构成。（1分） 第二层（第2段后半部分）：写航天员的飞行经历与任务背景。（1分） 第三层（第3段）：写任务性质、飞行次数及在轨主要工作安排。（1分） 没有独立结语。消息以“目前，空间站组合体已进入对接轨道，工作正常”这一背景性语句收束，未单独总结事件意义。（2分，判断正确1分，说明理由1分） 3.请为这则消息拟写一个简洁的标题，不超过20字，并说明拟写依据。（8分） 【参考答案与评分标准】 标题示例：神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功（4分，准确概括核心事实2分，语言简洁1分，符合消息标题格式1分；超过20字扣1分） 拟写依据：标题应揭示消息中最核心、最重要的事实，突出“神舟二十号”“发射成功”等关键信息；语言简明扼要，不添加主观评价，符合新闻标题准确、凝练的要求。（4分，能结合标题拟写原则分析即可；若只写出标题未说明依据，本小题最多4分） 课外阅读（二）（20分） 侧重考点：新闻语言赏析与作者立场评价。对应考点清单第3、4、6条。 【阅读材料】 新华社北京5月6日电（记者宋晨）5月6日，神舟二十号航天员乘组密切协同，圆满完成第一次出舱活动。出舱活动历时约8小时，在空间站机械臂和地面科研人员支持配合下，航天员完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备巡检等任务。航天员陈中瑞、王杰安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 按计划，神舟二十号航天员乘组在轨期间还将实施多次出舱活动和应用载荷出舱任务。目前，乘组状态良好，空间站组合体运行稳定，各项空间科学实（试）验正按计划进行。 中国载人航天工程办公室表示，此次出舱活动进一步验证了航天员与机械臂协同作业能力，为后续常态化出舱任务积累了宝贵经验，充分展现了我国载人航天技术的成熟与可靠。出舱活动是载人航天关键技术之一，对航天员的身体素质、心理素质和操作技能要求极高。神舟二十号航天员乘组在任务准备阶段进行了大量地面训练，确保了出舱活动的安全高效。 （选文来源：据新华社2025年5月6日电改写，仅为命题需要） 1.请从这则消息中找出两个能体现语言准确、简洁特点的词语，并分别结合语境分析其表达效果。（6分） 【参考答案与评分标准】 示例一：“密切协同”准确写出了航天员之间以及航天员与地面支持团队之间的紧密配合，体现任务完成的团队性。（3分，词语1分，分析2分） 示例二：“圆满完成”中“圆满”表明任务达到预定目标，没有缺失，准确概括任务结果。（3分） 示例三：“安全返回”中“安全”突出出舱活动具有一定风险，强调结果的安全性，语言简洁。（3分） 示例四：“约8小时”中“约”表示概数，体现数据表述的严谨准确。（3分） （任选两处即可，共6分） 2.这则消息是否只是客观陈述事实？请找出两处能体现作者或文中人物情感态度的词句，并分析其作用。（6分） 【参考答案与评分标准】 不是纯客观报道，在事实叙述中含有肯定、赞扬的倾向。（1分） 示例词句：“圆满完成”“取得圆满成功”（1分）含有对航天员和任务成果的肯定；“充分展现了我国载人航天技术的成熟与可靠”（1分）直接表达对我国航天技术的自信与自豪。 作用：这些词句在真实报道基础上增强了消息的感染力，引导读者正确认识航天成就，但未脱离事实基础，不影响新闻真实性。（3分，答出“增强感染力”2分，答出“不影响真实性”1分） 3.请为这则消息写一则“一句话新闻点评”，要求结合消息真实性、时效性、简明性的特点，不超过40字。（8分） 【参考答案与评分标准】 示例：首次出舱任务安全圆满完成，以精确数据与权威表述实时传递航天动态，展现中国航天的成熟与自信。 评分层级参考： 一等（7—8分）：紧扣消息内容，准确体现真实性、时效性、简明性，语言凝练有力。 二等（4—6分）：基本体现两个特点，内容较准确，语言通顺。 三等（1—3分）：偏离消息内容或特点不明，语言表达欠缺。 （开放性试题，不必拘泥示例，言之有据即可） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $