13.2 分子动理论的初步知识 练习 2026-2027学年九年级物理人教版全一册

**基本信息** 初中物理《内能》§13.2分子动理论同步练，采用“双层次三梯度”设计，通过基础回顾-情境应用-综合探究路径巩固知识，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|分子构成、扩散现象、分子作用力等概念|6道填空题直击核心知识点，如分子大小单位、固液气分子间距特点，夯实物理观念| |提升层|生活现象解释、实验分析（如红墨水扩散、铅块紧压）|14道选择+8道填空，结合“天宫课堂”“打铁花”等情境，考查科学推理与质疑创新| |综合层|定量计算与实验设计|1道分子数量计算题+3道实验题（控制变量法、扩散实验），提升科学探究与模型建构能力|

第13章 《内能》练习 §13.2 分子动理论的初步知识练习 班级： 姓名： 【知识回顾】 1. 常见的物质是由极其微小的粒子——________、________等构成的，人们通常以______m为单位来量度分子。 2. 不同的物质在互相接触时________________的现象，叫作扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做__________的运动。温度越高，分子运动越__________，所以这种无规则运动叫作分子的___________。 3. 分子之间存在________力和________力。 4. 固体分子间的距离小，不容易被压缩和拉伸，固体具有一定的________和________；通常，液体分子之间的距离比气体小得多，比固体略大，液体没有固定的________，具有________性；气体分子之间作用力小，故气体容易被________，并具有________性。 5. 常见的物质是由大量的________构成的，物质内的分子在____________________，分子之间存在_______和________。这就是人们用来解释热现象的分子动理论的初步知识。 6. 各种热现象的微观本质都是分子的____________。 【精练】 1．下列现象能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（　　） A．春天花香扑鼻 B．秋天树叶飘落 C．水沸腾时气泡上升 D．扫地时灰尘飞舞 2．“生活处处有物理”，下列生活现象与物理知识对应正确的是（　　） A．漫天飞舞的雪花，说明分子在不停地运动 B．冰山一角，说明冰的密度大于水的密度 C．蛙鸣叫时下颚出现气囊，说明有声音必有振动 D．充气糕点从平原带到高原后撑破了，说明高原气压较高 3．成熟的苹果有催熟作用，将其与生水果放在一起，熟苹果产生的乙烯扩散进入其他生水果中，能够加速生水果的成熟过程，这个现象说明（　　） A．分子是组成物质的最小微粒 B．分子是运动的 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 4．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法正确的（　　） A．原子的核式结构模型认为原了是由质子和中子构成的 B．摩擦起电的本质是创造了电荷 C．分子间不仅存在引力，而且还存在斥力 D．灰尘漫天飞舞说明分子在不停地做无规则运动 5．关于物质的构成与分子热运动，下列说法正确的是（　　） A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 B．光学显微镜能分辨出组成物质的分子 C．在一小杯清水中滴入红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象 D．两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间只存在引力 6．2022年3月23日，某班学生观看了“天宫课堂”第二课，如图甲所示，本次太空授课活动继续采取天地对话的方式进行。宇航员王亚平在轨演示太空“冰雪”实验，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速结晶变成固体“冰球”，用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，如图乙所示。下列有关说法中正确的是（　　） A．静止站在空间站的王亚平对水平“地面”的压力等于她在地球上所受的重力 B．同学们从不同的位置都能看到屏幕上的画面属于光的镜反射 C．太空舱内液体会变成球形，说明分子之间不存在相互作用力了 D．实验中，“冰球”摸上去热乎乎的原因是液体球凝固放热温度升高 7．两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放量，抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比空气的密度大，下列说法正确的是（　　） A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动 D．颜色变得相同后，上方瓶中气体密度比空气大 8．小芳在复习中列出了下列四种物态变化：①熔化；②汽化；③凝固；④升华。其中在发生物态变化的同时又明显发生了扩散现象的是（　　） A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④ 9．如图所示，将相同的两滴红墨水分别滴入冷水和热水中，两杯水全部变红的先后顺序为热水、冷水，下列说法错误的是（　　） A．这个现象叫扩散 B．只有墨水分子运动，进入水分子间隙 C．水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙 D．扩散快慢与温度有关 10．关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法不正确的是（   ） A．常见的物质是由分子、原子构成的 B．固体之间也可以发生扩散现象 C．“破镜难圆”说明分子间只存在斥力 D．固体很难被拉伸，说明固体分子间存在引力 11．关于分子动理论，下列说法正确的是（   ） A．海绵容易被压缩，说明分子间有间隙 B．水的蒸发从微观角度解释是水分子在不停地做无规则运动的结果 C．杯中的牛奶总是倒不干净是因为分子间有斥力 D．“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，分子间的作用力变得十分微弱 12．结合生活中的现象，下列用分子动理论分析，错误的是（　　） A．春雨润万物，冬雪披素衣。由于水分子的间距不同，表现为雨雪的不同物态 B．5月的街头，杨花飞絮随风舞，好似雪花满天飞，这属于分子的无规则运动 C．临近中午，食堂菜香四溢，香味分子跑到空气分子的间隙中去了 D．摔碎了的瓷碗很难复原在一起，是因为分子间存在斥力 13．“打铁花”表演是我国民间一项古老而浪漫的技艺，也是国家级非物质文化遗产。如图所示，在赣州“打铁花”表演中的匠人用木棒将1600℃的铁水击打至空中，铁水飞溅形成绚丽的铁花。以下有关说法正确的是（        ） A．铁水形成铁花，表明该过程需要放热，属于凝固 B．铁水被击打后，在升空的过程中木棒对铁水不做功 C．铁花空中运动，表明分子在不停地做无规则运动 D．铁花掉落地面，表明木棒施力改变了其运动状态 14．豆浆制作始于西汉，主要有磨豆、过滤、煮浆三个步骤。下列说法正确的是（   ） A．“磨豆”时，豆子被磨成粉，说明力能改变物体的形状 B．“煮浆”时，厨房里豆香四溢，说明分子在不停地运动 C．豆浆被煮沸腾后，若继续加热，豆浆的温度会一直升高 D．若在天宫空间站上，图中所示“过滤”方法将不能成功 15.图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与 有关。 16．夏日炎炎，水上公园的荷花池里开满了荷花，荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 ；固体、液体很难被压缩说明分子间存在着 。 17．如图所示，剥开粽子时会出现粽叶和米粒之间有“拉丝”的现象，说明分子间存在 。蒸完粽子后锅内剩余水的质量减小了，水的比热容 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，席卷中国大江南北，牵动着亿万国人的心。新冠病毒是直径仅为0.3μm的颗粒物，可通过飞沫传播，飞沫传播的方式______（选填“是”或“不是”）扩散现象。在做好各项防控工作中，其中重要的一种方法是用酒精消毒，我们很远就能闻到酒精的气味，说明酒精分子在做______。 19．根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题： （1）图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，这是 现象，说明分子在 ； （2）图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在 。 （3）图丙：气球膨胀时任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，模拟星系在远离我们而去，它提供了宇宙 （选填“膨胀”或“塌缩”）的证据。 20．小明同学想要探究分子运动的快慢与什么因素有关，他在两个相同的烧杯中分别盛入相同质量的冷水和热水，同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水，如图所示。 （1） 看到的现象是__________________； （2） 此实验说明了________________________，且剧烈程度与__有关，同时还进一步说明了____________； （3） 本实验主要采用的物理研究方法有______和________。 21．如图是一组实验，观察实验完成填空。 （1）如图1所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方。 （2）如图2，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板如图所示，看到弹簧测力计的示数大，说明了分子间存在 。 22．把分子看成球体，一个挨着一个紧密平铺成一层（像每个围棋格子中放一个棋子一样），组成一个单层分子的正方形，边长为1cm。该正方形中约有多少个分子？这些分子数目大约是全球人口数目的多少倍？ 参考答案 【知识回顾】 1. 常见的物质是由极其微小的粒子——____分子____、___原子_____等构成的，人们通常以__10-10____m为单位来量度分子。 2. 不同的物质在互相接触时__彼此进入对方_________的现象，叫作扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做__无规则________的运动。温度越高，分子运动越__快________，所以这种无规则运动叫作分子的__热运动_________。 3. 分子之间存在___引_____力和____斥____力。 4. 固体分子间的距离小，不容易被压缩和拉伸，固体具有一定的__体积______和___形状_____；通常，液体分子之间的距离比气体小得多，比固体略大，液体没有固定的___形状_____，具有____流动____性；气体分子之间作用力小，故气体容易被__压缩______，并具有__流动______性。 5. 常见的物质是由大量的___分子_____构成的，物质内的分子在__永不停息的做无规则运动_______，分子之间存在___引力____和__斥力______。这就是人们用来解释热现象的分子动理论的初步知识。 6. 各种热现象的微观本质都是分子的__热运动__________。 【精练】 1．下列现象能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（　A　） A．春天花香扑鼻 B．秋天树叶飘落 C．水沸腾时气泡上升 D．扫地时灰尘飞舞 2．“生活处处有物理”，下列生活现象与物理知识对应正确的是（　C　） A．漫天飞舞的雪花，说明分子在不停地运动 B．冰山一角，说明冰的密度大于水的密度 C．蛙鸣叫时下颚出现气囊，说明有声音必有振动 D．充气糕点从平原带到高原后撑破了，说明高原气压较高 3．成熟的苹果有催熟作用，将其与生水果放在一起，熟苹果产生的乙烯扩散进入其他生水果中，能够加速生水果的成熟过程，这个现象说明（　B　） A．分子是组成物质的最小微粒 B．分子是运动的 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 4．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法正确的（　C　） A．原子的核式结构模型认为原了是由质子和中子构成的 B．摩擦起电的本质是创造了电荷 C．分子间不仅存在引力，而且还存在斥力 D．灰尘漫天飞舞说明分子在不停地做无规则运动 5．关于物质的构成与分子热运动，下列说法正确的是（　C　） A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 B．光学显微镜能分辨出组成物质的分子 C．在一小杯清水中滴入红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象 D．两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间只存在引力 6．2022年3月23日，某班学生观看了“天宫课堂”第二课，如图甲所示，本次太空授课活动继续采取天地对话的方式进行。宇航员王亚平在轨演示太空“冰雪”实验，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速结晶变成固体“冰球”，用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，如图乙所示。下列有关说法中正确的是（D　） A．静止站在空间站的王亚平对水平“地面”的压力等于她在地球上所受的重力 B．同学们从不同的位置都能看到屏幕上的画面属于光的镜反射 C．太空舱内液体会变成球形，说明分子之间不存在相互作用力了 D．实验中，“冰球”摸上去热乎乎的原因是液体球凝固放热温度升高 7．两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放量，抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比空气的密度大，下列说法正确的是（　D　） A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动 D．颜色变得相同后，上方瓶中气体密度比空气大 8．小芳在复习中列出了下列四种物态变化：①熔化；②汽化；③凝固；④升华。其中在发生物态变化的同时又明显发生了扩散现象的是（　D　） A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④ 9．如图所示，将相同的两滴红墨水分别滴入冷水和热水中，两杯水全部变红的先后顺序为热水、冷水，下列说法错误的是（　B　） A．这个现象叫扩散 B．只有墨水分子运动，进入水分子间隙 C．水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙 D．扩散快慢与温度有关 10．关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法不正确的是（ C  ） A．常见的物质是由分子、原子构成的 B．固体之间也可以发生扩散现象 C．“破镜难圆”说明分子间只存在斥力 D．固体很难被拉伸，说明固体分子间存在引力 11．关于分子动理论，下列说法正确的是（BD   ） A．海绵容易被压缩，说明分子间有间隙 B．水的蒸发从微观角度解释是水分子在不停地做无规则运动的结果 C．杯中的牛奶总是倒不干净是因为分子间有斥力 D．“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，分子间的作用力变得十分微弱 12．结合生活中的现象，下列用分子动理论分析，错误的是（　BD　） A．春雨润万物，冬雪披素衣。由于水分子的间距不同，表现为雨雪的不同物态 B．5月的街头，杨花飞絮随风舞，好似雪花满天飞，这属于分子的无规则运动 C．临近中午，食堂菜香四溢，香味分子跑到空气分子的间隙中去了 D．摔碎了的瓷碗很难复原在一起，是因为分子间存在斥力 13．“打铁花”表演是我国民间一项古老而浪漫的技艺，也是国家级非物质文化遗产。如图所示，在赣州“打铁花”表演中的匠人用木棒将1600℃的铁水击打至空中，铁水飞溅形成绚丽的铁花。以下有关说法正确的是（  AB      ） A．铁水形成铁花，表明该过程需要放热，属于凝固 B．铁水被击打后，在升空的过程中木棒对铁水不做功 C．铁花空中运动，表明分子在不停地做无规则运动 D．铁花掉落地面，表明木棒施力改变了其运动状态 14．豆浆制作始于西汉，主要有磨豆、过滤、煮浆三个步骤。下列说法正确的是（ ABD  ） A．“磨豆”时，豆子被磨成粉，说明力能改变物体的形状 B．“煮浆”时，厨房里豆香四溢，说明分子在不停地运动 C．豆浆被煮沸腾后，若继续加热，豆浆的温度会一直升高 D．若在天宫空间站上，图中所示“过滤”方法将不能成功 15.图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与 温度 有关。 16．夏日炎炎，水上公园的荷花池里开满了荷花，荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 引力 ；固体、液体很难被压缩说明分子间存在着 斥力 。 17．如图所示，剥开粽子时会出现粽叶和米粒之间有“拉丝”的现象，说明分子间存在 引力 。蒸完粽子后锅内剩余水的质量减小了，水的比热容 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，席卷中国大江南北，牵动着亿万国人的心。新冠病毒是直径仅为0.3μm的颗粒物，可通过飞沫传播，飞沫传播的方式___不是___（选填“是”或“不是”）扩散现象。在做好各项防控工作中，其中重要的一种方法是用酒精消毒，我们很远就能闻到酒精的气味，说明酒精分子在做__无规则运动____。 19．根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题： （1）图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，这是 扩散 现象，说明分子在 不停的做无规则运动 ； （2）图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在 引力 。 （3）图丙：气球膨胀时任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，模拟星系在远离我们而去，它提供了宇宙 膨胀 （选填“膨胀”或“塌缩”）的证据。 20．小明同学想要探究分子运动的快慢与什么因素有关，他在两个相同的烧杯中分别盛入相同质量的冷水和热水，同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水，如图所示。 （1） 看到的现象是_热水比冷水热的快_________________； （2） 此实验说明了____分子在不停地做无规则运动_________，且剧烈程度与_温度_有关，同时还进一步说明了__分子间有间隙__________； （3） 本实验主要采用的物理研究方法有__控制变量法____和__对比法______。 21．如图是一组实验，观察实验完成填空。 （1）如图1所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 下 方。 （2）如图2，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板如图所示，看到弹簧测力计的示数大，说明了分子间存在 引力 。 22．把分子看成球体，一个挨着一个紧密平铺成一层（像每个围棋格子中放一个棋子一样），组成一个单层分子的正方形，边长为1cm。该正方形中约有多少个分子？这些分子数目大约是全球人口数目的多少倍？ 【答案】（1）1×1016 个　（2）1.25×106倍 【详解】解：人们常以10-10m为单位来度量分子，正方形的边长 a=1cm=1×10-2m 正方形的面积 S=a2=(1×10-2m)2=1×10-4m2 正方形中分子个数 全球人口数约80亿，这些分子数目大约是全球人口数目的倍数 12 学科网（北京）股份有限公司 $