2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-08-29
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摘要:
该初中历史课件聚焦战国时期社会变革,涵盖战国七雄、商鞅变法及经济发展等核心内容。以战国铜壶纹饰导入,通过历史时间轴构建时空框架,衔接西周至战国的历史脉络,为学生提供清晰的学习支架。
其特色在于采用探究式问题设计,如对比春秋与战国形势图分析诸侯国变化,结合《史记》《战国策》等史料实证,渗透唯物史观(生产力与生产关系)。教学方法多样,含位置记忆口诀、地图分析等,小结梳理历史趋势,助力学生深化理解,提升教师教学效率。
内容正文:
战国铜壶及纹饰展开图
战国铜壶
导入新课
从战国铜壶上的习射、采桑、宴乐、水陆攻战等场景,我们窥见了战国时代的风貌。这些画面不仅是艺术的展现,更映射出社会的深刻变革。接下来,就让我们一同探索这些生动的画面背后,是如何孕育出一个充满变革与活力的时代。
第6课
战国时期的社会变革
课标:知道战国七雄,以及商鞅变法等,了解这一时期的社会变革。
东周后期
公元前1046年
西周建立
公元前771年
西周灭亡
公元前770年
公元前221年
秦统一中国
公元前475年
战国时期开始
东周前期
春秋时期开始
战国时期:一般指公元前475-前221年,因刘向编订的国别体史书《战国策》而得名。
东周后期
《战国策》书影
战国铜壶及纹饰展开图
壹
战国七雄
4
问1:对比图1与图2,你能得到哪些信息?(至少2点,4分)
探究一:战国七雄
①战国时期的诸侯国数量减少
②晋国被韩赵魏三家瓜分
③各诸侯国大修长城
④匈奴兴起并逐渐壮大
图1:春秋争霸形势图(P26)
图2:战国形势图(P34)
前453年,晋君“反朝韩、赵、魏之君”。前403年,周威烈王列三家为诸侯。
前386年,周安王封田和为齐侯,田齐取代姜齐
战国形势图
读地图
根据战国形势图,指出战国七雄的位置。
齐楚秦燕赵魏韩
东南西北到中间
(从地理位置的角度记忆)
战国七雄
燕
齐
楚
秦
韩
赵
魏
探究一:战国七雄
战争性质
春秋:
争霸战争
战国:
兼并战争
战争性质的变化是社会性质变化的集中体现。
探究一:战国七雄
材料二:“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”
——义务教育教科书《七年级历史教材•上册》
问2:根据材料二,指出战国时期战争性质的变化。(2分)
战国形势图
“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大。”
翻译:
“那些依靠武力并假借仁义之名来扩张势力、称霸一方的人,要成为霸主,必然需要有一个强大的国家作为支撑。然而,那些真正以德行来实践仁爱的人,他们能够以仁德来治理国家,赢得人民的拥戴,这样的人能够成为天下的王者,而且他们的王者地位并不需要依赖国家的大小或强弱。”
这段话强调了两种治理国家的理念:一种是霸道,即依靠武力和手段,可能还需要假借仁义之名来扩张势力;另一种是王道,即真正以德行和仁爱来治理国家,赢得人民的真心拥戴。王道强调的是内在的道德力量和民心所向,而非外在的武力和国家大小。
春秋的争霸战争与战国兼并战争在多个方面存在显著的区别,主要体现在时代特征、战争性质、战争目的、战争结果以及历史作用等方面。
1. 时代特征与战争性质
春秋争霸:发生在奴隶制瓦解时期,其性质主要是奴隶主之间的兼并战争。这一时期,诸侯国之间为了争夺土地、人口和霸权地位而频繁交战,但尚未出现明确的封建制特征。
战国兼并:则发生在封建制建立时期,其性质转变为新兴地主阶级为达到统一而进行的兼并战争。战国时期的战争已经具有封建兼并战的性质,并逐渐向封建统一战争过渡。
2. 战争目的
春秋争霸:主要目的是争夺霸主地位,即通过战争确立自己在诸侯国中的领导地位。
战国兼并:则更加明确和直接,目的是富国强兵,消灭其他国家,最终达到统一的目的。
3. 战争结果与历史作用
春秋争霸:不断冲击奴隶制,使东周处于分裂局面。在争霸过程中,一些诸侯国为了增强实力,实行了军事和经济上的改革,这些改革在客观上加速了奴隶制的瓦解,削弱了周王室的力量,使东周走向衰落。
战国兼并:则通过一系列大规模的战争,逐渐淘汰了奴隶制,使新的封建制在各诸侯国确立起来。这一过程为建立统一的多民族的中央集权制度奠定了基础。
4. 其他区别
战争规模与残酷性:战国时期的战争规模更大,持续时间更长,战争手段也更加残酷。这反映了封建制建立过程中,新兴地主阶级为达到统一目的所采取的更加激烈和决绝的手段。
社会影响:春秋争霸和战国兼并战争都对当时的社会产生了深远的影响。春秋争霸促进了民族融合和文化交流,而战国兼并则加速了封建制的确立和统一国家的形成。
综上所述,春秋的争霸战争与战国兼并战争在时代特征、战争性质、战争目的、战争结果以及历史作用等方面都存在显著的区别。这些区别不仅反映了不同历史时期的社会变迁和阶级斗争状况,也为我们深入理解和研究中国历史提供了重要的线索和依据。
探究一:战国七雄
根据材料三、四,结合所学,分析战国时期兼并战争的特点?(4分)
材料三:如图3所示
材料四:公元前260年,赵括统率赵军主力,向秦军发起出击。秦军佯败后撤,赵括率军追击,……构成了对赵军的包围,到赵军被困46天时,军心动摇,士气涣散……40余万饥疲之师全部向秦军卸甲投降。
——义务教育教科书《教师教学用书•七年级历史》
战争规模大
参战兵力多
交战区域广
持续时间长
赵王既怒廉颇军多失亡,军数败……闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦。……赵括至,则出兵击秦军。秦军佯败而走……秦军射杀赵括。括军败,卒四十万人降武安君(白起)。…(武安君)乃挟诈而尽坑杀之,遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。
——司马迁:《史记·白起王翦列传》
赵王本来就对廉颇损兵折将、屡战屡败、又坚壁不出不敢应战的情况感到愤怒,现在又听到了秦国散布的言论,就派赵括代替廉颇担任大将去对抗秦军。秦国听说赵括已经担任大将,于是暗中派武安君白起担任上将军,而王龁担任副将,命令军中谁敢将武安君为将的事泄露出去就立即斩首。赵括到长平后,马上派出军队攻打秦军。秦军假装战败撤退,提前安排两支奇兵截击赵军。赵军乘胜追击,一直追到了秦军防御工事之外。秦军的防御工事非常坚固,赵军无法攻入,秦军的两万五千奇兵出动切断了赵军的后路,又有五千奇兵切断了赵军大营间的道路,赵军被分割成两部分,运粮的道路也被切断。秦军派出轻装部队袭击赵军,赵军战事不利,只能修筑防御工事坚守不出,等待救援。秦王听说赵军的粮道被切断,亲自前往河内地区,赏赐百姓每人提升一级爵位,征发十五岁以上的百姓全都前往长平,阻断赵军的救兵以及粮食。到了九月份,赵军断粮已经有四十六天,士兵们都暗中自相残杀、以人肉为食。赵括准备进攻秦军大营,想要突围而出,他将士兵编成四队,四支队伍五次轮流进攻,也无法突围。将军赵括亲自带领精锐士兵与秦军作战,被秦军射杀。
问4:设想一下,当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受?(2分)他们最渴求的是什么?(2分)
(1)影响:①战争带来重大人员伤亡,给社会经济造成巨大破坏;
②推动社会政治改革,促进民族交融,驱动走向全国统一。
感受:兵连祸结,尸横遍野的残酷现实。
最渴望:结束战争,重建秩序,在和平环境里安定地生活。
探究一:战国七雄
问3:材料四所述战役有何影响?(2分)这一时期的重要战役还有哪些?(4分)
(2)重要战役:
桂陵之战
马陵之战
齐、魏
齐、魏
围魏救赵
减灶计
齐胜魏败
魏大败,齐强盛
过渡语:"从残酷兼并到战场惨烈,战祸连绵,遍地哀鸿,见证了统一之路的艰辛与代价。在兼并战争的推动下,各国意识到唯有变革方能自强。于是,一场场改革在各国相继展开。"
贰
商鞅变法
10
战国形势图
魏国:李悝变法
楚国:吴起变法
秦国:商鞅变法
齐国:邹忌变法
韩国:申不害变法
赵国:胡服骑射
燕国:乐毅改革
诸侯国纷纷变法
巩固统治
对外扩张
目的
变法改革已经是历史大趋势,是顺应历史的潮流。
探究二 :商鞅变法
如果你是诸侯国的国君,面对如此频繁的兼并战争,你会如何做?
富国强兵
探究二 :商鞅变法
问5:根据材料一,结合所学,举例说明战国时期社会生产力水平不断提高的表现。(4分)
①铁器的种类和数量大幅度增加,铁器的使用日益普遍
②牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步
材料一:战国时期,……社会生产力水平不断提高,推动社会结构发生了重大变化,新兴地主阶级的势力增强,昔日以等级分封制为相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会,要求建立更加严密的管理体制。 ——张帆《中国古代简史》
材料二:战国时期,兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流,各国通过变法,推动了社会转型。 ——《中外历史纲要》
问6:根据材料一、二,归纳商鞅变法的背景。(4分)
①社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强
②兼并战争日益剧烈,各国为富国强兵,纷纷开展改革,变法运动成为战国时期的一股潮流
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
问7:结合所学,说说商鞅变法中下列措施的积极作用:
政治 1、确立县制,由国君直接派官吏治理;
2、废除贵族的世袭特权;
3、改革户籍制度,加强对人民的管理;
4、严明法度,禁止私斗;
经济 1、废除旧的土地制度;
2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;
3、统一度量衡;
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
加强中央对地方的控制;
有利于新兴的地主阶级掌权;
加强对人民的管理;
以法令确立封建土地私有制;
提高劳动积极性,经济发展;
方便税收和商贸;
有利于军事强兵。
加强中
央集权
富国
强兵
探究二 :商鞅变法
十年 “行法十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” ——《史记》
百年 公元前260年,长平之战:“前后斩首虏四十五万人。” ——《史记》
百三十年 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”(前221年) ——李白《古风》
想一想
商鞅变法对秦国的发展产生怎样的影响?
影响:变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国莫定了基础。
战国时期,中国开始进入封建社会。
探究二 :商鞅变法
而新的政策施行十年之后,秦国的百姓都非常高兴,大街上掉落的东西也没有人捡拾,山中没有盗贼,每户人家的吃穿用度都很充足,百姓敢于为国家战斗,不敢私下斗殴,城市和乡村都非常和谐。
材料研读
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……
—-《战国策·秦策一》
从材料中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点?
公正无私,严格执法;不畏强权,论功行赏。
因变法损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视,秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被杀。商鞅虽死,但他制定的新法在秦国继续得到推行。
探究二 :商鞅变法
商君治理秦国,法令执行得非常严厉,公正无私,刑罚不回避权贵,奖赏不偏向亲族。
探究二 :商鞅变法
商鞅兵败被杀,有人认为,商鞅失败了,你怎么看?请简述你的理由。(4分)
商鞅变法是成功的!
理由:变法顺应历史发展潮流,使秦国政治、经济、文化、社会生活面貌根本改变,综合国力增强,军队战斗力提高,成为最强盛诸侯国,为秦统一中国奠定基础。
判断一项改革是否成功的标准:
1.改革是否顺应历史潮流;
2.改革是否得到人民的支持;
3.改革的力量对比;
4.改革是否彻底;
5.改革的目的是否达到;
启示:改革要顺应历史发展的潮流;改革不是一帆风顺的;改革要与时俱进,大胆创新。
叁
战国时期的经济发展
17
战国时期农业发展
双镰铁范
铁锄
铁犁铧
农业:冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍。与此同时,牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。
探究三:战国时期的经济发展
彩绘首鸟纹矢箙面板
战国时期手工业发展
青铜冰鉴
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物
手工业:手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
探究三:战国时期的经济发展
战国时期商业发展
商业:商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
魏·安邑
铜桥足布
齐·齐返邦大刀
铜刀币
楚·“匡”
仿贝铜钱
秦·文信
铜钱
燕·明刀
韩·唐是
方足布
赵·武平
尖足布
探究三:战国时期的经济发展
都江堰鸟瞰
探究三:战国时期的经济发展
都江堰水利工程主体工程分三部分:第一部分宝瓶口,是在玉垒山一块大岩石上开凿的一条人工河道口。内江水通过宝瓶口后分若干支流灌溉农田。第二部分分水堰,是岷江中修建的形似鱼嘴的卵石沉积建筑物作堰,把岷江水一分为二,内江引渠灌溉,外江流入长江。第三部分飞沙堰。是在鱼嘴分水堤的尾部,修建的分洪用平水槽和飞沙堰溢洪道,当江水超过堰顶时洪水中的泥石便流到外江,不淤塞内江和宝瓶口水道。三部分配套严密,就地取材,整体自流灌溉,用功省而效益大,至今造福人民。
问9:从李冰建造都江堰的故事中,能看到哪些智慧的做法?(4分)
①工程选择恰当;②工程布局合理;③配套严密完整;
④修建就地取材;⑤用工省而效益大;⑥体现人与自然和谐发展。
(任意2点)
材料研读
(都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。
-- 《华阳国志·蜀志》
问10:想一想,都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响?
都江堰水利工程的建成,既解决了洪水泛滥的问题,也保障了周边地区的农业灌溉,为农业发展提供了有利条件。
李冰(生卒不详)石像
探究三:战国时期的经济发展
都江堰建成后,根据需要调节水量。老百姓不知道饥饿的感觉是什么。当地也没有了灾荒,天下的人都称此地为“天府”。
本课小结
战国时期的历史发展趋势
秦国杜虎符
齐长城
战国七雄
从春秋争霸战争,到战国初期兼并战争,再到战国后期递嬗为追求统一。
通过变法改革,确立县制。同时各国多实行虎符发兵制来强化对军权的绝对控制。中央集权趋势加强。
战国时期,内地和边地,都筑有长城。边地长城抵御游牧民族袭扰,内地长城防范诸侯国进攻。在这过程中,各民族相互对抗、相互学习,出现民族交融趋势。
本课小结
生产力
决定
生产关系
铁制农具、牛耕进一步推广;都江堰修建;
私田增多,产生地主、农民阶级
经济基础
决定
上层建筑
建立县制;地主阶级的中央集权的封建国家
逐步建立起封建地主土地所有制
生产力提高
各国进行变法和改革
课堂小结
战国时期的社会变革
战国七雄
商鞅变法
战国时期的经济发展
著名战役:桂陵之战、马陵之战、郢之战、长平之战
战争特点:规模大、兵力多、时间长、伤亡大、重战略战术
政治:确立县制、废除贵族特权、改革户籍
经济:承认土地私有、鼓励耕织、统一度量衡
军事:奖励军功,有军功者授予爵位、赏赐土地
冶铁技术提高、牛耕推广、水利工程都江堰
由分裂走向统一
农业
分工细密,纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、酿造
内容
手工业
秦国政治、经济、文化、社会生活发生根本改变,综合国力增强,提高军队战斗力,为秦统一中国奠定基础
三家分晋、田氏代齐;齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
影响
商业
商业发达、货币流通、商业城市
战争影响:促进政治变革、国家统一、民族交融、百家争鸣
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