广东省汕头市潮南区司马浦公办学校2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025～2026学年度第一学期

八年级语文科单元练习卷（四）

（内容：第6单元）

一、积累运用

1. 根据课文默写古诗文。

（1）杜牧的《赤壁》诗中蕴含机遇创造英雄的哲理的句子是：__________________，__________________。

（2）杜甫在《春望》诗中直接抒发作者忧国思家之情的句子是：__________________，__________________。

（3）李贺《雁门太守行》中以比喻夸张的手法，渲染敌军兵临城下，形势危急，将士披坚执锐严阵以待的诗句是：__________________，__________________。

（4）许多古代文人都有自己的风骨，陶渊明追求“__________________，__________________”的生活境界，不屑于追名逐利的复杂官场；（陶渊明《饮酒（其五）》）李清照面对苦闷现实，仍怀像大鹏一样乘风高飞的勇气“__________________。风休住，__________________”追寻心中理想；（李清照《渔家傲》）吴均面对怡人山水，慨叹“鸢飞戾天者，望峰息心；__________________，__________________”抒发了放下名利、归隐林泉的淡泊之心。（吴均《与朱元思书》）

阅读下面的文字，完成小题。

访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因

在苍松掩映、庄严sù mù（   ）的革命烈士纪念广场，同学们认真聆听先烈们的事迹，感受chì rè（   ）真挚的爱国情，敬献表达感恩的鲜花，悼念和míng jì（   ）为国捐躯的烈士，并集体宣誓：“不忘国耻，勇担使命，勤奋好学，为实现国家富强、民族振兴而奋斗！”

先烈们为正义而牺牲，他们的精神永远镌刻在史册上。传承红色基因的我们是否也应见义勇为？在参观了蔡永祥烈士事迹陈列馆后，举行了“青少年是否应见义勇为”的思辨会。经过热烈讨论，同学们基本达成共识：青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时，更应学会用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。

2. 根据拼音写出相应的汉字。

（1）sù mù（     ）    （2）chì rè（     ）    （3）míng jì（     ）

3. 上文画横线的句子有语病，请提出修改意见。

请你参与“身边的文化遗产”综合性学习与探究，完成小题。

4. 【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息。（每条信息限三字）

京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。

①历史久    ②________________    ③________________

5. 【重拾老物件】同学们选择了下面一组“老玩意儿”，请你从中选择一件，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）

“老玩意儿”物件：摇椅  木梳  茶壶  灯笼  折扇

示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。

结合名著阅读，完成下面填空题。

6. 《红岩》的作者是__________________、__________________，以革命回忆录《__________________》为基础创作的。

7. 在《红岩》这部小说里，狱中斗争是小说的主要部分，围绕__________________、__________________两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。

二、阅读

（一）

课内外文言文阅读，完成小题。

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）

【乙】

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

【丙】

①班彪字叔皮，扶风安陵人也。……彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。彪复辟司徒玉况府。时，东宫初建，诸王国并开，而官属未备，师保多阙。彪上书奏，帝纳之。后察司徒廉为望都长，吏民爱之。建武三十年，年五十二，卒官。所著赋、论、书、记、奏事合九篇。

②论曰：班彪以通儒上才，倾侧危乱之间，行不逾方，言不失正，仕不急进，贞不违人敷文华以纬国典守贱薄而无闷容。何其守道恬淡之笃也。

（选自《后汉书·班彪列传》）

8. 下列加点的词解释错误的一项是（   ）

A. 池非不深也    池：护城河

B. 域民不以封疆之界    域：区域、地域

C. 傅说举于版筑之间    举：被选拔，被起用

D. 必先苦其心志    苦：使……受苦

9. 选择对文章意思理解不正确的一项（   ）

A. 【甲】文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B. 【甲】文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。

C. 【乙】文的阐述思路是，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次更清楚。

D. 【乙】文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

10. 用“/”为【丙】文中画波浪线的句子断句。（限两处）

贞不违人敷文华以纬国典守贱薄而无闷容。

11. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故君子有不战，战必胜矣。

（2）彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。

12. 【甲】文提到了“道”，甲文中的“道”，指道义、仁政和王道。君王要施仁政，行王道，才能赢得民心。丙文中的“道”，是人臣之道，班彪做到了哪些？请结合选文内容阐述。

（二）

阅读下面的文字，完成小题。