15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 本同步练通过“基础巩固+能力进阶”分层设计，以实验探究为核心，实现从单一知识点到综合应用的递进，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|串联/并联电路电流规律单一知识点|含实验操作（电路连接、故障分析）、数据处理（表格缺陷、读数错误），如探究串联电路电流规律实验题| |能力进阶|串并联规律综合应用|涉及多电流表读数、最大电流判断、电路连接与测量，如双电流表指针偏转分析题，培养科学推理与模型建构能力|

第十五章电流和电路 第5节　串、并联电路中电流的规律 【知识梳理】 1. 在串联电路中，电流处处 　 　，表达式为 　 　。 2. 在并联电路中，干路中的电流等于各 　 　中的电流 　 　。 【基础巩固】 知识点1　串联电路的电流规律 1. 如图甲是某同学探究“串联电路中电流的规律”的实验电路图。 （1） 实验中，选择的两个灯泡的规格应该是 　 　（填“相同”或“不相同”）的。 （2） 连接电路时，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，这是因为 　 　。 （3） 纠正错误后，再次闭合开关试触时，发现电流表指针的偏转如图乙所示，为了提高准确度，接下来的操作是 　 　。 （4） 下表是该同学实验中测得的数据，表格设计中存在的缺陷是 　 　，表格中第一次测量的数据中有一个电流值明显有误，出现错误的原因是 　 　。 次　序 A点的电流 B点的电流 C点的电流 第一次 0.3 0.3 1.5 第二次 0.2 0.2 0.2 第三次 0.4 0.4 0.4 （5） 实验结论： 　 　。 2. 在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（　　） A. 通过两灯的电流一样大 B. 较暗的灯中电流较大 C. 较亮的灯中电流较大 D. 条件不足，无法判断 知识点2　并联电路的电流规律 3. 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中。 丙 （1） 请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整，并让电流表测量通过小灯泡L1的电流。 （2） 正确连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡L1不发光、L2发光，则电路中存在的故障是小灯泡L1 　 　（填“断路”或“短路”）。 （3） 排除故障后，用电流表测出A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC，接下来，应更换规格 　 　（填“相同”或“不同”）的小灯泡，进行多次实验。记录数据如表，空缺处的电流值如图丙所示，为 　 　A。 次　序 IA/A IB/A IC/A 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.50 3 0.20 0.28 0.48 （4） 分析表格中的数据可知，并联电路中电流的规律是 　 　。（用IA、IB和IC表示） 4. 如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表示数如图乙所示，其中a电流表测量的是通过 　 　（填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的示数应为 　 　A，通过L2的电流是 　 　A。 【能力进阶】 5. 如图所示，连入电路中的小灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则电路允许通过的最大电流是（　　） A. I1 B. I2 C. I3 D. I1＋I2＋I3 6. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A. 1.2A，1.2A B. 0.3A，0.3A C. 1.2A，0.3A D. 1.5A，0.3A 7. 如图所示，电源电压恒定，灯L1、L2的连接方式未知。当开关闭合后两灯均发光，电流表示数为0.9A；若把灯泡L1取下，电流表示数变为0.5A。以下判断正确的是（　　） A. L1和L2是串联的 B. 取下L1后L2也不发光 C. 通过L1的电流是0.9A D. 通过L2的电流是0.5A 8. 小华在成长笔记中记录如下错题，请帮他找出错误之处，分析错因，并写出正确解答过程。 错 题 记 录 如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2的电流分别是多大？ 解：A1测量通过L1的电流，因此通过L1的电流为1.2A；A2测量通过L2的电流，因此通过L2的电流为1A 错 题改 正 错误之处： 　 　 错因分析： 　 　 正确解答： 　 　 9. 如图所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.6A。要求： （1） 用电流表A2测量干路电流，A1测量通过灯L1中的电流，用笔画线代替导线，把图甲所示的实物元件连接起来，导线不准交叉。 （2） 在图乙中标出电流表A2的指针位置，并标出A2所用的接线柱。 参考答案 第十五章电流和电路 第5节　串、并联电路中电流的规律 【知识梳理】 1. 在串联电路中，电流处处 　相等　，表达式为 　I＝I1＝I2＝I3＝…＝In　。 2. 在并联电路中，干路中的电流等于各 　支路　中的电流 　之和　。 【基础巩固】 知识点1　串联电路的电流规律 1. 如图甲是某同学探究“串联电路中电流的规律”的实验电路图。 （1） 实验中，选择的两个灯泡的规格应该是 　不相同　（填“相同”或“不相同”）的。 （2） 连接电路时，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，这是因为 　连接电路时，开关没有断开　。 （3） 纠正错误后，再次闭合开关试触时，发现电流表指针的偏转如图乙所示，为了提高准确度，接下来的操作是 　断开开关，电流表改接0～0.6A的量程　。 （4） 下表是该同学实验中测得的数据，表格设计中存在的缺陷是 　缺少物理量的单位　，表格中第一次测量的数据中有一个电流值明显有误，出现错误的原因是 　读数时看错了量程　。 次　序 A点的电流 B点的电流 C点的电流 第一次 0.3 0.3 1.5 第二次 0.2 0.2 0.2 第三次 0.4 0.4 0.4 （5） 实验结论： 　在串联电路中，电流处处相等　。 2. 在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（　A　） A. 通过两灯的电流一样大 B. 较暗的灯中电流较大 C. 较亮的灯中电流较大 D. 条件不足，无法判断 知识点2　并联电路的电流规律 3. 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中。 丙 （1） 请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整，并让电流表测量通过小灯泡L1的电流。 （2） 正确连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡L1不发光、L2发光，则电路中存在的故障是小灯泡L1 　断路　（填“断路”或“短路”）。 （3） 排除故障后，用电流表测出A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC，接下来，应更换规格 　不同　（填“相同”或“不同”）的小灯泡，进行多次实验。记录数据如表，空缺处的电流值如图丙所示，为 　0.24　A。 次　序 IA/A IB/A IC/A 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.50 3 0.20 0.28 0.48 （4） 分析表格中的数据可知，并联电路中电流的规律是 　IA＋IB＝IC　。（用IA、IB和IC表示） 4. 如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表示数如图乙所示，其中a电流表测量的是通过 　L1　（填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的示数应为 　1.2　A，通过L2的电流是 　0.9　A。 【能力进阶】 5. 如图所示，连入电路中的小灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则电路允许通过的最大电流是（　C　） A. I1 B. I2 C. I3 D. I1＋I2＋I3 6. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　C　） A. 1.2A，1.2A B. 0.3A，0.3A C. 1.2A，0.3A D. 1.5A，0.3A 7. 如图所示，电源电压恒定，灯L1、L2的连接方式未知。当开关闭合后两灯均发光，电流表示数为0.9A；若把灯泡L1取下，电流表示数变为0.5A。以下判断正确的是（　D　） A. L1和L2是串联的 B. 取下L1后L2也不发光 C. 通过L1的电流是0.9A D. 通过L2的电流是0.5A 8. 小华在成长笔记中记录如下错题，请帮他找出错误之处，分析错因，并写出正确解答过程。 错题记录 如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2的电流分别是多大？ 解：A1测量通过L1的电流，因此通过L1的电流为1.2A；A2测量通过L2的电流，因此通过L2的电流为1A 错题改正 错误之处： 　A1测量通过L1的电流，A2测量通过L2的电流　 错因分析： 　电流表测量对象分析错误　 正确解答： 　A1测量L1、L2、L3并联后的总电流；A2测量 L2、L3并联后的总电流；A3测量 L3的电流；通过L2的电流I2＝1A－0.6A＝0.4A；通过L1的电流I1＝1.2A－1A＝0.2A　 9. 如图所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.6A。要求： （1） 用电流表A2测量干路电流，A1测量通过灯L1中的电流，用笔画线代替导线，把图甲所示的实物元件连接起来，导线不准交叉。 （2） 在图乙中标出电流表A2的指针位置，并标出A2所用的接线柱。 1 学科网（北京）股份有限公司 $