3.2 坚持和加强党的全面领导 课件 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-29
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”,以《韩非子·扬权》名言“事在四方,要在中央”导入,通过防汛救灾案例、“十五五”规划等学习支架,帮助学生理解党的全面领导的内涵、作用及实践要求。
其亮点在于结合鲜活案例(如2026年防汛救灾、浙江安吉余村生态建设),强化政治认同(坚定拥护党的领导)和责任意识(青少年志愿服务等行动),采用自主探究、合作讨论等方法,使学生从认知到行动,教师可高效落实教学目标。
内容正文:
【释义】处理繁多的事务,在于周围四方的臣民,而国家的最高权力要集中在中央。
今天我们一起学习坚持和加强党的全面领导。
事在四方,要在中央。
——《韩非子·扬权》
导入新课
1
第一单元 坚持党的全面领导
第三课 党是领导一切的
3.2 坚持和加强党的全面领导
学习目标
政治认同:理解党的全面领导的内涵,认识到党中央是国家治理的领导核心,坚定拥护党的领导,自觉维护党中央权威和集中统一领导,增强对中国共产党领导的政治认同、思想认同、情感认同。
法治观念:理解党的领导与国家治理、法治建设的关系,认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。
责任意识:明确践行党的领导要求的具体行动,树立听党话、跟党走的意识,自觉承担时代责任。
重点
理解党的全面领导的内涵,认识到党中央是国家治理的领导核心
难点
理解党的领导与国家治理、法治建设的关系,认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。
素养目标
自主探究
1.如何正确认识党的全面领导?
(是什么、为什么)
2.如何坚持和加强党的全面领导?(怎么做)
请同学们认真阅读教材内容,思考以下问题:
时间:5分钟
2026年7月7日习近平对防汛救灾工作作出重要指示强调:近日,广西、湖北、甘肃等地因降雨大风天气,接连发生水库溃坝、山体滑坡等灾情,造成重大人员伤亡和经济损失。要全力组织抢险救援、伤员救治、群众安置等工作,最大限度减少人员伤亡,防范次生灾害;当前防汛形势严峻复杂,各地各有关部门要抓好既定部署措施落实,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,盯紧压实防灾救灾责任,深入开展江河湖泊、病险水库、地质灾害易发区等风险隐患排查整治,强化监测预警和应急救援准备,扎实做好防灾救灾各项工作,确保人民群众生命财产安全。
思考:请结合材料,谈谈党中央在防汛救灾工作中发挥什么作用?
该指示为各地防汛救灾工作明方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用
为深入贯彻落实习近平总书记关于防汛救灾工作的重要指示精神,8月5日,财政部、应急管理部紧急预拨3.3亿元中央自然灾害救灾资金,支持黑龙江、辽宁、吉林、重庆、四川、贵州、云南、陕西等8省(市)开展自然灾害应急抢险救灾工作,重点做好搜救转移安置受灾人员、排危除险等应急处置、次生灾害隐患排查整治、倒损民房修复等工作,最大限度减少灾害损失。
政府部门
8月6日,在黑龙江同江市滨江路防浪墙延伸段子堤上,工作人员巡检子堤情况
国铁西安局安康工务段巴山桥隧车间桥隧检查工区工长郭朋朋进行围山排查作业
湖北消防救援机动总队队员在抢运转移物资
党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。
村民在黑龙江同江市滨江路附近利用土方封堵管道防止进水
8月5日,工作人员在同江龙航港务有限公司码头上进行设备维护
社会各界
黑龙江省绥化市兰西县兰河乡红旗村组织村民装沙袋进行防汛作业
甘肃省敦煌市党河岸边,民兵在加固防洪堤坝
由党员、基层干部、应届毕业生等组成的广西横州市陶圩镇志愿者团队徒步穿山渡险,向镇龙乡六谢村龙头屯运送救灾物资
党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。
全面的: 覆盖党政军民学,在这场抗洪中,涉及政府、军队、消防、企业……所有力量都在党的统一领导下行动。
系统的: 党中央这个“帅”总揽全局、协调各方——从习近平总书记的重要指示,到乡镇党委的执行,到普通党员冲锋在一线,形成一个完整的指挥链条。
整体的: 党中央在抗洪中起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用——没有这个“帅”,各方力量就是一盘散沙。
思考:请结合材料,谈谈党中央在防汛救灾工作中发挥什么作用?
党的全面领导——经济、政治
建设富强民主的中国
党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》
为“十五五”时期(2026—2030)发展定方向、绘蓝图
党领导经济建设——描绘高质量发展蓝图
案例:“十五五”规划建议
党领导人民制定宪法法律,支持和保证人大依法行使职权。人大通过的法律法规,是在党的领导下充分反映人民意志的集中体现。
党领导政治建设——发展全过程人民民主
案例:坚持和完善人民代表大会制度
党的领导是全面的
知识拓展
8
党的全面领导——文化、社会
建设文明和谐的中国
案例:党以文艺凝聚精神力量,礼赞百年奋斗,唱响时代主旋律。
党领导文化建设
凝聚民族复兴的精神力量
案例:党建引领基层治理,建设强战斗堡垒,提升居民幸福感。
党领导社会建设
增进民生福祉,夯实治理根基
党的领导是全面的
知识拓展
9
党的领导是全面的
党的全面领导——生态
建设人与自然和谐共生的现代化 · 美丽中国
浙江安吉余村:“绿水青山就是金山银山”理念发源地
• 坚持“绿水青山就是金山银山”理念
• 空气质量持续改善,水环境稳步提升
• 以前所未有的决心推进生态保护
打赢污染防治攻坚战
• 作出“3060”重大战略决策部署
• 推动经济社会发展全面绿色转型
• 为全球气候治理贡献中国智慧
推动碳达峰碳中和
知识拓展
10
知识拓展
中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系,起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度,其中中国共产党的领导是载入宪法的,党的领导制度是我国的根本领导制度,居于统领地位。
指按照系统化的科学方式方法实施领导
党的领导是系统的
知识拓展
整体的
从党的中央组织到地方组织再到基层组织,都要按照党章的规定发挥应有作用,党的领导作用要体现到治国理政的全过程,领导功能的发挥要完整。
党的领导是整体的
1. 如何正确认识党的全面领导?
①内涵:在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。
本质特征
总揽不包揽,党负责定方向
党中央的核心定位
②作用:党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
易混易错:党只把方向、谋大局、定政策、促改革,具体办事执行是政府、学校、司法机关等。
笔记专区
探究新知
围绕坚持和加强党的全面领导,同学们纷纷发表自己的观点。
家有千口,主事一人;既要民主,又要集中。
我还学了一句名言,事在四方,要在中央。
我们要学习党的光辉历史,继承光荣传统,听党话、跟党走。
我们应该如何坚持和加强党的全面领导?
“没有党的领导,就没有新中国”—这就是历史的结论。习近平总书记深刻指出:“历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”
无私奉献、为民服务、忠诚担当
2025年广西极端天气灾害救援
在党中央的统一领导与部署下,民政、应急、交通、医疗等多个不同系统的部门打破壁垒,迅速建立起协同联动机制,最终实现了“零失误、高效率”的抢险救灾目标,最大限度保障了人民生命财产安全。
讨论方向:说明什么?
只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。
全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。
1.7.2013
我们来看一个真实的案例。2025年的那场台风灾害,正是因为有了党中央的统一指挥,我们才能迅速调动各方力量,有效应对。大家可以想象一下,如果没有统一的指挥,救援工作会变成什么样?现在,请各小组围绕这个案例,讨论一下“党中央权威”的重要性。
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2.★如何坚持和加强党的全面领导?
①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。
我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。
核心要求
笔记专区
探究与分享:
:结合材料,说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。
▶品读以下名言、俗语,体会其含义:
①家有千口,主事一人;既要民主,又要集中。
释义:无论一家有多少人口,都有一人全面主持家事。“既要民主又要集中”指的是民主集中制,做决定前让大家充分发表意见(民主),决定一旦形成就必须统一行动(集中),两者缺一不可。
②事在四方,要在中央。 《韩非子·扬权》战国
释义:具体事务由地方处理,但核心权力必须集中在中央。
坚持和加强党的全面领导
在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。
新时代的关键
全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。
(“两个维护”)
强调
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你能总结出,“两个确立”和“两个维护”分别指什么吗?
知识深挖
两个确立
确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
两个维护
坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。
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启思导行 —— 中学生如何践行爱党行动?
案爱党爱国不是一句口号,而是融入生活的日常行动
小学生 · 珍视标识
红领巾是红旗的一角,是少年先锋队的标志。小学生珍爱红领巾,保持其干净整洁,佩戴规范,就是对红色基因最朴素的传承。
中学生 · 缅怀先烈
清明时节前往烈士陵园扫墓,献花默哀,铭记历史,深刻理解今日幸福生活的来之不易。
大学生 · 躬身实践
响应国家号召,奔赴祖国最需要的地方支教、支农、支医,用所学知识服务社会,把爱国情、强国志融入报国行。
💡 合作探究:上述不同年龄阶段的行为,共同体现了什么精神内核?
1.7.2013
理论学习最终要落实到行动上。坚持党的领导,不仅仅是思想上的认同,更要体现在具体行动中。无论是小学生珍爱红领巾,还是大学生去支教,都告诉我们一个道理:爱党爱国不是一句空洞的口号,而是融入在我们生活中的点点滴滴。对于中学生来说,爱国可以是一次庄重的祭扫,是努力学习本领,也是在日常生活中遵守公德、尊敬师长。让我们把爱国情、强国志,融入到每一天的行动中去。
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2.★如何坚持和加强党的全面领导?
②坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中。
实践要求
我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
青少年行动准则
成长目标
笔记专区
坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中。
社区:环保、敬老、文明宣传
大型活动:科技文化节支援
环保:垃圾分类、低碳生活实践
志愿服务 · 奉献青春力量
技艺:研习书法、剪纸、国画、京剧
传播:博物馆志愿讲解、非遗进校园宣讲
文化传承 · 增强文化自信
躬身实践:在行动中践行党的宗旨
将思想认同转化为具体行动,在奉献与传承中彰显新时代青年担当
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立志报国:在奋斗中书写青春华章
坚持和加强党的全面领导,不是一句空洞的口号。新时代的青少年,当以实际行动将个人理想融入民族复兴伟业。
我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
勤学善思·筑牢根基
掌握扎实的科学文化知识与专业技能,提升自身综合素质,为将来报效祖国储备真才实学。
强健身魄·砥砺前行
积极参与体育锻炼,拥有强健的身体,方能肩负起建设祖国的重任。
勇于创新·实践笃行
在创新活动与社会调研中锤炼本领,以创新之力驱动时代发展。
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★如何坚持和加强党的全面领导?
最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导
最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
不能停留在口号上,必须体现在实际行动中
如何正确认识党的全面领导?
坚持和加强党的全面领导
课堂小结
检测目标
1.党的二十届四中全会明确,“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则,排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明( )
① 坚持党的全面领导只有在制定规划时才需要强调
② 坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求
③ 坚持党的全面领导只需要在政治领域落实
④ 坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
检测目标
①坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在
②中国共产党把依法治国作为治理国家的基本方略
③中国共产党是最高权力机关,领导人民制定法律
④中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
2.“十五五”时期乃至更长时期,我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势,要破解许多难题,会面临一系列风险挑战。越是这样,就越要坚持和加强党的全面领导。这是因为( )
B
检测目标
3.小李在撰写道德与法治小论文时写道:“党的领导不是抽象的,而是体现在治国理政的方方面面。”以下最能体现这一观点的依据有( )
①党组织定期召开民主生活会
②习近平总书记亲自为长三角一体化发展把脉定向
③学校团委组织志愿服务活动
④党中央对经济、教育等各领域重大政策作出部署
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C
检测目标
4.在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。这一比喻生动说明了( )
党的领导是全面的、系统的、整体的
党是包揽一切的
各国家机关可以独立行使职权,不受党的约束
党中央直接领导所有基层单位的具体工作
A
检测目标
5.办好中国的事情,关键在党。新时代深化全面从严治党,必须始终锚定坚持和加强党的全面领导这一根本原则。要不断健全党中央集中统一领导的制度体系,强化政治监督的约束作用,压实监督责任,保障全党上下步调一致,推动党中央各项部署落地见效,坚决杜绝执行打折扣、落实搞变通的问题。对此,下列理解正确的是( )
①坚持和加强党的全面领导,核心在于坚决维护党中央权威和集中统一领导
②政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,必须做深做实
③贯彻落实党中央的重大决策部署,重点是让地方各部门因地制宜、各司其职
④新时代党的建设要坚持党要管党、全面从严治党,坚持以党的制度建设为统领
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
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