2027届高考语文专题复习：文言文句式之被动词

该高中语文高考复习课件聚焦文言文被动句核心考点，系统覆盖"于""为""见""被"等标志词及意念被动六大类型，对接高考评价体系中文言文阅读"理解与翻译"考查要求，明确其在翻译题（3-5分）和文意理解题中的高频考点地位，归纳标志辨析、被动译法等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于"分类梳理+课内迁移+真题训练"策略，如以"为……所""见……于"等结构为例，结合《鸿门宴》《师说》等课内经典例句，培养学生语言运用和逻辑思维素养。通过10道高考高频篇目辨析题，指导学生掌握"找标志-辨主动者-译被动义"技巧，助力学生高效突破考点，教师可据此开展系统专题复习。

常见被动句的代表词 1 目 录 01 之 02 为 03 见或见......于 04 被 C ONTENTS 意念上的被动 05 06 于 2 “之”的用法 3 一、为代词 1、 第三人称：一般用在动词或介词后面，作宾语或兼语，不作主语。 ①代人，译为“他、他们、她、她们”等 eg：具答之。——《桃花源记》 爱其子，择师而教之。——《师说》 ②代物，译为“它、它们”，或据文意灵活对译。 eg：亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。——《鸿门宴》 秦人视之，亦不甚惜。——《阿房宫赋》 ③代事，译为“这件事”，或据文意灵活对译。 eg：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。——《邹忌讽齐王纳谏》 阙（quē）秦以利晋，唯君图之。——《烛之武退秦师》 4 一、为代词 2、活用作表示第一人称或第二人称代词，相当于“我”“你” 。 eg:①鄙贱之（的）人，不知将军宽之至此也！—— 《廉颇蔺相如列传》 ②然语之，又恐汝日日为吾担忧。——《与妻书》 3、指示代词：通常作复指性定语，限制范围，可译为“这、这篇、那样、这些”等。 eg:①郯（tán）子之徒，其贤不及孔子。——《师说》 ②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。——《过秦 论》 5 二、为助词 1、结构助词，作定语的标志。用在偏正短语中，即用在定语和中心语（名词、形容词用作名词）之间，有的可译为“的”，有的可不译。 eg: ①其翼若垂天之云。——《北冥有鱼》 ②山川之美，古来共谈。——《答谢中书书》 ③缘（沿着）溪行，忘路之远近。——《桃花源记》 ④合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子六十四章》 6 二、为助词 2、结构助词，作宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，不译。 eg: ①孔子曰：何陋之有？——《陋室铭》 ②我之谓也。——《秋水》 7 二、为助词 3、结构助词，作定语后置的标志。用在中心语（名词）和后置定语（多为形容词）之间，可译为“的”或不译。 eg: ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——《岳阳楼记》 ②都督阎公之雅望，棨（qǐ）戟遥临。——《滕王阁序》 ③蚓无爪牙之利，筋骨之强。——《劝学》 8 二、为助词 4、结构助词，作补语的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间 ，可译为“得”。 eg: ①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以（因为）其求思之深而无不在也。——《游褒禅山记》 ②宁南以为相见之晚，使参机密。——《柳敬亭传》 9 二、为助词 5、结构助词，用在主语和谓语之间，取消句子的独立性，不译。 eg: ①师道之不传也久矣！——《师说》 ②思国之安者，必积其德义。——《谏太宗十思书》 10 二、为助词 6、音节助词：用在时间词、不及物动词的末尾或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起凑足音节的作用，无义，可省去不译。 eg: ①称善者久之。——《周亚夫军细柳》 ②顷之，烟炎（yàn）张(zhàng)天。——《赤壁之战》 11 三、为动词 常用在处所名词之前，有时用在代词“所”、疑问代词“何”、连词“而”之后，（即“所+之”“何+之”“动词+而+之”式），可译为“去，往、到、到……去”等。 eg: ①项伯乃（于是）夜驰之沛公军。——《鸿门宴》 ②又间（jiàn）令吴广之次所旁丛祠中。——《陈涉世家》 ③吾欲之南海，何如？——《为学》 ④然后驱而之善。——《齐桓晋文之事》 12 “于”的用法 02 13 “于”引出动作行为的主动者，置于动词之后。 动词＋于＋主动者 eg: ①惑于郑秀，外欺于张仪。——《史记 屈原列传》 ②幸于赵王。——《史记 廉颇蔺相如列传》 14 “为”的用法 15 1、 “为”引出动作行为的主动者，置于动词之前。 为＋主动者 ＋ 动词 eg: ①为天下笑。——被天下人嘲笑 ②以心为形役。——让精神被形体役使 16 2、 介词“为”与助词“所”一起表示被动： 为＋主动者 ＋所＋ 动词 eg: ①茅屋为秋风所破歌。 ②其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。——《史记 屈原列传》 17 3、 有时可以不出现动作行为的主动者： 为＋所＋动词 eg: ①不者，若属皆且为所虏。——《鸿门宴》 ②岱（刘岱）不从，遂于战，果为所杀。——《三国志 武帝纪》 18 4、 有时可以不出现动作行为的主动者，也不用“所”：为＋动词 eg: ①吴广素爱人，士卒多为用者。——《史记 陈涉世家》 ②越王弗与，乃攻之，夫差为禽（擒）。——《吕氏春秋 孝行览》 19 “见”或“见......于” 04 20 1、 副词“见”置于动词之前，表示被动。 见＋动词 eg: ①见欺。——被欺骗 ②见放。——被流放 21 2、 副词“见”与介词“于”一起表示被动： 见＋动词＋于＋ 主动者 eg: ①吾长见笑于大方之家。——《秋水》 ②臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归。——《史记 屈原列传》 22 ”被“的用法 23 1、 把“被”直接放在动词之前，表示被动。 被＋动词 eg: ①信而见疑，忠而被谤。——《史记 屈原列传》 ②国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。——《战国策 齐策》 24 2、 用“被”引出主动者：被＋主动者＋动词 eg: ①曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。——《琵琶行》 ②风流总被雨打风吹去。——《永遇乐 京口北固亭怀古》 25 意念上的被动 06 26 意念被动句，实际上就是所谓受事主语句。主语是受动者，谓语说明受到的动作行为。 无被动标志：受动者＋动词 eg: ①戍卒叫，函谷举。——《阿房宫赋》 ②洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。——《六国论》 ③一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。——《孟子·齐桓晋文之事》 27 下面句子如何表示被动?作简要辨析。 1.锲而不舍，金石可镂。——《荀子劝学》 2.君子役物，小人役于物。——《荀子修身》 3.可远观而不可亵玩焉。——《爱莲说》 4.多多益善，何以为我禽？——《史记·淮阴侯列传》 5.昔者，弥子瑕见爱于卫君。——《史记·老庄申韩列传》 28 下面句子如何表示被动?作简要辨析。 6.胥(伍子胥)之父兄为戮于楚。——《史记·吴世家》 7.六艺经传皆通习之，不拘于时学于余。——韩愈《师说》 8.羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。——《资治通鉴·赤壁之战》 9.悟已往之不谏，知来者之可追。——《归去来兮辞》 10.兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。——《史记·屈原列传》 29 感 谢 您 的 观 看 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur 30 $