2《选举班委会》第2课时（分层作业）-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 练习通过基础达标与能力提升分层设计，覆盖班委选举全流程知识点，从概念记忆到情境应用递进，强化责任意识与法治观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|选举步骤、权利义务、投票原则等单一知识点|以填空（如选举公告要素）、判断（如新同学参选资格）巩固核心概念，夯实基础| |能力提升|选举流程综合应用、价值判断与实践操作|通过情境辨析（如“互相投票”行为判断）、公告设计等题型，培养问题解决与责任担当能力|

第1课《选举班委会》 第2课时 《班委选举有规则》分层作业 基础达标（共30分） （一）填空题（每空1分，共10分） 1. 民主选举班委的第一步是（ ），公告上要写清楚选举（ ）、选举（ ）和选举条件等。 2. 班级中的每个同学都是班级的（ ），在班委选举中，都享有（ ）权和被（ ）权。 3. 参选人通过（ ），说明参选的岗位，陈述自己的优势和做好班级工作的（ ）；演讲结束后，回答同学们的提问。 4. 投票是（ ）的，全体同学（ ）一票，填好自己的选票是对自己民主权利的尊重。 5. 公开唱票和公开（ ），最后由主持人宣布（ ）情况。 6. 班委选举后，其他同学除了需要配合班委做好班级工作，还需要对班委工作进行（ ）。监督班委工作是班级成员参与班级（ ）的重要方式。 7. 选举公告一般要有（ ），要说明选举的相关事项，最后还要写上（ ）。 8. 通过民主选举的方式，大家能够选出（ ）合适的班委人选，有利于我们做好班级的（ ）。 9. 在未来班委调整时，我们可以坚持好的做法，改变（ ）的做法。 10. 如果发现班委工作中有不足之处，我们可以用（ ）的方式提出建议，帮助班委改进工作。 （二）判断题（每题2分，共10分） 1. 选举公告只需要写选举时间，不需要写选举岗位和条件。（ ） 2. 刚转学来的新同学也有资格参加班委选举，因为他也是班级的一员。（ ） 3. 演讲的时候要自信大方，说清楚自己想当什么、有什么优势、打算怎么做。（ ） 4. 投票时可以随便勾选候选人，反正不差自己这一票。（ ） 5. 监督班委工作是为了帮助班委做得更好，让班级变得更好，不是为了找麻烦。（ ） （三）选择题（每题2分，共10分） 1. 班委民主选举的第三步是（ ） A. 发布选举公告 B. 自愿报名参加 C. 演讲与答辩 D. 无记名投票 2. 下列做法中，体现了“慎重投票”的是（ ） A. 小丽说：“谁给我零食我就投谁。” B. 小刚说：“我要认真了解每位候选人，选出最合适的人。” C. 小明说：“随便选一个就行，反正都一样。” D. 小华说：“我只投我的好朋友，不管他合不合适。” 3. 关于“无记名投票”，下列说法正确的是（ ） A. 要在选票上写上自己的名字 B. 不写自己的名字是为了保护投票人的隐私 C. 无记名投票可以随便填，不需要负责任 D. 无记名投票就是不公开唱票 4. 下列做法中，属于合理监督班委工作的是（ ） A. 在背后说班委的坏话 B. 完全不关心班委做了什么 C. 通过班级意见本提出改进建议 D. 联合同学一起反对班委 5. 班委选举中，“公开唱票”的目的是（ ） A. 让大家都知道谁投了谁 B. 保证选举过程公平、公正、透明 C. 只公布当选人，不公布票数 D. 让老师决定谁当选 能力提升（共20分） （四）连线题（共4分） 请将左边的选举步骤与右边对应的关键要求用直线连起来。 发布选举公告　　　　　　　　　展示自我，回答提问 自愿报名参加　　　　　　　　　保障知情权，提前通知 演讲与答辩　　　　　　　　　 公平透明，当场宣布 无记名投票　　　　　　　　　 人人可报名，人人有机会 公开唱票宣布结果　　　　　　 保护隐私，慎重选择 （五）简答题（共8分） 1. 请写出民主选举班委会的五个步骤，并用简洁的语言概括每个步骤的核心要求。（5分） 步骤序号 步骤名称 核心要求 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 2. 请你为班级设计一份“班委选举公告”，要求包含标题、选举时间、选举岗位、参选条件和落款。（3分） 答： （六）辨析题（共4分） 判断下列说法是否正确，并说明理由。 说法一： “投票的时候，我应该投给我的好朋友，因为朋友之间要互相帮忙。而且，反正选谁都差不多，不如选个关系好的。”（2分） 判断：（ ） 理由： 说法二： “班委选出来后，他们的工作就由他们自己负责了，同学们不需要再管他们做什么，免得得罪人。”（2分） 判断：（ ） 理由： （七）综合题（共4分） 四（1）班正在进行新一届班委选举，以下是一些同学的做法和想法。请你阅读后回答问题。 情境一： 选举公告发布后，小亮说：“我学习成绩不好，肯定没有资格参选，我就不报名了。” 情境二： 投票前，小美对小兰说：“咱俩说好了，你投我一票，我也投你一票，互相帮忙。” 情境三： 选举结束后，小凯发现新当选的纪律委员有时候上课自己也讲话，他犹豫要不要指出来。 （1）小亮的想法正确吗？他应该怎么做？（1分） 答： （2）小美和小兰的做法正确吗？投票时应该遵循什么原则？（1分） 答： （3）如果你是小凯，你会怎么做？请说说你的理由。（2分） 答： 参考答案 （一）填空题 1. 发布选举公告　时间　岗位 2. 主人　选举　选举 3. 演讲　计划 4. 神圣　一人 5. 计票　得票 6. 监督　管理 7. 标题　落款 8. 公认　主人 9. 不合理 10. 友善 （二）判断题 1. ×　2. √　3. √　4. ×　5. √ （三）选择题 1. C　2. B　3. B　4. C　5. B （四）连线题 发布选举公告————保障知情权，提前通知 自愿报名参加————人人可报名，人人有机会 演讲与答辩—————展示自我，回答提问 无记名投票—————保护隐私，慎重选择 公开唱票宣布结果——公平透明，当场宣布 （五）简答题 1. 步骤序号 步骤名称 核心要求 第一步 发布选举公告 写清时间、岗位、条件，保障知情权 第二步 自愿报名参加 人人可报名，人人有机会 第三步 演讲与答辩 自信展示，真诚回答提问 第四步 无记名投票 保护隐私，慎重选择 第五步 公开唱票宣布结果 公平透明，当场公布 2. 示例： 班委选举公告 9月20日，我班将进行新一届班委选举。班委的选举名额和条件如下： 选举岗位：班长1名、副班长1名、学习委员1名、劳动委员1名、文艺委员1名、体育委员1名、宣传委员1名。 参选条件：①热心为同学服务；②有责任心，办事讲原则；③愿意为班级付出时间和精力。 欢迎各位同学积极参与选举！ 特此公告。 四（1）班班委会 9月10日 （学生仿照示例写出包含标题、时间、岗位、条件、落款即可得满分，缺少一项扣0.5分） （六）辨析题 说法一： 判断：（ × ）（1分） 理由：投票的时候不能只看是不是好朋友，而要综合考虑谁更有责任心、谁更愿意为同学服务、谁更讲原则。投出慎重的一票是对自己民主权利的尊重，也是对班级负责的表现。随便选或者只选关系好的，选出来的班委不一定能胜任工作，最终影响的是全班同学的利益。（1分） 说法二： 判断：（ × ）（1分） 理由：班委选出来后，同学们仍然需要关注班委的工作情况，并进行合理的监督。监督班委工作是每个班级成员的权利和责任。友善的监督能帮助班委发现不足、改进工作，让班级变得更好，而不是“得罪人”。（1分） （七）综合题 （1）小亮的想法不正确。（0.5分）每个同学都是班级的主人，都有选举权和被选举权，学习成绩不好也有资格参选。只要他热心为班级服务，有责任心，就可以报名参加竞选。（0.5分） （2）小美和小兰的做法不正确。（0.5分）投票应该遵循公平、公正的原则，要综合考虑候选人的能力和责任心，选择最适合的人，不能搞“互相投票”的私下约定。（0.5分） （3）我会友善地提醒纪律委员。（1分）因为监督班委工作是每个同学的权利和责任，友善地指出问题是为了帮助他改进工作，让班级变得更好。我可以私下找他聊一聊，或者在班级意见本上提出建议。（1分）（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $