第六单元 图形的运动（一）-【新教材对照学】2026-2027学年二年级上册数学教材同步训练（北师大版·新教材）

新教材对照学)数学二年级上册BS 第六单元 图形的运动（一） 第1课时折一折，做一做 第2课时好玩的华容道 1.×/ 1.（部分答案不唯一)前进1 2.③ 后退2后退1 2.()()(V)() 4.镜子里的回5回左右翻转后，得 皇五 奖 围裙 到实际出门时间是下午1时20分。 第七单元 乘法口诀（二) 第1课时有多少张贴画 或8×6=48（个） 六八四十八 1.（1)6×9=54(盒) ②3×8=24（个) 或9×6=54（盒） 或8×3=24（个） 三八二十四 六九五十四 2.(部分答案不唯一)2977 (2)5×6=30(个) 3780 或6×5=30（个） 3.3×3=9(个) 6×9=54(个) 五六三十 或9×6=54（个） 2.（1)35 4.5×7=355×8=40 (2)（答案不唯一)44 3.7 或8×5=40 4.8-1=7(个)7×6=42（米） 第3课时有多少无人机 或6×7=42（米） 1.4×4=16（个) 第2课时《西游记》中的乘法口诀 4×3=12(个)12+4=16（个） 1.①6×8=48（个) 4×5=20(个)20-4=16（个） -6折一折， 认识轴对称图形，初步感灯生活中的轴对称现象。 做一做 能运用轴对称图形的特征折、剪出轴对称图形。 初步感知平移和旋转现象。 好玩的 华容道 能自己动手解决图形或物体平移或旋转的活动问题。 第六单元 图形的运动（一） 新教材对照学数学二年级上册BS 第1课时折一折，做一做 1 课前·预习例题 建议用时：5分钟) 如果一个图形沿着一条直的线对折后，折痕两侧的 部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。 这些图案都是轴对称 图形，每个图案的虚 线两边完全相同。 ￥《 中间的虚线叫作对称轴。 这四个图案分别以正中间所在虚线为界，虚线两边的形状和大小完全相同。 如果把它们沿中间的虚线对折，图案的虚线两边能完全重合。 ⊙你能剪出☆吗？ 对折： 描线： 裁剪： 先将纸对折。 在靠折痕的一边画出 沿着所画的线剪下来。 五角星的一半。 裁剪： 展开： 沿着所画的线剪下来。 展开后就得到一个五角星。 88 60丨中小学AI教辅 。想办法得到上面的几个图案。 剪之前先想一想怎么 折怎么画… 第一步：将长方形纸对折。 第二步：在靠折痕的一边画出 图案的一半。 我成功啦」 第三步：沿着所画的线剪下来。 第四步：展开剪好的图案。 ©总结：制作轴对称图形的方法：先把一张纸对折，在纸上靠折痕的一边画出图形一 半的轮廓线，用剪刀沿着轮廓线剪下来，展开后就得到一个轴对称图形。 说一说，操作中要注意什么问题？ ① ② 对折一定要 描线描得像不 对齐。 像很重要。 ③描图案时，在靠折痕的一边描出图案的一半。 ④使用剪刀时，一定要注意安全。 2课堂·任务学习 任务 1背考点 (读三遍，背一遍) 考点1认识轴对称图形 如果一个图形沿着一条直的线对折后，折痕两侧的部分能够完全 重合，这个图形就是轴对称图形。 考点2剪轴对称图形的方法 把一张长方形或正方形纸对折，在纸上靠折痕的一边画出图形 的一半，用剪刀沿所画线剪开，打开剪好的图形就得到轴对称 图形。 任务 2 学方法 ©运用画图法解决镜面对称问题 亮亮从平面镜里看到电子钟显示的时间如下图，这时的实际时间 与平面镜里显示的时间相同吗？ ©总结：平面镜里物体的图像与实 物的大小相同，只是左右方向正 10:0 好相反。对于此类问题，将从镜 中看到的数字左右翻转，即可得 到实际时间。 思路分析把一个物体立于平面镜前，从平面镜里看到的是以平 面镜为对称轴的物体的对称图形。平面镜里的物体和 实际物体的左右正好相反，平面镜里物体的左侧是实 际物体的右侧。据此可画出下图： 0:0 0:0 正确解答这时的实际时间与平面镜里显示的时间相同。 第六单元图形的运动（一】 3课后·对照练习 ②（建议用时：10分钟) 1.哪种方式剪出来的图案是正确的？在正确的下面画“√” 错误的下面画▣“X”。0根据“例题”练一练 2.将一张纸按照下面的方式折一折、剪一剪，展开后得到的图 案是( ③ 3.小篆是我国古代的一种文字。第一行的小篆文字是从第二行 的纸上剪下来的，连一连。0根据“例题”练一练 坐 4.小明从平面镜里看到墙上电子钟的时间是☐5：回， 他以为是 下午5时10分，就出门了。等他回来时，发现实际时间才是 下午5时10分。小明什么时间出的门？0根据“学方法”练一练 对照学参考答案：P6 中小学A教辅丨61 新教材对照学)数学二年级上册BS 第2课时好玩的华容道 1 课前·预习例题 （建议用时：5分钟) 华容道游戏取自著名的三国故事。曹操 被打败，逃到华容道，遇上伏兵。关羽为了 报答曹操对他的恩情，放走了曹操。 规则： 4个人物只能横向 赵云 或纵向移动。 左右 出 塞上下 怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？想一想，说一说。 曹操先向下走 接下来要 2格，遇到关 移动… 羽走不动了。 兵，将兵向上移动1格；再 将赵云向上移动2格；然后 像移动人物图片这样，物体或图形沿着 出 将关羽向左移动2格，最后 某一方向移动一定距离的现象叫作平 将曹操向下移动1格，向左 移。平移不改变物体或图形的形状、大 移动1格到达出口。（方法 小和自身方向，只改变位置。 不唯一)》 ○借助附页3中的图1移一移，说一说。 我先把曹操向左 教材第109页。 移动1格… 我先把赵云向上移 动3格，再把关羽 再把赵云向上移 动1格，然后把 向左移动2格… 关羽向左移动2 格，再把兵向右 然后把兵向上移动1格，最 移动1格，最后 后把曹操向下移动3格，向 把曹操向下移动 左移动1格到达出口。 3格到达出口。 621中小学AI教辅 。做完这个游戏，你有什么体会？ 要达成目标，理解规 要同时注意人物 则很重要，只能横向 图片的特征和华 或纵向移动 容道的形状。 不管怎么移动，都 不能离开棋盘。 试一试 用不同形状的纸板做陀螺，你认为火柴棍扎在哪里陀螺转得最稳？ 中心位置。 扎在①号纸板中 ②号和③号呢？ 心的位置 我们试一试吧！ 陀螺转得最稳。 ©做一做，转一转，你有什么发现？ 转动火柴棍，陀螺 ①号陀螺转得最稳， 就跟着转起来啦！ 最不稳的是 ③号陀螺 ©总结：（1)像陀螺这样，绕着一条轴转动的现象叫作旋转。 (2)旋转不改变物体的形状和大小，只改变自身的方向和位置。 2课堂·任务学习 任务 1背考点 (读三遍，背一遍) 考点1认识平移现象 物体或图形沿着某一方向移动一定距离的现象叫作平移。平移时 物体或图形的形状、大小、自身方向都不改变，只是位置改变了。 考点2认识旋转现象 物体或图形绕着一条轴转动的现象叫作旋转。旋转时物体或图形 的形状、大小都不改变，只是自身的方向和位置发生了变化。 任务 2 学方法 。运用旋转的知识解决与转盘有关的问题 神奇的转盘。 狮子转( )格就可以到老鼠现在的位置上。 思路分析先确定狮子现在的位置，然后数狮子 所在的位置到老鼠的位置有几格。数 格子时，应从狮子的下一 格数起，数到老鼠现在的 6格 位置结束。分析如图。 正确解答6 ©总结：解决旋转几格的问题，关键要把格子数准确，数格子时， 应顺着箭头所指的旋转方向，从起始格的下一格开始数。 第六单元图形的运动（一】 3课后·对照练习 (建议用时：10分钟) 1.所有的汽车只能前进或后退，③号车怎样才能从出口开出？ 0根据“例题”练一练 @①可少 ④ ③▣】 ② 出口 先将①号车( )格，再将②号车（)（）格， 然后将④号车()()格，③号车前进从出口开出。 2.把小棒插到硬纸板的黑点上，用哪张硬纸板做成的陀螺转得 最稳？在()里画“√”。0根据“例题”练一练 ⊙ 3.根据信息把转盘补充完整。0根据“学方法”练一练 保温杯转2格可以到围裙现在的位置。 洗衣液转1格可以到抽纸现在的位置。 季*祥 烟灰缸 抽纸转3格可以到牙膏现在的位置。 奖 茶杯转3格可以到钥匙扣现在的位置。 烨堂 洗衣液 对照学参考答案：P6 中小学AI教辅I63 新教材对照学)数学二年级上册BS 第六单元 核心知识 知识点 认识轴对称图形 如果一个图形沿着一条直的线对折 后，折痕两侧的部分能够完全重合， 这个图形就是轴对称图形。 剪轴对称图形的方法：把一张长方 形或正方形纸对折，在纸上靠折痕 的一边画出图形一半的轮廓线，用 剪刀沿着轮廓线剪下来，展开折纸 核 就得到一个轴对称图形。 知识 认识平移和旋转 (1)平移现象：物体或图形沿着某 一方向移动一定距离的现象叫 作平移。平移时物体或图形的 形状、大小、自身方向都不改 变，只是位置改变了。 (2)旋转现象：物体或图形绕着一 条轴转动的现象叫作旋转。旋 转时物体或图形的形状、大小 都不改变，只是自身的方向和 位置发生了变化。 64|中小学AI教辅 流理 示例 1.下面两个图形均为轴 对称图形。 出 2.剪轴对称图形。 对折 描线 裁剪3 展开E王 1.以下是平移现象。 2.以下是旋转现象。 易错点1：未理解轴对称图形的含义 下面是轴对称图形的是()。 ③ 错解：①③ 正解：① 判断一个图形是不是轴对称图形时，要明确 对折后能不能“完全重合” 易错点2：不会运用对称知识解决裁剪问题 左面的三角形是从哪张对折的纸上剪下来的？在括号里填 易 上序号。 票 错解： ② 正解：① ②剪开后是两个单独的三角形。 易错点3：没有正确理解平移和旋转现象的意义 判断：骑自行车时，车轮的运动是平移现象。 错解：V 正解：X 自行车车轮在行驶过程中，绕着一个轴转动是 旋转现象，不是平移现象。