3.5.探索宇宙 课件-2026-2027学年科学五年级上册大象版

该小学科学课件围绕“探索宇宙”主题，系统呈现人类探索宇宙的历程及中国航天成就，从“人类探索宇宙的渴望”问题导入，通过探究活动收集信息制作海报，用时间轴和思维导图整理知识，构建从问题到结论的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，结合科学思维（时间轴记录探月工程、思维导图分类航天器）和态度责任（感受中国航天成就增强民族自豪感），采用项目式学习和多途径信息收集，帮助学生提升探究能力和科学思维，为教师提供结构化教学资源，便于落实核心素养。

大象版小学科学五年级上册 5.探索宇宙 1 M 目录 01 问题与假设 02 探究与结论 03 反思与评价 04 应用与迁移 05 阅读与新知 核心素养 科学观念 认识航天技术发展对天文研究的推动作用 科学思维 运用时间轴和思维导图，对信息进行分类整理与系统化归纳 探究实践 通过多种途径收集信息，制作海报展示人类探测宇宙的成就 态度责任 感受中国航天成就，增强民族自豪感，树立探索未知的科学精神 3 CHAPTER 01 问题与假设 问题 自古以来，人类一直渴望解开宇宙的奥秘，探索天体的运动和演化规律。 1. 航天技术提升精度广度 航天技术发展，大大提高天文研究的精度和广度 2. 中国空间站全面建成 2022年，中国空间站全面建成，由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱组成 3. 长期驻留保障 三个舱段可满足航天员长期研究和生活需求 5 问题 近期中国空间站还将搭载巡天空间望远镜，对浩瀚宇宙开展前沿观测。 1. 广域巡天观测 巡天空间望远镜将开展广域巡天观测 2. 观测范围覆盖银河系及河外星系 观测范围覆盖银河系乃至河外星系 3. 了解宇宙结构与演化 这将帮助人类更深入地了解宇宙结构和演化规律 6 CHAPTER 02 探究与结论 z 探究 上网查询 图书查阅 亲自观测 制作一份海报，向同学们介绍人类探测宇宙的历史与最新成就 航天器探测 人类是怎样利用航天器探测宇宙的？ 载人航天 我国载人航天的发展历程 探月工程 我国探月工程的进展情况如何？ 航天器类型 目前人类研制了哪些类型的航天器？ 8 探究 收集信息是科学探究的第一步，多种途径结合才能全面了解 互联网 搜索中国航天官方发布的最新消息 科普图书 查阅航天器构造与原理 亲自观测 利用小型天文望远镜观察月球环形山 分类记录 按时间或主题整理收集到的信息 9 探究 我国的探月工程 1. 2004年 探月工程正式立项，开启月球探测征程 2. 2007年 嫦娥一号发射成功，实现绕月探测 3. 2013年 嫦娥三号成功落月，开展月面巡视勘察 4. 2020年 嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回 10 探究 长征五号运载火箭 全箭总长：56.97米 起飞质量：869吨 发射任务 可承担卫星、空间站、月球探测器、火星探测器等发射任务 运载能力 我国目前运载能力最强的火箭之一 11 结论 让我们用思维导图对人类研制的航天器进行分类整理 12 结论 时间轴记录法就是依据时间顺序，把事件串联起来，形成完整的记录体系 实践案例：月球探测工程 嫦娥五号于 2020年12月17日 携带月球土壤样品返回地球 13 CHAPTER 03 反思与评价 反思 回顾收集信息、处理信息和制作海报的过程，我们有哪些收获？ 收集信息 学会从多个渠道获取资料 渠道 处理信息 尝试用时间轴和思维导图整理 整理工具 制作海报 思考如何让内容清晰又有趣 清晰有趣 合作解决 与同学讨论，找到克服困难的办法 团队协作 15 评价 了解中国航空航天史后，我为自己是中国人感到自豪！ 1. 互联网 收集信息高效便捷，但要注意辨别真伪 2. 时间轴 让历史事件一目了然，方便对比和记忆 3. 思维导图 将杂乱信息有序整理，方便归纳总结 16 CHAPTER 04 应用与迁移 现象解析 运用思维导图对航天器进行分类，让知识结构一目了然。 1. 以航天器为中心主题，向外延伸四大分支 2. 每个分支下列举具体型号和关键特征 3. 用不同颜色区分类型，增强视觉记忆 4. 完成后与同学互相分享，查漏补缺 18 迁移思考 天文观测工具的发展 1609年:伽利略望远镜 首次用望远镜观测月球和木星 1990年:哈勃太空望远镜 发射升空，摆脱大气层干扰 2021年:韦伯空间望远镜 升空，探测更遥远的宇宙深处 当代2021:年中国天眼 FAST 全球最大单口径射电望远镜 工具进步是科学发现的助推器 19 迁移思考 火星探测：天问一号 环绕、着陆、巡视——三步一次完成，中国航天再创世界纪录 问天一号: 2020年7月发射升空 祝融号: 2021年5月成功着陆火星表面 中国成为第二个成功着陆并巡视火星的国家 世界首次实现火星探测环绕、着陆、巡视三步一次完成 20 课堂练习：选择题 1. 中国空间站主要由几个舱段组成？ A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个 2. 我国第一颗人造地球卫星是？ A. 嫦娥一号 B. 神舟一号 C. 东方红一号 D. 天问一号 3. 嫦娥五号实现了什么重大突破？ A. 首次载人航天 B. 首次月球采样返回 C. 首次火星着陆 D. 首次空间站对接 4. 长征五号火箭起飞质量约为多少吨？ A. 569吨 B. 669吨 C. 769吨 D. 869吨 ( B ) ( C ) ( D ) ( B ) 21 课堂练习：填空题 1. 中国空间站主要由天和核心舱、 实验舱和梦天实验舱组成。 问天 2. 我国探月工程于 年正式立项。 2004 3. 长征五号运载火箭全箭总长 米 。 56.97 4. 2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带 样品返回地球。 月球土壤 22 课堂练习：综合题 1. 时间轴记录法 请用时间轴记录法，写出中国探月工程的三个重要时间节点。（任选三个） 答：1. 2004年 立项。2. 2007年 嫦娥一号发射。3. 2013年 嫦娥三号落月。4. 2020年 嫦娥五号采样返回 2. 航天器分类 航天器可分为哪四种主要类型？各举一例 答：1. 人造卫星（东方红一号）2. 载人航天器（神舟飞船）3. 空间探测器（嫦娥系列）4. 货运飞船（天舟系列） 3. 思维导图优点 思维导图整理信息有哪些优点？ 答：将杂乱信息按顺序整理方便归纳总结直观呈现知识结构。 4. 巡天望远镜任务 答：对银河系乃至河外星系的浩瀚宇宙开展广域巡天观测 23 CHAPTER 05 阅读与新知 阅读 航天员在空间站里怎样生活和工作？ 科学实验 每天进行科学实验、设备维护和身体锻炼 太空饮食 食物经过特殊加工，以压缩食品和真空包装为主 固定睡眠 钻进固定在舱壁上的睡袋，防止漂浮 天地通话 通过视频通话，与家人保持联系 25 总结 1. 问题与假设 人类探索宇宙的渴望，中国空间站与巡天望远镜 2. 探究与结论 探月工程、长征五号，航天器分类、时间轴法 3. 反思与评价 收集信息的方法，整理信息的工具、民族自豪感 4. 应用与迁移 时间轴绘制、思维导图应用，未来展望。 26 评价 知识掌握 我能说出探月工程的关键时间节点 方法运用 我能用时间轴和思维导图整理信息 探究参与 我积极收集信息并参与了海报制作 情感态度 我为中国航天成就感到自豪 27 作业 基础作业 用时间轴记录法，整理中国航天事业的5个重要事件 拓展作业 选择一种航天器，查阅资料制作一份A4大小的介绍海报 挑战作业 设计一个未来的航天器，画出设计图并标注功能说明 基础 拓展 挑战 28 谢谢观看 大象版五年级上册科学 | 第三单元：浩瀚宇宙 小学科学 29 $