精品解析：云南省玉溪第一中学（北校区）2026-2027学年高二上学期开学考试历史试卷

玉溪一中2028届高二上学期开学考 历史学科试卷 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 陶寺遗址是新石器时代社会研究的重要对象，四川大学考古科学中心在国际期刊发表论文探讨陶寺遗址的陶器生产。其中论文引用资料时须要求下“脚注”，其中包含作者，书名（出版地，出版日期），引用页码等信息。引用资料下“脚注”，最主要的用意是（ ） A. 展示作者学识 B. 证明研究实用价值 C. 验证资料来源 D. 保证论著的原创性 【答案】C 【解析】 【详解】A.添加脚注规范列出资料出处，客观目的不是为了展示作者学识，这只是附带效果，并非最主要用意，错误。 B.脚注标注文献信息，无法证明该项研究具备实用价值，错误。 C.脚注标明作者、出版物、页码等信息，方便他人查找核对原始资料，起到验证资料来源、保障史料可信度的作用，正确。 D.规范标注引用文献是区分引用内容与作者原创内容，有利于防范抄袭，但不能直接保证论著的原创性，错误。 故选C项。 2. 春秋时期诸侯争霸与战国时期列国争雄，实现了局部地区的政治与文化整合，为秦汉大一统国家的出现奠定了基础。将长江中下游广大地区合而为一的诸侯国是（ ） A. 越 B. 齐 C. 吴 D. 楚 【答案】D 【解析】 【详解】A.越国仅统治长江下游的部分区域，并未覆盖整个长江中下游广大地区，错误。 B.齐国地处今山东半岛，属于黄河流域渚侯国，错误。 C.吴国仅统治长江下游的部分区域，并未覆盖整个长江中下游广大地区，错误。 D.楚国在春秋战国时期持续扩张，战国时期攻灭吴越，将长江中下游广大地区纳入统治，实现了该区域的整合，正确。 故选D项。 3. 魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是（ ） A. 推行士族制度 B. 实行俸禄制 C. 提倡各族通婚 D. 迁都至洛阳 【答案】D 【解析】 【详解】A.士族制度是保障士族阶层特权的制度，和直接论证北魏承继西晋正统的需求没有直接关联，错误。 B.俸禄制是整顿吏治的措施，目的是规范官员管理、遏制贪腐，与德运和正统认定无关，错误。 C.提倡各族通婚是促进民族融合的举措，并非直接服务于承接西晋正统的目的，错误。 D.孝文帝宣称北魏直接承继西晋为华夏正统，否定南朝的正统传承合法性，将北魏的统治锚定在华夏文明序列中。洛阳是西晋的都城，也是传统华夏文明的核心象征地，孝文帝迁都洛阳，脱离鲜卑旧有势力范围、深入中原核心区域，是直接彰显北魏为华夏正统的标志性举措，正确。 故选D项。 4. 唐代，红色与紫色等深色牡丹寓意富贵，深受文人喜爱。北宋末年，有花匠培育出新品种“碧牡丹”，其花叶同色，空灵淡雅。之后，众多文人以诗词吟诵其“去浮靡、尚高洁”的品格。这一变化折射出（ ） A. 种植技术的进步 B. 商品经济的繁荣 C. 理学影响的扩大 D. 市民文化的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干强调的是文人对牡丹审美与品格评价的变化，由“富贵”转向“高洁”，体现的是思想文化层面的变迁，而非单纯种植技术层面的进步，错误。 B.题干未涉及牡丹的市场交易、价格或商业流通等内容，与商品经济繁荣无直接关联，错误。 C.北宋末年，理学兴起并强调“存天理、灭人欲”“尚简朴、重气节”等价值观念。文人将“碧牡丹”解读为“去浮靡、尚高洁”，正是理学影响下审美与道德评判发生转变的体现，正确。 D.题干主要反映的是士大夫文人的审美取向，而非城市平民阶层所代表的“市民文化”，错误。 故选C项。 5. 康熙三十九年（1700年），江苏巡抚宋荦就当地拖欠漕粮银两上奏，内阁先拟处理意见后进呈御览。康熙帝认为内阁处置过严，删改严苛处分内容、宽缓征缴，内阁依照御改内容缮写明发上谕，发户部、漕运总督、江苏巡抚遵旨执行。这反映出当时（ ） A. 内阁成为法定行政机构 B. 皇权运行受到一定制约 C. 集体议事机制趋于弱化 D. 中央理政程序的体系化 【答案】D 【解析】 【详解】A.明清内阁始终不是法定的中央一级行政机构，仅具备辅理奏章、草拟意见的职能，错误。 B.本题中皇帝可以直接删改内阁拟议内容、裁定处置标准，皇权居于主导地位，权力并未受到制约，错误。 C.材料只呈现内阁拟议、皇帝裁定、下发执行的流程，未涉及集体议事机制趋于弱化的相关内容，错误。 D.政务处理依次经过地方上奏、内阁草拟意见、皇帝审定删改、内阁缮写谕旨、下发相关衙门执行，环节完整有序，体现清代中央理政程序的体系化特征，正确。 故选D项。 6. 康有为、梁启超等认为“德育”“智育”“体育”在教育上缺一不可，提出“体操之学，采习一二”，倡导在儿童阶段应“令功课稍少而游嬉较多，以动荡其血气，发扬其身体”。上述主张（ ） A. 摒弃了传统的教育方式 B. 扭转了重文轻武风气 C. 顺应了民族自强的潮流 D. 促成了清末学制改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.康有为、梁启超主张融合德智体教育，并未完全抛弃传统教育方式，错误。 B.该主张倡导体育，但并未实现“扭转了”重文轻武风气的实际效果，错误。 C.近代民族危机加深，维新派提倡德智体全面发展、重视体育强健国民体魄，希望塑造新式国民，顺应了民族自强的潮流，正确。 D.清末学制改革受到多方因素推动，该主张只是思想呼吁，不能直接促成学制改革，错误。 故选C项。 7. 下表为陈独秀在新文化运动时期的思想观点变化情况。由此可知当时（ ） 时间 出处 思想观点 1916 《敬告青年》 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。 1919 《告北京劳动界》 19世纪以来的民主，是资产阶级向封建阶级作斗争的旗帜；20世纪的民主，乃是无产阶级向资产阶级作斗争的旗帜。 1920 《对于时局的我见》 我以为用和平手段来改良现在的社会制度，万无可能……非用阶级战争的手段来改革社会制度不可。 A. 救亡图存道路出现转向 B. 无产阶级革命成为共识 C. 民主革命任务发生变化 D. 新型政党创建提上日程 【答案】A 【解析】 【详解】A.陈独秀思想从推崇资产阶级民主、主张思想启蒙，转向认同无产阶级斗争、主张阶级革命，体现先进知识分子探索救亡道路发生转变，救亡图存道路出现转向，正确。 B.材料仅体现陈独秀个人思想变化，无法体现社会普遍达成共识，错误。 C.近代中国民主革命任务始终是反帝反封建，并未发生变化，错误。 D.材料只反映思想观点变化，无法直接体现建党被提上日程，错误。 故选A项。 8. 1927年，毛泽东在某一会议上指出：“对军事方面，从前我们骂中山专做军事运动，我们则恰恰相反，不做军事运动专做民众运动。……以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的。”该会议是（ ） A. 中共一大 B. 中共三大 C. 八七会议 D. 遵义会议 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查八七会议的相关内容，根据材料及所学可知，1927年召开的八七会议上，纠正了陈独秀右倾机会主义错误，毛泽东明确提出“须知政权是由枪杆子中取得的”的著名论断，故选C项。 9. 侨批是海外华侨与国内亲友之间进行通信与汇款的特殊载体。1931年后，从东南亚寄往福建的侨批中盖着“同胞尔忘倭奴之仇乎？请勿用仇货，抵制到底”“还我河山”等字样的印章。此类侨批旨在（ ） A. 在经济上支援国内抗日战争 B. 号召建立抗日民族统一战线 C. 在海内外广泛宣传抗日主张 D. 鼓励支持中国民族工业发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未体现印章内容指向经济支援抗战，仅提及宣传类标语，与经济支援无关，错误。 B.抗日民族统一战线主张是1935年中共瓦窑堡会议正式提出的，且标语未涉及联合各阶层共同抗战的统一战线相关内容，错误。 C.侨批是海外华侨和国内亲友的通信汇款载体，其上的抗日标语既可以向国内亲友传递抗日理念，也能在海外华侨群体中扩大抗日宣传，符合在海内外宣传抗日主张的目的，正确。 D.抵制日货客观上有利于民族工业发展，但这只是附带效果，并非加盖此类印章的核心目的，核心目的是服务抗日救亡大局，错误。 故选C项。 10. “三线建设”教育备战涉及高校共计72所，搬迁的历程与工业备战的进程较为一致。“三线建设”进入尾声后，有47所高校迁回原址，回迁年份集中在1973年和1978年。同时，仍有部分高校选择留在迁入地继续办学。据此可知，“三线建设”（ ） A. 导致高等教育资源浪费 B. 有利于区域社会平衡发展 C. 取决于国际形势的演变 D. 推动了“一五”计划的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.高校搬迁是基于国防建设需求的战略布局，并非资源浪费，且回迁和留驻都实现了教育资源的合理利用，错误。 B.三线建设中部分高校留在迁入地办学，改变了此前高等教育资源集中于东部地区的格局，为迁入地带去了优质教育资源，助力当地教育及社会经济发展，有利于区域社会平衡发展，正确。 C.三线建设虽受国际形势影响，但根本上是我国自主的国防和经济建设战略，并非完全取决于国际形势演变，错误。 D.“一五”计划在1957年已完成，错误。 故选B项。 11. 画作《改革路，幸福路》展示了时任义乌县委书记谢高华，在1982年顶住舆论与体制压力，大胆开放小商品市场，提出“允许农民经商、允许长途贩运”，成为义乌从小乡村走向“世界超市”的起点。义乌的实践（ ） A. 指明了全国市场化改革方向 B. 提供了体制转轨的实践样本 C. 破除了计划经济的整体框架 D. 确立了民营经济的主体地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.义乌的实践更多是地方性的探索，而不是全国性的指导，错误。 B.通过允许农民经商和长途贩运，义乌展示了如何在计划经济体制下进行市场化改革，为其他地区提供了可借鉴的经验，正确。 C.义乌的实践虽然在局部地区打破了计划经济的束缚，但并没有“破除计划经济的整体框架”。计划经济的整体框架的破除是一个长期的过程，涉及全国范围内的政策调整和制度变革，错误。 D.义乌的实践确实促进了民营经济的发展，但我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，民营经济属于非公有制经济，不占主体地位，错误。 故选B项。 12. 据古代印度佛教典籍记载，佛陀允许比丘根据原有种姓接受供养，又主张“四姓为沙门，皆称释种”；提出“转轮圣王”理想，倡导国王应以佛法治理国家，平衡婆罗门与世俗权力的矛盾；还以“布施”与“福田”论，鼓励低种姓者通过供养僧团积累功德，谋求来世地位提升。材料说明古代印度佛教（ ） A. 推动“政教合一”制度走向成熟 B. 对传统社会秩序的调适 C. 构建了多神信仰下的平等体系 D. 颠覆了传统神学世界观 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中佛教并未推动“政教合一”制度走向成熟，古代印度并未形成典型的政教合一制度，且题干无相关表述，错误。 B.佛教既允许比丘按种姓接受供养、又主张四姓入沙门皆为释种，既倡导国王平衡婆罗门与世俗权力矛盾，又鼓励低种姓通过供养积累功德谋求来世地位，体现了对传统种姓社会秩序的调适，符合题意，正确。 C.佛教主张“四姓为沙门，皆称释种”，但并未构建多神信仰下的平等体系，且题干未体现多神信仰，错误。 D.佛教并未颠覆传统神学世界观，它在一定程度上吸收、调和了传统印度教的部分观念，错误。 故选B项。 13. 中世纪阿拉伯帝国在科学文化领域成就斐然，被誉为“文明的驿站”。据记载，阿拉伯学者不仅翻译了大量古希腊的《几何原本》《医学集成》等典籍，还吸收了印度的数字系统并加以改进传入欧洲，同时将中国的造纸术、指南针传入欧洲。这些现象最能说明阿拉伯文化（ ） A. 以伊斯兰神学否定一切世俗知识 B. 成为沟通东西方文明的中介桥梁 C. 独立创造了古典时代全部科学成果 D. 导致欧洲古典文化彻底断裂消亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讲阿拉伯翻译希腊典籍、吸收印度、中国科技，是学习、保存世俗科学文化，错误。 B.阿拉伯学者翻译古希腊典籍、吸收印度数字系统并传入欧洲，同时将中国造纸术、指南针传入欧洲，这些行为体现了阿拉伯在东西方文化交流中起到了沟通桥梁的作用，正确。 C.材料强调阿拉伯对其他文明成果的翻译、吸收与传播，并非独立创造古典时代全部科学成果，错误。 D.阿拉伯翻译保存了希腊古典著作，后来再传回欧洲，保存延续了欧洲古典文化，不是让它断裂消亡，错误。 故选B项。 14. 17世纪的荷兰，“郁金香狂热”期间，一株稀有品种的郁金香球茎可以换取阿姆斯特丹运河旁的一栋豪宅。但1637年2月，郁金香价格突然暴跌，许多投资者一夜之间倾家荡产。有学者认为，这一事件“标志着现代金融投机的诞生”。该学者意在强调（ ） A. 荷兰商业资本的高度繁荣 B. 早期资本市场的非理性特征 C. 价格革命引发的社会动荡 D. 商业革命推动了金融创新 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料核心主旨是金融投机带来的风险，并非论述荷兰商业资本繁荣，错误。 B.郁金香狂热体现市场盲目追捧、价格剧烈暴涨暴跌，属于金融投机行为，反映早期资本市场存在非理性特征，正确。 C.价格革命是新航路开辟后金银大量流入欧洲引发物价上涨，材料事件与价格革命无关，错误。 D.题干重点强调投机行为，不是金融创新，不符合学者评价的侧重点，错误。 故选B项。 15. 1701年颁布的英国《王位继承法》规定：凡继承王位者，若信奉罗马天主教或与天主教徒通婚，即丧失王位继承资格。这一条款旨在（ ） A. 强化君主专制统治秩序 B. 巩固宗教改革既有成果 C. 维护议会至上宪政原则 D. 完善责任内阁运行机制 【答案】B 【解析】 【详解】A.1701年的英国已经完成资产阶级革命，1689年《权利法案》就已经确立了限制王权的原则，不可能再去强化君主专制，不符合这一时期英国的政治发展方向，错误。 B.英国宗教改革反对罗马天主教，确立新教。该条款禁止信奉罗马天主教者继承王位，正是为了巩固宗教改革的成果，防止天主教势力复辟，正确。 C.维护议会至上宪政原则是《权利法案》的主要目的，该条款主要针对宗教问题，与议会至上原则无直接关联，错误。 D.1701年英国责任内阁制尚未形成，责任内阁机制的完善是18世纪之后才逐步推进的历史过程，时间线不符，错误。 故选B项。 16. 1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方（ ） A. 殖民统治下的种族偏见 B. 工业文明带来的进步性 C. 企业商业宣传的务实性 D. 利益驱使下的科技革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.西方香皂广告宣扬使用产品能让非洲黑人皮肤变白、获得文明，暗含白人肤色优越、黑人野蛮落后的错误认知，是殖民扩张背景下典型的种族偏见，将浅色肤色与“文明”绑定，贬低非洲原住民，正确。 B.广告内容充满种族歧视，传递的是扭曲、不平等的观念，无法体现工业文明的进步性，错误。 C.广告编造“使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明”的虚假说辞，带有强烈的种族歧视色彩，并不贴合现实，错误。 D.材料只体现了企业的商业广告宣传，未涉及科技革命相关的发明、技术革新内容，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，其中17题12分，18题14分，19题14分，20题12分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1936年2月，包括共产党在内的左翼联盟“人民阵线”在西班牙共和国大选中获胜，并组建政府。7月，右翼势力叛乱，内战爆发。之后，德意法西斯派兵侵入支持叛军。苏联和共产国际向西班牙共和国政府提供帮助，包括中国在内的多国人士组成国际纵队予以支援。1938年，西班牙文化界人士呼吁各民主国家对中西两国伸出援手。西班牙共产党回电中国共产党称：中国反对日本帝国主义、反对压迫者的斗争就是“我们自己的斗争”，就是“帮助着我们”。1939年3月共和国政府失败，部分国际纵队人员与物资先后到达中国支持抗战。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史》等 材料二 西班牙内战爆发后，中国共产党多次致电问候西班牙共和国政府。朱德等赠送锦旗给国际纵队中国支队，上书：“中西人民联合起来！打倒人类公敌——法西斯蒂！”西班牙政府军失败后，就其败因，中国共产党认为一是英法袖手旁观，二是内部叛徒卖国。毛泽东指出，既要学习西班牙共产党的坚决抵抗，也要吸取西班牙的教训。在国民党看来，“人民阵线”等是导致西班牙内战的根源，恰是教训而非经验；其“赤化”让英法等国无法下定决心予以援助，苏联力量又不能完全抵达。 ——摘编自《世界现代史》编写组编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明西班牙共和国政府关注中国时局的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括国共两党看待西班牙内战的差异。 【答案】（1）原因：均遭到法西斯的入侵，西方大国的绥靖态度；中国的道义支持，中国人在内的国际纵队帮助；均迫切需要国际援助；国际共产主义运动的发展。 （2）差异：中国共产党：肯定和支持，密切关注、频繁互动；反思并从中吸取经验教训，认为共和国政府的败因是英法等的纵容和叛徒卖国。 国民党：将“人民阵线”等视为内战根源，只有教训没有经验；将失败归因于共和国政府受共产国际和苏联的影响，因而失去英法等国援助，苏联援助有限。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求说明西班牙共和国政府关注中国时局的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从法西斯威胁、西方大国政策、国际援助诉求、国际共产主义运动发展等角度分析。 【小问2详解】 差异：本小问要求概括国共两党看待西班牙内战的差异。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从国共两党对待西班牙共和国的态度、经验教训总结、战争失败归因角度概括。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪，英国民主思想的火种被移民传入北美。五月花号公约带来契约思想，特许状带来了政府必须保卫地方特权的思想。18世纪，伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的描绘、对法国政治黑暗的抨击，受到北美人的欢迎。孟德斯鸠的《论法的精神》对英国政制的研究，引起北美思想家的重视。……卢梭的《社会契约论》此时已相当流行。 ——摘编自李永清《略论美国启蒙运动的思想渊源》 材料二 序号 重大历史事件 1 1689年英国议会通过《权利法案》 2 1787年美国制宪会议通过《美利坚合众国宪法》 3 1871年德意志帝国颁布《德意志帝国宪法》 4 1875年法国国民议会通过《法兰西第三共和国宪法》 （1）依据材料一并结合所学，举例说明启蒙思想对18世纪北美发展历程产生了哪些影响。 （2）围绕资本主义政治制度建设，从材料二的表中任选两件相同的政治制度建设，写出序号，提炼一个主题，结合所学，对主题进行说明。（要求：主题准确，说明充分，逻辑清晰）。 【答案】（1）影响：天赋人权、人人平等、反对专制等思想坚定了北美人民独立的信念，促进美利坚民族的觉醒，推动北美独立；社会契约、人民主权、三权分立等思想为美国建国提供理论指导，美国确立起民主共和制，实行立法、行政、司法三权分立，相互制衡。 （2）选择：1和3项，即1689年英国议会通过《权利法案》和1871年德意志帝国颁布《德意志帝国宪法》。 主题：君主立宪制的确立。 说明：1689年英国议会通过的《权利法案》，以明确的法律条文，限制国王的权力，保证了议会的权力，英国君主立宪制开始确立；1871年德意志帝国颁布宪法，德国确立君主立宪政体。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：18世纪北美。 影响：根据材料“五月花号公约带来契约思想，特许状带来了政府必须保卫地方特权的思想。18世纪，伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的描绘、对法国政治黑暗的抨击，受到北美人的欢迎。孟德斯鸠的《论法的精神》对英国政制的研究，引起北美思想家的重视。……卢梭的《社会契约论》此时已相当流行。”结合所学知识可知，天赋人权、人人平等、反对专制等思想坚定了北美人民独立的信念，促进美利坚民族的觉醒，推动北美独立，而社会契约、人民主权、三权分立等思想为美国建国提供理论指导，美国确立起民主共和制，实行立法、行政、司法三权分立，相互制衡。 【小问2详解】 本题为论述题之选择观点说明题，时空是：近代西方。 首先，选择两件相同的政治制度，如：1和3项，即1689年英国议会通过《权利法案》和1871年德意志帝国颁布《德意志帝国宪法》。 其次，根据选择的制度“《权利法案》和《德意志帝国宪法》”，确定主题：君主立宪制的确立。 最后，对提炼的论题进行说明，可以从君主立宪制确立的历程角度进行说明，如：1689年英国议会通过的《权利法案》，以明确的法律条文，限制国王的权力，保证了议会的权力，英国君主立宪制开始确立；1871年德意志帝国颁布宪法，德国确立君主立宪政体。 19. 历史进入20世纪以来，世界政治格局发生了重大变化。阅读材料，回答问题。 材料一 二战的结束制造了和平的景象：易北河畔，苏联士兵和美国士兵因亲密的情谊而击掌庆贺他们的胜利，但是，当1945年春天德国投降之时，苏联、美国和英国之间的战时同盟就解体了。 曾经的伙伴为了各自国家的利益，不断地放弃合作。两年之后，因为共同的危险而诞生的同盟关系让位给两个主要敌对国之间的冷战。冷战的最初体现的是欧洲大陆被分成了在政治、经济和军事上竞争的集团——一方依赖美国，一方追随苏联。 ——摘自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料二 在一些观察者眼里，1989—1991年后欧洲的共产主义政权纷纷解体，预示着从此以后的世界现代史将只有一个发展方向。按照他们的理论观点，所有的现代社会事实上都已经走向自由民主制和自由市场经济。然而，这样一种想象出的“历史的终结”绝非历史可能发展的唯一方向，这一点很快就变得很明显了。新的运动纷纷出现，向全球资本主义、西方政治理论霸权、现代文化世俗主义以及美国的强权控制——冷战当中形成的唯一世界霸权，提出了挑战。 ——引自（美）R·R·帕尔默《现代世界史（下，从1870年起）》 （1）阅读材料一并结合所学知识，简述二战后美国为加强与苏联“在政治、经济和军事上”的“竞争”而采取的措施。 （2）阅读材料二并结合所学，简析多极化趋势对世界历史发展的影响，并指出目前世界政治格局变化的突出表现。 【答案】（1）措施：提出杜鲁门主义；实施欧洲经济援助计划（或实施马歇尔计划）；建立北大西洋公约组织（或北约）。 （2）影响：有利于国际关系的民主化；有利于充分发挥联合国的作用；有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。 表现：全球治理体系和国际秩序变革加速推进；各国相互联系和依存日益加深；国际力量对比更趋平衡，世界多极化深入发展。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问可从政治、经济、军事等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 措施 同盟关系让位给两个主要敌对国之间的冷战 冷战需要出台政治层面遏制苏联的纲领→美国推出冷战政治宣言 提出杜鲁门主义 欧洲大陆被分成了在政治、经济和军事上竞争的集团——一方依赖美国…… 冷战经济层面需要扶持西欧，遏制苏联势力扩张→美国实施西欧援助方案 实施欧洲经济援助计划（或实施马歇尔计划） 冷战军事层面需要组建西方军事同盟→美国牵头成立集体防御组织 建立北大西洋公约组织（或北约） 【小问2详解】 影响：本小问可从国际关系、国际组织、国际新秩序等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 新的运动纷纷出现，向美国的强权控制提出了挑战 多种力量冲击单极霸权，大国相互制衡→推动国际关系更加民主 有利于国际关系的民主化 单一大国难以主导国际事务→国际事务更多依靠联合国协商处理 有利于充分发挥联合国的作用 旧的霸权体系受到冲击→助力公正合理的国际体系建设 有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序 表现：本小问可从国际秩序、国家联系、力量对比等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 “历史的终结”绝非历史可能发展的唯一方向 单极格局设想落空，原有国际规则持续调整→国际秩序加速革新 全球治理体系和国际秩序变革加速推进 经济全球化不断发展，国际交流持续密切 各国经济、社会深度交融→国家间依存程度不断加深 各国相互联系和依存日益加深 新的运动纷纷出现，向美国的强权控制提出了挑战 新兴力量崛起，美国优势相对削弱→国际力量趋于均衡，多极化持续推进 国际力量对比更趋平衡，世界多极化深入发展 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 中国古代国家治理曾面临多重难题；第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变“弱干强枝”为“强干弱枝”。第二、解决军人问题，办法有变私人军队为国家军队、领兵权与发兵权分离等。第三、防止外朝官僚集团坐大，总体变迁规律是皇权渐重，相权渐轻。第四、处理好皇亲国戚和世家大族问题，办法是构建开放性政权以替代封闭性政权。第五、运用好社会基层力量，法则是变“下重上轻”为“上重下轻”、依靠乡绅制度缔造统治者与民众之间的桥梁。 ——摘编自刘建军《中国国家治理：历史传承与现代突破》 从材料中任意选取一个角度，围绕“中国古代国家治理”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】论题：中国古代国家治理中“强干弱枝”策略的有效性 中国古代国家治理中，处理中央与地方关系的“强干弱枝”策略，即强化中央集权、削弱地方实力，是确保国家长治久安的关键。汉武帝时期，为削弱诸侯王势力，实施推恩令，允许诸侯王将封地分给诸子，通过分割诸侯国，使其逐渐缩小，从而加强中央对地方的控制。唐朝初期，通过三省六部制强化中央决策与行政效率，同时，为防止地方割据，设置节度使，但后期节度使权力过大导致藩镇割据问题，唐中期后通过削藩政策，逐步恢复中央集权。宋朝为防止唐末五代以来地方割据的重演，采取了路制，将全国划分为多个路，路设转运使、提点刑狱使等，直接对中央负责，削弱了地方军政权力。同时，宋朝通过科举制度选拔文官，文官掌握军政大权，进一步强化了中央对地方的控制。 综上所述，中国古代国家治理中“强干弱枝”的策略，通过不断调整中央与地方的关系，有效防止了地方势力坐大，维护了国家的统一和稳定。但这一策略也需适时调整，避免中央过度集权导致地方活力不足或中央决策效率低下。 【解析】 【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是古代的中国。首先，依据材料信息，确定主题。根据材料“第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变‘弱干强枝’为‘强干弱枝’”与题干“围绕‘中国古代国家治理’”结合所学知识可知，其论题是中国古代国家治理中“强干弱枝”策略的有效性。 其次，依据材料信息结合中国古代的相关历史进行证明。根据材料“第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变‘弱干强枝’为‘强干弱枝’”结合所学知识可知，中国古代国家治理中，处理中央与地方关系的“强干弱枝”策略，即强化中央集权、削弱地方实力，是确保国家长治久安的关键。根据材料“第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变‘弱干强枝’为‘强干弱枝’”再结合汉朝，唐朝以及宋朝的相关知识进行证明。根据题干“中国古代国家治理”结合汉朝的相关知识进行证明，汉武帝时期，为削弱诸侯王势力，实施推恩令，允许诸侯王将封地分给诸子，通过分割诸侯国，使其逐渐缩小，从而加强中央对地方的控制；结合唐朝的相关知识进行说明，唐朝初期，通过三省六部制强化中央决策与行政效率，同时，为防止地方割据，设置节度使，但后期节度使权力过大导致藩镇割据问题，唐中期后通过削藩政策，逐步恢复中央集权；结合宋朝的相关知识进行证明，宋朝为防止唐末五代以来地方割据的重演，采取了路制，将全国划分为多个路，路设转运使、提点刑狱使等，直接对中央负责，削弱了地方军政权力。同时，宋朝通过科举制度选拔文官，文官掌握军政大权，进一步强化了中央对地方的控制。 最后，总结归纳，深化中心。综上所述，中国古代国家治理中“强干弱枝”的策略，通过不断调整中央与地方的关系，有效防止了地方势力坐大，维护了国家的统一和稳定。但这一策略也需适时调整，避免中央过度集权导致地方活力不足或中央决策效率低下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 玉溪一中2028届高二上学期开学考 历史学科试卷 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 陶寺遗址是新石器时代社会研究的重要对象，四川大学考古科学中心在国际期刊发表论文探讨陶寺遗址的陶器生产。其中论文引用资料时须要求下“脚注”，其中包含作者，书名（出版地，出版日期），引用页码等信息。引用资料下“脚注”，最主要的用意是（ ） A. 展示作者学识 B. 证明研究实用价值 C. 验证资料来源 D. 保证论著的原创性 2. 春秋时期诸侯争霸与战国时期列国争雄，实现了局部地区的政治与文化整合，为秦汉大一统国家的出现奠定了基础。将长江中下游广大地区合而为一的诸侯国是（ ） A. 越 B. 齐 C. 吴 D. 楚 3. 魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是（ ） A. 推行士族制度 B. 实行俸禄制 C. 提倡各族通婚 D. 迁都至洛阳 4. 唐代，红色与紫色等深色牡丹寓意富贵，深受文人喜爱。北宋末年，有花匠培育出新品种“碧牡丹”，其花叶同色，空灵淡雅。之后，众多文人以诗词吟诵其“去浮靡、尚高洁”的品格。这一变化折射出（ ） A. 种植技术的进步 B. 商品经济的繁荣 C. 理学影响的扩大 D. 市民文化的兴盛 5. 康熙三十九年（1700年），江苏巡抚宋荦就当地拖欠漕粮银两上奏，内阁先拟处理意见后进呈御览。康熙帝认为内阁处置过严，删改严苛处分内容、宽缓征缴，内阁依照御改内容缮写明发上谕，发户部、漕运总督、江苏巡抚遵旨执行。这反映出当时（ ） A. 内阁成为法定行政机构 B. 皇权运行受到一定制约 C. 集体议事机制趋于弱化 D. 中央理政程序的体系化 6. 康有为、梁启超等认为“德育”“智育”“体育”在教育上缺一不可，提出“体操之学，采习一二”，倡导在儿童阶段应“令功课稍少而游嬉较多，以动荡其血气，发扬其身体”。上述主张（ ） A. 摒弃了传统的教育方式 B. 扭转了重文轻武风气 C. 顺应了民族自强的潮流 D. 促成了清末学制改革 7. 下表为陈独秀在新文化运动时期的思想观点变化情况。由此可知当时（ ） 时间 出处 思想观点 1916 《敬告青年》 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。 1919 《告北京劳动界》 19世纪以来的民主，是资产阶级向封建阶级作斗争的旗帜；20世纪的民主，乃是无产阶级向资产阶级作斗争的旗帜。 1920 《对于时局的我见》 我以为用和平手段来改良现在的社会制度，万无可能……非用阶级战争的手段来改革社会制度不可。 A. 救亡图存道路出现转向 B. 无产阶级革命成为共识 C. 民主革命任务发生变化 D. 新型政党创建提上日程 8. 1927年，毛泽东在某一会议上指出：“对军事方面，从前我们骂中山专做军事运动，我们则恰恰相反，不做军事运动专做民众运动。……以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的。”该会议是（ ） A. 中共一大 B. 中共三大 C. 八七会议 D. 遵义会议 9. 侨批是海外华侨与国内亲友之间进行通信与汇款的特殊载体。1931年后，从东南亚寄往福建的侨批中盖着“同胞尔忘倭奴之仇乎？请勿用仇货，抵制到底”“还我河山”等字样的印章。此类侨批旨在（ ） A. 在经济上支援国内抗日战争 B. 号召建立抗日民族统一战线 C. 在海内外广泛宣传抗日主张 D. 鼓励支持中国民族工业发展 10. “三线建设”教育备战涉及高校共计72所，搬迁的历程与工业备战的进程较为一致。“三线建设”进入尾声后，有47所高校迁回原址，回迁年份集中在1973年和1978年。同时，仍有部分高校选择留在迁入地继续办学。据此可知，“三线建设”（ ） A. 导致高等教育资源浪费 B. 有利于区域社会平衡发展 C. 取决于国际形势的演变 D. 推动了“一五”计划的完成 11. 画作《改革路，幸福路》展示了时任义乌县委书记谢高华，在1982年顶住舆论与体制压力，大胆开放小商品市场，提出“允许农民经商、允许长途贩运”，成为义乌从小乡村走向“世界超市”的起点。义乌的实践（ ） A. 指明了全国市场化改革方向 B. 提供了体制转轨的实践样本 C. 破除了计划经济的整体框架 D. 确立了民营经济的主体地位 12. 据古代印度佛教典籍记载，佛陀允许比丘根据原有种姓接受供养，又主张“四姓为沙门，皆称释种”；提出“转轮圣王”理想，倡导国王应以佛法治理国家，平衡婆罗门与世俗权力的矛盾；还以“布施”与“福田”论，鼓励低种姓者通过供养僧团积累功德，谋求来世地位提升。材料说明古代印度佛教（ ） A. 推动“政教合一”制度走向成熟 B. 对传统社会秩序的调适 C. 构建了多神信仰下的平等体系 D. 颠覆了传统神学世界观 13. 中世纪阿拉伯帝国在科学文化领域成就斐然，被誉为“文明的驿站”。据记载，阿拉伯学者不仅翻译了大量古希腊的《几何原本》《医学集成》等典籍，还吸收了印度的数字系统并加以改进传入欧洲，同时将中国的造纸术、指南针传入欧洲。这些现象最能说明阿拉伯文化（ ） A. 以伊斯兰神学否定一切世俗知识 B. 成为沟通东西方文明的中介桥梁 C. 独立创造了古典时代全部科学成果 D. 导致欧洲古典文化彻底断裂消亡 14. 17世纪的荷兰，“郁金香狂热”期间，一株稀有品种的郁金香球茎可以换取阿姆斯特丹运河旁的一栋豪宅。但1637年2月，郁金香价格突然暴跌，许多投资者一夜之间倾家荡产。有学者认为，这一事件“标志着现代金融投机的诞生”。该学者意在强调（ ） A. 荷兰商业资本的高度繁荣 B. 早期资本市场的非理性特征 C. 价格革命引发的社会动荡 D. 商业革命推动了金融创新 15. 1701年颁布的英国《王位继承法》规定：凡继承王位者，若信奉罗马天主教或与天主教徒通婚，即丧失王位继承资格。这一条款旨在（ ） A. 强化君主专制统治秩序 B. 巩固宗教改革既有成果 C. 维护议会至上宪政原则 D. 完善责任内阁运行机制 16. 1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方（ ） A. 殖民统治下的种族偏见 B. 工业文明带来的进步性 C. 企业商业宣传的务实性 D. 利益驱使下的科技革命 二、非选择题：本大题共4小题，其中17题12分，18题14分，19题14分，20题12分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1936年2月，包括共产党在内的左翼联盟“人民阵线”在西班牙共和国大选中获胜，并组建政府。7月，右翼势力叛乱，内战爆发。之后，德意法西斯派兵侵入支持叛军。苏联和共产国际向西班牙共和国政府提供帮助，包括中国在内的多国人士组成国际纵队予以支援。1938年，西班牙文化界人士呼吁各民主国家对中西两国伸出援手。西班牙共产党回电中国共产党称：中国反对日本帝国主义、反对压迫者的斗争就是“我们自己的斗争”，就是“帮助着我们”。1939年3月共和国政府失败，部分国际纵队人员与物资先后到达中国支持抗战。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史》等 材料二 西班牙内战爆发后，中国共产党多次致电问候西班牙共和国政府。朱德等赠送锦旗给国际纵队中国支队，上书：“中西人民联合起来！打倒人类公敌——法西斯蒂！”西班牙政府军失败后，就其败因，中国共产党认为一是英法袖手旁观，二是内部叛徒卖国。毛泽东指出，既要学习西班牙共产党的坚决抵抗，也要吸取西班牙的教训。在国民党看来，“人民阵线”等是导致西班牙内战的根源，恰是教训而非经验；其“赤化”让英法等国无法下定决心予以援助，苏联力量又不能完全抵达。 ——摘编自《世界现代史》编写组编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明西班牙共和国政府关注中国时局的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括国共两党看待西班牙内战的差异。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪，英国民主思想的火种被移民传入北美。五月花号公约带来契约思想，特许状带来了政府必须保卫地方特权的思想。18世纪，伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的描绘、对法国政治黑暗的抨击，受到北美人的欢迎。孟德斯鸠的《论法的精神》对英国政制的研究，引起北美思想家的重视。……卢梭的《社会契约论》此时已相当流行。 ——摘编自李永清《略论美国启蒙运动的思想渊源》 材料二 序号 重大历史事件 1 1689年英国议会通过《权利法案》 2 1787年美国制宪会议通过《美利坚合众国宪法》 3 1871年德意志帝国颁布《德意志帝国宪法》 4 1875年法国国民议会通过《法兰西第三共和国宪法》 （1）依据材料一并结合所学，举例说明启蒙思想对18世纪北美发展历程产生了哪些影响。 （2）围绕资本主义政治制度建设，从材料二的表中任选两件相同的政治制度建设，写出序号，提炼一个主题，结合所学，对主题进行说明。（要求：主题准确，说明充分，逻辑清晰）。 19. 历史进入20世纪以来，世界政治格局发生了重大变化。阅读材料，回答问题。 材料一 二战的结束制造了和平的景象：易北河畔，苏联士兵和美国士兵因亲密的情谊而击掌庆贺他们的胜利，但是，当1945年春天德国投降之时，苏联、美国和英国之间的战时同盟就解体了。 曾经的伙伴为了各自国家的利益，不断地放弃合作。两年之后，因为共同的危险而诞生的同盟关系让位给两个主要敌对国之间的冷战。冷战的最初体现的是欧洲大陆被分成了在政治、经济和军事上竞争的集团——一方依赖美国，一方追随苏联。 ——摘自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料二 在一些观察者眼里，1989—1991年后欧洲的共产主义政权纷纷解体，预示着从此以后的世界现代史将只有一个发展方向。按照他们的理论观点，所有的现代社会事实上都已经走向自由民主制和自由市场经济。然而，这样一种想象出的“历史的终结”绝非历史可能发展的唯一方向，这一点很快就变得很明显了。新的运动纷纷出现，向全球资本主义、西方政治理论霸权、现代文化世俗主义以及美国的强权控制——冷战当中形成的唯一世界霸权，提出了挑战。 ——引自（美）R·R·帕尔默《现代世界史（下，从1870年起）》 （1）阅读材料一并结合所学知识，简述二战后美国为加强与苏联“在政治、经济和军事上”的“竞争”而采取的措施。 （2）阅读材料二并结合所学，简析多极化趋势对世界历史发展的影响，并指出目前世界政治格局变化的突出表现。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 中国古代国家治理曾面临多重难题；第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变“弱干强枝”为“强干弱枝”。第二、解决军人问题，办法有变私人军队为国家军队、领兵权与发兵权分离等。第三、防止外朝官僚集团坐大，总体变迁规律是皇权渐重，相权渐轻。第四、处理好皇亲国戚和世家大族问题，办法是构建开放性政权以替代封闭性政权。第五、运用好社会基层力量，法则是变“下重上轻”为“上重下轻”、依靠乡绅制度缔造统治者与民众之间的桥梁。 ——摘编自刘建军《中国国家治理：历史传承与现代突破》 从材料中任意选取一个角度，围绕“中国古代国家治理”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $