4.2 在实践中追求和发展真理 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“人的认识从何而来”，核心知识点包括实践的含义、特点、基本形式，实践与认识的辩证关系及认识运动的辩证发展过程。通过课前预习案的自主学习问题，如认识的两个阶段、实践的三个特点等，搭建学习支架，引导学生衔接教材内容，构建知识脉络。 该资料特色鲜明，课堂探究案以中国五年规划为案例，强化政治认同；预习自测通过辨析题厘清认识来源与途径等易混点，培养科学精神；课后检测分基础练与提升练，融入高考真题，助力学生将理论转化为实践分析能力，提升公共参与素养。

第四课 探索认识的奥秘 第一框 人的认识从何而来 班级 姓名 座号 评价 【学习目标与重难点 课程标准 素养目标 学习重难点 1. 了解人的实践活动的特性和作用。 2. 阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准。 3.阐述认识运动的辩证发展过程。 1.政治认同：认同实践是认识的基础，树立实践第一的观点， 自觉坚持在实践中认识和发展真理，践行辩证唯物主义认识论要求。 2.科学精神：准确把握实践的含义、特点和基本形式，理解实践与认识的辩证关系，厘清认识的来源与获得途径的区别，培养辩证思维和实践思维能力。 3.公共参与：运用实践与认识的辩证关系分析生活和社会实际问题，学会主动参与实践、在实践中积累经验、提升认识，增强实践能力和创新意识。 重点： 实践的含义、基本特点 ；实践是认识的基础； 实践与认识的辩证关系及方法论要 求 难点： 理解实践的客观物质性与主观能动性的统一 ；区分认识的来源（实践） 与获得认识的途径（直接经验 、 间接经验 ) ；理解“ 实践是检验认识的真理性的唯一标准 ” 的内涵 ，明确实践对认识的决定作用 课前预习案 一、自主学习 自主阅读教材P48-53 的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 1.认识的含义？两个阶段? 感性认识和理性认识的辩证关系? 2.实践的含义? 三种形式？ 三个特点? 3.实践是认识的基础？ 4.实践与认识的辩证关系？ 二、预习自测 1. 感性认识源于实践，而理性认识则源于感性认识。 2. 感性认识是错误的，理性认识是正确的。 3. 实践是人们改造世界的一切活动，包括改造主观世界和客观世界。 4. 认识的来源是间接经验，我们可以通过学习获得认识，无需参与实践。 5. 实践是认识的来源和获得认识的唯一途径。 6. 科学理论、权威观点可以作为检验认识真理性的标准。 课堂探究案 探究活动一: 阅读材料，完成下列要求。 科学制定和接续实施五年规划，是中国共产党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义的一个重要政治优势。优势，展现于远见和执行力的高度统一。为发展绘蓝图、为行动明方向，规划之要在于秉持战略思维，就是要“ 当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的、普遍的东西， 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 并能掌握住它 ”，要“从全局、长远、大势上作出判断和决策 ”。今天沉甸甸的成绩单，是规划远见的最好印证：“十四五 ”时期经济增量预计将超过35 万亿元，人均 GDP 已连续两年超过 1.3 万美元，位居中等偏上收入国家前列，连续 15 年稳坐全球制造业“头把交椅 ”，对世界经济增长的年均贡献率保持在30%左右…… 将规划转化为发展实践，离不开制度保障的强大执行力。横向看，坚持“全国一盘棋 ”，各地区“在全国大局中精准定位，加强规划衔接 ”，凝聚起协同发展的磅礴合力；竖向看，坚持“一张蓝图绘到底 ”，以恒心致恒进，积跬步至千里。扭住目标不放松、一茬接着一茬干， 中国实践彰显如磐初心，也展现制度优势。 优势，展现于远见和执行力的高度统一。结合材料，运用“人的认识从何而来 ”的相关知识对此进行说明。 课后检测案 基础练 一、单选题 1．2025 年 11 月，全球首个“深海生境智能认知与探索多模态大模型 ”正式发布。该模型基于深海专业知识数据库，经反复训练，具备跨模态融合理解、生境动态推演与智能决策支持三大核心能力，推动深海研究从传统定性分析向可解释、可预测的智能认知新阶段迈进。由此可见 ( ) ①实践是认识的来源，深海专业知识库决定模型研发的水平 ②正确的理性认识推动深海研究的不断发展 ③认识的能动作用是模型突破传统研究的根本动力 ④只有尚未被完全认知之物，没有不可被认知的深海生境奥秘 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．法拉第为解决“转磁为电 ”的问题，先是用磁铁去碰导线，电流针不动，再往磁铁上绕上导线，后来把磁铁装在线圈的肚子里，用不同的方法反反复复实验了 10 年。1831年 8 月，法拉第把一根约 22 厘米长、2 厘米粗的圆柱形磁铁插进由 62 米铜丝绕成的线圈，发现了一种由磁感应的电流。1831年 10 月 28日，法拉第发明了人类第一个发电机——圆盘发电机，推动人类文明进入电气化时代。材料反映了( ) ①人类对客观世界认识的不断深化根源于科学实验 ②理论创新的发展程度决定实践活动的深度和广度 ③“实践—认识—再实践 ”是科学发展的必由之路 ④科技创新是引领人类社会生产力发展的第一动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“梧桐一叶落，天下尽知秋 ”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋 ”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧， 由此可知 ( ) ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋 ”蕴含的审美体验，体现了意识的创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起自在事物之间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某镇第二十届人民代表大会第十次会议召开前夕，镇人大以各代表小组联络站为单元，带领人大代表下沉一线、深入基层。代表们走村入户、进院入组，与群众面对面交流、心贴心沟通，广泛收集第一手民情资料，认真梳理群众急难愁盼、民生热点难点与发展诉求，把群众心声、基层期盼精准转化为高质量意见建议。材料蕴含的哲理是 ( ) ①从实际出发，才能实现主观与客观具体的历史的统一 ②实践是认识的来源，只有通过实践才能获得正确认识 ③理性认识依赖于感性认识，二者具有辩证统一的关系 ④认识发展是一个从主观到客观，再到主观的动态过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 5．2025 年下半年，我国科研团队在青藏高原冻土区生态修复领域取得突破性进展：科研人员基于长期观测数据，精准把握冻土—植被—气候之间的动态耦合规律，研发出“耐寒草本群落定向培育+保温保水复合覆盖 ”技术体系，在海拔 4500 米以上区域实现退化冻土植被覆盖率从 12%提升至 32%，为全球高海拔冻土区生态保护提供了中国方案。这一成果表明 ( ) ①参加实践是获得真理性认识的基本途径 ②凭借创新意识，可将对冻土生态的认识转化为现实的生态修复成果 ③科学实验作为最基本的实践活动，为冻土区生态治理提供了现实方案 ④尊重客观规律是正确发挥主观能动性实现生态修复的前提和基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．月表岩石与月壤记录了太阳系早期演化的关键信息。科学家通过对嫦娥五号带回的月壤样品进行同位素测年、矿物组成与撞击记录分析，刷新了人类对月球热演化历史的传统认知，为重构月球乃至内太阳系的演化模型提供了关键实证。这一过程表明 ( ) ①认识在科学实验基础上不断深化发展 ②哲学为具体科学研究提供世界观指导 ③物质世界具有可知性，思维能正确反映存在 ④感性认识必须上升为理性认识才具有现实意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ★提升练★ 7.（2026 广东高考真题）下图漫画“头脑和胃有点相似，能被它消化的东西才有用 ”蕴含的哲理是 ( ) ①对全部社会生活都应该“当做实践去理解 ” ②哲学作为智慧之学的玄思，普通人难以企及 ③不同主体对同一事物价值评价的差异应该消除 ④辩证否定就是事物自己否定自己， 自己发展自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026 ·云南 ·高考真题）描写体操的灵动，可用“优美 ”；描写运动员的体魄，可用“健美 ”。那描写团队的精彩配合该用什么词呢？提笔忘词时，可求助以尾字编排的倒序词典。正序查首字、倒序查尾字，二者并用，能更好地满足人们的使用需求。为适应新变化、新需求，历经八年，倒序词典于 2026年再出新版。倒序词典的编纂 ( ) ①为思维运动找到了新的载体 ②把握了事物间联系的多样性 ③达到对字词认识的高级阶段 ④受到了一定历史条件的制约 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025 · 陕晋青宁卷 ·高考真题）2025 年，全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行，引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是( ) ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性 ②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025 ·北京 ·高考真题）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼 ”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼 ”系统 ( ) A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 11．（2024 ·广西 ·高考真题）社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程。在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机。面对风云变幻的当今世界，中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行。这启示我们 ( ) ①社会主义的发展环境具有复杂性，要以实践为先导化危为机 ②社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路 ③社会主义的未来前途具有确定性，要努力发展规律实现飞跃 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 ④社会主义的建设过程具有长期性，要在探索创新中开拓前进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2024 ·全国甲卷 ·高考真题）近年来，远离大海的西北某地转变发展思路，开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了水温控制、生物盐碱度适应、蟹苗运输、水体循环利用等技术难题，营造出类似海水养殖的环境，发展海产品养殖，实现了“海鲜陆养 ”。金秋时节，青蟹、海虾等“海鲜 ”大批量上市。“海鲜陆养 ”的哲学启示在于( ) ①观念创新是实践创新的源泉和动力 ②只有把握客观规律，才能获得实践的成功 ③只要充分发挥主观能动性，就能把握客观规律 ④意识不仅反映客观存在，而且指导实践能动地改造世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2023 ·天津 ·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“ 以竹代塑 ”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念( ) A．属于感性认识，还需要不断完善和发展 B．基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C．具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D．立足已有经验，有利于推动“减塑 ”实践发展 二、材料题 14．（2026 ·辽宁抚顺 ·一模）阅读材料，完成下列要求。 在极端环境下，集成电路的抗辐照能力是确保其稳定运行的关键。辐照导致的芯片软错误是航空、 电网等高可靠应用领域长期存在的重大技术难题，相关关键数据长期空白。2025 年度新时代青年先锋奖获得者张某带领团队以解决重大需求为目标，开启“上天入地 ”的科研实践：深入世界最深地下实验室、踏上海拔 4300 米雪域高原、奔赴偏远海岛试验场、登上万米高空飞行平台，在 592天里克服极寒天气、高原反应、设备故障等挑战，甚至自请进入“ 带放射性 ”的辐照环境开展试验。通过反复排查校准、实操验证，科研团队最终获取了填补技术空白的标尺数据，成功攻克芯片软错误难题，为相关领域稳定运行提供了技术支撑。张某在 17 年的抗辐照研究中，始终以实践为依托，推动技术不断突破，并将研究成果服务国家高质量发展需求。 结合材料，运用“实践是认识的基础 ”的知识，说明实践在“上天入地 ”治“芯病 ”及技术应用中的作用。 15．（25-26 高二上 ·全国 ·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025 年， 中国首次跻身全球创新指数排名前十，成为创新力上升最快的经济体之一。某校学习兴趣小组围绕“建设科技强国，赋能全球发展 ”开展综合探究，搜集到如下资料： 镜头一由于国内外商业化激光器的稳定性难以满足高灵敏微波电场精密测量需求，几经讨论，中国某科研团队决定自己动手，做光机械的、做真空器件的、做电子线路的……大家密切沟通，相互支持， 历时一年半，终于做出了符合需要的设备。 镜头二近年来，我国开展了第三次新疆综合科学考察。考察中，某科研团队的科研人员不小心在沙漠里打翻一瓶矿泉水，流出的水浸湿了地表黑色的苔藓。这种苔藓在接触到水后，3 到 5 秒便立即转绿，开始进行光合作用。某科研团队由此开辟了一个新的赛道，并走在世界的前列。 运用“探索认识的奥秘 ”的知识，谈谈资料中的案例对人们进行科技创新的启示。 【学习反思】 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四课 探索认识的奥秘 第一框 人的认识从何而来 班级 姓名 座号 评价 【学习目标与重难点】 课程标准 素养目标 学习重难点 1. 了解人的实践活动的特性和作用。 2. 阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准。3.阐述认识运动的辩证发展过程。 1.政治认同：认同实践是认识的基础，树立实践第一的观点，自觉坚持在实践中认识和发展真理，践行辩证唯物主义认识论要求。 2.科学精神：准确把握实践的含义、特点和基本形式，理解实践与认识的辩证关系，厘清认识的来源与获得途径的区别，培养辩证思维和实践思维能力。 3.公共参与：运用实践与认识的辩证关系分析生活和社会实际问题，学会主动参与实践、在实践中积累经验、提升认识，增强实践能力和创新意识。 重点：实践的含义、基本特点；实践是认识的基础；实践与认识的辩证关系及方法论要求 难点：理解实践的客观物质性与主观能动性的统一；区分认识的来源（实践）与获得认识的途径（直接经验、间接经验）；理解“实践是检验认识的真理性的唯一标准”的内涵，明确实践对认识的决定作用 【课前预习案】 1、 自主学习 自主阅读教材P48-53的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 1.认识的含义？两个阶段? 感性认识和理性认识的辩证关系? 2.实践的含义? 三种形式？ 三个特点? 3.实践是认识的基础？ 4.实践与认识的辩证关系？ 2、 预习自测 1. 感性认识源于实践，而理性认识则源于感性认识。 ❌ 错误 解析：不管感性认识还是理性认识，都来源于实践。 感性认识是在实践中直接获得；理性认识是对感性材料加工升华，但它的原材料（感性认识）依然来自实践，根源还是实践。理性认识不是来源于感性认识，感性认识只是理性认识的基础。 2. 感性认识是错误的，理性认识是正确的。 ❌ 错误 解析：感性认识和理性认识都有正确和错误之分。 感性认识是认识的初级阶段，反映事物现象；理性认识是高级阶段，反映事物本质。阶段高低≠对错。感性认识也可以符合实际，理性认识也可能发生错误。 3. 实践是人们改造世界的一切活动，包括改造主观世界和客观世界。 ❌ 错误 解析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。 改造主观世界（改造思想、认识）不属于实践；实践的对象只能是客观世界 4. 认识的来源是间接经验，我们可以通过学习获得认识，无需参与实践。 ❌ 错误 解析：认识的唯一来源是实践。 间接经验（读书、听课学习）是获得认识的途径，不是来源。间接经验归根到底，也是别人从实践中得来的。学习间接经验也要以实践为基础，不能完全脱离实践。 5. 实践是认识的来源和获得认识的唯一途径。 ❌ 错误 解析：来源只有一个：实践（一切认识归根到底来自实践） 途径有两个：直接经验（亲身实践）、间接经验（书本学习） 6. 科学理论、权威观点可以作为检验认识真理性的标准。 ❌ 错误 解析：实践是检验认识真理性的唯一标准。 科学理论、权威观点属于主观认识，主观不能检验主观，不能充当检验标准。科学理论对实践有指导作用，但不能用来检验对错 【课堂探究案】 探究活动一： 阅读材料，完成下列要求。 科学制定和接续实施五年规划，是中国共产党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义的一个重要政治优势。优势，展现于远见和执行力的高度统一。为发展绘蓝图、为行动明方向，规划之要在于秉持战略思维，就是要“当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的、普遍的东西，并能掌握住它”，要“从全局、长远、大势上作出判断和决策”。今天沉甸甸的成绩单，是规划远见的最好印证：“十四五”时期经济增量预计将超过35万亿元，人均GDP已连续两年超过1.3万美元，位居中等偏上收入国家前列，连续15年稳坐全球制造业“头把交椅”，对世界经济增长的年均贡献率保持在30%左右…… 将规划转化为发展实践，离不开制度保障的强大执行力。横向看，坚持“全国一盘棋”，各地区“在全国大局中精准定位，加强规划衔接”，凝聚起协同发展的磅礴合力；竖向看，坚持“一张蓝图绘到底”，以恒心致恒进，积跬步至千里。扭住目标不放松、一茬接着一茬干，中国实践彰显如磐初心，也展现制度优势。 优势，展现于远见和执行力的高度统一。结合材料，运用“人的认识从何而来”的相关知识对此进行说明。 ①实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去改造客观世界。“五年规划”远见作为一种正确认识，服务于中国经济发展，对中国经济发展具有积极的指导作用，“十四五”时期收获的沉甸甸的成绩单，就是最好证明。 ②实践具有直接现实性，实践是检验认识的真理性的唯一标准。制度保障下的强大执行力体现了实践的能动性，为优势提供检验与实现路径。 ③“远见”源于实践并指导实践，“执行力”将认识付诸实践并接受检验，二者的高度统一体现了实践与认识的辩证统一关系，展现了中国特色社会主义制度的显著优势。 【课后检测案】 ★基础练★ 一、单选题 1．2025年11月，全球首个“深海生境智能认知与探索多模态大模型”正式发布。该模型基于深海专业知识数据库，经反复训练，具备跨模态融合理解、生境动态推演与智能决策支持三大核心能力，推动深海研究从传统定性分析向可解释、可预测的智能认知新阶段迈进。由此可见（  ） ①实践是认识的来源，深海专业知识库决定模型研发的水平 ②正确的理性认识推动深海研究的不断发展 ③认识的能动作用是模型突破传统研究的根本动力 ④只有尚未被完全认知之物，没有不可被认知的深海生境奥秘 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．法拉第为解决“转磁为电”的问题，先是用磁铁去碰导线，电流针不动，再往磁铁上绕上导线，后来把磁铁装在线圈的肚子里，用不同的方法反反复复实验了10年。1831年8月，法拉第把一根约22厘米长、2厘米粗的圆柱形磁铁插进由62米铜丝绕成的线圈，发现了一种由磁感应的电流。1831年10月28日，法拉第发明了人类第一个发电机——圆盘发电机，推动人类文明进入电气化时代。材料反映了（   ） ①人类对客观世界认识的不断深化根源于科学实验 ②理论创新的发展程度决定实践活动的深度和广度 ③“实践—认识—再实践”是科学发展的必由之路 ④科技创新是引领人类社会生产力发展的第一动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“梧桐一叶落，天下尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知（   ） ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识的创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起自在事物之间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某镇第二十届人民代表大会第十次会议召开前夕，镇人大以各代表小组联络站为单元，带领人大代表下沉一线、深入基层。代表们走村入户、进院入组，与群众面对面交流、心贴心沟通，广泛收集第一手民情资料，认真梳理群众急难愁盼、民生热点难点与发展诉求，把群众心声、基层期盼精准转化为高质量意见建议。材料蕴含的哲理是（   ） ①从实际出发，才能实现主观与客观具体的历史的统一 ②实践是认识的来源，只有通过实践才能获得正确认识 ③理性认识依赖于感性认识，二者具有辩证统一的关系 ④认识发展是一个从主观到客观，再到主观的动态过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年下半年，我国科研团队在青藏高原冻土区生态修复领域取得突破性进展：科研人员基于长期观测数据，精准把握冻土—植被—气候之间的动态耦合规律，研发出“耐寒草本群落定向培育+保温保水复合覆盖”技术体系，在海拔4500米以上区域实现退化冻土植被覆盖率从12%提升至32%，为全球高海拔冻土区生态保护提供了中国方案。这一成果表明（   ） ①参加实践是获得真理性认识的基本途径 ②凭借创新意识，可将对冻土生态的认识转化为现实的生态修复成果 ③科学实验作为最基本的实践活动，为冻土区生态治理提供了现实方案 ④尊重客观规律是正确发挥主观能动性实现生态修复的前提和基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．月表岩石与月壤记录了太阳系早期演化的关键信息。科学家通过对嫦娥五号带回的月壤样品进行同位素测年、矿物组成与撞击记录分析，刷新了人类对月球热演化历史的传统认知，为重构月球乃至内太阳系的演化模型提供了关键实证。这一过程表明（   ） ①认识在科学实验基础上不断深化发展 ②哲学为具体科学研究提供世界观指导 ③物质世界具有可知性，思维能正确反映存在 ④感性认识必须上升为理性认识才具有现实意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ★提升练★ 7.（2026广东高考真题）下图漫画“头脑和胃有点相似，能被它消化的东西才有用”蕴含的哲理是（  ） ①对全部社会生活都应该“当做实践去理解” ②哲学作为智慧之学的玄思，普通人难以企及 ③不同主体对同一事物价值评价的差异应该消除 ④辩证否定就是事物自己否定自己，自己发展自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·云南·高考真题）描写体操的灵动，可用“优美”；描写运动员的体魄，可用“健美”。那描写团队的精彩配合该用什么词呢？提笔忘词时，可求助以尾字编排的倒序词典。正序查首字、倒序查尾字，二者并用，能更好地满足人们的使用需求。为适应新变化、新需求，历经八年，倒序词典于2026年再出新版。倒序词典的编纂（   ） ①为思维运动找到了新的载体    ②把握了事物间联系的多样性 ③达到对字词认识的高级阶段    ④受到了一定历史条件的制约 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）2025年，全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行，引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是（   ） ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性 ②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025·北京·高考真题）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（   ） A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 11．（2024·广西·高考真题）社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程。在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机。面对风云变幻的当今世界，中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行。这启示我们（   ） ①社会主义的发展环境具有复杂性，要以实践为先导化危为机 ②社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路 ③社会主义的未来前途具有确定性，要努力发展规律实现飞跃 ④社会主义的建设过程具有长期性，要在探索创新中开拓前进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2024·全国甲卷·高考真题）近年来，远离大海的西北某地转变发展思路，开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了水温控制、生物盐碱度适应、蟹苗运输、水体循环利用等技术难题，营造出类似海水养殖的环境，发展海产品养殖，实现了“海鲜陆养”。金秋时节，青蟹、海虾等“海鲜”大批量上市。“海鲜陆养”的哲学启示在于(   ) ①观念创新是实践创新的源泉和动力 ②只有把握客观规律，才能获得实践的成功 ③只要充分发挥主观能动性，就能把握客观规律 ④意识不仅反映客观存在，而且指导实践能动地改造世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念(   ) A．属于感性认识，还需要不断完善和发展 B．基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C．具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D．立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展 二、材料题 14．（2026·辽宁抚顺·一模）阅读材料，完成下列要求。 在极端环境下，集成电路的抗辐照能力是确保其稳定运行的关键。辐照导致的芯片软错误是航空、电网等高可靠应用领域长期存在的重大技术难题，相关关键数据长期空白。2025年度新时代青年先锋奖获得者张某带领团队以解决重大需求为目标，开启“上天入地”的科研实践：深入世界最深地下实验室、踏上海拔4300米雪域高原、奔赴偏远海岛试验场、登上万米高空飞行平台，在592天里克服极寒天气、高原反应、设备故障等挑战，甚至自请进入“带放射性”的辐照环境开展试验。通过反复排查校准、实操验证，科研团队最终获取了填补技术空白的标尺数据，成功攻克芯片软错误难题，为相关领域稳定运行提供了技术支撑。张某在17年的抗辐照研究中，始终以实践为依托，推动技术不断突破，并将研究成果服务国家高质量发展需求。 结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，说明实践在“上天入地”治“芯病”及技术应用中的作用。 15．（25-26高二上·全国·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025年，中国首次跻身全球创新指数排名前十，成为创新力上升最快的经济体之一。某校学习兴趣小组围绕“建设科技强国，赋能全球发展”开展综合探究，搜集到如下资料： 镜头一由于国内外商业化激光器的稳定性难以满足高灵敏微波电场精密测量需求，几经讨论，中国某科研团队决定自己动手，做光机械的、做真空器件的、做电子线路的……大家密切沟通，相互支持，历时一年半，终于做出了符合需要的设备。 镜头二近年来，我国开展了第三次新疆综合科学考察。考察中，某科研团队的科研人员不小心在沙漠里打翻一瓶矿泉水，流出的水浸湿了地表黑色的苔藓。这种苔藓在接触到水后，3到5秒便立即转绿，开始进行光合作用。某科研团队由此开辟了一个新的赛道，并走在世界的前列。 运用“探索认识的奥秘”的知识，谈谈资料中的案例对人们进行科技创新的启示。 【学习反思】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B B B B D C D 题号 11 12 13 答案 D C B 1．C 【详解】①：实践决定认识，实践水平决定模型研发水平，深海专业知识库属于认识成果，不能决定研发水平，错误。 ②：这个大模型依托专业知识形成了成熟的理性认识，推动深海研究迈入智能认知新阶段，体现正确理性认识对实践、研究发展的推动作用，正确。 ③：实践是认识发展的根本动力，模型突破传统研究的根本动力是深海探索的实践，不是认识的能动作用，该选项的说法夸大了认识的能动作用，错误。 ④：模型实现对深海生境的推演预测，说明思维能够正确认识存在，深海奥秘只有尚未充分认知的，没有永远不可认知的，体现可知论观点，正确。 2．D 【详解】①：实践是认识的来源，人类认识深化的根源是所有形式的实践，科学实验只是实践的基本形式之一，不能将其等同于全部实践，错误。 ②：实践决定认识，实践的发展决定认识的深度和广度，理论创新属于认识范畴，对实践具有反作用而非决定作用，错误。 ③：法拉第通过反复实践开展实验，获得磁感应电流的相关认识，再将认识应用于实践发明发电机，符合“实践—认识—再实践”的认识发展过程，是科学发展的必由之路，正确。 ④：法拉第发明发电机属于科技创新成果，直接推动人类进入电气化时代，体现科技创新是引领社会生产力发展的第一动力，正确。 3．C 【详解】①：题干只讲了古人通过梧桐落叶感知秋天，没有提到劳动、社会交往相关内容，不符合题意。 ②：从一片梧桐叶的飘落，联想到整个秋天到来，这种审美体验是意识主动创造的结果，体现了意识的创造性，正确。 ③：自在事物的联系（梧桐落叶和秋天的自然联系）是客观本来就存在的，不是古人建立的；古人只是发现、把握这个联系，错误。 ④：“梧桐落叶”是感性认识，“天下尽知秋”是对季节变化的理性判断，二者相互渗透，体现了感性认识和理性认识的辩证关系，正确。 4．B 【详解】①：人大代表深入基层、立足现实收集民情，依据客观实际形成意见建议，做到了一切从实际出发，实现主观与客观具体的历史的统一，正确。 ②：实践是认识的来源，但获得正确认识的途径不只有直接实践，还可以通过学习间接经验获得，排除。 ③：代表先通过走访交流获得民情、诉求等感性认识，再梳理提炼形成意见建议这类理性认识，体现理性认识依赖于感性认识，二者辩证统一，正确。 ④：认识的发展过程是实践→认识→实践，以客观实践为起点，不是从主观到客观再到主观，错误。 5．B 【详解】①：科研团队基于长期观测数据、通过实践研发技术并取得成果，说明实践是认识的来源和获得真理性认识的基本途径，正确。 ②：意识不具有直接现实性，本身不能直接将认识转化为现实，需要通过实践才能实现转化，错误。 ③：人类最基本的实践活动是物质生产活动，而非科学实验，错误。 ④：科研团队把握冻土—植被—气候的动态耦合规律，再研发技术实现生态修复，体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，正确。 6．B 【详解】①：实践是认识发展的动力，科学实验是实践的基本形式之一。科学家通过对月壤样品的科学研究刷新了传统认知，说明认识在科学实验的基础上不断深化发展，正确。 ②：材料没有提及哲学对具体科学研究的作用，与题无关，排除。 ③：人类能够获得月球演化的新认知、重构演化模型，说明物质世界具有可知性，思维能够正确反映存在，正确。 ④：说法错误，感性认识与理性认识同样重要，感性认识对实践活动同样具有现实意义，不是只有上升为理性认识才有意义，“必须”表述绝对，排除。 7．B 【详解】①：能被头脑消化的东西才有用”，强调对知识或事物的理解需通过实践转化为自身认知，这体现了实践是认识的基础，对全部社会生活都应从实践角度去理解，正确。 ②：哲学源于生活实践，并非脱离现实的“玄思”，普通人可通过学习和思考掌握哲学思维，说法错误。 ③：不同主体因立场、知识结构等差异，对同一事物的价值评价存在不同是正常现象，无法也不应消除，错误。 ④：“头脑消化”的过程是对原有知识的扬弃，保留合理部分、剔除不合理部分，这符合辩证否定“自己否定自己、自己发展自己”的特点，正确。 8．D 【详解】①：“思维运动”的载体通常是人脑、神经系统、语言符号等。倒序词典属于一种检索工具或知识编排方式，它可以辅助思维、方便查询，但本身并不能成为思维运动的物质载体。该说法夸大了词典的功能，混淆了工具与载体的概念，排除。 ②：正序词典按首字编排，倒序词典按尾字编排，二者相互补充，能够满足用户不同的查词需求（如记起尾字却忘记首字时使用倒序）。这体现了事物之间联系的多样性（因果、条件、互补等），编纂者正是认识到这种多样性，才设计出倒序词典，正确。 ③：“认识的高级阶段”通常指理性认识、把握本质和规律。倒序词典的编纂是一种实践性、工具性的创新，它有助于提高查词效率，但并不代表人们对字词本身的认识实现了从感性到理性的飞跃或上升到了哲学意义上的“高级阶段”，排除。 ④：材料指出，“为适应新变化、新需求，历经八年，倒序词典于2026年再出新版”。这说明编纂活动要受当时的技术水平、社会需求、用户习惯等历史条件的制约，不可能超越时代而凭空产生，正确。 9．C 【详解】①：意识是人脑特有的机能，目的性是人类意识活动的特点。机器人不具有意识，其活动不是有意识、有目的的活动，所以竞技体育不能验证机器人活动的目的性，①排除。 ②：人类实践活动的形式多种多样，基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。让机器人参加竞技体育的测试属于科学实验活动，是实践的一种形式，②正确。 ③：实践是认识的目的，应用于生产生活是机器人研发的根本目的，③正确。 ④：机器人作为复杂系统，其整体性能的提升通常需要依赖局部关键技术的突破，重大进步仍需局部技术突破作为基础支撑。机器人整体性能的提升“通常”有赖于局部技术突破，而不是任何时候都有赖于局部，④排除。 故本题选C。 10．D 【详解】A：感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践，改造客观世界，AI “鹰眼” 系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践，A排除。 B：感觉和表象都是感性认识，“跃升” 更强调从感性认识到理性认识的质变，而该选项未体现这一层次，B排除。 C：主观能动性是人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是 “监测” 而非 “改造”或打上了人的“烙印”，C排除。 D：人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律，D正确。 故本题选D。 11．D 【详解】①：理论是实践的先导，“以实践为先导”的表述错误，①排除。 ②：在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机，这启示我们社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路，②符合题意。 ③：规律是客观的，人们要尊重规律，也可以利用规律，但不能“发展规律”，③说法错误。 ④：社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程，可见社会主义的建设过程具有长期性。中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行，可见要在探索创新中开拓前进，④符合题意。 故本题选D。 【点睛】 12．C 【详解】①：实践是观念创新的源泉和动力，①错误。 ②：开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了技术难题，营造出类似海水养殖的环境，实现了“海鲜陆养”说明规律是客观的，不以人的意志为转移，要在利用和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，因此，只有把握客观规律，才能获得实践的成功，②正确。 ③：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。西北某地成功探索在盐碱水中养殖海鲜说明人类只有遵循自然规律，才能正确发挥主观能动性，但只要充分发挥主观能动性，不一定就能把握客观规律，③错误。 ④：西北某地转变发展思路，开发利用盐碱水土资源，营造出类似海水养殖的环境，实现了“海鲜陆养”，说明意识不仅反映客观存在，而且可以通过实践把观念的东西变成现实的东西，指导人们能动的改造世界，④正确。 故本题选C。 13．B 【详解】A：这一理念是理性认识，A不符合题意。 B：物质决定意识，一切从实际出发。“以竹代塑”理念受到广泛认可是因为竹子具有生长快、强度高、可塑性佳等优良属性且我国竹子种类丰富，种植业发达。这一理念符合我国客观实际，B符合题意。 C：这一理念属于意识的范畴，不具有客观物质性，C错误。 D：要立足实际，不能立足已有经验，D错误。 故本题选B。 【点睛】 14．①实践是认识的来源。科研团队通过极端环境下的实地试验，获取了攻克芯片软错误的第一手数据，填补了数据空白，为治“芯病”提供了条件。②实践是认识发展的动力。航空、电网等领域对芯片稳定运行的重大需求以及实践中遇到的问题，推动科研团队开展极端环境试验，不断深化对治“芯病”的认识。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。科研团队的技术方案通过实地试验得到验证，最终获取的标尺数据和技术突破，证明了其认识的正确性，为解决实际问题提供了可靠支撑。④实践是认识的目的。科研团队的抗辐照研究源于重大应用领域的实际需求，研究成果最终用于保障航空、电网等领域的稳定运行，服务于国家高质量发展，彰显了技术应用的价值。 【详解】本题为分析类主观题，知识限定明确，要从认识的来源、根本动力、检验标准、目的的角度分析说明。 有效信息①：科研团队深入极端环境开展实地试验→可从认识的来源角度分析，“上天入地”的科研实践为攻克芯片软错误、填补技术空白提供了第一手数据支撑。 有效信息②：辐照导致的芯片软错误是航空、电网等高可靠应用领域长期存在的重大技术难题→可从认识发展的动力角度分析，实践中的需求与问题推动科研团队开展“上天入地”的科研实践，推动技术突破。 有效信息③：科研团队通过反复排查校准、实操验证，获取了标尺数据，完成技术攻关→可从认识的检验标准角度分析，实地试验验证了技术方案的科学性，获取的标尺数据证明了认识的正确性。 有效信息④：科研成果服务航空、电网等领域，服务国家高质量发展→可从认识的目的角度分析，实践是科研的出发点和落脚点，研究成果最终服务国家发展需求，彰显了技术应用的价值。 15．①实践具有社会历史性。科技创新要发挥集体力量，加强团队协作，凝聚多方智慧共同突破难题。②实践是认识的来源。无论是新设备的研发，还是新特性的发现，都告诉我们科技创新必须立足实践、深入实际，在实践中寻找创新灵感，提高创新本领。③实践是认识发展的动力。人们在实践中发现的新情况、新问题，激发人们进行新的探索和研究，进而推动认识发展与科技创新。 【详解】本题为启示类主观题，从材料中提炼两个案例的共同点，分别从实践的社会历史性、实践是认识的来源、实践是认识发展的动力三个角度分析。 有效信息①：团队分工协作（做光机械的、真空器件的、电子线路的），历时一年半成功→说明实践具有社会历史性，科技创新需发挥集体力量、加强团队协作。 有效信息②：科研人员打翻矿泉水浸湿苔藓，发现其遇水快速转绿进行光合作用→说明实践是认识的来源，科技创新要立足实践，从实际观察中捕捉灵感。 有效信息③：国内外激光器不满足需求，团队决定自己动手→说明实践是认识发展的动力，实践中遇到新问题推动新探索、新技术突破。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $