2026-2027学年一年级数学上册学情自测苏教版

**基本信息** 融合生肖文化、数学社团等生活情境，注重数感、空间观念与应用意识的一年级数学期末提优卷 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填画一画|33分|数数、位置、立体图形计数、规律填数|结合十二生肖考左右位置，数学社团卡片排序培养空间观念| |选一选|6分|减法算理、立体图形组合|通过“8-4”算理辨析强化运算能力| |算一算|22分|20以内加减、连加连减|设计8-6-1等连减题提升运算准确性| |圈出正确答案|8分|上下左右位置|水果位置判断直观考查空间感知| |看图列式|11分|加法、连加连减|情境图列式培养模型意识| |解决问题|20分|减法应用、逆向思维|亡羊补牢“一半”问题考查推理能力，马年剪窗花渗透文化|

2026-2027学年苏教版一年级数学上册期末统考原创提优 (经典卷) 时间:40分钟 总分:100分 一、填一填，画一画。(第2、4题每题6分，其余每空1分，共33分) 1.我会数。 2.十二生肖又称属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物。 (1)上图中有( )只小动物。 (2)根据小动物的数量，画出缺少的小棒和珠子。 (3)从右数排在第( )；从左数排在第( )。 (4)和之间有( )只小动物。 3.数一数，填一填。 有( )个,有( )个。 有( )个,有( )个。 4.数学社团活动，能够丰富同学们的课外生活，激发同学们对数学学习的兴趣，提高同学们的数学应用能力。在本周的数学社团活动中，王老师设计了以下内容： (1)一共有( )张卡片。从右往左数，排在第( )个。 (2)把左边的7张卡片圈起来，在从右边数的第7张卡片下面画“◯”。 (3)从左往右数，排在第( )个。要想使排在第8个，可以怎样移动卡片?请在下面排一排。 5.找规律填数。 19 16 14 8 10 14 6.找规律，算一算。 7. 原来有 8袋 5 盒 ( )盒 又购进 2 袋 ( )盒 3盒 现在有 ( )袋 16 盒 9盒 二、选一选。(每题2分，共6分) 1.下面关于计算“8-4”思考正确的是( )。 ①先画8个◯，再画掉4个，还剩3个 ②8倒着数4个数,8,7,6,5,所以8-4=5 ③因为4+4=8,所以8-4=4 2.先放一个长方体，再在它的右边放一个球，左边放一个圆柱，上面放一个正方体。据此搭出来的图形是( )。 3.下面的图中还要铺( )块才能铺满。 ①10 ②9 ③8 三、算一算。(第1题12分,第2题4分,第3题6分,共22分) 1.直接写出得数。 2+6= 5+4= 9-3= 8-6-1= 8-5= 0+9= 2+5= 3+4+3= 5+1= 5-3= 10-5= 10-3-5= 2.在◯里填“>”“<”或“=”。 7◯3 8-4◯8-5 5+0◯5-0 9-3◯2+5 3.在□里填合适的数。 5+5=2+□ 10-2=4+□ 3+4=□+1 7+□=6+□ 9-6=8-□ 9-3=3+□ 四、圈出正确的答案。(共8分) (1)西瓜在香蕉的(左、右)边。 (2)苹果在梨的(左、右)边。 (3)桃子的(上、下)面是苹果。 (4)葡萄的(上、下)面是南瓜。 五、看图列式计算。(第1题3分，其余每题4分，共11分) 1.□+□=□(只) 2. □○□○□=□(个) 3.□○□○□=□(个) 六、解决问题。(第3题10分，其余每题5分，共20分) 1.马在中国文化中代表忠诚、进取与力量，寄托新年奋发向上的期许。2026年马年春节，李奶奶剪窗花，已经剪好了3张，还要剪多少张? □○□=□(张) 2.亡羊补牢指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。狼叼走了一半的羊，羊圈里现在有5只羊。羊圈里原来有多少只羊? 3. (1)从3盘中任意端2盘，最多能端多少个梨?最少呢? 最多：□○□=□(个) 最少：□○□=□(个) (2)把左边的2 盘梨分给16个小朋友，每人1个，够吗?(在合适答案的□里画“✔”) □○□=□(个) □○□ 够□ 不够□ 学科网（北京）股份有限公司 $