第三章 物态变化 单元练习-2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“物态变化”单元，通过生活情境（植树剪枝叶、冬奥会雪形成）与实验探究（水沸腾、碘升华），强化物理观念与科学探究能力，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8题|温度计使用、蒸发、凝华等|结合伽利略温度计原理考查科学思维| |填空题|5题|沸点比较、沸腾条件、人工降雨物态变化等|融入《天工开物》蒸发结晶体现文化传承| |实验题|1题|水沸腾规律探究|设计图像对比与倒扣玻璃杯创新情境，培养科学探究能力|

第三章 物态变化 一、单选题 1．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（　　） A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 2．每年的3月12日是植树节，某校组织学生参加了植树活动。如图所示，植树时要将树苗的部分或全部枝叶剪去，从而提高树苗的成活率。关于此做法，下列分析中正确的是（　　） A．减慢树苗水分蒸发 B．加快树苗水分汽化 C．加快树苗水分液化 D．减慢树苗水分升华 3．冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是（　　） A．出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B．出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C．出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D．出现在窗户外侧，由水凝华而成 4．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有水），下列说法正确的是（　　） A．测温物质是水 B．水面由B下降到A位置，表明气温升高 C．气温升高时水柱上升 D．为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做的小一些 5．水是生命之源，节约用水是公民的基本素养。关于水的物态变化说法正确的是（    ） A．春天冰雪消融——熔化，需要吸热 B．夏天洒水降温——汽化，需要放热 C．秋天细雨绵绵——液化，需要吸热 D．冬天大雪纷飞——凝华，需要吸热 6．如图所示，对锥形瓶微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气。关于此实验，下列说法中正确的是（    ） A．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了汽化现象 B．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了升华现象 C．实验中，玻璃片上有雪花状的碘形成，是碘蒸气凝固现象 D．停止加热，碘蒸气逐渐消失，说明发生了升华现象 7．有一支刻度均匀但读数不准的温度计，在标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，读数是4℃；用它测量沸水的温度时，读数为96℃。用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是50℃时，这杯热水的真实温度是（    ） A．高于50°C B．低于50°C C．等于50°C D．无法确定 8．在恒温环境下将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅图可表示温度计内液体的体积随时间变化的情况（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．油锅里炸的馒头片金黄酥脆，如果把馒头片放水里煮馒头片会被煮烂，这是因为水的沸点比油的沸点_________（选填“高”或“低”）的结果，小丽同学看到电视上有人在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到_________℃时液体就沸腾了。 10．如图所示，在探究“水的沸腾规律”时，发现“水中产生大量气泡，气泡在上升的过程中越来越大”就说明水沸腾了。“水中产生大量气泡”说明在液体____________（选填“内部”或“表面”）发生了汽化现象。撤去酒精灯水就停止沸腾，说明水的沸腾过程需要持续____________。 11．人工降雨常通过飞机在空中喷洒干冰来实现。干冰在空气中迅速吸热________，从固体变成气体，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷________成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（均选填物态变化的名称） 12．《天工开物》有“日中晴霁，灰、盐一并扫起淋煎。”海水经过日晒蒸发水分，析出固态食盐。水蒸发需要______热量；食盐有确定的熔点，所以食盐是______。 13．如图所示是北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”。冰和雪在我国北方冬季十分常见，其中雪是由水蒸气发生___________现象形成的，并伴随有___________（填“吸热”或“放热”）发生。    三、实验题 14．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。 （1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是___________ （答案合理即可）； （2）观察气泡可判断图甲中水处于 ___________ （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态； （3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B 所示。 由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是mA___________mB（选择“>”、“<”或“=”）； （4）通过实验可以得出水在沸腾前和沸腾时温度变化的特点是什么？__________ （5）另一同学对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B、A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如丙图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，使容器中水沸腾后继续加热的过程中，___________（ 选填“A杯”、“B 杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A A B A B C B 1．A 【详解】A．实验室温度计没有体温计那样的缩口，液泡的温度随时会影响显示的温度，所以常用温度计的玻璃泡不要离开待测液体，故A正确； B．体温计可以离开人体读数是因为体温计的特殊构造，体温计在玻璃泡和细管相接的地方有一段很细的缩口，当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，水银柱从缩口处断开，细管内的水银无法回流，所以体温计可以离开人体读数，故B错误； C．普通体温计的量程为“35℃~42℃”，在标准大气压下，沸水的温度能够达到100℃，远远超过了体温计的量程，将体温计放在沸水中消毒会损坏体温计，故C错误； D．普通体温计的量程为“35℃~42℃”，冰水混合物的温度为0℃，低于体温计的最低量程，故体温计不能直接测出冰水混合物的温度，故D错误。 故选A。 2．A 【详解】将枝叶剪去，可减小表面积，从而减慢水分蒸发，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．A 【详解】“冰花” 是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃，由气态直接变为固态的小冰晶，附着在窗玻璃内侧，属于凝华现象。故A正确，BCD错误。 故选A。 4．B 【详解】 A．伽利略温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，其温度计内的气体会随周围环境温度变化而发生热胀冷缩现象，因此测温物质是气体，故A错误； B．当外界气温上升时，球形容器内的气体受热膨胀，会使得管内的液面下降，故可知管内液面越低，温度越高，液面由B下降到A位置，则表明气温升高，故B正确； C．当外界气温上升时，球形容器内的气体膨胀，使得管内的液面下降，故C错误； D．烧瓶容积越小，升高相同的温度增加的体积越小，则细管中的液面高度随温度变化越不明显，精度越低，故D错误。 故选B。 5．A 【详解】A．冰雪消融，是固态冰变成液态水熔化过程，这个过程需要吸热，故A正确； B．洒水能降温，是因为水在蒸发时，吸收热量，故B错误； C．雨是水蒸气在上升时遇到冷液化而成的，液化需要放热，故C错误； D．雪是水蒸气上升时，遇到极冷凝华而成的，凝华需要放热，故D错误。 故选A。 6．B 【详解】A．碘是固态，加热后直接变成碘蒸气，不是“液态变气态”的汽化，而是升华，故A错误； B．固态碘受热直接变为紫色气态碘蒸气，符合“固态→气态”的升华现象，故B正确； C．玻璃片上的雪花状碘是固态，是碘蒸气直接变成的，属于“气态→固态”的凝华，不是凝固，故C错误； D．停止加热后，碘蒸气逐渐消失，变成固态碘，是“气态→固态”的凝华，不是升华，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】标准大气压下，冰水混合物的温度是，沸水的温度是；而此温度计测量冰水混合物体的温度是，标准大气压沸水的温度是，中间是92个小格，求出一个小格表示的温度 温度计插入水中显示温度是，距离有个小格，求出这些小格表示的温度加上温度计显示为时的实际温度，就是水的实际温度 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】冰水混合物的初始温度为0℃，当环境温度高于0时，刚放入时温度计内的液体放热，体积缩小，温度将下降至接近冰水混合物的温度；冰水混合物中的冰吸热熔化，温度保持不变，温度计的示数也不变；熔化结束后，水不断吸收环境中的热量，温度不断升高，最后与环境温度保持一致；当环境温度低于0时，刚放入时温度计内液体吸热，体积增大，温度上升至接近冰水混合物的温度，冰水混合物中的水放热凝固，温度保持不变，温度计的示数也不变，凝固结束后，冰不断向环境放热，温度不断降低，最后与环境温度保持一致，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9． 低 60 【详解】[1]油锅里炸的馒头片金黄，如果把馒头片放在水里煮，馒头片会被煮烂，这是因为水的沸点比油的沸点低。 [2]由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60 ℃，所以锅中的液体温度达到60 ℃时就沸腾了，液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热，液体的温度不会升高；只有醋全部汽化后，再继续加热，液体的温度才会升高。 10． 内部 吸热 【详解】[1]沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，“水中产生大量气泡”说明液体内部也发生了汽化。 [2]撤去酒精灯后，水无法继续吸收热量，立刻停止沸腾，该现象说明水沸腾过程需要持续吸热。 11． 升华 凝华 【详解】[1][2]干冰是固态的二氧化碳，常温下非常容易升华的物质，当它升华时，会从周围空气中吸收大量的热，导致空气温度急剧下降，从而使周围水蒸气急剧放热而凝华形成固态的小冰粒。 12． 吸收 晶体 【详解】[1]液体汽化的方式有两种：蒸发和沸腾。蒸发和沸腾都需要吸收热量。 [2]晶体有熔点，非晶体没有熔点。食盐有确定的熔点，所以食盐是晶体。 13． 凝华 放热 【详解】[1][2]物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华放热。雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热。 14． 减少热量散失，缩短水加热到沸腾的时间 ）沸腾时 > 水沸腾前吸收热量，温度升高，水沸腾后吸收热量，温度保持不变 A、B两杯 【详解】（1）[1]实验中，给烧杯加盖可以减少热量的散失，缩短实验时间。 （2）[2]沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾时水的上下温度相同，气泡在上升的过程中不断有水汽化进入气泡，有更多的水蒸气补充，气泡越来越大，所以图甲中的水处于沸腾时。 （3）[3]因为两个同学所用实验装置相同，相同时间内水吸收的热量相同，由图像可知，A的初温比B的高，但加热相同时间后同时沸腾，即A升温比B慢，说明A的质量大于B的质量，即。 （4）[4]通过实验可以得出水沸腾前吸收热量，温度升高；水沸腾后吸收热量，温度保持不变。 （5）[5]如图丙，当容器中的水沸腾后，尽管不断吸热，但容器中的水温度不再升高；玻璃杯B中的水从容器中吸热，温度达到水的沸点后，和容器中的水的温度相同，不能从容器中继续吸热，所以B中水温能达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾；A杯子上方由于水汽化成水蒸气，气压增大，水的沸点升高，水温不能达到沸点，所以不能沸腾，所以两个杯内的水都不会沸腾。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $