学易金卷：九年级化学上学期9月学情自测卷（河南专用，新教材人教版）

**基本信息** 2026-2027学年九年级化学9月学情自测卷（人教版1-3单元），以禹州钧瓷、神舟二十三号等真实情境为载体，融合原创题与新考法，考查化学观念、科学思维等核心素养，难度适中（0.70）。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化判断、空气质量监测、实验操作规范等|原创题（钧瓷窑火淬炼）、新考法（地壳元素含量图）| |填空题|6/16|空气成分、工业制氧原理、实验误差分析等|结合科技热点（神舟二十三号舱内气体）| |简答题|4/10|分子性质、氧气含量测定、微观反应实质等|融入传统文化（诗词谚语化学解释）| |综合应用题|1/10|气体制取装置选择与评价、实验错误改正等|突出科学探究与实践（供氧器加湿装置分析）|

2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 注意事项： 1. 本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3. 测试范围：1-3单元（人教版2026） 4．难度系数：0.70 相对原子质量 　Na：23　 Mg：24　 Al：27　 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意) 1. （原创）禹州钧瓷为宋代五大名瓷之一。下列制作钧瓷的工序中，涉及化学变化的是 A．踩泥制坯 B．拉坯成型 C．涂刷釉浆 D．窑火淬炼 【答案】D 【解答】A、踩泥制坯，只是泥土形状改变，没有生成新物质，不涉及化学变化。 B、拉坯成型，改变泥土形状，没有生成新物质，不涉及化学变化。 C、涂刷釉浆，只是把釉浆附着在坯体上，没有生成新物质，不涉及化学变化。 D、窑火淬炼即高温烧制，该工序有新物质生成，涉及化学变化。 故选：D。 2. 同学们利用所学知识组装了一个微型空气质量“检测站”，用来检测校园内空气质量。下列不属于空气质量监测项目的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 可吸入颗粒物 【答案】A 【解析】二氧化碳本身无毒，不属于空气污染物，所以选A。 3. 装运汽油的运输车上，应贴的化学品标志为 A. 易燃固体 B. 易燃液体 C. 腐蚀性物质 D. 毒性物质 【答案】B 【解析】汽油在常温下为易燃性液体，无毒，没有腐蚀性，所以答案为B。 4. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。主持测定了铟、铱、铕、锑等相对原子质量新值的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 闵恩泽 【答案】C 【解析】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成的结论。 B、门捷列夫主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表。 C、张青莲测定了铟、铱、铕、锑等相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。 D、闵恩泽在石油催化剂方面作出了突出贡献。 故答案选：C。 5. （新考法）各种元素在地壳中的含量（质量分数）如图所示，其中占48.6%的元素是 A. 氧元素 B. 硅元素 C. 铝元素 D. 铁元素 【答案】 A 【解析】地壳中含量最高的元素为氧元素。故选：A。 6. 规范的操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 检查装置气密性 【答案】A 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，以免污染桌面或者污染试剂；标签应朝向手心处，防止残留液体腐蚀标签，图A所示操作错误。 B、用火柴去点燃酒精灯，安全方便，图B所示操作正确。 C、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染试剂，图C所示操作正确。 D、检查装置气密性的方法是：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，图D所示操作正确。 所以答案选：A。 7. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是 A. 汞 B. 氨气 C. 水 D. 硫酸铜 【答案】D 【解析】汞由汞原子构成；氨气由氨分子构成；水由水分子构成；硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成。所以答案选：D。 8. 金属铍常用做卫星、航天器精密构件，被称作“太空金属”。铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 铍元素属于非金属元素 B. 铍原子的核内质子数为4 C. 铍的相对原子质量为9.012 g D. 铍元素位于第一周期 【答案】B 【解析】A、 铍带“钅”字旁，属于金属元素。A说法错误。 B、元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子中原子序数=核内质子数。铍的原子序数为4，因此核内质子数为4。B说法正确。 C、元素周期表单元格下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为1，常省略不写，不是质量单位g。C说法错误。 D、元素的周期数等于其原子的核外电子层数，铍原子核外有2个电子层，所以铍元素位于第二周期。D说法错误。 所以答案选：B。 9. 某兴趣小组设计的简易供氧器如图所示，下列说法正确的是 A. 反应仓的试剂可以是高锰酸钾 B. 使用前加湿仓应注满水 C. 加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质 D. 该装置的优点是即用即反应，随停即停 【答案】C 【解析】A、反应仓适用于固液不加热型反应，高锰酸钾制取氧气需要在加热条件下才能发生，A说法错误。 B、使用前，加湿仓如果注满水，由于氧气不易溶于水，氧气在排出时会带出一部分水被人体吸入，造成危险，B说法错误。 C、加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质，氧气在加湿仓被水润湿后排出，供人体呼吸，C说法正确。 D、该装置中的固体在装置底部，无法和液体完全分离，不能做到即用即反应，随停即停。D说法错误。 故答案选：C。 10. 性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质的对应关系中不正确的是 A. 氮气用作食品防腐——化学性质不活泼 B. 氧气可作燃料——能支持燃烧 C. 稀有气体作霓虹灯———通电能发出不同颜色的光 D. 氦气可用于填充探空气球——密度比空气小且化学性质稳定 【答案】B 【解析】A、氮气的化学性质不活泼，可填充于食品包装中，用于防腐，A选项不符合题意。 B、氧气能支持燃烧，没有可燃性，不能作燃料，B选项符合题意。 C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，C选项不符合题意。 D、氦气的密度小，且化学性质稳定，可用于填充探空气球，D选项不符合题意。 故答案选：B。 11. 我国科学家研制出全球首款基于碳化硅（SiC）半导体材料的碳－14核电池，理论上可放电上千年。碳－14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法不正确的是 A．碳化硅由两种元素组成 B．碳－14与碳－12属于同种元素 C．碳－14与碳－12核外电子数相等 D．碳－14与碳－12的中子数相等 【答案】D 【解析】A、碳化硅由碳和硅两种元素组成，A不符合题意。 B、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，碳-14与碳-12质子数相同，均为6，属于同种元素，B不符合题意。 C、碳-14与碳-12的质子数都是6，核内质子数等于核外电子数，所以它们的核外电子数相等，C不符合题意。 D、相对原子质量≈质子数+中子数，碳-12的质子数为6，相对原子质量为12，则中子数=12-6=6；碳-14的质子数是6，相对原子质量是14，则中子数=14-6=8，二者的中子数不同，D符合题意。 故选：D。 12. 图示法是学习化学的重要方法，下列有关图示错误的是 A． B．物质变化 C． D． 【答案】C 【解析】A、氧化反应是物质与氧发生的反应，化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，两者属于交叉关系，A图示正确。 B、物质变化分为物理变化和化学变化，两者属于并列关系，B图示正确。 C、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，分解反应是指由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。二者是并列关系，C图示错误。 D、氧化反应是物质与氧发生的化学反应，氧化反应包含缓慢氧化，二者属于从属关系，D图示正确。 故选：C。 13. 下列能达到实验目的的是 A．验证分子在不断运动 B．探究硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 C．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D．监控氧气的流速 【答案】D 【解析】A、烧杯B和烧杯A没有同时被大烧杯罩在一起，酚酞无法变红，无法验证分子在不断运动，A选项不能达到实验目的。 B、该实验探究硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，其余条件需完全一致，但实验中硫的质量分别为4 g和2 g， B选项不能达到实验目的。 C、证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂不仅看是否改变反应速率，还需要知道反应前后二氧化锰的质量有无发生变化，C选项不能达到实验目的。 D、可以通过水中气泡产生的快慢，监控氧气的流速，D选项可以达到实验目的。 所以答案选：D。 14. 某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛（主要含碳、氢元素）在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是 A．若装置漏气，不会影响实验结果 B．蜡烛燃烧过程中不会产生气体 C．木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 D．对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 【答案】C 【解析】：A、若装置漏气，会导致测定结果不准确，影响实验结果，A选项说法错误。 B、蜡烛燃烧过程中会产生二氧化碳气体，B选项说法错误。 C、由密闭容器内O2含量随时间的变化图可知，木条熄灭时，瓶内还有O2剩余，C选项说法正确。 D、对比木条与蜡烛的燃烧过程，木条消耗O2持续的时间短，速率更快，D选项说法错误。 所以答案选：C。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. （科技热点）神舟二十三号载人飞船入轨后成功对接中国空间站，空间站舱内维持着与空气成分相近的气体，则舱内气体中含量最高的是　　　　　；火箭发射可用液氢、液氧作推进剂，液氧属于　　　（填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】 氮气 N2     纯净物 【解析】空间站舱内维持着与空气成分相近的气体，空气中含量最高的气体是氮气，约占空气体积的78%；液氧是液态氧气，由氧气一种物质组成，属于纯净物。 16. 空气是宝贵的自然资源。利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示： （1） III升温过程中，是利用液氧和液氮的 （填具体性质） 不同将它们分离开的。 （2）工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是 （填字母）。 a．O2分子质量变小 b．O2分子间间隔减小 c．O2分子转变为其他分子 【答案】（1）沸点 （2）b 【解析】（1）工业制氧是利用液氮和液氧的沸点不同，将其分离，液氮的沸点低，氮气先被分离出来； （2）分子间有间隔，加压时，O2分子本身不变，其质量也不变，只是O2分子间的间隔变小了。 17. 规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题： （1）用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内___________保持水平；若俯视读数为45mL，倒出部分液体后，仰视读数为30mL，则倒出水的实际体积___________15mL(填“＞”、“＜”或“＝”)。 （2）某班同学用托盘天平称量5.2g固体试剂（1g以下用游码）。称量时发现指针向右偏，他应进行操作是___________。 （3）实验结束后，剩余的试剂不能收回原瓶的原因是 。 【答案】（1）凹液面的最低处 ＜ （2）向左盘中添加固体试剂，直至天平平衡 （3）防止原瓶试剂被污染 【解析】（1）给量筒内液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；俯视读数偏大，实际量取液体的体积小于45mL，倒出部分液体后，仰视读数偏小，实际留下的液体体积大于30mL，则倒出水的实际体积小于15mL。 （2）称量时发现指针向右偏，说明固体试剂的质量小于5.2g，他应进行的操作是向左盘中添加固体试剂，直至天平平衡。 （3）实验过程中，因为操作不当或者仪器不干净等原因，剩余试剂有被污染的可能，所以实验结束后，剩余的试剂不能放回原瓶。 18. 木炭燃烧实验如图所示。 （1）该实验不需要标注的图标是________（填字母） a. 护目镜 b. 明火 c. 热烫 d. 用电 （2）图丙中，夹持木炭的坩埚钳需缓缓伸入瓶中的原因是 。 （3）图丁操作的目的是 。 【答案】（1）d （2）防止氧气被冲散，影响木炭燃烧。 （3）检验是否有二氧化碳生成。 【解析】（1）a、化学实验需要佩戴护目镜，防止发生意外，a不符合题意； b、该实验用到了酒精灯等明火，需要标注明火图标，b不符合题意； c、木炭在氧气中燃烧放热，并且用到了酒精灯、火柴等，需要标注热烫图标，c不符合题意； d、该实验没有用电，不需要标注用电图标，d符合题意。 故选：d。 （2）木炭燃烧放热，夹持木炭的坩埚钳需缓缓伸入瓶中，目的是防止木炭燃烧放出的热量将瓶中未反应的氧气冲散，影响木炭燃烧。 （3）图丁中倒入澄清石灰水，是为了检验木炭燃烧后是否有二氧化碳生成。 19. 已知碳-12原子的质量为A kg，另一种元素的相对原子质量为B，则该元素的原子质量是 ；等质量的钠、铝和镁三种物质所含原子个数由多到少的顺序为 。 【答案】 kg 钠＞镁＞铝或Na＞Mg＞Al 【解析】【小问1详解】相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得 到的比。设该元素的原子质量为x，则B= ，解得x = kg。 【小问2详解】相同质量的钠、铝、镁三种金属，相对原子质量越小，其实际原子质量也小，因此，所含原子个数越多。钠、铝、镁的相对原子质量由小到大的顺序是：钠（23）、镁（24）、铝（27），则所含原子个数由多到少的顺序是钠＞镁＞铝。 20. 有A、B、C、D、E五种物质，A的溶液中加入一种黑色粉末B可迅速产生一种气体C；D可在C中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体；银白色金属E在C中可剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请回答： （1）写出有A参加的反应的符号表达式 。 （2）D与C的反应所属基本反应类型为 。 （3）E在C中燃烧时，集气瓶底需要装水或者细沙的原因是 。 【答案】（1） （2）化合反应 （3）防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 【解析】A的溶液中加入一种黑色粉末B可迅速产生一种气体C，可知A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为氧气；D可在C中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体，D为硫；银白色金属E在C中可剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体，E为铁。 （1）有A参加的反应的符号表达式为 。 （2）硫与氧气反应生成二氧化硫，两种物质反应，生成另一种物质，属于化合反应。 （3）E在C中燃烧时，集气瓶底需要装水或者细沙的原因是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. （2分）（传统文化）中国诗词和谚语中蕴含着丰富的化学知识。 （1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。请从分子角度解释诗人闻到梅花香味的原因。 （2）“冰，水为之，而寒于水”。水和冰的状态不同，但化学性质相同。 【答案】（1）分子不断在运动。 （2）水和冰均由水分子构成，分子构成相同。 【解析】（1）诗人在远处闻到梅花香味，是梅花香味分子运动到空气中的结果。 （2）水和冰均由水分子构成，分子构成相同，其化学性质相同。 22. （2分）如图是用红磷探究空气中氧气含量的实验装置。 （1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式。 （2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是什么？ 【答案】（1） （2）木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，容器内气压变化不大。 【解析】（1） （2）木炭燃烧后的产物是二氧化碳气体，在消耗氧气的同时又产生了二氧化碳气体，容器内外很难形成压强差，导致水不能进入集气瓶，因此无法间接测定氧气含量。 23. （3分）（原创）从多角度认识化学反应，发展科学思维。氢气在氯气中燃烧的微观反应示意图如图所示，其中“●”和“〇”分别表示氢原子和氯原子。请结合以下反应的示意图回答问题。 （1）微观分析，该反应前后没有发生改变的微观粒子的名称是什么？ （2）宏观分析，该反应产生了新物质，写出该反应的符号表达式。 （3）用分子和原子的观点解释该反应的微观实质。 【答案】（1）氢原子和氯原子。 （2） （3）氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子。 【解析】（1）原子是化学变化中的最小粒子，该反应中不发生改变的微观粒子是汞原子和氧原子。 （2）由微观反应示意图可知，该反应是氢气和氯气在点燃条件下反应生成氯化氢，该反应的符号表达式为。 （3）该反应的微观实质是氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子。 24. （3分）酒精（化学式C2H5OH）是一种常见燃料，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。 （1）写出该反应的符号表达式。 （2）请设计实验，证明酒精燃烧后有水生成。（简要写出操作、现象及结论） 【答案】（1） （2）在酒精燃烧的火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现无色小液滴，说明有水生成。 【解析】（1）酒精燃烧是与空气中的氧气反应，完全燃烧生成二氧化碳和水，所以该反应的符号表达式为。 （2）酒精燃烧生成二氧化碳和水，其中水蒸气遇冷会变成肉眼可以观察到的无色小液滴，所以证明酒精燃烧后有水生成，可以在酒精燃烧的火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现无色小液滴，说明有水生成。 四、综合应用题（共10分） 25. （改编）化学的学习和研究，要以科学实验为基础。化学兴趣小组用下图所示实验装置进行气体的制取和性质实验，请回答下列问题： （1）请写出仪器a的名称　　　　 。 （2）实验室欲制取氧气。 ① 若选用装置A制备氧气，写出有关反应的符号表达式 ；装置A中试管口略向下倾斜的原因是　　　　　　　　； ② 收集氧气可用装置C，利用的氧气的性质是 ；检验所得气体为氧气的方法是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________（填字母）。 a．高锰酸钾中混入了二氧化锰 b．装置漏气 c．未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集 d．收集后，集气瓶中仍有少量水 （4）常温下，用石灰石固体和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，可选择的发生装置是___________（从 A~E中选择，下同）；已知二氧化碳气体的密度比空气大，能溶于水，可选择的收集装置是___________。 （5）采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，说明该气体具有的物理性质是　　 　。 （6）下图为某同学制作的简易供氧器的加湿净化装置，图中有一处错误，改正后能达到安全吸氧的目的，写出改正方法。 【答案】（1）长颈漏斗      （2）① 防止冷凝水倒流至热的试管底部，避免试管炸裂 ②利用了氧气不易溶于水且不与水反应的性质；将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气 （3）c （4）B D   （5）密度比空气小      （6）将塑料瓶内吸氧口的塑料管剪短。 【解析】（1）略。 （2）①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为；发生装置A试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流至热的试管底部，避免试管炸裂。 ②用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水且不与水反应；检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气。 （3）a选项，高锰酸钾中混入了二氧化锰，不影响反应进行，也不影响收集气体的纯度；b选项，装置漏气，加热时，试管内气压大，氧气向外逸散，不会影响气体纯度；c选项，未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，开始导出的气体为空气，所得气体不纯；d选项，收集后，集气瓶中仍有少量水，只会影响气体的收集量，不影响气体纯度。所以答案选c。 （4）制取二氧化碳气体的发生装置为固体与液体在常温下反应，所以发生装置选B；二氧化碳气体的密度比空气大，能溶于水，可选择的收集方法为向上排空气法，对应装置为D。 （5）采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，相当于采用向下排空气法收集气体，说明该气体的密度比空气小。 （6）塑料瓶内吸氧口的塑料管浸没在水中，吸氧时会误将水吸入口鼻造成危险。应将塑料瓶内吸氧口的塑料管剪短。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 化学答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填：缺考标记 ▣ 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[J[1[/] 一、 选择题（本大题共14小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题 意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 1.[AJ[B][C][D] 6.A][BJ[C][D] 11[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][CJ[D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共16分） 15, 16. (1) (2) 17. (1) (2) (3) 18. (1) (2) (3) 19 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(1) (2) (3) 三、简答题（本题包括4小题，共10分） 21.(1) (2) 22.(1) (2) 23. (1) (2) (3) 24.(1) (2) 四、综合应用题（共10分） 25.(1) (2)① ② (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题（本大题共14 小题，每小题 1 分，共 14 分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共16分） 15． 16．（1） （2） 17．（1） （2） （3） 18．（1） （2） （3） 19． 20． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. （1） （2） （3） 三、简答题（本题包括4小题，共10分） 21．（1） （2） 22．（1） （2） 23．（1） （2） （3） 24．（1） （2） 四、综合应用题（共10分） 25．（1） （2）① ② （3） （4） （5） （6） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 参考答案 注意事项： 1．答出其他合理答案，请参照评分标准给分。 2．没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D A B C A A D B C B D C D C 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 氮气（或N2 ）    纯净物 16. （1）沸点 （2）b 17. （1）凹液面的最低处 ＜ （2）向左盘中添加固体试剂，直至天平平衡 （3）防止原瓶试剂被污染 18. （1）d （2）防止氧气被冲散，影响木炭燃烧 （3）检验是否有二氧化碳生成 19. 钠＞镁＞铝或Na＞Mg＞Al 20. （1） （2）化合反应 （3）防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 三、简答题（本题包括4个小题，共14分） 21. （2分）（1）分子不断在运动。 （2）水和冰均由水分子构成，分子构成相同。 22. （1）（1分） （2）木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，容器内气压变化不大。（1分） 23. （3分）（1）氢原子和氯原子。 （1分） （2）（1分） （3）氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子。（1分） 24.（3分） （1） （1分） （2）在酒精燃烧的火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现无色小液滴，说明有水生成。（2分） 四、综合应用（10分） 25. （1）长颈漏斗     （1分） （2）①（1分） 防止冷凝水倒流至热的试管底部，避免试管炸裂（1分） ② 利用了氧气不易溶于水且不与水反应的性质（1分） 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气（1分） （3）c（1分） （4）B （1分） D （1分）   （5）密度比空气小  （1分）    （6）将塑料瓶内吸氧口的塑料管剪短。（1分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 注意事项： 1. 本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3. 测试范围：1-3单元（人教版2026） 4．难度系数：0.70 相对原子质量 　Na：23　 Mg：24　 Al：27　 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意) 1. （原创）禹州钧瓷为宋代五大名瓷之一。下列制作钧瓷的工序中，涉及化学变化的是 A．踩泥制坯 B．拉坯成型 C．涂刷釉浆 D．窑火淬炼 2. 同学们利用所学知识组装了一个微型空气质量“检测站”，用来检测校园内空气质量。下列不属于空气质量监测项目的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 可吸入颗粒物 3. 装运汽油的运输车上，应贴的化学品标志为 A. 易燃固体 B. 易燃液体 C. 腐蚀性物质 D. 毒性物质 4. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。主持测定了铟、铱、铕、锑等相对原子质量新值的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 闵恩泽 5. （新考法）各种元素在地壳中的含量（质量分数）如图所示，其中占48.6%的元素是 A. 氧元素 B. 硅元素 C. 铝元素 D. 铁元素 6. 规范的操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 检查装置气密性 7. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是 A. 汞 B. 氨气 C. 水 D. 硫酸铜 8. 金属铍常用做卫星、航天器精密构件，被称作“太空金属”。铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 铍元素属于非金属元素 B. 铍原子的核内质子数为4 C. 铍的相对原子质量为9.012 g D. 铍元素位于第一周期 9. 某兴趣小组设计的简易供氧器如图所示，下列说法正确的是 A. 反应仓的试剂可以是高锰酸钾 B. 使用前加湿仓应注满水 C. 加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质 D. 该装置的优点是即用即反应，随停即停 10. 性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质的对应关系中不正确的是 A. 氮气用作食品防腐——化学性质不活泼 B. 氧气可作燃料——能支持燃烧 C. 稀有气体作霓虹灯———通电能发出不同颜色的光 D. 氦气可用于填充探空气球——密度比空气小且化学性质稳定 11. 我国科学家研制出全球首款基于碳化硅（SiC）半导体材料的碳－14核电池，理论上可放电上千年。碳－14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法不正确的是 A．碳化硅由两种元素组成 B．碳－14与碳－12属于同种元素 C．碳－14与碳－12核外电子数相等 D．碳－14与碳－12的中子数相等 12. 图示法是学习化学的重要方法，下列有关图示错误的是 A． B．物质变化 C． D． 13. 下列能达到实验目的的是 A．验证分子在不断运动 B．探究硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 C．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D．监控氧气的流速 14. 某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛（主要含碳、氢元素）在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是 A．若装置漏气，不会影响实验结果 B．蜡烛燃烧过程中不会产生气体 C．木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 D．对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. （科技热点）神舟二十三号载人飞船入轨后成功对接中国空间站，空间站舱内维持着与空气成分相近的气体，则舱内气体中含量最高的是　　　　　；火箭发射可用液氢、液氧作推进剂，液氧属于　　　（填“纯净物”或“混合物”）。 16. 空气是宝贵的自然资源。利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示： （1） III升温过程中，是利用液氧和液氮的 （填具体性质） 不同将它们分离开的。 （2）工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是 （填字母）。 a．O2分子质量变小 b．O2分子间间隔减小 c．O2分子转变为其他分子 17. 规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题： （1）用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内___________保持水平；若俯视读数为45mL，倒出部分液体后，仰视读数为30mL，则倒出水的实际体积___________15mL(填“＞”、“＜”或“＝”)。 （2）某班同学用托盘天平称量5.2g固体试剂（1g以下用游码）。称量时发现指针向右偏，他应进行操作是___________。 （3）实验结束后，剩余的试剂不能收回原瓶的原因是 。 18. 木炭燃烧实验如图所示。 （1）该实验不需要标注的图标是________（填字母） a. 护目镜b. 明火 c. 热烫 d. 用电 （2）图丙中，夹持木炭的坩埚钳需缓缓伸入瓶中的原因是 。 （3）图丁操作的目的是 。 19. 已知碳-12原子的质量为A kg，另一种元素的相对原子质量为B，则该元素的原子质量是 ；等质量的钠、铝和镁三种物质所含原子个数由多到少的顺序为 。 20. 有A、B、C、D、E五种物质，A的溶液中加入一种黑色粉末B可迅速产生一种气体C；D可在C中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体；银白色金属E在C中可剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请回答： （1）写出有A参加的反应的符号表达式 。 （2）D与C的反应所属基本反应类型为 。 （3）E在C中燃烧时，集气瓶底需要装水或者细沙的原因是 。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. （2分）（传统文化）中国诗词和谚语中蕴含着丰富的化学知识。 （1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。请从分子角度解释诗人闻到梅花香味的原因。 （2）“冰，水为之，而寒于水”。水和冰的状态不同，但化学性质相同。 22. （2分）如图是用红磷探究空气中氧气含量的实验装置。 （1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式。 （2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是什么？ 23. （3分）（原创）从多角度认识化学反应，发展科学思维。氢气在氯气中燃烧的微观反应示意图如图所示，其中“●”和“〇”分别表示氢原子和氯原子。请结合以下反应的示意图回答问题。 （1）微观分析，该反应前后没有发生改变的微观粒子的名称是什么？ （2）宏观分析，该反应产生了新物质，写出该反应的符号表达式。 （3）用分子和原子的观点解释该反应的微观实质。 24. （3分）酒精（化学式C2H5OH）是一种常见燃料，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。 （1）写出该反应的符号表达式。 （2）请设计实验，证明酒精燃烧后有水生成。（简要写出操作、现象及结论） 四、综合应用题（共10分） 25. （改编）化学的学习和研究，要以科学实验为基础。化学兴趣小组用下图所示实验装置进行气体的制取和性质实验，请回答下列问题： （1）请写出仪器a的名称　　　　 。 （2）实验室欲制取氧气。 ① 若选用装置A制备氧气，写出有关反应的符号表达式 ；装置A中试管口略向下倾斜的原因是　　　　　　　　； ② 收集氧气可用装置C，利用的氧气的性质是 ；检验所得气体为氧气的方法是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________（填字母）。 a．高锰酸钾中混入了二氧化锰 b．装置漏气 c．未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集 d．收集后，集气瓶中仍有少量水 （4）常温下，用石灰石固体和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，可选择的发生装置是___________（从 A~E中选择，下同）；已知二氧化碳气体的密度比空气大，能溶于水，可选择的收集装置是___________。 （5）采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，说明该气体具有的物理性质是　　 　。 （6）下图为某同学制作的简易供氧器的加湿净化装置，图中有一处错误，改正后能达到安全吸氧的目的，写出改正方法。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 注意事项： 1. 本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3. 测试范围：1-3单元（人教版2026） 4．难度系数：0.70 相对原子质量 　Na：23　 Mg：24　 Al：27　 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意) 1. （原创）禹州钧瓷为宋代五大名瓷之一。下列制作钧瓷的工序中，涉及化学变化的是 A．踩泥制坯 B．拉坯成型 C．涂刷釉浆 D．窑火淬炼 2. 同学们利用所学知识组装了一个微型空气质量“检测站”，用来检测校园内空气质量。下列不属于空气质量监测项目的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 可吸入颗粒物 3. 装运汽油的运输车上，应贴的化学品标志为 A. 易燃固体 B. 易燃液体 C. 腐蚀性物质 D. 毒性物质 4. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。主持测定了铟、铱、铕、锑等相对原子质量新值的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 闵恩泽 5. （新考法）各种元素在地壳中的含量（质量分数）如图所示，其中占48.6%的元素是 A. 氧元素 B. 硅元素 C. 铝元素 D. 铁元素 6. 规范的操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 检查装置气密性 7. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是 A. 汞 B. 氨气 C. 水 D. 硫酸铜 8. 金属铍常用做卫星、航天器精密构件，被称作“太空金属”。铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 铍元素属于非金属元素 B. 铍原子的核内质子数为4 C. 铍的相对原子质量为9.012 g D. 铍元素位于第一周期 9. 某兴趣小组设计的简易供氧器如图所示，下列说法正确的是 A. 反应仓的试剂可以是高锰酸钾 B. 使用前加湿仓应注满水 C. 加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质 D. 该装置的优点是即用即反应，随停即停 10. 性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质的对应关系中不正确的是 A. 氮气用作食品防腐——化学性质不活泼 B. 氧气可作燃料——能支持燃烧 C. 稀有气体作霓虹灯———通电能发出不同颜色的光 D. 氦气可用于填充探空气球——密度比空气小且化学性质稳定 11. 我国科学家研制出全球首款基于碳化硅（SiC）半导体材料的碳－14核电池，理论上可放电上千年。碳－14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法不正确的是 A．碳化硅由两种元素组成 B．碳－14与碳－12属于同种元素 C．碳－14与碳－12核外电子数相等 D．碳－14与碳－12的中子数相等 12. 图示法是学习化学的重要方法，下列有关图示错误的是 A． B．物质变化 C． D． 13. 下列能达到实验目的的是 A．验证分子在不断运动 B．探究硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 C．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D．监控氧气的流速 14. 某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛（主要含碳、氢元素）在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是 A．若装置漏气，不会影响实验结果 B．蜡烛燃烧过程中不会产生气体 C．木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 D．对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. （科技热点）神舟二十三号载人飞船入轨后成功对接中国空间站，空间站舱内维持着与空气成分相近的气体，则舱内气体中含量最高的是　　　　　；火箭发射可用液氢、液氧作推进剂，液氧属于　　　（填“纯净物”或“混合物”）。 16. 空气是宝贵的自然资源。利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示： （1） III升温过程中，是利用液氧和液氮的 （填具体性质） 不同将它们分离开的。 （2）工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是 （填字母）。 a．O2分子质量变小 b．O2分子间间隔减小 c．O2分子转变为其他分子 17. 规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题： （1）用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内___________保持水平；若俯视读数为45mL，倒出部分液体后，仰视读数为30mL，则倒出水的实际体积___________15mL(填“＞”、“＜”或“＝”)。 （2）某班同学用托盘天平称量5.2g固体试剂（1g以下用游码）。称量时发现指针向右偏，他应进行操作是___________。 （3）实验结束后，剩余的试剂不能收回原瓶的原因是 。 18. 木炭燃烧实验如图所示。 （1）该实验不需要标注的图标是________（填字母） a. 护目镜 b. 明火 c. 热烫 d. 用电 （2）图丙中，夹持木炭的坩埚钳需缓缓伸入瓶中的原因是 。 （3）图丁操作的目的是 。 19. 已知碳-12原子的质量为A kg，另一种元素的相对原子质量为B，则该元素的原子质量是 ；等质量的钠、铝和镁三种物质所含原子个数由多到少的顺序为 。 20. 有A、B、C、D、E五种物质，A的溶液中加入一种黑色粉末B可迅速产生一种气体C；D可在C中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体；银白色金属E在C中可剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请回答： （1）写出有A参加的反应的符号表达式 。 （2）D与C的反应所属基本反应类型为 。 （3）E在C中燃烧时，集气瓶底需要装水或者细沙的原因是 。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. （2分）（传统文化）中国诗词和谚语中蕴含着丰富的化学知识。 （1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。请从分子角度解释诗人闻到梅花香味的原因。 （2）“冰，水为之，而寒于水”。水和冰的状态不同，但化学性质相同。 22. （2分）如图是用红磷探究空气中氧气含量的实验装置。 （1） 写出红磷在空气中燃烧的符号表达式。 （2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是什么？ 23. （3分）（原创）从多角度认识化学反应，发展科学思维。氢气在氯气中燃烧的微观反应示意图如图所示，其中“●”和“〇”分别表示氢原子和氯原子。请结合以下反应的示意图回答问题。 （1） 微观分析，该反应前后没有发生改变的微观粒子的名称是什么？ （2） 宏观分析，该反应产生了新物质，写出该反应的符号表达式。 （3）用分子和原子的观点解释该反应的微观实质。 24. （3分）酒精（化学式C2H5OH）是一种常见燃料，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。 （1）写出该反应的符号表达式。 （2）请设计实验，证明酒精燃烧后有水生成。（简要写出操作、现象及结论） 四、综合应用题（共10分） 25. （改编）化学的学习和研究，要以科学实验为基础。化学兴趣小组用下图所示实验装置进行气体的制取和性质实验，请回答下列问题： （1）请写出仪器a的名称　　　　 。 （2）实验室欲制取氧气。 ① 若选用装置A制备氧气，写出有关反应的符号表达式 ；装置A中试管口略向下倾斜的原因是　　　　　　　　； ② 收集氧气可用装置C，利用的氧气的性质是 ；检验所得气体为氧气的方法是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________（填字母）。 a．高锰酸钾中混入了二氧化锰 b．装置漏气 c．未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集 d．收集后，集气瓶中仍有少量水 （4）常温下，用石灰石固体和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，可选择的发生装置是___________（从 A~E中选择，下同）；已知二氧化碳气体的密度比空气大，能溶于水，可选择的收集装置是___________。 （5）采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，说明该气体具有的物理性质是　　 　。 （6）下图为某同学制作的简易供氧器的加湿净化装置，图中有一处错误，改正后能达到安全吸氧的目的，写出改正方法。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $