1.4 地球的圈层结构(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理必修第一册(人教版)
2026-08-30
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教辅
摘要:
该高中地理导学案围绕地球的圈层结构展开,引导学生学习地球内部圈层(地震波、圈层划分、岩石圈)和外部圈层(大气圈、水圈、生物圈)的结构及特点,通过示意图分析、地震波特性探究等方式,搭建从地球整体到圈层细分的学习支架,衔接前后知识脉络。
资料特色在于融入区域认知(如贝加尔裂谷、雅尼湿地公园案例分析圈层分布)和综合思维(内外圈层相互关系探究),设计野外观察任务与教材拓展变式习题,帮助学生系统构建知识体系,提升地理实践力与综合分析能力,符合新课标核心素养培养要求。
内容正文:
第四节 地球的圈层结构
课程标准
学习目标
运用示意图,说明地球的圈层结构。
1.通过相关材料,分析地球内部圈层结构及各圈层的主要特点。(区域认知)
2.通过野外观察,分析地球的外部圈层结构及其相互关系。(综合思维)
学习任务(一) 地球的内部圈层结构
1.地震波
(1)分类:图中S表示 ,P表示 。
(2)特性
(3)波速变化
不连续面
地下深度
波速变化
C
(大陆平均)
该不连续面下,横波和纵波的速度都明显
D
千米处
纵波传播速度突然 ,横波完全消失
2.圈层划分
(1)依据:地震波在地球内部传播速度的变化。
(2)界面:C 界面,D 界面。
(3)圈层:由内向外E+F为 ,G为地幔,H为 。
3.岩石圈
包括地壳和 (软流层以上),由坚硬的岩石组成。
【教材挖掘】
阅读教材P22图1.34内容,回答下列问题。
(1)某地发生地震后,先到达地面的地震波是横波还是纵波?说出判断理由。
(2)据图描述地壳厚度的海陆分布特征。
贝加尔裂谷位于亚洲大陆中部,是在地幔隆起或太平洋板块的俯冲和印度次大陆与亚欧大陆碰撞作用下形成的,绵延1 500多千米,贝加尔湖最深处(约1 637米)位于裂谷中心部位。如图为贝加尔裂谷岩石圈结构示意图。
【思考交流】
1.说出图中M代表的界面名称及依据。
2.指出贝加尔湖最深处所处的地球内部圈层,并说明理由。
地球内部结构包括地壳、地幔、地核三部分,具体分析如下表。
圈层名称
主要组成物质
物质形态
特征
地壳
岩石
固态
由固体岩石组成的坚硬外壳;地壳厚薄不一,海洋地壳薄,大陆地壳厚
地幔
上地幔
含铁、镁的硅酸盐类矿物
固态
上部存在一个软流层,为岩浆的主要发源地
下地幔
温度、压力、密度均增大
地核
外核
以铁、镍为主
液态
横波不能通过
内核
固态
温度很高,密度、压力都很大
(教材P22图1.34拓展变式)如图示意地球内部圈层及地震波波速的变化。据此完成1~2题。
1.图中的X处为( )
A.莫霍界面 B.内核与外核交界面
C.古登堡界面 D.岩石圈与软流层交界面
2.下列叙述正确的是( )
A.甲为横波,乙为纵波
B.乙波只能通过固体物质传播
C.乙波无法通过地幔
D.甲波由①层进入②层波速上升
(2026·天津滨海新高一上月考)2024年12月27日20时47分,千岛群岛发生6.8级地震,震源深度180千米。读地球部分圈层结构示意图,完成3~4题。
3.此次地震的震源位于( )
A.岩石圈底部 B.地壳
C.下地幔 D.上地幔
4.岩石圈的组成包括图中的( )
A.①② B.③④
C.①②③ D.①②③④
学习任务(二) 地球的外部圈层结构
1.大气圈
由 和悬浮物质组成的复杂系统,主要成分是 和 。
2.水圈
是地表和 的各种形态水体的总称,其主体是 ,还包括陆地上的 、湖泊、 、冰川、 等。
3.生物圈
是地球表层 及其生存环境的总称。涉及 、 和岩石圈。
【教材挖掘】
阅读教材P23图1.35内容,回答下列问题。
(1)判断地球外部圈层中厚度最大的圈层。
(2)据图说出生物圈主要占据的范围。
雅尼国家湿地公园位于林芝市境内的雅鲁藏布江与尼洋河交汇处,湿地补给水源主要是冰川融水和降水。近年来,随着全球气候变暖,景区水圈结构发生了明显的变化。如图为雅尼国家湿地公园景观图。
【思考交流】
1.说出图示涉及的地球外部圈层。
2.植被是最能体现湿地特色的地理要素,简述其所属圈层的特点。
3.推测随着全球气候变暖,该景区短期内水圈结构(气态水、液态水、固态水、生物水)的变化。
1.图解地球的外部圈层相对位置
2.图解四大圈层关系
(教材P23图1.35拓展变式)如图为地球部分圈层结构示意图。据此完成1~2题。
1.图中D的名称是( )
A.大气圈 B.生物圈
C.岩石圈 D.水圈
2.下列对于图中各圈层的叙述正确的是( )
A.水圈是由液态水组成的圈层
B.生物圈与其他圈层紧密联系
C.大气圈全部由气态物质组成
D.岩石圈是由地壳和地核组成
黄海森林公园由海林片区和海滨片区组成,森林覆盖率高达66.6%,是名副其实的“绿色氧吧”。每年11月中下旬,随着气温的逐渐降低,公园水杉树的叶子开始由绿转红(如图)。据此完成3~4题。
3.黄海森林公园是名副其实的“绿色氧吧”,得益于( )
A.岩石圈 B.大气圈
C.水圈 D.生物圈
4.该景观说明( )
A.地球各圈层都是连续而不规则的,且都相互渗透
B.地球各圈层独立发展变化,不受人类活动影响
C.地球各圈层到处都有生物存在
D.地理环境各要素相互联系、相互影响、相互制约
完成课后作业 第一章 第四节
答案
第四节 地球的圈层结构
学习任务(一)
必备知识·夯基
1.(1)横波 纵波 (2)固体 固体、液体和气体 (3)33千米
增加 2 900 下降 2.(2)莫霍 古登堡 (3)地核 地壳 3.上地幔顶部
教材挖掘
(1)提示:纵波先到达地面。理由:纵波传播速度较快。
(2)提示:地壳厚薄不一。海洋地壳薄,大陆地壳厚。
情境探究·提能
思考交流
1.提示:莫霍界面。依据:位于地壳和地幔的分界处。
2.提示:地壳(或岩石圈)。理由:大陆地壳的平均厚度大,海洋地壳薄,一般为5—10 km,而贝加尔湖最深处只有约1 637米,故推知其最深处在地壳(或岩石圈)。
迁移应用·落实
1.C 2.B 第1题,读图分析,图中的X处波速变化明显,该处深度约2 900千米,为古登堡界面,是地幔和地核的分界面,B、D错误,C正确;莫霍界面是地壳与地幔的交界面,在地面下平均33千米处,A错误。第2题,读图分析,图中横轴表示深度,纵轴表示波速,根据地震波波速随深度的变化可知,甲的波速快,是纵波,乙的波速较慢,是横波,A错误;乙波为横波,横波只能通过固体物质传播,B正确;乙波为横波,无法通过地核,能够在地幔中通过,C错误;读图可知,甲波由①层进入②层波速下降,D错误。
3.D 4.C 第3题,地球内部圈层自外向内依次为地壳、地幔、地核,陆地地壳平均厚度约为39—41千米,海洋地壳一般为5—10千米。此次地震的震源深度180千米,已经超过地壳深度,位于地幔,B错误;在地下约80—400千米深度存在一个软流层,软流层以上为岩石圈,因此180千米深度已经超过岩石圈深度,A错误;上地幔和下地幔的界限大约位于地下900千米,180千米深度位于上地幔,D正确,C错误。第4题,由所学知识可知,岩石圈包括地壳和上地幔的顶部,即软流层以上为岩石圈,读图可知,①②为地壳,③为上地幔的顶部,④为软流层,故岩石圈的组成包括图中的①②③,C正确。
学习任务(二)
必备知识·夯基
1.气体 氮气 氧气 2.近地表 海洋 河流 沼泽
地下水 3.生物 大气圈 水圈
教材挖掘
(1)提示:大气圈。
(2)提示:大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
情境探究·提能
思考交流
1.提示:图示雅尼国家湿地公园包括空气、大气现象、水体、土壤及植被,故涉及大气圈、水圈和生物圈。
2.提示:植被属于生物圈,生物圈是最活跃的圈层;包括了岩石圈的上部、水圈的全部和大气圈的底部,不单独占有空间。
3.提示:雅尼国家湿地公园湿地补给水源主要是冰川融水和降水,随着全球气候变暖,气温升高,蒸发加剧,气态水会增多;气温升高,冰川融化,固态水变少,补给湿地液态水增多,区域生物数量增多,生物水会增多。
迁移应用·落实
1.A 2.B 第1题,读图可知,图中A为岩石圈,B为生物圈,C为水圈,D为大气圈,故选A。第2题,水圈由液态水、固态水(冰川等)和气态水(大气水等)组成,A错误;生物圈包括水圈的全部、岩石圈上部和大气圈底部,与其他圈层紧密联系,B正确;大气圈中的大气包括水汽、固体杂质和干洁空气,C错误;岩石圈指软流层之上的地球内部圈层,包括上地幔顶部和地壳,D错误。
3.D 4.D 第3题,黄海森林公园森林覆盖率达66.6%,森林可以通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气。故黄海森林公园是名副其实的“绿色氧吧”,得益于森林覆盖率高,森林属于生物圈。故选D。第4题,图示景观说明地理环境各要素之间是相互联系、相互影响、相互制约的,它们之间不断进行着物质迁移与能量的交换,D正确,B错误;地球上的圈层主要有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈,水圈是连续而不规则的圈层,其他圈层是有各自规则的,A错误;地球内部圈层中的地核没有生物存在,C错误。
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