1.2 第2课时 研究物质性质的基本程序(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中化学必修第一册(鲁科版)
2026-08-31
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教辅
摘要:
该高中化学课件聚焦研究物质性质的基本程序,以氯气为核心实例,系统涵盖其物理性质、化学性质及含氯消毒剂(如次氯酸、漂白粉)的制备与应用,通过生活情境(如84消毒液使用)导入,衔接研究方法与实际应用,构建从理论到实践的学习支架。
其亮点在于结合实验探究(如氯水成分分析、不同试剂润湿红纸对比)和真实问题(消毒剂混用危险),培养科学探究与实践、科学思维,通过“价—类”二维图等归纳整合知识,帮助学生理解物质性质与用途关系,教师可利用随堂演练和课时作业有效巩固教学效果。
内容正文:
第2节 研究物质性质的方法和程序
第2课时 研究物质性质的基本程序
第1章 认识化学科学
1
学习目标
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氯及其重要化合物
的主要性质。
2.认识氯及其重要化合物在生产生活中的应用和对生态环境的影响。
目 录
CONTENTS
知识点一 研究物质性质基本程序的应用实例
——研究氯气的性质
知识点二 由氯气制备的常用消毒剂和漂白剂
能力培养 分析判断氯水的成分及性质(探究与创新)
随堂演练
课时作业
课堂复盘
3
知识点一 研究物质性质基本程序的应用实例——研究氯气的性质
目 录
1. 研究物质性质的基本程序
c
c
c
c
c
c
化学·必修第一册(LK)
目 录
2. 氯气的物理性质
颜色状态 气味 密度 溶解性
色气体 气味 比空
气 常温下1体积水溶解约2
体积氯气
黄绿
刺激性
大
化学·必修第一册(LK)
目 录
(1)与单质的反应
3. 氯气的化学性质
c
c
c
(2)与水的反应
溶解的Cl2部分与水反应,化学方程式为 。
Cl2+H2O HCl+HClO
化学·必修第一册(LK)
目 录
①Cl2与NaOH溶液反应制84消毒液的原理为
。利用此反应可以吸收尾气中的有毒气体Cl2。
②工业上用Cl2和石灰乳制取漂白粉的原理为
。
2NaOH+Cl2 NaCl+
NaClO+H2O
2Ca(OH)2+2Cl2
CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
(3)与碱溶液的反应
化学·必修第一册(LK)
目 录
1. 下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应制得,又能由金属和盐酸反
应制得的是( )
A. CuCl2 B. FeCl3
C. FeCl2 D. AlCl3
解析: 氯气与Cu反应可生成CuCl2,但是铜单质不能与稀盐酸反应,A
错误;2Fe+3Cl2 2FeCl3,但是铁单质与稀盐酸反应生成FeCl2,B、C
错误;2Al+3Cl2 2AlCl3,铝单质与稀盐酸反应生成AlCl3,D正确。
√
化学·必修第一册(LK)
目 录
2. 用自来水(以Cl2为杀菌消毒剂)配制下列物质的水溶液,不会出现明
显的药品变质问题的是( )
A. Na2CO3 B. AgNO3
C. CuSO4 D. NaOH
解析: Cl2与H2O反应生成HCl和HClO,则配制Na2CO3、AgNO3、
NaOH溶液时均会因发生反应而变质,选C。
√
化学·必修第一册(LK)
目 录
3. (2026·广东揭阳高一期中)25 ℃时,1体积的水可溶解约2体积的氯
气。下列实验现象不能证明氯气与水发生了化学反应的是( )
√
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目 录
解析: A项,氯气能溶于水,也可以使试管内液面上升,不能证明氯气
和水发生了反应;B项,硝酸酸化的硝酸银溶液中产生白色沉淀,说明产
生了氯离子,从而证明氯气和水发生了反应;C项,干燥的氯气不能使干
燥的红布条褪色,仅湿润的红布条褪色,说明产生了漂白性物质,证明氯
气和水发生了反应;D项,新制氯水的pH小于7,说明生成了酸性物质,证
明氯气和水发生了反应。
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目 录
知识点二
由氯气制备的常用消毒剂和漂白剂
目 录
13
1. 次氯酸
(1)性质
①HClO属于弱酸;酸性:HClO<H2CO3。
②不稳定性:2HClO 2HCl+O2↑。
③漂白性。
(2)用途:具有消毒作用和 作用。
漂白
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目 录
2. 次氯酸盐
(1)84消毒液与漂白粉的对比
84消毒液 漂白粉
制备 由Cl2和NaOH溶液反应
制得 工业上通常用石灰乳和氯气反应来制
备漂白粉
主要成分 NaClO CaCl2和Ca(ClO)2
有效成分
NaClO
Ca(ClO)2
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目 录
(2)漂白原理
次氯酸盐与空气中的CO2和水蒸气反应可生成HClO。如:Ca(ClO)2+
H2O+CO2 CaCO3+2HClO。
3. 二氧化氯
二氧化氯(ClO2)也可用于漂白和消毒。其漂白能力和消毒能力比氯气
强,使用起来比较安全。
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目 录
在地震灾区可使用漂白粉、二氧化氯等含氯化合物对饮用水进行消毒;84
消毒液是生活中常见的消毒剂,这些消毒剂比氯气更易携带和使用。
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目 录
【交流讨论】
1. 保存84消毒液、漂白粉应注意什么问题?使用次氯酸盐时,如何起到漂
白和消毒的作用?
提示:以次氯酸盐为有效成分的消毒剂和漂白剂应避光并置于阴凉处密封
保存;次氯酸盐在空气中与CO2和H2O反应生成HClO,而HClO具有强氧化
性,从而发挥漂白和消毒的作用。
2.84消毒液能和洁厕灵一起使用吗?为什么?
提示:不能。84消毒液的有效成分为NaClO,洁厕灵的有效成分为盐酸,
二者发生反应:NaClO+2HCl NaCl+Cl2↑+H2O,氯气有毒,故不可
混用。
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3. 工业上为什么不保存HClO,而保存漂白粉?
提示:HClO不稳定,见光易分解,久置后变质,所以制备较稳定的次氯酸
盐更便于储存和运输。
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目 录
1. 次氯酸的漂白原理、特点及应用范围
2. 漂白液和漂白粉的失效及保存
由于漂白液和漂白粉中的有效成分NaClO或 Ca(ClO)2能够与空气中的
CO2和H2O反应,生成不稳定的HClO,HClO见光易分解而失效,因此漂白
液和漂白粉应避光并置于阴凉处密封保存。
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目 录
1. 下列实验操作、现象和结论均正确,且存在因果关系的是( )
选项 实验操作 现象 结论/解释
A 漂白粉在空气中久置 漂白粉变质 漂白粉中的CaCl2与CO2反
应生成CaCO3
B 将氯气通入装有湿润的红色纸条的广口瓶中 红色纸条褪色 氯气具有漂白性
C 向新制氯水中滴入紫色石蕊试液 溶液先变红后褪色 新制氯水有酸性和漂白性
D 洁厕灵与“84”消毒液混用 产生气体 两种溶液混合产生的HClO
易分解
√
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目 录
解析: 漂白粉变质是由于Ca(ClO)2与空气中的CO2和H2O反应生成
CaCO3和HClO,HClO不稳定,见光易分解,A错误;氯气本身无漂白性,
红色纸条褪色是Cl2与水反应生成的HClO漂白所致,B错误;新制氯水中的
H+使石蕊变红,HClO使其褪色,现象与结论存在因果关系,C正确;洁厕
灵中的HCl与“84”消毒液中NaClO发生反应生成Cl2,而不是HClO分解,
D错误。
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目 录
2. (2026·福建漳州高一期中)用图1所示装置向装有Cl2的集气瓶中加入适量的蒸馏水,振荡,先滴加NaOH溶液,再滴加稀盐酸,用压强传感器测得集气瓶内的压强随时间变化的曲线如图2所示。
下列说法正确的是( )
A. 阶段①说明Cl2溶于水,溶于水的Cl2全部与水反应
B. 由图2可知,当压强最小时,说明Cl2已经被完全吸收
C. 阶段②的压强变小,可利用该过程发生的反应制备漂白粉
D. 若将Cl2换成CO2,所得的压强变化趋势与图2相似
√
化学·必修第一册(LK)
目 录
解析: 向装有一瓶氯气的集气瓶中添加适量的蒸馏水,振荡,此时
有部分氯气溶于水,导致气体压强减小,用注射器滴加NaOH溶液,
NaOH与Cl2反应,压强继续减小;再利用注射器滴加稀盐酸,此时Cl
-、ClO-与H+发生反应生成Cl2,导致气体压强增大。阶段①说明氯
气溶于水,但氯气与水的反应为可逆反应,溶于水的氯气不可能全部
与水反应,A错误;阶段②的压强变小,是因为氯气和氢氧化钠溶液反
应生成次氯酸钠、氯化钠和水,由于压强不是0,所以不能说明氯气被
完全吸收,B错误;阶段②的压强变小,发生反应Cl2+2NaOH
NaCl+NaClO+H2O,可利用该过程发生的反应制备84消毒液,而不
是制漂白粉,C错误;若将Cl2换成CO2,起初CO2部分溶于水,然后与NaOH反应,生成Na2CO3或NaHCO3或二者的混合物,再加入盐酸,生成CO2气体,则压强变化趋势与图2相似,D正确。
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目 录
3. (2026·江西南昌高一期中)阅读下列短文:
最初,人们直接用 作漂白剂,但 的溶解度不大,而且与水反
应生成的 不稳定(光照时易分解),导致氯水难以保存,使用起来不
方便,效果也不理想。为解决这一问题,在Cl2与水反应的基础上,人们制
得了具有漂白作用的次氯酸盐。
化学·必修第一册(LK)
目 录
将Cl2通入冷的 中,即制得 为有效成分的 。漂
白粉在使用时需要加水浸泡片刻才能更好地发挥漂白效果;漂白粉与洁厕
剂(含有 )不能混合使用,否则两者将发生氧化还原反应产生Cl2,Cl2
对人的呼吸道有强烈的刺激作用。
请回答下列问题:
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目 录
(1)上述短文标有序号的物质中,属于酸的是 (填序号,下
同);属于混合物的是 ;属于盐的是 。
解析: HClO(序号③)、HCl(序号⑦)属于酸,故填③⑦;氯水
(序号①)、石灰乳(序号④)、漂白粉(序号⑥)属于混合物,故填①
④⑥;次氯酸钙(序号⑤)属于盐,故填⑤。
(2)氯水中起漂白作用的物质是 (填化学式)。
解析: 氯气与水反应生成HClO和HCl,HClO具有强氧化性和漂
白作用。
③⑦
①④⑥
⑤
HClO
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(3)写出Cl2和石灰乳反应制备漂白粉的化学方程式:
。
解析: Cl2和石灰乳反应生成次氯酸钙、氯化钙和水,化学方程式为
2Ca +2Cl2 CaCl2+Ca +2H2O。
(4)写出漂白粉失效的化学方程式
、 。
2Ca +
2Cl2 CaCl2+Ca +2H2O
Ca(ClO)2+H2O+CO2
CaCO3↓+2HClO
2HClO 2HCl+O2↑
解析: 漂白粉失效的化学方程式:Ca(ClO)2+H2O+CO2
CaCO3↓+2HClO,2HClO 2HCl+O2↑。
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(5)写出漂白粉与HCl反应生成Cl2的化学方程式:
。
解析: 漂白粉与HCl反应生成Cl2、氯化钙和水,化学方程式为
Ca +4HCl CaCl2+2Cl2↑+2H2O。
Ca +
4HCl CaCl2+2Cl2↑+2H2O
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目 录
能力培养 分析判断氯水的成分及性质(探究与创新)
目 录
30
某同学在一pH试纸上滴几滴新制的氯水,现象如图所示:
1. 该实验说明Cl2分子具有漂白性吗?
提示:不正确。HClO具有漂白性,Cl2无漂白性。
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2. 将实验后的pH试纸在酒精灯上微热,试纸又恢复为原来的颜色吗?
提示:HClO的漂白持久、稳定,实验后的pH试纸加热不会恢复原来的
颜色。
3. 若用久置的氯水进行实验,产生相同的实验现象吗?
提示:久置氯水的主要成分为稀盐酸,无漂白性,故不会产生相同的实验
现象。
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目 录
解有关新制氯水性质类题的注意事项
(1)新制氯水的成分为三种分子(Cl2、H2O、HClO)和四种离子[H+、
Cl-、ClO-、OH-(极少量)]。
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(2)新制氯水的性质
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【迁移应用】
1. 为探究氯气和氯水的性质,向一个带刻度的针筒(容积为 100 mL)里
吸入60 mL氯气后再吸入40 mL的水,密封后在光照条件下放置(针筒内压
强保持不变),可观察到的现象是( )
①吸入水后,黄绿色气体体积缩小;
②针筒内溶液为浅黄绿色,光照一段时间后颜色变浅;
③针筒内最后得到无色液体和无色气体,其气体的体积约为10 mL。
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ①②③
√
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解析: 针筒内吸入水后,氯气溶于水且溶于水的氯气部分与水反应生
成氯化氢和次氯酸,气体体积缩小,则针筒的活塞内移,①正确;氯气溶
于水得到浅黄绿色的氯水,光照时,氯水中的次氯酸遇光分解,溶液颜色
变浅,②正确;当针筒内最后得到无色液体和无色气体时,由方程式可得
如下转化关系:2Cl2~2HClO~O2,则最终得到氧气的体积为 60 mL× =
30 mL,③错误。
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2. (2026·辽宁锦州高一期中)在探究新制氯水成分及其性质的实验中,
根据下列实验操作和现象,得出的结论正确的是( )
选项 实验操作 现象 结论
A 观察新制氯水颜色 新制氯水呈浅黄绿色 新制氯水中含Cl-
B 向饱和NaHCO3溶液中加入新制氯水 有无色气体
产生 新制氯水中含有HClO
C 在红色纸条上滴加新制氯水 红色纸条褪色 新制氯水具有漂白性
D 将新制氯水置于阳光下 产生气泡 Cl2的溶解度随温度升
高而降低
√
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解析: 新制氯水呈浅黄绿色是因为含有Cl2,Cl-无色,无法通过颜色
判断Cl-存在,A错误;新制氯水中的H+与NaHCO3反应生成CO2气体,而
HClO酸性弱于碳酸,无法反应,B错误;红色纸条褪色是HClO的漂白性所
致,说明新制氯水具有漂白性,C正确;光照下新制氯水产生气泡是HClO
分解生成O2,而非Cl2溶解度变化,D错误。
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3. 氯水中含有多种成分,因而具有多种性质。用氯水分别与如图四种物质
作用(四种物质与氯水的重合部分代表物质间的反应,且氯水足量),请
回答下列问题:
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目 录
(1)能证明氯水具有漂白性的是 (填“a”“b”“c”“d”或
“e”)。
(2)反应c过程中的现象是 ,反应e的现象是
,
反应e的化学方程式为 ,反应b的
化学方程式为 。
(3)久置的氯水最终会变成 ,用化学方程式表示
为 。
d
有白色沉淀生成
氯水的
浅黄绿色消失
Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O
Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑
盐酸
2HClO 2HCl+O2↑
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(4)实验室保存氯水的方法是
。
解析:氯水中含有H+、Cl-、ClO-、Cl2、H2O、HClO等粒子,可以与
NaOH、AgNO3、Na2CO3发生反应。HClO具有漂白性,故氯水可使石蕊溶
液先变红后褪色,但HClO不稳定,见光易分解。
密封保存在棕色试剂瓶中,置于阴凉
处
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4. 某同学在一次实验中发现:将新制氯水逐滴加入含有酚酞的氢氧化钠溶
液中,当加到最后一滴时溶液的红色突然消失。
(1)知识储备:将氯气通入水中的化学方程式为
。
解析: 氯气与水反应的化学方程式为Cl2+H2O HCl+HClO。
(2)探究“溶液的红色突然消失”的原因。
①猜想:a.氯水中的盐酸中和了NaOH,使酚酞由红色变成无色;
b. 。
Cl2+H2O HCl+
HClO
氯水中的HClO有漂白性,使酚酞褪色
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②设计实验:向已褪色的溶液中继续滴加NaOH溶液至过量,若现象
为 ,则证明“猜想a”正确;若现象为
,则证明“猜想b”正确。
解析: ①氯水中含有盐酸,盐酸具有酸性,能够与氢氧化钠发生
中和反应,酚酞在碱性环境下才显示红色;次氯酸具有漂白性,能使
红色的酚酞变成无色。②要证明红色褪去的原因是a或b,可以通过以
下实验:向已经褪色的溶液中继续加入NaOH溶液,直至溶液呈碱性,
若溶液恢复红色,则说明是溶液的碱性被中和导致褪色,反之,则是
酚酞被漂白而褪色。
红色重新出现
红色不再出现
(或不变色)
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随堂演练
目 录
44
1. (2026·江苏连云港高一期中)氯气在生产、生活中用途十分广泛。氯
气可用于自来水消毒,生产盐酸、聚氯乙烯、漂白剂等产品。氯碱工业通
过电解饱和食盐水制备氯气。实验室用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,
其反应原理为2KMnO4+16HCl 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。下
列说法不正确的是( )
A. 工厂中液氯常储存于钢瓶中
B. 实验室中氯水常放在棕色瓶中
C. 自来水可用氯气进行消毒杀菌
D. 自然界存在大量氯单质和氯的化合物
√
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目 录
解析: 液氯在常温下与干燥钢瓶不反应,可安全储存,A正确;氯水中
的HClO见光易分解,需避光保存,B正确;氯气溶于水生成HClO,具有强
氧化性可杀菌消毒,C正确;氯单质(Cl2)化学性质活泼,自然界中几乎
不存在,氯主要以化合物形式存在(如NaCl),D错误。
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2. (2026·天津河西高一期中)下列关于次氯酸 的描述正确的是
( )
A. 很稳定 B. 有强酸性
C. 有强氧化性 D. 属于氧化物
解析: HClO不稳定,见光易分解,A错误;HClO是一种弱酸,酸性比
碳酸还弱,B错误;HClO中Cl元素显+1价,具有强氧化性,C正确;
HClO由3种元素组成,不属于氧化物,D错误。
√
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3. 下列叙述中,正确的是( )
A. 氯水、液氯是状态不同的同一种物质,均属于纯净物
B. 可以用pH试纸测定新制氯水的pH
C. 漂粉精在空气中容易失效的原因是次氯酸钙不稳定,易分解
D. 氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2分子
解析: 氯水中含有Cl2、H2O、HClO等多种微粒,属于混合物,而液氯
中仅含有Cl2一种微粒,属于纯净物,A错误;新制氯水中的HClO具有漂白
性,无法用pH试纸测定其pH,B错误;漂粉精暴露于空气中会生成
HClO,其见光易分解,是因为HClO的不稳定性导致了漂粉精在空气中容
易失效,C错误。
√
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4. (2025·广州高一期中)部分常见含氯物质的分类与相应化合价关系如
图所示。下列推断不合理的是( )
A. a具有漂白性
B. c可能为漂白液或漂白粉有效成分
C. d的浓溶液可与c的溶液反应生成a
D. a与水反应产生d和e
√
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解析: a为Cl2、b为盐酸盐、c为次氯酸盐、d为HCl、e为HClO。氯气没
有漂白性,A项不合理;c为次氯酸盐,可能为次氯酸钠或次氯酸钙,分别
是漂白液和漂白粉的有效成分,B项合理;浓盐酸与次氯酸盐溶液反应生
成氯气,C项合理;a为Cl2、d为HCl、e为HClO,Cl2+H2O HCl+
HClO,D项合理。
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5. (2026·山东阶段练习)含氯化合物在生活生产中具有广泛作用。完成
下列问题:
(1)关于液氯与新制氯水叙述正确的是 (填字母)。
A. 都含有氯离子 B. 都含氯分子
C. 都是纯净物 D. 都有漂白性
B
解析: 液氯中只有Cl2,没有氯离子,A错误;液氯与新制氯水都含氯分子,B正确;液氯是单质,氯水是混合物,C错误;液氯无漂白性,氯水有漂白性,D错误。
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目 录
(2)氯水久置易变质,用化学方程式表示氯水变质原
理 。
检验一瓶氯水是否已经完全变质,可选用的试剂是 (填字母)。
A. 硝酸银溶液 B. 酚酞溶液
C. 碳酸钠溶液 D. 紫色石蕊溶液
2HClO 2HCl+O2↑
D
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目 录
解析: 新制的氯水存在三分子四离子:Cl2、H2O、HClO、H+、OH-、
Cl-、ClO-,久置的氯水是HCl溶液,则氯水变质的原因是HClO见光分解,
化学方程式为2HClO 2HCl+O2↑;检验一瓶氯水是否已经完全变质实
质是检验氯水是否还含有HCl之外的成分。氯水和久置氯水均含Cl-,加
AgNO3溶液都能生成白色沉淀,A不符合题意;氯水、久置氯水遇酚酞溶
液均不变色,B不符合题意;氯水、久置氯水遇碳酸钠溶液均产生气泡,C
不符合题意;氯水遇紫色石蕊溶液先变红后褪色,若完全变质则变红,不
褪色,D符合题意。
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(3)数字化实验将传感器、数据采集器和计算机相连,可利用信息技术
对化学实验进行数据的采集和分析。
利用数字化实验对氯水的光照实验进
行数据采集与分析得到以如图像,相
关说法错误的是 (填字母)。
A. 图1可为光照过程中氯水的pH变化情况
B. 图2可为光照过程中氯水中氯离子浓度的变化情况
C. 图3可为光照过程中氯气在瓶中的体积分数
D. 氯水应保存在配有玻璃塞的棕色细口瓶中
C
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目 录
解析: 随着HClO见光分解生成HCl和氧气,溶液的酸性逐渐增强,pH值减
小,Cl-的浓度增大,Cl2的体积分数减小。氯水中的成分HClO见光会分解
为HCl,酸性会增强,pH降低,A正确;氯水见光分解会产生HCl,Cl-的
浓度会逐渐增大,B正确;HClO见光分解会产生氧气,因此Cl2的体积分数
要减小,C错误;HClO见光分解,所以氯水应保存在配有玻璃塞的棕色细
口瓶中,D正确。
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目 录
6. 常温下,A是可用来对自来水进行消毒的黄绿色气体单质,A、B、C、
D、E都含X元素,其转化关系如图所示。
(1)请分别写出B、C、D、E的化学式(如为溶液请填溶质的化学式):
B. ,C. ,D. ,E. 。
(2)写出A和H2O反应的化学方程式: 。
HClO
NaCl
HCl
NaClO
Cl2+H2O HCl+HClO
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目 录
(3)通常情况下,为了防止污染环境,在做完实验后,多余的气体A应用
NaOH溶液吸收,其反应的化学方程式为
。
(4)漂白粉的有效成分是 (填化学式),漂白粉溶于水
后,受空气中的CO2作用,产生具有漂白、杀菌作用的次氯酸,化学方程
式为 ,
次氯酸不稳定,次氯酸见光分解的化学方程式为
。
Cl2+2NaOH NaCl+NaClO
+H2O
Ca(ClO)2
Ca(ClO)2+CO2+H2O CaCO3↓+2HClO
2HClO 2HCl+
O2↑
解析:常温下,A是可用来对自来水进行消毒的黄绿色单质气体,则A为
Cl2,A、B、C、D、E都含X元素,由转化关系,可知B为HClO,D为
HCl,C为NaCl,E为NaClO。
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目 录
课时作业
目 录
58
1. (2026·浙江温州高一期中)下列物质中,既含有氯分子,又含有氯离
子的是( )
A. 盐酸 B. 新制氯水
C. 漂白粉 D. 液氯
解析: A项,盐酸是HCl的水溶液,完全电离为H+和Cl-,不含Cl2分
子;B项,新制氯水中Cl2部分与水反应生成HCl和HClO,HCl电离出Cl-,
同时存在未反应的Cl2分子;C项,漂白粉主要成分为CaCl2和Ca(ClO)2,
含Cl-但无Cl2分子;D项,液氯是液态Cl2,仅含Cl2分子,不含Cl-。
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2. (2026·江苏无锡高一期中)下列实验装置能达到实验目的的是( )
A. 测氯水的pH B. 干燥氯气
C. 收集氯气 D. 吸收氯气
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解析: A项,氯水具有漂白性,不能用pH试纸测定氯水的pH,同
时不能将pH试纸直接放入到待测液中;B项,氯气与碱石灰反应,所
以不能用碱石灰干燥氯气;C项,氯气的密度大于空气,因此空气的排
气口应位于上方;D项,氯气能与氢氧化钠溶液反应,因此可以用
NaOH溶液吸收氯气。
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3. 下列关于氯气、液氯、新制氯水和久置氯水的叙述正确的是( )
A. 久置的氯水相当于盐酸
B. 液氯和新制氯水均是混合物
C. 常温下,氯水和液氯均可用钢罐存放
D. 氯气有强氧化性、氯水无氧化性
解析: 液氯是液态氯气,属于纯净物,B错误;常温下,氯水中的
盐酸和次氯酸均能与铁反应,腐蚀钢罐,则氯水不能用钢罐存放,C错
误;氯水中含有的次氯酸、氯气、次氯酸根离子、氢离子都能表现氧
化性,D错误。
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4. (2025·九江高一期中)用如图所示装置制备氯化铜并探究氯气的某些
性质,下列说法正确的是( )
A. 先点燃酒精灯再通入干燥的氯气
B. 在空试管中放入湿润的有色布条,布条不褪色
C. 持续通入氯气后紫色石蕊溶液先变红后褪色
D. 实验装置末端处应连接一个盛有足量饱和食盐水的尾气处理装置
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解析: 由题图知,硬质试管中氯气与铜共热反应制备氯化铜,加热前
应先通入干燥氯气排尽装置中的空气,防止铜被空气中的氧气氧化干扰实
验;空试管中放入的湿润有色布条用于验证氯水的漂白性;盛有紫色石蕊
溶液的试管用于验证氯水的酸性和漂白性,实验现象为溶液先变红后褪
色;为防止氯气污染环境,实验装置末端处应连接一个盛有足量氢氧化钠
溶液的尾气处理装置。
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5. (教材改编题)如图所示,实验开始时关闭B阀,从A处通入新制备的
Cl2,C处干燥的红色布条没有明显变化;打开B阀后,C处布条逐渐褪色,
则D瓶中盛放的试剂不可能是( )
A. 浓硫酸 B. NaOH溶液
C. K2CO3溶液 D. 饱和食盐水
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解析: A项,浓硫酸具有吸水性,新制备的Cl2通过浓硫酸后被干燥,
干燥的Cl2不能使干燥红色布条褪色;B项,NaOH溶液能与Cl2反应,关闭
B阀时Cl2被NaOH溶液吸收,所以干燥红色布条没有明显变化;C项,
K2CO3溶液呈碱性,能与Cl2发生反应,关闭B阀时Cl2被吸收,故干燥红色
布条没有明显变化;D项,在饱和食盐水中Cl2的溶解度很小,关闭B阀
时,新制备的Cl2通过后会混有水蒸气,Cl2与水反应生成的HClO会使布条
褪色。
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6. (2025·南宁高一期中)如图为氯气及氯的化合物的“价—类”二维
图,下列叙述错误的是( )
A. g遇石蕊溶液变红色
B. 工业上常将b通入NaOH溶液中制备漂白粉
C. e和f均可用于环境杀菌消毒
D. b、d、f的水溶液均具有漂白性
解析: 根据氯元素的“价—类”二维图知,盐类以钠盐为例,a是
HCl、b是Cl2、c是ClO2、d是HClO、e是NaClO3、f是NaClO、g是HClO4。
工业上常将Cl2通入石灰乳中制备漂白粉,B项错误。
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7. 某同学用下列装置进行有关Cl2的实验。下列说法不正确的是( )
A. 图Ⅰ中:实验现象证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用
B. 图Ⅱ中:闻Cl2的气味
C. 图Ⅲ中:实验现象:安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾
D. 图Ⅳ中:若气球干瘪,证明Cl2可与NaOH反应
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解析: 若Cl2能与NaOH溶液反应,则烧瓶内压强减小,气球就会鼓起
来,D错误。
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8. 某研究性学习小组欲探究氯气的化学性质,设计如图所示的实验装置。
已知:该装置气密性良好;铜粉放在耐高温托盘内(防止硬质玻璃管炸
裂)。
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(1)为防止铜与空气中的氧气反应,在加热之前应该进行的操作为
。
解析: 为防止铜与空气中的氧气反应,在加热之前应该进行的操作
为通入氯气排尽装置中的空气。
通
入氯气排尽装置中的空气
请回答下列问题:
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(2)当观察到AgNO3溶液中出现白色沉淀时,点燃酒精灯加热。写出
AgNO3溶液中发生反应的化学方程式:
。
解析: 将Cl2通入AgNO3溶液中,Cl2先与水反应生成HCl和HClO,
HCl再与AgNO3反应生成白色沉淀,反应的化学方程式为Cl2+H2O
HCl+HClO、HCl+AgNO3 AgCl↓+HNO3。
Cl2+H2O HCl+HClO、HCl
+AgNO3 AgCl↓+HNO3
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(3)硬质玻璃管中的反应现象为 ,反应
的化学方程式为 。
解析: 干燥的氯气与铜粉在高温下剧烈反应生成氯化铜,产生棕黄
色的烟,该反应的化学方程式为Cu+Cl2 CuCl2。
(4)装置中空试管的作用是
。
解析: 空试管的作用是防止右侧试管中的水倒吸入硬质玻璃管中使
硬质玻璃管炸裂。
剧烈反应,产生棕黄色的烟
Cu+Cl2 CuCl2
防止右侧试管中的水倒吸入硬质玻璃管
中,使硬质玻璃管炸裂
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(5)烧杯中氢氧化钠溶液的作用是
,发生反应的化学方程式为
。
解析: 氢氧化钠溶液可吸收尾气中的氯气,从而防止污染空气,发
生反应的化学方程式为Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O。
吸收尾气中的氯气,防止污染空
气
Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+
H2O
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9. 如图所示,A处通入Cl2,关闭B阀时,C处干燥的红布看不到明显现
象,当打开B阀后,C处干燥的红布条逐渐褪色,则下列说法错误的是
( )
A. 通入的氯气是湿润的
B. D瓶中的液体可以是饱和NaCl溶液
C. D瓶中的液体可以是浓硫酸、也可以是Na2CO3溶液、
NaOH溶液
D. 红布条褪色是因为有次氯酸生成,其漂白原理与过氧化钠相同
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解析: 根据题意可知,A处通入未经干燥的氯气,洗气瓶D中物质具有
吸水性或能与氯气发生化学反应,A正确;饱和氯化钠溶液不能干燥氯
气,B错误;浓硫酸可以干燥氯气,Na2CO3溶液、NaOH溶液可以和氯气
反应,C正确;次氯酸和过氧化钠都是氧化漂白,D正确。
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10. 用如图装置探究Cl2的漂白原理,其中红纸①是干燥的,红纸②~④分
别用下表中的试剂润湿。向中心Ca(ClO)2粉末上滴加几滴盐酸,产生大
量黄绿色气体,红纸变化如下:
红纸编号 试剂 红纸变化
① — 不褪色
② 蒸馏水 逐渐褪色
③ 饱和食盐水 几乎不褪色
④ NaHCO3溶液(调至pH=7) 快速褪色
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已知酸性:H2CO3>HClO>HC 。下列对于该实验的分析不正确的是
( )
A. 对比①②的现象,说明红纸褪色涉及的反应是Cl2+H2O HCl+
HClO
B. 对比②③的现象,说明能使红纸褪色的微粒是HClO
C. 对比②④的现象,说明能使红纸褪色的微粒一定不是H+
D. 对比②③④的现象,说明HClO的量影响漂白效果
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解析: 干燥红纸①不褪色,红纸②用蒸馏水润湿,逐渐褪色,其原因
是发生反应Cl2+H2O HCl+HClO,生成的HClO使红纸漂白褪色,A正
确;Cl2在饱和食盐水中的溶解度较小,生成的HCl、HClO都较少,不能确
定使红纸褪色的是HClO,B错误;②中溶液呈中性,④中溶液呈碱性,但
红纸④快速褪色,说明能使红纸褪色的微粒一定不是H+,C正确;由于酸
性:H2CO3>HClO>HC ,NaHCO3与HCl反应,促进了Cl2溶解,生成
的HClO增多,红纸褪色加速,漂白效果更好,D正确。
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11. (2026·陕西西安高一期中)氯化铁是一种棕红色固体、易潮解,100
℃左右时升华,工业上用于金属蚀刻、污水处理等。实验室可用氯气与金
属铁反应制备无水氯化铁,装置如图所示(部分导管及橡胶管省略)。回
答下列问题:(已知:MnO2与浓盐酸加热可以获得Cl2)
(1)连接上述仪器的正确顺序(填各接口处的字母)。
a→ → →e→f→g→h→ → → 。
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解析:用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气,饱和食盐水除去氯气中的氯化
氢气体,用浓硫酸干燥,氯气与铁反应生成氯化铁,用碱除去氯气(尾气
处理)。
(1)A制取氯气,B除去氯气中的氯化氢气体,F中浓硫酸用于干燥氯气,
D中氯气与铁反应生成氯化铁,E中收集无水氯化铁,FeCl3在100 ℃左右有
升华现象,防止三氯化铁固体堵塞导管,连接E装置的粗导管,然后用C装
置(氢氧化钠溶液)吸收多余的氯气,防止污染空气,为防止C中水蒸气
进入E中造成氯化铁水解,E与C之间加F(浓硫酸),装置的连接顺序为
a→j→i→e→f→g→h→j→i→c。
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(2)观察到 时才点燃D处酒精灯。
D中充满黄绿色气体
解析: D装置反应管中充满黄绿色气体时才点燃D处酒精灯,防止铁与空气中的氧气反应。
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(3)装置E中g代表的是D中的粗玻璃管,这样设计的目的是
。
防止三氯化
铁固体堵塞导管
解析:氯化铁是一种棕红色固体100 ℃升华,故装置E粗玻璃管的作用防止
三氯化铁固体堵塞导管。
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(4)用化学方程式表示NaOH溶液的作用:
。
Cl2+2NaOH NaCl+
NaClO+H2O
(5)Cl2还可用于生产“84消毒液”和“洁厕灵”等生活日用品。曾有报
道,有人将洁厕灵(主要成分是稀盐酸)与84消毒液混合使用发生氯气中
毒事件。请写出产生氯气反应的化学方程式
。
2HCl+NaClO NaCl+
Cl2↑+H2O
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1. 钠的性质
(1)钠与皮肤接触会腐蚀皮肤,应用干燥的镊子夹取,不能用手直接
接触。
(2)钠着火不能用水或CO2扑灭,应该用干燥的沙子盖灭。
(3)剩余的钠应该放回原试剂瓶中。
(4)少量的金属钠保存在煤油中,大量的金属钠保存在石蜡油中。因为
钠与空气中的氧气及水蒸气均能发生反应,所以需要隔绝空气保存。
(5)将Na2O2投入酚酞溶液中,试液先变红,后褪色。
化学·必修第一册(LK)
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2. Cl2及含氯化合物的性质
(1)Cl2无漂白性,HClO有漂白性。
(2)氯水为混合物,液氯为纯净物。
(3)NaClO与CO2、H2O反应生成HClO时,注意另一产物为NaHCO3。
(4)新制氯水需密封保存在棕色试剂瓶中。漂白粉、84消毒液均应密封
保存。
(5)新制氯水成分:Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-(极少量)。
(6)氯水久置后,由于发生反应:Cl2+H2O HCl+HClO、
2HClO 2HCl+O2↑,最终得到稀盐酸,其溶质为HCl,故久置的氯水酸
性增强,无漂白性。
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