2.3 河流与湖泊 第2课时（教学课件）地理新教材人教版八年级上册

该初中地理课件聚焦长江源流概况、开发利用及灾害治理，以“科考研学”导入，通过“上游峡谷、中游弯曲、下游宽阔”等景观差异问题，衔接地形气候知识，搭建自然特征到人文影响的学习支架。 其亮点是任务驱动与地理实践结合，如描画干流、分析数据表格培养综合思维，“保护开发建言献策”活动强化人地协调观。含思维导图和随堂检测，助学生系统认知，教师可高效开展教学。

寻脉华夏：中国河湖科考研学行 河流 第二课时 我国第一大河——长江 人教版 第二章 中国的自然环境 1 “同学们，今天我们开启长江科考。同样一条长江，上游峡谷奔腾，中游河道弯弯曲曲，下游江面宽阔，为什么景观差异巨大？长江给我们带来哪些馈赠，又会带来什么灾害？我们一起沿长江开展研学。”！ 3 运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征。运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 课程标准 学习目标 运用地图和资料，描述长江的源流概况，分析其水文特征。 结合“清洁能源走廊”与“黄金水道”案例，探究长江不同河段的开发利用条件 分析长江中下游洪涝灾害的成因，探讨治理措施，树立流域可持续发展观念。 课堂任务导航 01 长江的开发 02 长江灾害与治理 03 思维导图 04 梳理长江概况 05 随堂检测 目录 任务一：梳理长江概况 读图，描画长江干流，标注长江的发源地和注入海洋。 唐古拉山脉 长江概况 东海 长江干流的形状像一个巨大的“V+W” 7 长江概况 找出长江主要支流。 雅砻江 岷江 嘉陵江 乌江 湘江 汉江 赣江 汉江-长江最大的支流 8 汉江 长 江 汉江与长江交汇处 长江概况 长江干流全长超过 6300 千米，是我国第一、世界第三长河。流域面积约 180 万平方千米，接近我国陆地面积的 1/5，是我国流域面积最大的河流。 支流多，流域面积广。 我国第一 世界第三 图2.8 中国年降水量的分布 800mm 长江流域大部分地区年降水量超过 800 毫米，平均年径流量近 1 万亿立方米，占全国河川径流总量的 1/3 以上。 长江是我国水量最大的河流。 找出长江流域的年降水量范围，分析其水量特点。 长江概况 河流 长度 （千米） 流域面积 （万平方千米） 平均流量 （立方米/秒） 黄河 5500 75 1820 长江 6300 180 31900 珠江 2190 45 11070 黑龙江 3420 162 8600 淮河 1000 18 1110 结合下方数据，思考为何长江被称为我国第一大河？ 长度最长 流量最大 流域最广 长江概况 湖北的宜昌和江西的湖口 湖口 长江概况 找出长江上、中、下游的划分界点。 宜昌 上 游 中游 下游 上中下游分界线 13 青 海 省 西 藏 自 治 区 四 川 省 重 庆 市 湖 北 省 省 湖 南 江 西 省 安 徽 省 江 苏 省 上 海 市 云 南 省 长江概况 主要流经省区 青藏川云渝两湖，赣皖苏沪入东海 阅读地图，找出长江流经的省区。 14 上 游 中游 下游 重庆（上游） 武汉（中游） 南京（下游） 上海（入海口） 长江干流流经的四大城市。 长江概况 1.7.2013 大 ‹#› 任务二：长江的开发 长江的开发 长江不仅水量最大，也是我国水能最丰富的河流，请结合下图说说长江巨大的水能资源主要分布在哪个河段？为什么该河段水能丰富？ 上游：河流落差大，流速快，水能资源十分丰富，约占全国水能蕴藏总量的 2/5 地势落差大 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 横 断 山 脉 巫山 仔细观察长江上游河段的图例，想一想长江巨大的水能资源该如何利用呢？ 上 游 中游 下游 我国在这些水位落差大的河段进行水能梯级开发， 修建了一系列大型水电站，建成世界最大的 “清洁能源走廊”。 长江的开发 18 以乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、三峡、葛洲坝六大巨型水电站为核心节点，构建起世界上规模最大、技术最先进的清洁能源走廊。 乌东德水电站 总装机容量 1020万千瓦 白鹤滩水电站 总装机容量 1600万千瓦 溪洛渡水电站 总装机容量 1386万千瓦 向家坝水电站 总装机容量 640万千瓦 三峡大坝 总装机容量 2250万千瓦 葛洲坝水利枢纽 总装机容量 271.5万千瓦 长江的开发 1.7.2013 ‹#› 总结：长江水能资源丰富的原因。 知识归纳 流经亚热带季风气候区，降水丰富。 流域面积广，支流众多。 水量大 河流落差大 流经地势阶梯交界处，地势起伏大 中下游：地势低平，河流流速慢，利于发展航运。 长江的开发 长江中下游河流流速如何？如何开发利用呢？ 地势落差小 长江大小支流通航里程近 6 万千米，居世界之首， 占全国内河航道总里程的 52.6%。 京广线 京九线 京沪线 长江的开发 结合相应地图，思考长江为什么被称为“黄金水道”？ 江阔水深，支流多，水运网稠密，水量大。 中下游流经平原，水流平稳， 无结冰期，全年通航； 流域人口稠密，经济发达； 水陆联运条件好，沟通内地沿海， 贯通南北，客货运输需求大。 自然条件 社会经济条件 22 河段范围 流经地形区 水文特点 开发利用 上游 中游 下游 青藏高原、云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 长江中下游平原 河流落差大,水流湍急,水能丰富 江阔水深,水流平稳 “清洁能源走廊” “水能宝库” （发电） “黄金水道” （航运） 地势低平，河道弯曲，多支流湖泊，流速缓慢，荆江段河道曲折 知识梳理 长江河段特征对比表。 23 任务三：长江灾害与治理 为什么长江中下游的平原地区常年受洪涝灾害的影响？ 长江灾害与治理 2016· 区域洪灾 长江中下游发生区域性大洪水，支流洪灾突出，干堤安稳，受灾五千余万人，经济损失 1661 亿元。 1998 · 军民抗洪 全国29个省受灾，受灾人口达2.23亿，直接经济损失超2500亿元，军民携手死守大堤。 1931 · 惨痛记忆 武汉三镇被淹数月，造成约14.5万人死亡，是中国历史上最惨重的自然灾害之一。 1.7.2013 ‹#› 长江中下游的平原地区多洪涝灾害的自然原因。 长江中下游地区属于亚热带季风气候，夏季多暴雨。 长江灾害与治理 26 荆江河段多浅滩、沙洲，水位高出北岸平原，加上河道弯曲、地势低洼， 水流不畅，容易积水成涝。 枝城 城陵矶 长江中下游的平原地区荆江河段多洪涝灾害的自然原因。 长江灾害与治理 27 荆江综合治理工程 通过筑堤防洪、分水蓄洪，减轻水患； 采用河道裁弯或清淤措施，提高河流排洪能力，改善航运条件。 荆江大堤 读图，思考荆江段洪涝灾害的治理措施。 长江灾害与治理 28 圩田亦称“围田”，是中国古代改造低洼地、向湖泊滩涂拓垦的造田方法。 长江中下游的平原地区多洪涝灾害的人为原因。 围湖造田→湖泊蓄洪能力下降→加剧洪灾 长江灾害与治理 20世纪的洞庭湖 17世纪的洞庭湖 29 长江中下游的平原地区多洪涝灾害的人为原因。 过度放牧 乱砍滥伐 上游植被破坏→水土流失加剧→河流含沙量增大→河道淤积→加剧洪涝灾害。 长江灾害与治理 修建水电站，调蓄洪水。 中上游 建设沿江堤防和河道综合治理工程，提高防洪能力。 平原地区 应该采取哪些措施治理长江，以减少洪水的危害呢？ 长江灾害与治理 三峡水利枢纽 三峡水利枢纽的巨大调蓄作用，使得中下游地区能够抵御百年一遇的特大洪水。此外，三峡水利枢纽还具有发电、航运等多种功能，综合效益显著。 了解三峡水利枢纽。 长江灾害与治理 长江洪涝灾害频发原因 解决措施 自然因素 人为因素 修建水库 加固大堤 裁弯取直， 修建蓄洪区 退田还湖 植树造林合理放牧 1.流域内降水丰沛，干支流同时进入汛期 2.中游河道弯曲，水流不畅 3.围湖造田，降低湖泊对洪水的调蓄能力 4.森林草地遭破坏（毁林开荒、过度放牧） 知识梳理 太湖蓝藻泛滥 过度捕捞 微笑天使江豚濒临灭绝 渔业资源枯竭 水污染 水生生物多样性减少 长江灾害及治理 你还知道长江在开发过程中存在的其他问题吗？ 我国 2021 年 3 月 1 日开始施行《中华人民共和国长江保护法》，以加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。学习、宣传、遵守该法是每个中国公民的义务和责任。 长江灾害及治理 活动 为长江的保护与开发建言献策 长江水污染物的来源主要有： 1.工业废水； 2.农业化肥、农药； 3.生活污水； 4.航运垃圾等。 1.削弱防洪能力 湖泊面积减少导致调蓄洪水功能下降,加剧洪涝灾害风险。 2.破坏生态环境 （1）水生动植物资源衰退，生物多样性降低。 （2）湿地减少，生态环境被破坏。 长江中下游地区围湖造田的危害有： 活动 为长江的保护与开发建言献策 活动 为长江的保护与开发建言献策 长江上游水土流失对沿江水利枢纽的影响主要有： 1.河道泥沙淤积，水库容量减小； 2.防洪能力下降； 3.泥沙携带污染物沉积库区，导致水质恶化； 4河道淤积可能阻碍船舶通行。 活动 针对长江流域天然渔业资源过度捕捞的问题，我们可以采取的措施有： ‌1.健全法律体系，严格执行禁渔制度； 2.鼓励渔民转业，发展水产养殖、乡村旅游等产业。 3.加大对保护长江生态环境的宣传。 为长江的保护与开发建言献策 1.建立水生生物保护区； 2.强化物种保护，打击非法捕捞； 3.严格落实《长江保护法》； 4.加大对保护长江珍稀水生生物的宣传。 活动 为长江的保护与开发建言献策 为了保护长江流域珍稀水生生物，我们应该： 长江 河流概况 源头、注入地、支流、流经省区 思维导图 治理与保护 分界线 黄金水道 上游—宜昌—中游—湖口—下游 长江的开发 水能宝库、清洁能源走廊 原则 生态优先，绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。 洪涝灾害的原因及治理 三峡：防洪、养殖、发电等。 荆江：裁弯取直，修建蓄洪区。 水污染和过度捕捞 生态问题 41 1．晋朝水军出发地位于现今长江（ ） A．源头地区 B．上游 C．中游 D．下游 2．晋朝水军从益州到建业，途经的地形区现称为（ ） A．四川盆地、长江中下游平原 B．云贵高原、华北平原 C．东南丘陵、长江中下游平原 D．四川盆地、华北平原 3．晋朝水军顺江而下，直达建业，充分利用了长江的（ ） A．供水功能 B．防御功能 C．航运功能 D．生态功能 B 随堂检测 A C 唐朝诗句“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收”描述了西晋大将王濬率水军从益州（今成都）出发，沿长江东下攻取东吴都城建业（今南京）这一历史事件。下图为长江水系示意图，完成下面小题。 4．湖北省的简称是（ ） A．鄂 B．湘 C．川 D．渝 5．为保护生态环境，施工过程中挖出的泥土、 砂石等可用于（ ） ①矿坑填埋 ②围湖造田 ③洼地平整 ④土地修复 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．工程建成后，其直接影响是（ ） A．解决长江下游的洪涝灾害 B．提高三峡大坝的发电效率 C．提升长江干流的航运能力 D．降低长江流域的生态效益 随堂检测 A C 2026年6月8日，三峡水运新通道工程在湖北省宜昌市开工建设。该工程建成后，三峡枢纽年通过能力将增加至3.36亿吨，万吨级船舶可直达重庆。下图示意长江流域部分航运河段。据此完成下面小题。 C 感谢观看 “ ” 44 $