第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧（单元分层自测）历史统编版八年级上册

**基本信息** 聚焦八年级上册第二单元“早期现代化的初步探索和民族危机加剧”，通过新情境创设、图表分析及史料实证题，强化时空观念与家国情怀，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|洋务运动（第2题）、甲午战争（第5题）、戊戌变法（第11题）、八国联军侵华（第15题）|新情境（第1题幼童留学）、图表分析（第3题《格致汇编》比例表）| |非选择题|4题/50分|条约对比（26题）、铁路发展（27题）、实业救国（28题）、抗争探索（29题）|史料实证（27题詹天佑材料）、历史解释（26题启示）|

2026-2027学年八年级上册历史单元自测 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）1．1872—1875年，清政府派出120名幼童赴美留学；同一时期，福州船政学堂也派遣约30余名留学生赴英法学习海军知识。这反映了当时（   ） A．清政府的“自强”需求 B．列强掀起瓜分中国狂潮 C．科举取士制度寿终正寝 D．民主革命潮流势不可挡 2．他们在“求强”的实践中得出“必先富而后能强”的结论，随后又提出“求富”的口号，大力发展民用工业。材料中“他们”的活动（   ） A．推动了中国近代工业的发展 B．拉开了民族民主革命的序幕 C．宣传了民主与科学的思想 D．推动了全国工人运动的高涨 3．1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表所示，据此推断，当时正在经历（   ） 当时《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题 42．5% 22．8% 17．5% 17．2% A．洋务运动 B．维新变法 C．新文化运动 D．民族资本主义初步发展 4．下图为中国近代民族资本主义发展示意图，其中出现A至C处现象的原因是（   ） A．甲午中日战争的刺激 B．洋务运动的产生与发展 C．门户开放政策的影响 D．义和团运动的推动 5．电影《甲午风云》讲述了邓世昌在甲午中日战争中反对李鸿章求和，指挥北洋舰队英勇抗击日本海军，在弹药用尽后，率领致远号战舰硬撞敌舰吉野号，不幸被鱼雷击中，以身殉国的故事。邓世昌牺牲的战役是（   ） A．琉球事件 B．马尾海战 C．镇南关大捷 D．黄海海战 6．下列图片介绍了张謇弃官从商的早期奋斗历程，由此体现了他的思想主张是（   ） A．实业救国 B．通中外之故 C．有田同耕 D．变法图强 7．林则徐销烟运动、鸦片战争中壮烈殉国的关天培和陈化成、中法战争里取得镇南关大捷的冯子材、甲午中日战争殉国的邓世昌……这些历史人物的事迹共同说明（   ） A．清朝统治阶级内部矛盾尖锐 B．中国封建社会已走向全面衰落 C．中华民族具有抵抗外来侵略的坚强决心 D．近代中国农民起义风起云涌 8．对比分析是学习历史的重要方法。通过比较《南京条约》和《马关条约》的内容，我们可以清晰地看到帝国主义对华经济侵略方式发生了显著变化。下列条款中，最能体现这种从“商品输出”为主转向“资本输出”为主的是（   ） A．割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 B．赔偿日本兵费白银2亿两 C．开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠 D．允许日本在通商口岸开设工厂 9．据统计，甲午中日战争前，外资在华设有工厂192家，投资总额近2000万元；甲午中日战争后的1895-1913年间，外资在华新建厂矿达1366家，其多数资本在10万元以上，投资总额为10215．3万元。出现这一变化的主要原因是（   ） A．《马关条约》的签订 B．《南京条约》的签订 C．“门户开放”政策的提出 D．“实业救国”的热潮 10．时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（   ） A．中国开始丧失关税自主权 B．列强侵略势力由沿海深入到长江内陆 C．清政府沦为“洋人的朝廷” D．中国对外开放的通商口岸不断减少 11．《中华文明史》中评述道：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里“成功之处”是指这场运动（   ） A．使中国出现了第一批近代企业 B．推翻了清王朝的统治 C．促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 D．动摇了封建道德礼教的统治地位 12．近代中国在遭受列强侵略后做出了多方面的反应。这些反应不仅体现了中华民族的觉醒与抗争精神，也为中国的近代化进程奠定了基础。以下“战争”和“反应”搭配正确的是（   ） A．鸦片战争——中国社会矛盾激化，农民揭竿而起，发动义和团运动 B．第二次鸦片战争——知识分子思想转变，开始学习西方文化与思想 C．甲午中日战争——企图君主立宪，制定新法律，编制预算，改革教育 D．八国联军侵华战争——地主阶级引进西方先进技术，创办近代企业 13．梁启超称他为“中国为国流血第一士”，他曾高呼：“有心杀贼，无力回天。”他是（   ） A．谭嗣同 B．左宝贵 C．梁启超 D．光绪 14．如图呈现了近代清政府签订的不平等条约规定的赔款金额（亿两白银），这可用来研究（   ） A．民族危机的加剧 B．领土主权被破坏 C．近代经济的发展 D．自然经济的解体 15．下图漫画《扯线木偶》旨在讽刺《辛丑条约》签订后的清政府。主要是源于（   ） A．《辛丑条约》是近代史上赔款数目最庞大的条约 B．《辛丑条约》是近代史上主权丧失最严重的条约 C．清政府成为帝国主义列强统治中国的工具 D．《辛丑条约》签订后列强掀起瓜分中国的狂潮 16．运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下面时间轴所示内容体现的主题是（   ） A．反抗列强侵略 B．推翻封建统治 C．学习西方制度 D．进行民主革命 17．下图是1899年的《射猪斩羊图》宣传画。作者利用汉语中的谐音艺术：“羊”代指洋人，“猪”代指“天主”。该漫画反映了义和团运动（   ） A．同清政府血战到底的气概 B．对当时形势有清醒认识 C．反抗帝国主义的斗争意志 D．拥有强有力的领导集体 18．历史学习需要把握单元主题。右侧图示内容可提炼的单元主题是…（   ） _______第1课  洋务运动 第2课  甲午中日战争 第3课  戊戌变法 第4课  八国联军侵华战争 A．皇权的高度强化与近代前夜的危机 B．中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．近代化的早期探索与民族危机的加剧 D．资产阶级民主革命与中华民国的创建 19．据下图可知，如图时期的中国（   ） A．仍然保持闭关锁国 B．完全卷入世界市场 C．自然经济固若金汤 D．社会性质发生改变 20．义和团运动之前，西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”、“无可救药”。之后的评价却是“有光荣革命传统”、“具有强大的生命力”等。材料主要反映了义和团运动（   ） A．抵御了列强对中国的侵略 B．显示了中国人民的强大力量 C．愚昧与落后 D．军纪严明，战斗力强 21．《猛回头》写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列条款中，最能体现“替洋人做一个守土长官”观点的是（    ） A．清政府拆毁大沽炮台 B．划定北京东交民巷为使馆界 C．清政府赔款白银4．5亿两 D．清政府保证严禁人民参加反帝活动 22．．周恩来曾说：“一百多年以来，中国人民受尽了帝国主义国家的侵略、压迫、掠夺和屠杀……1900年的义和团运动正是中国人民顽强地反抗帝国主义侵略的表现。他们的英勇斗争是五十年后中国人民伟大胜利的奠基石之一。”这说明义和团运动（   ） A．取得了反侵略的胜利 B．鼓舞了人民反侵略的斗志 C．成为中国革命的起点 D．是中国第一场反侵略斗争 23．下表是一本历史书的部分目录，列举的是中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映的主题是（   ） 第4课   洋务运动和边疆危机 第5课   甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课   戊戌变法 第7课   义和团运动和八国联军侵华 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．中国人民的抗争 C．早期现代化的初步探索和民族危机加剧 D．资产阶级民主革命 24．梳理线索，归纳主题是历史学习方法之一。针对下图时间轴应归纳的主题是（   ） A．中国早期现代化的探索 B．清朝封建君主专制统治的彻底终结 C．中国各阶层人民的抗争 D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会 25．识别和运用历史地图是学习历史的基本方法之一。下图所示形势的出现与近代某条约的签订密切相关。该条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《辛丑条约》 D．《虎门条约》 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．阅读图文材料，回答问题。（12分） 材料一  1840年鸦片战争爆发，中国被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，赔款2100万银元。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 材料二  1894年甲午中日战争爆发，中国战败，被迫签订《马关条约》，割让台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛，赔偿日本军费2亿两白银，允许日本在通商口岸开设工厂。中国的半殖民地化程度大大加深。 材料三  1900年八国联军侵华，1901年签订《辛丑条约》，赔偿白银4．5亿两，允许各国驻兵北京至山海关铁路沿线，划定北京东交民巷为使馆界。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （1）根据材料一，指出《南京条约》对中国社会性质产生了什么影响？（3分） （2）结合材料二和所学知识，分析甲午中日战争中国战败的原因。（至少三点）（6分） （3）根据三则材料，概括中国近代史中的屈辱与抗争给你的启示。（3分） 27.阅读材料，回答问题。（10分） 【铁路见证历史变迁】 材料一  詹天佑，生于1861年，12岁时作为中国派遣的第一批留学生，留学美国。1905年，清政府决定自主修筑京张铁路。当时俄、英两国均想“帮助”中国修建京张铁路（在京张铁路修筑之前，中国的铁路一般都由外国人员协作修筑，中国人还没有单独筑路的经验）。最终，詹天佑率中国工程技术人员与中国工人，克服困难，历时四年，建成了首条由中国筹款、自行设计、施工、投入营运的铁路。 ——摘编自义务教育教科书 材料二  随着多条铁路线路的开通，近代中国出现了诸多变化。例如，在铁路出现以前，工矿产品主要依靠骡马大车或水路运输，运量有限，成本较高，唐胥铁路等线路的开通则大大改善了这种局面。京绥铁路开通后，沿线所生产的谷物有4/5可以转运到京汉、京奉等铁路沿线销售。京张铁路的出现使张家口“交通便利，中外商贾来者日多……商业益形发达”。 ——摘编自张之敏《中国近代铁路发展的社会文化史研究》 材料三 1903年 清政府颁发《铁路简明章程》，向民间开放铁路修筑权，商办铁路兴起。与此同时，列强大肆抢夺中国铁路权益，直接修建或间接控制了诸多线路。 1904年 胶济铁路贯通。第二年，货运量即达到310482吨，运送旅客803527人次。 1908年 沪宁铁路通车，上海到南京的时间大大缩短，当年运送旅客达323万人次。 1909年 中国人自行设计和施工的第一条铁路——京张铁路竣工。 ——摘编自龚云《百年铁路见证中华民族复兴征程》等 （1）根据材料一并结合所学，詹天佑能够留学美国，与一场“向西方学习”的运动有关，请你写出该运动的口号。并分析 “俄、英两国想‘帮助’中国修建京张铁路”的企图。（4分） （2）依据材料二，分析铁路对近代社会的影响。（3分） （3）综合所有材料并结合所学，指出近代以来中国铁路发展反映出的社会变迁。谈谈近代铁路发展带给你的启示。（3分） 28．下面是某校八年级同学以“铭记历史，砥砺前行”为主题开展的学习成果展示活动，阅读展板内容，回答问题。（14分） 【展板一】读图文资料 材料一  夫欲自强，必先裕饷，欲浚饷源，莫如振兴商务。商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。 ——李鸿章《复议梅启照条陈折》 创办大生纱厂，对张謇……标志着他对一项新制度－公司制度的践行。……当然，推动公司制度发生与发展的更大动力，源于晚清时期的经济民族主义思潮，面对外国经济侵略的加剧，国内藉“公司”以卫利权的思想越来越强烈。 ——据李玉《中国近代公司制度建设的几个面相－以张骞创业为中心的考察》 （1）根据材料一，写出洋务运动时期，洋务派创办民用企业的目的，并指出出创办大生纱厂的“更大动力”。（3分） 【展板二】思史料价值 材料二  下面是国家海洋博物馆的三件展品。 （2）根据材料二，概括三件展品反映的共同主题。其中哪件展品的史料价值最高？说说你的理由。（5分） 【展板三】析史事相连 材料三  中国近代史大事记（部分） （3） 综合上述材料并结合所学知识，选择“侵略”或“反抗”任一角度，任选一则大事进行评价。（6分） 29．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：1842年8月，中英双方代表在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的情景。 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）据材料结合所学指出图片反映的条约名称；“炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代”的标志；谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。（3分） 材料二：“谁令你威风扫地，谁令这火光四起，恨意冲云际，谁无怒愤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才夺了天工建起，用我心力建，期传万世，期传万纪，不想终是这田地，辱了家邦也辱了门楣，大火当中血肉满园，为你死正因要维护你，还望这火的震撼，能令我子孙记起，自会醒悟到，何来外侮，为何受欺。” （2）据材料二结合所学指出材料描述的历史事件并加以评价。（3分） 材料三：慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“⋯⋯所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。 （3）据材料三结合所学指出“清政府则完全置于列强控制之下”的标志并加以说明。（4分） 材料四： （4）指出材料四三幅图片反映的共同主题和启示。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册历史单元自测 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）1．1872—1875年，清政府派出120名幼童赴美留学；同一时期，福州船政学堂也派遣约30余名留学生赴英法学习海军知识。这反映了当时（   ） A．清政府的“自强”需求 B．列强掀起瓜分中国狂潮 C．科举取士制度寿终正寝 D．民主革命潮流势不可挡 【答案】A 【解析】A．1872-1875年正值洋务运动时期，清政府在“自强”“求富”口号下推动洋务事业。派幼童留美和派遣留学生赴英法学习海军知识，都是洋务运动中培养近代人才、学习西方技术的举措，反映了清政府的“自强”需求，正确。 B．列强掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争（1894-1895年）后，时间不符，错误。 C．科举取士制度废止是在1905年，时间不符，错误。 D．民主革命潮流势不可挡是在20世纪初，时间不符，错误。 2．他们在“求强”的实践中得出“必先富而后能强”的结论，随后又提出“求富”的口号，大力发展民用工业。材料中“他们”的活动（   ） A．推动了中国近代工业的发展 B．拉开了民族民主革命的序幕 C．宣传了民主与科学的思想 D．推动了全国工人运动的高涨 【答案】A 【解析】A．洋务运动引进西方先进生产技术，创办了一批近代工业，推动了中国近代工业的发展，正确。 B．洋务派开展洋务运动的目的是维护清朝封建统治并非革命，拉开民族民主革命序幕的是资产阶级革命派的活动，错误。 C．宣传民主与科学是新文化运动的内容，和洋务运动无关，错误。 D．推动全国工人运动高涨是中国共产党成立后的影响，与洋务运动无关，错误。 3．1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表所示，据此推断，当时正在经历（   ） 当时《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题 42．5% 22．8% 17．5% 17．2% A．洋务运动 B．维新变法 C．新文化运动 D．民族资本主义初步发展 【答案】A 【解析】A．题干给出的时间是1876年，正处于19世纪60到90年代的洋务运动时期。表格里占比最高的是应用科学、各类技术问题，符合洋务运动“学习西方先进实用技术、自强求富”的核心诉求，当时国人对西方实用科技的关注度很高，正确。 B．维新变法是19世纪末的制度变革运动，不符合题意，错误。 C．新文化运动开始于1915年，以思想文化革新为核心主张，错误。 D．民族资本主义初步发展是甲午中日战争之后的阶段，与题干1876年的背景不吻合，错误。 4．下图为中国近代民族资本主义发展示意图，其中出现A至C处现象的原因是（   ） A．甲午中日战争的刺激 B．洋务运动的产生与发展 C．门户开放政策的影响 D．义和团运动的推动 【答案】B 【解析】A．甲午中日战争的刺激是1895年甲午战后民族资本主义初步发展的原因，时间不匹配，错误。 B．根据示意图，A对应1860年，C对应1895年，A至C的时间段为1860-1895年，对应中国近代民族资本主义的产生阶段。结合所学知识，洋务运动开展于19世纪60年代到90年代，它引进西方先进技术，培养了技术人才，其利润刺激了民间资本投资近代工业，诱导了近代民族资本主义的产生，符合A至C阶段的发展原因，正确。 C．“门户开放”政策是1899年美国提出的，时间晚于A至C阶段，且该政策便利了列强对华经济侵略，压制了民族资本主义发展，错误。 D．义和团运动发生在1900年前后，时间晚于A至C阶段，不是该阶段民族资本主义发展的原因，错误。 5．电影《甲午风云》讲述了邓世昌在甲午中日战争中反对李鸿章求和，指挥北洋舰队英勇抗击日本海军，在弹药用尽后，率领致远号战舰硬撞敌舰吉野号，不幸被鱼雷击中，以身殉国的故事。邓世昌牺牲的战役是（   ） A．琉球事件 B．马尾海战 C．镇南关大捷 D．黄海海战 【答案】D 【解析】A．琉球事件‌是19世纪70年代日本侵占琉球引发的事件，和甲午中日战争以及邓世昌牺牲无关，错误。 B．马尾海战‌是1884年中法战争期间的战役，与甲午中日战争无关，错误。 C．镇南关大捷‌是1885年中法战争中的陆战胜利，和邓世昌、北洋舰队没有关系，错误。 D．1894年甲午中日战争中的黄海海战，邓世昌作为北洋舰队致远舰管带，在弹药用尽后下令撞击敌舰吉野号，最终被鱼雷击中牺牲，正确。 6．下列图片介绍了张謇弃官从商的早期奋斗历程，由此体现了他的思想主张是（   ） A．实业救国 B．通中外之故 C．有田同耕 D．变法图强 【答案】A 【解析】A．甲午中日战争后民族危机加深，张謇主张通过发展民族工商业挽救民族危亡，题干展示张謇弃官后创办实业、兴办教育、创建公共博物馆的一系列活动正是“实业救国”思想的体现，正确。 B．“通中外之故”侧重于了解和学习外国的情况与经验，题干主要强调的是张謇办厂办学的救国实践，而非单纯强调了解外国，错误。 C．“有田同耕”是太平天国《天朝田亩制度》提出的农民阶级土地主张，和张謇无关，错误。 D．“变法图强”是资产阶级维新派的政治主张，张謇核心实践路径为兴办实业而非政治变法，错误。 7．林则徐销烟运动、鸦片战争中壮烈殉国的关天培和陈化成、中法战争里取得镇南关大捷的冯子材、甲午中日战争殉国的邓世昌……这些历史人物的事迹共同说明（   ） A．清朝统治阶级内部矛盾尖锐 B．中国封建社会已走向全面衰落 C．中华民族具有抵抗外来侵略的坚强决心 D．近代中国农民起义风起云涌 【答案】C 【解析】A．题干人物都抗击了外来侵略，没有体现清朝统治阶级内部矛盾，错误。 B．“中国封建社会已走向全面衰落”是近代中国被侵略的历史背景，题干侧重反抗侵略的抗争精神，没有说明封建社会衰落，错误。 C．林则徐、关天培、陈化成、冯子材、邓世昌都是近代反抗外来侵略的代表，体现中华民族具有抵抗外来侵略的坚强决心，正确。 D．这些人物都是清朝官员或将领，不属于农民起义代表，错误。 8．对比分析是学习历史的重要方法。通过比较《南京条约》和《马关条约》的内容，我们可以清晰地看到帝国主义对华经济侵略方式发生了显著变化。下列条款中，最能体现这种从“商品输出”为主转向“资本输出”为主的是（   ） A．割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 B．赔偿日本兵费白银2亿两 C．开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠 D．允许日本在通商口岸开设工厂 【答案】D 【解析】A．割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，这一内容主要是对中国领土主权的严重破坏，与经济侵略方式的转变无关，错误。 B．赔偿日本兵费白银二亿两，加重了中国人民的负担，同时也为日本的经济发展提供了资金，但这并非体现经济侵略由商品输出到资本输出的转变，错误。 C．开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠，进一步打开了中国内地市场，有利于列强对中国进行商品输出，但没有直接体现资本输出，错误。 D．《马关条约》中允许日本在通商口岸开设工厂，列强可以利用中国的原料和廉价劳动力，直接在中国生产商品并销售，这是资本输出的典型表现，最能体现帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，正确。 9．据统计，甲午中日战争前，外资在华设有工厂192家，投资总额近2000万元；甲午中日战争后的1895-1913年间，外资在华新建厂矿达1366家，其多数资本在10万元以上，投资总额为10215．3万元。出现这一变化的主要原因是（   ） A．《马关条约》的签订 B．《南京条约》的签订 C．“门户开放”政策的提出 D．“实业救国”的热潮 【答案】A 【解析】A．《马关条约》允许列强在华开设工厂，列强对华资本输出激增，因此甲午战后外资在华厂矿数量与投资额大幅增长，正确。 B．《南京条约》签订于1842年，时间与题干甲午战后不符，错误。 C．“门户开放”政策侧重列强在华利益均等，并非外资大量设厂的主要原因，错误。 D．“实业救国”热潮推动的是中国民族工业发展，和外资扩张无关，错误。 10．时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（   ） A．中国开始丧失关税自主权 B．列强侵略势力由沿海深入到长江内陆 C．清政府沦为“洋人的朝廷” D．中国对外开放的通商口岸不断减少 【答案】B 【解析】A．中国开始丧失关税自主权是《南京条约》“协定关税”条款的影响，和通商口岸位置变化无关，错误。 B．鸦片战争后《南京条约》开放的通商口岸，全部位于东南沿海；甲午中日战争后《马关条约》开放的通商口岸，重庆、沙市位于长江内陆，口岸分布的变化反映出列强侵略势力由沿海深入到长江内陆，正确。 C．清政府沦为“洋人的朝廷”是《辛丑条约》的影响，与两次侵华战争无关，错误。 D．近代中国开放通商口岸整体数量不断增加，“不断减少”与史实不符，错误。 11．《中华文明史》中评述道：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里“成功之处”是指这场运动（   ） A．使中国出现了第一批近代企业 B．推翻了清王朝的统治 C．促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 D．动摇了封建道德礼教的统治地位 【答案】C 【解析】A．中国第一批近代企业是洋务运动时期创办的，洋务运动是地主阶级发起的自强求富运动，与戊戌变法无关，错误。 B．推翻清王朝统治的是辛亥革命，辛亥革命是资产阶级革命派发起的武装革命，和戊戌变法性质、成果均不同，错误。 C．戊戌变法虽然政治改革失败，但在社会文化层面，它广泛传播了西方资产阶级的政治学说和科学文化思想，冲击了封建思想的束缚，促进了国人的思想启蒙，也唤醒了民族意识，符合题干中“社会文化运动的成功之处”的描述，正确。 D．动摇封建道德礼教统治地位的是新文化运动，新文化运动以“打倒孔家店”为口号，对封建礼教进行了猛烈批判，与戊戌变法的影响不符，错误。 12．近代中国在遭受列强侵略后做出了多方面的反应。这些反应不仅体现了中华民族的觉醒与抗争精神，也为中国的近代化进程奠定了基础。以下“战争”和“反应”搭配正确的是（   ） A．鸦片战争——中国社会矛盾激化，农民揭竿而起，发动义和团运动 B．第二次鸦片战争——知识分子思想转变，开始学习西方文化与思想 C．甲午中日战争——企图君主立宪，制定新法律，编制预算，改革教育 D．八国联军侵华战争——地主阶级引进西方先进技术，创办近代企业 【答案】C 【解析】A．鸦片战争后引发的农民运动是太平天国运动，义和团运动是在甲午中日战争后兴起的，错误。 B．第二次鸦片战争后地主阶级洋务派发起洋务运动，核心是学习西方先进技术，而非学习西方文化思想；先进知识分子开始系统学习西方思想文化是甲午战后维新派、之后新文化运动时期的内容，错误。 C．甲午中日战争后民族危机空前加深，资产阶级维新派发起戊戌变法，主张实行君主立宪，推行改革法律、编制预算、改革教育等一系列举措，正确。 D．地主阶级引进西方技术、创办近代企业的洋务运动，是在第二次鸦片战争后开展的，八国联军侵华战争之后的主要反应是清末新政、辛亥革命等，错误。 13．梁启超称他为“中国为国流血第一士”，他曾高呼：“有心杀贼，无力回天。”他是（   ） A．谭嗣同 B．左宝贵 C．梁启超 D．光绪 【答案】A 【解析】A．谭嗣同在戊戌变法失败后慷慨就义，梁启超称他为“中国为国流血第一士”，留下“有心杀贼，无力回天”的绝命诗，正确。 B．左宝贵是甲午战争中牺牲的清军爱国将领，和该诗句、评价无关，错误。 C．梁启超是戊戌变法的代表人物，他没有牺牲，也不是这句诗的作者，错误。 D．光绪是清朝皇帝，支持戊戌变法，并未写下该诗句，错误。 14．如图呈现了近代清政府签订的不平等条约规定的赔款金额（亿两白银），这可用来研究（   ） A．民族危机的加剧 B．领土主权被破坏 C．近代经济的发展 D．自然经济的解体 【答案】A 【解析】A．题干柱状图呈现了从《南京条约》到《辛丑条约》，近代不平等条约的赔款数额持续增长，反映出列强侵略逐步加深，中国民族危机不断加剧，正确。 B．材料仅展示赔款金额，未涉及领土主权被破坏的内容，不符合题意，错误。 C．材料仅提及不平等条约带来的巨额赔款，无法直接用来研究近代经济发展状况；且巨额赔款加重了民众负担，对经济发展主要起阻碍作用，不能作为经济发展的积极表现，错误。 D．赔款数额的变化无法直接体现自然经济的解体，不符合题意，错误。 15．下图漫画《扯线木偶》旨在讽刺《辛丑条约》签订后的清政府。主要是源于（   ） A．《辛丑条约》是近代史上赔款数目最庞大的条约 B．《辛丑条约》是近代史上主权丧失最严重的条约 C．清政府成为帝国主义列强统治中国的工具 D．《辛丑条约》签订后列强掀起瓜分中国的狂潮 【答案】C 【解析】A．《辛丑条约》赔款数目庞大，但不符合漫画“列强控制清政府”的核心主旨，错误。 B．“主权丧失最严重”没有点出漫画对清政府沦为傀儡的讽刺核心，错误。 C．题干中《扯线木偶》漫画的寓意是清政府被帝国主义操纵控制，成为列强的傀儡。《辛丑条约》签订后，清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具，沦为“洋人的朝廷”，符合漫画扯线木偶的寓意，正确。 D．列强掀起瓜分中国狂潮是甲午中日战争后《马关条约》签订引发的现象，不是《辛丑条约》签订后，错误。 16．运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下面时间轴所示内容体现的主题是（   ） A．反抗列强侵略 B．推翻封建统治 C．学习西方制度 D．进行民主革命 【答案】A 【解析】A．题干时间轴呈现的关天培抗英、冯子材抗法、邓世昌在甲午中日战争中抗击日军、义和团抗击八国联军，都是中国军民反抗外来列强侵略的史实，主题为反抗列强侵略，正确。 B．这些斗争矛头指向外国侵略者，目标不是推翻清政府，错误。 C．学习西方制度对应戊戌变法、辛亥革命，与题干战争无关，错误。 D．民主革命以推翻封建统治为核心任务之一，题干中多数事件不属于民主革命范畴，错误。 17．下图是1899年的《射猪斩羊图》宣传画。作者利用汉语中的谐音艺术：“羊”代指洋人，“猪”代指“天主”。该漫画反映了义和团运动（   ） A．同清政府血战到底的气概 B．对当时形势有清醒认识 C．反抗帝国主义的斗争意志 D．拥有强有力的领导集体 【答案】C 【解析】A．义和团斗争矛头直指帝国主义，早期提出“扶清灭洋”，并未将清政府作为斗争对象，错误。 B．义和团存在盲目排外、对清政府反动本质认识不清的局限性，并未对当时形势有清醒认识，错误。 C．题干中宣传画以“猪”代指天主教会，“羊”代指洋人，“射猪斩羊”体现了义和团反抗帝国主义侵略的斗争意志，正确。 D．义和团是自发的农民运动，没有形成统一强有力的领导集体，错误。 18．历史学习需要把握单元主题。右侧图示内容可提炼的单元主题是…（   ） _______第1课  洋务运动 第2课  甲午中日战争 第3课  戊戌变法 第4课  八国联军侵华战争 A．皇权的高度强化与近代前夜的危机 B．中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．近代化的早期探索与民族危机的加剧 D．资产阶级民主革命与中华民国的创建 【答案】C 【解析】A．皇权的高度强化与近代前夜的危机对应明清君主专制强化的时代主题，和本单元内容时间不符，错误。 B．中国开始沦为半殖民地半封建社会对应的是鸦片战争、第二次鸦片战争所在的单元，仅涉及中国半殖民地化的开端，没有涵盖近代化探索内容，错误。 C．洋务运动、戊戌变法是中国近代向西方学习、探索近代化道路的早期实践；甲午中日战争、八国联军侵华则是近代列强侵华的重大事件，两次战争后中国的半殖民地半封建化程度大大加深、最终完全沦为半殖民地半封建社会，属于民族危机不断加剧的过程，正确。 D．资产阶级民主革命与中华民国的创建对应辛亥革命相关的单元，和题干里的史实不匹配，错误。 19．据下图可知，如图时期的中国（   ） A．仍然保持闭关锁国 B．完全卷入世界市场 C．自然经济固若金汤 D．社会性质发生改变 【答案】D 【解析】A．鸦片战争后闭关政策已经被打破，错误。 B．鸦片战争后中国逐步卷入世界市场，但图示未涉及世界市场相关内容，错误。 C．近代中国自然经济逐步走向解体，错误。 D．图示明确标注晚清社会逐步变为半殖民地半封建社会，晚清中国从独立封建社会逐步变为半殖民地半封建社会，这体现了社会性质发生改变，正确。 20．义和团运动之前，西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”、“无可救药”。之后的评价却是“有光荣革命传统”、“具有强大的生命力”等。材料主要反映了义和团运动（   ） A．抵御了列强对中国的侵略 B．显示了中国人民的强大力量 C．愚昧与落后 D．军纪严明，战斗力强 【答案】B 【知识点】抗击八国联军 【解析】A．义和团运动虽沉重打击了列强侵略势力，但未能完全阻止列强侵华进程，且该表述不符合材料中西方对中国人评价转变的核心主旨，错误。 B．义和团奋勇抗击外来侵略，促使西方转变对中国人的评价，充分展现中国人民蕴藏的反抗力量，契合材料评价变化，正确。 C．材料只体现西方舆论评价转变，没有涉及义和团愚昧落后的相关内容，错误。 D．题干史料从头到尾没有出现军队规章、作战纪律、士兵作风等相关描述，不存在支撑该选项的材料依据，属于无中生有，错误。 21．《猛回头》写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列条款中，最能体现“替洋人做一个守土长官”观点的是（    ） A．清政府拆毁大沽炮台 B．划定北京东交民巷为使馆界 C．清政府赔款白银4．5亿两 D．清政府保证严禁人民参加反帝活动 【答案】D 【解析】A．“清政府拆毁大沽炮台”主要体现了清政府在军事上的妥协，拆除了北京至海通道上的防御工事，便利了列强对中国的军事控制，但并未直接体现清政府为列强镇压中国人民的内涵，错误。 B．“划定北京东交民巷为使馆界”使东交民巷成为“国中之国”，列强在此享有特权，严重侵犯了中国的主权，但主要是列强在华设立特殊区域，与“替洋人守土”所强调的清政府主动为列强镇压人民的直接关联性不强，错误。 C．巨额赔款加重了中国人民的负担，是列强对中国人民的经济掠夺，但同样未直接体现清政府作为列强统治工具，镇压中国人民反抗的内容，错误。 D．“清政府保证严禁人民参加反帝活动”明确规定清政府要镇压中国人民的反帝斗争，直接表明清政府放弃了对本国人民的保护，转而成为列强镇压中国人民的帮凶，最能体现“替洋人做一个守土长官”的观点，正确。 22．．周恩来曾说：“一百多年以来，中国人民受尽了帝国主义国家的侵略、压迫、掠夺和屠杀……1900年的义和团运动正是中国人民顽强地反抗帝国主义侵略的表现。他们的英勇斗争是五十年后中国人民伟大胜利的奠基石之一。”这说明义和团运动（   ） A．取得了反侵略的胜利 B．鼓舞了人民反侵略的斗志 C．成为中国革命的起点 D．是中国第一场反侵略斗争 【答案】B 【解析】A．题干仅强调其反抗侵略的斗争价值，史实上义和团被清政府与八国联军联合镇压，运动最终失败，并未取得反侵略胜利，和题干、史实均不符，错误。 B．题干明确义和团斗争是后续胜利的奠基石，说明这场反侵略抗争留存精神价值，激励后世民众持续反抗外来侵略，符合题干表述，正确。 C．题干只评价义和团反侵略斗争的后世奠基价值，没有界定它是革命开端，错误。 D．题干只夸赞义和团反侵略的抗争意义、对后续胜利的铺垫作用，无“第一场反侵略斗争”相关描述，错误。 23．下表是一本历史书的部分目录，列举的是中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映的主题是（   ） 第4课   洋务运动和边疆危机 第5课   甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课   戊戌变法 第7课   义和团运动和八国联军侵华 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．中国人民的抗争 C．早期现代化的初步探索和民族危机加剧 D．资产阶级民主革命 【答案】C 【解析】A．鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，时间早于目录中的史实，无法概括这一单元内容，错误。 B．目录不仅包含人民抗争，还涵盖近代化探索活动，该表述概括不够全面，错误。 C．洋务运动开启近代工业探索，戊戌变法尝试制度革新，属于早期现代化探索；边疆危机、甲午战争、八国联军侵华不断加深民族危机，能够完整涵盖目录全部历史事件，因此，共同反映的主题是早期现代化的初步探索和民族危机加剧，正确。 D．资产阶级民主革命对应的是辛亥革命相关内容，不在本课目录范围之内，错误。 24．梳理线索，归纳主题是历史学习方法之一。针对下图时间轴应归纳的主题是（   ） A．中国早期现代化的探索 B．清朝封建君主专制统治的彻底终结 C．中国各阶层人民的抗争 D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会 【答案】D 【解析】A．中国早期现代化探索指洋务运动、戊戌变法等近代化实践，与题干的列强侵华事件不符，错误。 B．清朝封建君主专制统治彻底终结是1912年清帝退位，与题干事件时间、内容不符，错误。 C．题干展示的是列强侵华历程，并非各阶层人民的抗争，错误。 D．题干时间轴梳理了从鸦片战争到八国联军侵华战争的四次列强侵华事件：鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深，甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度，八国联军侵华战争后中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，整体线索就是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程，正确。 25．识别和运用历史地图是学习历史的基本方法之一。下图所示形势的出现与近代某条约的签订密切相关。该条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《辛丑条约》 D．《虎门条约》 【答案】C 【解析】A．《南京条约》涉及开放五口通商、割让香港岛，不涉及外国军队驻扎中国境内，与地图不符，错误。 B．《北京条约》涉及割让九龙、增开天津，但不涉及外国军队驻扎沿铁路线分布的内容，错误。 C．《辛丑条约》规定允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线的战略要地，地图中标注的外国军队驻扎地正符合这一规定，正确。 D．《虎门条约》是《南京条约》的补充，涉及领事裁判权等，与外国军队驻扎无关，错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．阅读图文材料，回答问题。（12分） 材料一  1840年鸦片战争爆发，中国被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，赔款2100万银元。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 材料二  1894年甲午中日战争爆发，中国战败，被迫签订《马关条约》，割让台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛，赔偿日本军费2亿两白银，允许日本在通商口岸开设工厂。中国的半殖民地化程度大大加深。 材料三  1900年八国联军侵华，1901年签订《辛丑条约》，赔偿白银4．5亿两，允许各国驻兵北京至山海关铁路沿线，划定北京东交民巷为使馆界。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （1）根据材料一，指出《南京条约》对中国社会性质产生了什么影响？（3分） （2）结合材料二和所学知识，分析甲午中日战争中国战败的原因。（至少三点）（6分） （3）根据三则材料，概括中国近代史中的屈辱与抗争给你的启示。（3分） 【答案】（1）《南京条约》的签订使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。（2分） （2）①政治原因：清朝封建制度落后，政治腐败，统治集团内部主和派占上风；②军事原因：清军装备陈旧落后，军队战斗力低下，而日本经过明治维新，军事实力强大；③经济原因：中国经济落后，近代化程度低，无力支撑长期战争；④国际原因：西方列强持观望态度，甚至暗中支持日本，中国缺乏国际援助；⑤思想原因：国民民族意识淡薄，清朝未进行充分动员。（6分） （3）①“落后就要挨打”：一个国家只有不断进步，增强综合国力，才能在国际上立足；②“弱国无外交”：弱小的国家难以维护自身主权和利益；③“变革图强”：只有积极学习先进技术、制度和文化，勇于改革，才能实现民族复兴；④“勿忘国耻，振兴中华”：要铭记历史，珍惜和平，努力实现中华民族的伟大复兴；⑤“团结一致，众志成城”：面对外国侵略，中国人民要团结一心，共御外侮。（2分） 【解析】（1）影响：“中国开始沦为半殖民地半封建社会”→可提炼出《南京条约》的签订使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 （2）原因：从清朝政治制度与腐败状况、中日双方军事装备与实力对比、中国经济近代化水平、国际列强态度、国民思想动员与民族意识的角度进行分析。 （3）启示：从国家综合国力、弱国外交处境、改革图强、铭记历史振兴中华、民族团结御侮的角度进行分析。 27、阅读材料，回答问题。（10分） 【铁路见证历史变迁】 材料一  詹天佑，生于1861年，12岁时作为中国派遣的第一批留学生，留学美国。1905年，清政府决定自主修筑京张铁路。当时俄、英两国均想“帮助”中国修建京张铁路（在京张铁路修筑之前，中国的铁路一般都由外国人员协作修筑，中国人还没有单独筑路的经验）。最终，詹天佑率中国工程技术人员与中国工人，克服困难，历时四年，建成了首条由中国筹款、自行设计、施工、投入营运的铁路。 ——摘编自义务教育教科书 材料二  随着多条铁路线路的开通，近代中国出现了诸多变化。例如，在铁路出现以前，工矿产品主要依靠骡马大车或水路运输，运量有限，成本较高，唐胥铁路等线路的开通则大大改善了这种局面。京绥铁路开通后，沿线所生产的谷物有4/5可以转运到京汉、京奉等铁路沿线销售。京张铁路的出现使张家口“交通便利，中外商贾来者日多……商业益形发达”。 ——摘编自张之敏《中国近代铁路发展的社会文化史研究》 材料三 1903年 清政府颁发《铁路简明章程》，向民间开放铁路修筑权，商办铁路兴起。与此同时，列强大肆抢夺中国铁路权益，直接修建或间接控制了诸多线路。 1904年 胶济铁路贯通。第二年，货运量即达到310482吨，运送旅客803527人次。 1908年 沪宁铁路通车，上海到南京的时间大大缩短，当年运送旅客达323万人次。 1909年 中国人自行设计和施工的第一条铁路——京张铁路竣工。 ——摘编自龚云《百年铁路见证中华民族复兴征程》等 （1）根据材料一并结合所学，詹天佑能够留学美国，与一场“向西方学习”的运动有关，请你写出该运动的口号。并分析 “俄、英两国想‘帮助’中国修建京张铁路”的企图。（4分） （2）依据材料二，分析铁路对近代社会的影响。（3分） （3）综合所有材料并结合所学，指出近代以来中国铁路发展反映出的社会变迁。谈谈近代铁路发展带给你的启示。（3分） 【答案】（1） 口号：自强、求富。（2分） 企图：攫取京张铁路路权，扩张在华侵略势力，争夺侵华权益，控制中国华北地区。（2分） （2） 影响：改善了运输条件，降低运输成本、提高了运量；促进商品流通，带动沿线地区工商业和经济发展，便利了区域经济交流。（3分） （3） 社会变迁：反映了中国近代交通、经济逐步走向近代化；体现了中国人民民族意识不断觉醒，对国家自主发展的追求；见证了近代中国半殖民地化进程中，中国人民的探索与抗争。（2分） 启示：民族独立是国家交通、经济发展的前提；中国人民具有不懈的探索奋斗精神；交通进步能够推动社会发展，要重视基础设施建设。（1分） 【解析】（1）口号：詹天佑是洋务运动时期清政府派遣的第一批留美幼童，洋务运动是19世纪60年代到90年代中期，由洋务派发起的向西方学习的运动，核心口号就是“自强”“求富”。 企图：19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国狂潮，铁路是列强控制中国主权、扩张侵略势力的核心工具，俄英争夺京张铁路修建权，本质是借“帮助”之名，争夺路权，扩大在华北的侵略利益。 （2）影响：“在铁路出现以前，工矿产品主要依靠骡马大车或水路运输，运量有限，成本较高，唐胥铁路等线路的开通则大大改善了这种局面”→提炼出“改善了运输条件，降低运输成本、提高了运量”；“沿线所生产的谷物有4/5可以转运到京汉、京奉等铁路沿线销售”“京张铁路的出现使张家口‘交通便利，中外商贾来者日多……商业益形发达’”→提炼出“促进商品流通，带动沿线地区工商业和经济发展，便利了区域经济交流”。 （3）社会变迁：综合上述材料和所学，近代铁路发展既体现了列强侵略中国、抢夺主权的过程（半殖民地化的特征），也体现了中国人自主筑路、探索近代化的过程，可从近代化转型、民族意识觉醒、国人抗争三个角度总结作答即可。 启示：结合近代铁路发展的背景，围绕民族独立的重要性、国人的探索精神、交通的作用等概括作答，言之有理即可。 28．下面是某校八年级同学以“铭记历史，砥砺前行”为主题开展的学习成果展示活动，阅读展板内容，回答问题。（14分） 【展板一】读图文资料 材料一  夫欲自强，必先裕饷，欲浚饷源，莫如振兴商务。商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。 ——李鸿章《复议梅启照条陈折》 创办大生纱厂，对张謇……标志着他对一项新制度－公司制度的践行。……当然，推动公司制度发生与发展的更大动力，源于晚清时期的经济民族主义思潮，面对外国经济侵略的加剧，国内藉“公司”以卫利权的思想越来越强烈。 ——据李玉《中国近代公司制度建设的几个面相－以张骞创业为中心的考察》 （1）根据材料一，写出洋务运动时期，洋务派创办民用企业的目的，并指出出创办大生纱厂的“更大动力”。（3分） 【展板二】思史料价值 材料二  下面是国家海洋博物馆的三件展品。 （2）根据材料二，概括三件展品反映的共同主题。其中哪件展品的史料价值最高？说说你的理由。（5分） 【展板三】析史事相连 材料三  中国近代史大事记（部分） （3）综合上述材料并结合所学知识，选择“侵略”或“反抗”任一角度，任选一则大事进行评价。（6分） 【答案】（1）目的：求富自强；（1分）更大动力：面对外国经济侵略的加剧，国内商“公司”以利权的思想越来越强烈。（2分） （2）共同主题：中国近代遭受列强侵略与反抗的历程。（1分） 史料价值最显著的是：③邓世昌战袍。（1分） 理由：邓世昌战袍是甲午中日战争时期的实物遗存，属于一手史料，能直接反映黄海海战的历史场景，比复制件和模型更具史料价值。（3分） （3）角度选择：反抗角度。（1分） 事件：太平天国运动。（1分） 评价：太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治，动摇了清政府的统治根基；同时，在与外国侵略者的斗争中，也抗击了外国侵略势力，在一定程度上遏制了列强侵华的势头；运动中颁布的《天朝田亩制度》体现了农民阶级对土地的诉求，也反映了农民阶级反抗封建压迫的决心，但是由于农民阶级的局限性，缺乏科学的理论指导，运动后期内部出现分裂，最终在中外反动势力的联合绞杀下失败，没能改变中国半殖民地半封建的社会性质。（4分） 【解析】（1）目的：根据材料“夫欲自强，必先裕饷，欲浚饷源，莫如振兴商务。商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利”→洋务派认为自强需以富国为基础，创办民用企业是为实现富国，进而达成自强目标，即求富自强。 更大动力：根据材料中“推动公司制度发生与发展的更大动力，源于晚清时期的经济民旗主义思潮，面对外国经济侵略的加剧，国内藉‘公司’以卫利权的思想越来越强烈”→可提炼出面对外国经济侵略的加剧，国内商“公司”以利权的思想越来越强烈，这是创办大生纱厂的更大动力。 （2）共同主题：①大沽炮台遗址是鸦片战争时期中国遭受侵略的见证；②“万年青”号轮船是洋务运动中近代海军建设的成果；③邓世昌战袍是甲午中日战争中国反抗侵略的体现，三者共同反映了中国近代遭受列强侵略以及中国人民进行反抗的历程。 史料价值分析： ‌①大沽炮台遗址复制件‌：属于二手史料，是对历史遗迹的复刻，距离历史事件发生时间久远，史料价值相对较低。 ‌②“万年青”号轮船模型‌：属于模型复刻，是后人根据历史资料制作的，并非历史事件直接遗留的实物，史料价值不如一手史料。 ‌③邓世昌战袍‌：是甲午中日战争时期的实物遗存，属于一手史料，能直接反映当时黄海海战的历史场景，更能还原历史细节，史料价值最高。 理由：邓世昌战袍‌是甲午中日战争时期的实物遗存，属于一手史料，能直接反映当时黄海海战的历史场景，更能还原历史细节，史料价值最高。 （3）角度选择事件：根据题意，从“侵略”或“反抗”角度任选其一，如选择反抗角度，事件选择太平天国运动，然后围绕太平天国运动的历史内容，产生的历史影响及失败的原因进行阐释分析评价即可。 29．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：1842年8月，中英双方代表在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的情景。 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）据材料结合所学指出图片反映的条约名称；“炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代”的标志；谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。（3分） 材料二：“谁令你威风扫地，谁令这火光四起，恨意冲云际，谁无怒愤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才夺了天工建起，用我心力建，期传万世，期传万纪，不想终是这田地，辱了家邦也辱了门楣，大火当中血肉满园，为你死正因要维护你，还望这火的震撼，能令我子孙记起，自会醒悟到，何来外侮，为何受欺。” （2）据材料二结合所学指出材料描述的历史事件并加以评价。（3分） 材料三：慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“⋯⋯所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。 （3）据材料三结合所学指出“清政府则完全置于列强控制之下”的标志并加以说明。（4分） 材料四： （4）指出材料四三幅图片反映的共同主题和启示。（4分） 【答案】（1）名称：《南京条约》；（1分）标志：鸦片战争；（1分）理解：中国开始沦为半殖民地半封建社会。（1分） （2）历史事件：英法联军火烧圆明园；（1分）评价：圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人民的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。（2分） （3）标志：《辛丑条约》；（2分）说明：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，这一条款表明清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。（2分） （4）主题：中国人民的抗争。（2分）启示：落后就要挨打；面对侵略中国人民奋勇反抗的精神值得学习（言之有理即可）（2分） 【解析】（1）名称：材料“1842年8月”“中英双方代表在英国军舰‘皋华丽’号上签订条约”可判断该条约为《南京条约》。 标志及理解：材料“不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起”提炼出鸦片战争使中国丧失了完整独立的主权，社会自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。 （2）事件：材料“谁令这火光四起”“大火当中血肉满园”描述了英法联军火烧圆明园，这是第二次鸦片战争期间英法联军的暴行。 评价：材料“辱了家邦也辱了门楣，大火当中血肉满园”提炼出英法联军火烧圆明园不仅是对中国人民的掠夺，更是对人类文明的严重破坏，是中华民族近代史上的屈辱一页。 （3）标志：材料 “尽中华之物力，结与国之欢心”“清政府则完全置于列强控制之下”提炼出1901年《辛丑条约》的签订标志着清政府完全置于列强控制之下。 说明：“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”这一条款，使得清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。 （4）主题：材料四的三幅图片分别反映了虎门销烟（反抗侵略的序幕）、甲午中日战争中致远舰的抗争（反侵略战争）、义和团运动（农民阶级的反帝斗争），共同主题是中国人民的抗争。 启示：开放性题目，言之有理即可，这些抗争虽然大多以失败告终，但体现了中华民族不屈不挠的斗争精神，也揭示了“落后就要挨打”的深刻历史教训。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册历史单元自测 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 （参考答案） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A B D A C D A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C A A C A C C D B 21 22 23 24 25 D B C D C 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．【答案】(1)《南京条约》的签订使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。（2分） (2)①政治原因：清朝封建制度落后，政治腐败，统治集团内部主和派占上风；②军事原因：清军装备陈旧落后，军队战斗力低下，而日本经过明治维新，军事实力强大；③经济原因：中国经济落后，近代化程度低，无力支撑长期战争；④国际原因：西方列强持观望态度，甚至暗中支持日本，中国缺乏国际援助；⑤思想原因：国民民族意识淡薄，清朝未进行充分动员。（6分） (3)①“落后就要挨打”：一个国家只有不断进步，增强综合国力，才能在国际上立足；②“弱国无外交”：弱小的国家难以维护自身主权和利益；③“变革图强”：只有积极学习先进技术、制度和文化，勇于改革，才能实现民族复兴；④“勿忘国耻，振兴中华”：要铭记历史，珍惜和平，努力实现中华民族的伟大复兴；⑤“团结一致，众志成城”：面对外国侵略，中国人民要团结一心，共御外侮。（2分） 27、【答案】(1) 口号：自强、求富。（2分） 企图：攫取京张铁路路权，扩张在华侵略势力，争夺侵华权益，控制中国华北地区。（2分） (2) 影响：改善了运输条件，降低运输成本、提高了运量；促进商品流通，带动沿线地区工商业和经济发展，便利了区域经济交流。（3分） (3) 社会变迁：反映了中国近代交通、经济逐步走向近代化；体现了中国人民民族意识不断觉醒，对国家自主发展的追求；见证了近代中国半殖民地化进程中，中国人民的探索与抗争。（2分） 启示：民族独立是国家交通、经济发展的前提；中国人民具有不懈的探索奋斗精神；交通进步能够推动社会发展，要重视基础设施建设。（1分） 28、【答案】(1)目的：求富自强；（1分）更大动力：面对外国经济侵略的加剧，国内商“公司”以利权的思想越来越强烈。（2分） (2)共同主题：中国近代遭受列强侵略与反抗的历程。（1分） 史料价值最显著的是：③邓世昌战袍。（1分） 理由：邓世昌战袍是甲午中日战争时期的实物遗存，属于一手史料，能直接反映黄海海战的历史场景，比复制件和模型更具史料价值。（3分） (3)角度选择：反抗角度。（1分） 事件：太平天国运动。（1分） 评价：太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治，动摇了清政府的统治根基；同时，在与外国侵略者的斗争中，也抗击了外国侵略势力，在一定程度上遏制了列强侵华的势头；运动中颁布的《天朝田亩制度》体现了农民阶级对土地的诉求，也反映了农民阶级反抗封建压迫的决心，但是由于农民阶级的局限性，缺乏科学的理论指导，运动后期内部出现分裂，最终在中外反动势力的联合绞杀下失败，没能改变中国半殖民地半封建的社会性质。（4分） 29、【答案】(1)名称：《南京条约》；（1分）标志：鸦片战争；（1分）理解：中国开始沦为半殖民地半封建社会。（1分） (2)历史事件：英法联军火烧圆明园；（1分）评价：圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人民的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。（2分） (3)标志：《辛丑条约》；（2分）说明：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，这一条款表明清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。（2分） (4)主题：中国人民的抗争。（2分）启示：落后就要挨打；面对侵略中国人民奋勇反抗的精神值得学习（言之有理即可）（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $