第二单元早期现代化的初步探索与民族危机加剧练习题--2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 初中历史第二单元“早期现代化的初步探索和民族危机加剧”单元卷，通过单选与材料分析题结合，全面覆盖戊戌变法、洋务运动等核心知识点，注重历史解释与史料实证，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|戊戌变法、边疆危机、义和团运动、《辛丑条约》等|结合《台民布告》等史料考历史解释，体现时空观念| |材料分析题|1题|《南京条约》、洋务运动、维新变法比较|综合近代化探索历程，渗透唯物史观与家国情怀|

2026—2027学年八年级上学期历史单元练习题 成功并非遥不可及，只要勇往直前，你便能触及。别停下脚步，勇攀高峰，你的努力终将得到回报。 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧——单元练习题 1. 单选题 1. 历史解释是对史实的认识或评判。下列有关“戊戌变法”的表述属于历史解释的是（ ） A．光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 B．变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益 C．变法最终以失败告终 D．戊戌变法是中国近代历史上第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动 2.某学者认为，中国近代社会转型的进程从19世纪六十年代到20世纪二三十年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期，在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是（ ） A．“被动开放”开始于天津开埠 B．“经济起步”促进了中国早期现代化的初步探索 C．“政体变革”建立了君主立宪制 D．“思想解放”根除了封建思想 3.19世纪70年代，针对边疆危机，李鸿章提出“海防为急”，认为“新疆不复，于肢体之元气无伤”；左宗棠则主张“东则海防，西则塞防，二者并重”，强调西北边疆的稳定关乎国家全局。两人的争论本质上反映了（ ） A．统治集团内部的权力斗争 B．洋务派与顽固派存在分歧 C．近代中国国防观念的转型 D．列强侵略方式的根本变化 4.中法战争期间，清军本已在战场上取得优势，但清政府仍派李鸿章与法国代表签订中法《越南条款》，承认越南受法国“保护”。这一做法从根本上反映了（ ） A．法国军事装备远超中国 B．越南统治者主动归顺法国 C．西方列强联合施压迫使中国让步 D．清政府的腐朽无能 5.1895年《台民布告》中说道：“此非台民无理倔强，实因未战而割全省，为中外千古未有之奇变。台民欲尽弃其田里，则内渡后无家可归；欲隐忍偷生，实无颜以对天下。因此捶胸泣血，万众一心，誓同死守。”下列语句与材料关联最为准确的是（ ） A．四万万人同一哭，去年今日割台湾 B．虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷 C．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 6. 图为1830-1930年“英雄”在当年文献中的频率变化趋势图。“英雄”一词共出现3101次，1899-1906年为“英雄”论述的集中时段。据此推知，这一时期广泛使用该词意在（ ） A．维护清朝统治阶级利益 B．探索甲午战争失败原因 C．唤醒民众救亡图存意识 D．宣传孙中山的革命主张 7.下列戊戌变法的措施中直接有利于中国资本主义发展的是（ ） A．允许官民上书言事 B．鼓励私人兴办工矿企业 C．开办新式学堂，培养人才 D．训练新式军队 8.甲午战败后，伍廷芳等诸多清朝官员……主张自开商埠。……1905年，清政府采纳张之洞（湖广总督）的建议，全面开放东北。自开商埠中的各方面主权完全属于中国，更不准在此设立租界。这表明清政府（ ） A．主动开放维护了国家的主权 B．无法抵抗侵略被迫实行消极开放 C．为获得外商资金和技术支持 D．主动改变闭关锁国政策应对侵略 9. 据《清实录》记载，1898年5月光绪皇帝将维新派人士的部分著作刊印，让官员对其是否可行提出意见，以此测验官员对变法的态度，其中，在体现地方改革的一篇文章中，有252条意见，认为不可行的有189条，认为可行的只有63条。这表明（ ） A．变法缺乏群众基础 B．维新变法推行阻力很大 C．光绪帝善于采纳官员的意见 D．维新变法的改革主张获得了广泛支持 10. 近代中国，达尔文的进化论学说传入后，被不同政治力量赋予了差异化的诠释。维新派从中提炼出“变者，天下之公理也”，主张渐进改良；革命派则强调“优胜劣败、适者生存”，倡导暴力革命。这一现象反映出（ ） A．进化论成为近代中国思想界的共同理论武器 B．救亡图存的时代需求推动思想理论的本土化改造 C．不同政治派别完全摒弃了中国传统思想文化 D．西方学说的传入终结了封建思想的统治地位 11.1898年维新变法期间，光绪皇帝颁布的一系列诏令引发强烈社会反响：裁撤詹事府、通政司等闲散衙门，导致数千名冗员失业并联合抵制变法；取消旗人“恩饷”特权，要求其自谋生计，引发京城旗人群体多次请愿；部分守旧大臣联名弹劾康有为、梁启超，指责变法“动摇国本”。上述现象从本质上反映了（ ） A．变法措施脱离中国社会实际 B．改革触动了封建旧势力的核心利益 C．维新派缺乏广泛的社会基础 D．满汉民族矛盾成为改革的主要障碍 12.数轴上学历史，“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到低谷，陷入困境，然后上升，升出一片光明”，某同学据此绘制了下图。图中①段“开始下降”与②段“降到低谷”的历史事件分别是（ ） A．鸦片战争 八国联军侵华战争 B．第二次鸦片战争 甲午中日战争 C．第二次鸦片战争 中法战争 D．甲午中日战争 八国联军侵华战争 13.“仙出洞，神下山，附着人体把拳传……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”。上述材料说明义和团（ ） A．对清政府抱有幻想，盲目排外，有迷信色彩 B．是中国历史上规模最宏大的农民战争 C．其根本目的是要建立资产阶级政权 D．成为了八国联军发动侵华战争的借口 14.“神助拳，义和团……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”，义和团运动提出“扶清灭洋”的口号，本质上反映了（ ） A．地主阶级与农民阶级的矛盾激化 B．中国社会内部满汉民族冲突加剧 C．统治阶级内部改革派与保守派的对立 D．西方列强与中华民族的矛盾上升为社会主要矛盾 15.《辛丑条约》的签订让清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，沦为洋人的朝廷，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。最能体现清政府成为列强统治中国工具的内容是（ ） A．惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年 B．划定北京东交民巷为使馆界允许各国派兵驻守，不准中国人居住 C．拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 D．保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 2. 材料分析题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 香港成为英国经营中国的基地，五口开放则成为由沿海推向内地的孔道。从伦理观念上说，英国通过武力获得的权益，侵犯了中国主权，是非正义的。但西方人在“天朝”体制下的中国，筑起了几个资本主义的界地，由此打开了中国窥视近代世界的窗口。近代向西方追求真理的先进知识分子，通过香港和租界获得了近代世界的第一个直观印象。由直观而生羡慕，由羡慕而生比较，由比较而生追求，而后才有改革的思潮和实践。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 我们在道光年间虽受了重大打击，但仍旧不觉悟，直至受了英法联军及太平天国的痛苦，然后有同治初年由奕䜣、曾国藩等人领导的自强运动。甲午战争后，康有为领导的变法运动，要变更政治制度，其最后目的是要建立君主立宪……这无疑比自强运动更加西洋化近代化。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 （1） 结合所学知识，指出材料一中香港地位的变化和“五口开放”是近代哪一个不平等条约造成的。根据材料一，指出英国的武力侵犯给当时的中国带来了什么影响。指出近代向西方追求真理，编成《海国图志》的湖南籍先进知识分子是谁。 （2） 材料二中的“自强运动”是指什么事件?根据材料二并结合所学知识，分别从领导阶级和学习内容的角度谈谈“变法运动……这无疑比自强运动更加西洋化近代化”的表现。 （3）综上，概括近代中国的历史主旋律。 【答案】 单选题：DBCDA CBABB BAADD 材料分析题： （1） 条约：《南京条约》。香港地位：原本属于中国领土，条约签订后被英国割占，变成英国属地。影响：打开了中国窥视近代世界的窗口。知识分子：魏源。 （2） 事件：洋务运动。表现：由地主阶级洋务派领导到由资产阶级维新派领导；由学习西方先进技术层面到学习西方政治制度层面。 （3） 主旋律：探索近代化道路。 学科网（北京）股份有限公司 $