13.1 两种电荷（讲义）物理新教材沪粤版九年级上册

本讲义聚焦初中物理“两种电荷”核心知识点，从摩擦起电现象切入，探究其电子转移的微观实质，明确两种电荷的规定及“同种排斥、异种吸引”规律，学习验电器构造与工作原理，最终延伸至静电现象的应用与防护，构建完整知识支架。 该资料以“现象-实质-规律-应用”逻辑链培养科学思维，通过随学随练、分层练习（基础、素养、迁移）强化科学探究能力，结合静电除尘等实例渗透科学态度与责任。课中辅助教师突破重难点，课后帮助学生查漏补缺。

第十三章 简单电路 第1节 两种电荷 课标要点 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 了解验电器的构造、原理及其作用。 知道静电现象的应用与防护，认识科学技术对社会发展的影响。 学习重难点 重点：两种电荷的规定、电荷间的相互作用规律、验电器的工作原理。 难点：理解摩擦起电的实质（电子转移）；利用电荷作用规律判断物体带电情况（特别是“吸引”的两种可能性）。 知识点 摩擦起电 1. 现象描述 用丝绸摩擦过的玻璃棒、用毛皮摩擦过的橡胶棒等物体，能够吸引碎纸屑、头发等轻小物体。 2. 核心概念 带电：物体有了 的性质，我们就说它带了电，或者说带了电荷。 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 带电体性质：能吸引轻小物体。 3. 微观实质 原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成。正常情况下，正负电荷电量相等，原子呈电中性。 起电原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 束缚本领弱 失去电子 带 。 束缚本领强 得到电子 带 。 结论：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体。 特别提醒 摩擦起电中，两个物体带上的是等量异种电荷。例如：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒失电子带正电，丝绸得电子带负电。 随学随练 1．下列几种关于“吸”的现象中，涉及摩擦起电的是（　　） A．隔音墙“吸”收部分噪声 B．两船并行相“吸”碰撞 C．将两光滑铅块压紧后“吸”住 D．梳头后的塑料梳子会“吸”头发 2．工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是带电体有吸引______的性质。 知识点 两种电荷及其相互作用（重点） 1. 两种电荷的规定 自然界中只存在两种电荷： 正电荷：用 摩擦过的 所带的电荷。（记忆口诀：丝玻正） 负电荷：用 摩擦过的 所带的电荷。（记忆口诀：毛橡负） 2. 电荷间的相互作用规律 通过实验探究发现： 两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近 相互排斥。 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近 相互排斥。 玻璃棒与橡胶棒靠近 相互吸引。 总结规律： 同种电荷相互 。 异种电荷相互 。 3. 带电情况的判断逻辑 若已知甲物体带电，乙物体与甲物体发生相互作用： 若排斥：乙一定带与甲同种电荷。 若吸引：乙可能带与甲异种电荷，也可能不带电（因为带电体具有吸引轻小物体的性质）。 易错提醒 “吸引”不能直接断定两物体带异种电荷，必须排除“一个带电、一个不带电”的情况。只有“排斥”才能确定两物体都带电且电性相同。 随学随练 3．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中，实验过程如图所示。 (1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互___ ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互___ ，由此得到初步结论：电荷间相互作用的规律是__________ 。 (2)大量实验证明，自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界只有____种电荷。 4．橡胶棒跟毛皮摩擦的过程中，橡胶棒带上了________电荷；如图所示甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景。若得知甲与跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同时，则丙的带电情况是________（选填“正电荷”“正电荷或不带电”、“负电荷”、“负电荷或不带电”）；跟丝绸摩擦过的玻璃棒________（选填“失去”或“得到”）电子。 知识点 验电器 1. 构造与作用 构造：金属球、金属杆、金属箔（两片）、绝缘垫、外壳。 作用：检验物体 ；粗略比较带电量的多少。 2. 工作原理 原理： 。 过程分析：当带电体接触验电器的金属球时，电荷通过金属杆传导到两片金属箔上。由于两片金属箔带上了同种电荷，它们会因相互排斥而张开。 张角含义：金属箔张开的角度越大，说明物体带的电荷量越多。 教材延伸 验电器只能检验物体是否带电，不能直接判断物体带的是正电还是负电。若要判断电性，需先用已知电性的带电体（如带正电的玻璃棒）接触验电器使其带电，再用待测物体靠近金属球，观察张角变化进行推断。 随学随练 5．如图，验电器是用来检测物体是否带________的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，这是因为两个金属箔片带有________（填“同种”或“异种”）电荷，相互________（填“吸引”或“排斥”）。 6．如图所示，小华用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近验电器的金属球（不接触）。回答下面的问题： (1)用毛皮摩擦过的橡胶棒带________电。橡胶棒靠近时，金属箔会________，移开橡胶棒，金属箔会________。 (2)小华又将橡胶棒与金属球接触，验电器的金属箔会________。 (3)验电器金属箔张开的角度与所带电量大小有关，即电量越大，金属箔张开角度越________。 知识点 静电现象的应用与防护 1. 静电的应用 静电除尘：利用带电体吸引灰尘颗粒的原理，净化空气。 静电喷漆：让油漆微粒带电，被吸附在工件表面，涂层均匀且节省油漆。 静电复印：利用光导半导体和静电潜影技术进行文件复制。 2. 静电的危害与防护 危害： 加油站、面粉厂等场所，静电火花可能引发火灾或爆炸。 雷电击中建筑物或人员。 干扰精密电子设备。 防护措施： 接地：油罐车尾部拖一条铁链，将静电导入大地。 避雷针：高层建筑安装避雷针，引导雷电流入大地。 增加湿度：干燥季节使用加湿器，减少静电积累。 使用抗静电材料：如防静电手环、防静电地板。 随学随练 7．（多选）生活中静电现象很常见，如图所示，下列选项中属于利用静电的是（     ） A．静电释放器 B．静电拖把 C．静电喷漆 D．静电复印 8．如图甲所示，是加油站的一款静电释放器。加油站上的工作人员在加油前，会用手接触静电释放器，从而把人体带的静电释放出去，避免因静电引起火灾。这是在_______（选填“利用”或“防止”）静电。如图乙所示，是一款静电拖把。它利用摩擦使地面上的毛发等碎屑和拖把上的静电除尘纸带电，碎屑被静电除尘纸吸附带走，从而达到清洁的目的。这是在_______（选填“利用”或“防止”）静电。 题型 电荷性质的综合判断 （1）逻辑推理模型： 排斥：必带同种电荷（都正或都负）。 吸引：①异种电荷； ②一带电一不带电。 无作用：都不带电。 （2）常见误区澄清： 误认为“吸引”就是带异种电荷。 误认为摩擦起电创造了电荷。 活学活用 1．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，竖直的部分作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 (1)把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断这个物体已经带电? (2)把用丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现玻璃棒与吸管互相吸引，吸管带哪种电荷?餐巾纸带哪种电荷?为什么? (3)吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电子?哪个得到了电子? 2．（多选）下列对图中的现象，解释正确的是（　　） A．甲：被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒失去电子 B．乙：A中正电荷可以通过金属棒流向B，使B中的金属箔张开 C．丙：摩擦后的气球能吸引细水流，是因为气球带有电荷 D．丁：用细绳悬挂的轻质泡沫小球相互排斥，则两小球一定带有同种电荷 题型 判断物体带电的方法 （1）根据电荷的相互作用： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 注意：如果是吸引，可能是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。 （2）用验电器： 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥。 注意：如果带电体带的电荷更多，金属箔张开的角度会更大。说明张角大小可以粗略反映带电量的多少。 活学活用 3．小明将铝箔小球a和b用细线吊起，随后分别用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它们，具体情况如图所示。下列判断正确的是（     ） A．a一定带负电，b一定带正电 B．a可能不带电，b可能不带电 C．a一定带正电，b一定带负电 D．a可能不带电，b一定带正电 4．如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷___________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角___________，验电器___________（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。    基础通关 1．如图所示，电风扇叶片运行时会与尘埃摩擦而带正电，停转后叶片吸引轻质小球M，则（     ） A．轻质小球M一定带负电 B．轻质小球M可能带正电 C．叶片和尘埃摩擦后分别带异种电荷 D．叶片得到了正电荷 2．关于静电现象，下列说法正确的是（     ） A．摩擦起电是创造了电荷 B．静电复印机的工作原理是利用静电正、负电荷能互相排斥制成的 C．用塑料梳子梳头，头发会变得蓬松是头发间带上异种电荷而互相排斥 D．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘是带电体能吸引轻小物体 3．如图所示，下列关于静电现象的说法正确的是（     ） A．图甲所示是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），司机或工作人员提起油枪加油前，必须用手触摸“静电释放器”来清除身体上的静电。“除电”时，人体、“静电释放器”和大地连通，形成通路，有电流通过 B．图乙验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 C．图丙细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 D．图丁丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子 4．将甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘线悬挂起来，静止时三个小球的位置如图所示。已知乙球带负电，下列说法正确的是（     ） A．甲球一定带正电，乙球带负电、丙球可能不带电 B．甲、丙两球均带正电，乙球带负电 C．甲球可能不带电，乙、丙两球均带正电 D．甲球可能不带电，乙、丙两球均带负电 5．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中（     ） A．玻璃棒得到质子 B．玻璃棒得到电子 C．橡胶棒得到电子 D．橡胶棒失去质子 6．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球时，验电器的两片金属箔张开，是因为（　　） A．同种电荷互相排斥 B．同种电荷互相吸引 C．异种电荷互相排斥 D．异种电荷互相吸引 7．四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　）    A．4个小球中至少有3个球带电 B．B球与D球一定带有同种电荷 C．A球与C球一定带有电荷 D．B球可能带电，也可能不带电 8．《博物志》中有“今人梳头、脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”的记载，其中“随梳”是指梳头发时，头发随梳子飘动的现象。产生该现象的原因是头发与梳子摩擦，梳子和头发带上________电荷而互相________。 9．如图所示，小红用扫帚扫地，如果给扫帚头部套一个塑料袋，可以方便地清洁地上的细小毛发，这是因为塑料袋与地面_____过程中使塑料袋带了电荷，从而具有吸引______的性质。 10．用丝绸摩擦后的玻璃棒带___电，将此玻璃棒靠近带电小球A，相互作用的场景如图所示，带电小球A带___ 电。 11．如图所示为静电复印原理图，静电复印时，硒鼓表面带负电荷，文件在强光反射下经凸透镜成像，硒鼓表面的部分电荷受到强光照射消失，剩余的电荷会___________（选填“吸引”或“排斥”）带正电荷的墨粉，将其加热软化后压到纸张上。验电器的原理与静电复印的原理___________（选填“相同”或“不同”）。 12．如图甲中，验电器A的金属球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后，金属箔张开一定角度，此时验电器A带______（选填正电、负电）。现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示现象，可见有部分电子____________（填“从A转移到B”或“从B转移到A”）。 素养提升 13．用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（     ） A． B． C． D． 14．毛皮与硅胶管均不带电，小叶戴着绝缘手套用毛皮摩擦硅胶管后，小叶对硅胶管的带电情况十分好奇。下列操作以及现象中，既证明硅胶管带电，也证明摩擦过程中硅胶管带正电性质的是（     ） A． B． C． D． 15．静电现象在生活和生产中有着广泛的应用，有时又需要防止静电带来危害。生活中的应用与涉及的静电知识对应正确的是（　　 ） A．静电空气净化器利用静电产生臭氧，吸附空气中的细菌 B．静电复印利用同种电荷相互排斥，使墨粉附着在纸张上 C．油罐车尾部的铁链可以消除车身上的静电，防止静电放电引发危险 D．静电拖把利用异种电荷相互吸引，使毛发、碎屑等吸附在除尘纸上 16．如图所示是空气净化器的原理图，受到污染的空气被净化器吸入后，其中的颗粒物进入电离区带上电荷，随后在集尘器处被带电金属网捕获，金属网吸引颗粒物的原理是异种电荷互相____，此原理与验电器工作原理_______（选填“相同”或“不同”）。若颗粒带正电，说明颗粒_______（选填“得到”或“失去”）了电子。 17．如图甲是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净，这是因为带电体能够______。如图乙是静电植绒的流程示意图，将绒毛放在带负电的容器中，使绒毛带上负电，移动容器靠近布卷，绒毛便加速飞到需要植绒的布卷表面，图中带电极板带______（选填“正”或“负”）电荷。如图丙是氦的原子模型示意图，A是电子，B是______。 迁移创新 18．小明刚接触电学学习时便产生了浓厚兴趣，以下是他查阅的资料和所做的实验。 (1)小明查到下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在后的物体对电子的束缚能力更强。 次序 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①由表中可知，石棉与羊毛摩擦后，羊毛__________（选填“得到”或“失去”）电子。 ②尼龙与云母相互摩擦，玻璃与羊毛相互摩擦，云母带_______（选填“正电”或“负电”）尼龙与玻璃将相互_________（选填“吸引”或“排斥”）。 (2)由表中__________（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况，理由是：_________________________________________________。 19．厨房烟雾中含有水汽、空气和油脂液滴等，直接排放会污染空气。抽油烟机可有效减少油烟污染，其中“静电分离”技术可让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽不带电可顺利通过，而带电的油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并流入下方的油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（　　） A． B． C． D． 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章 简单电路 第1节 两种电荷 课标要点 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 了解验电器的构造、原理及其作用。 知道静电现象的应用与防护，认识科学技术对社会发展的影响。 学习重难点 重点：两种电荷的规定、电荷间的相互作用规律、验电器的工作原理。 难点：理解摩擦起电的实质（电子转移）；利用电荷作用规律判断物体带电情况（特别是“吸引”的两种可能性）。 知识点 摩擦起电 1. 现象描述 用丝绸摩擦过的玻璃棒、用毛皮摩擦过的橡胶棒等物体，能够吸引碎纸屑、头发等轻小物体。 2. 核心概念 带电：物体有了 吸引轻小物体 的性质，我们就说它带了电，或者说带了电荷。 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 带电体性质：能吸引轻小物体。 3. 微观实质 原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成。正常情况下，正负电荷电量相等，原子呈电中性。 起电原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 束缚本领弱 失去电子 带 正电 。 束缚本领强 得到电子 带 负电 。 结论：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体。 特别提醒 摩擦起电中，两个物体带上的是等量异种电荷。例如：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒失电子带正电，丝绸得电子带负电。 随学随练 1．下列几种关于“吸”的现象中，涉及摩擦起电的是（　　） A．隔音墙“吸”收部分噪声 B．两船并行相“吸”碰撞 C．将两光滑铅块压紧后“吸”住 D．梳头后的塑料梳子会“吸”头发 【答案】D 【详解】A．隔音墙“吸”收部分噪声是在传播过程中减弱噪声，与摩擦起电无关，故A不符合题意； B．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故B不符合题意； C．两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故C不符合题意； D．用梳子梳头发时，梳子与头发相互摩擦，发生了摩擦起电现象，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，故D符合题意。 故选D。 2．工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是带电体有吸引______的性质。 【答案】轻小物体 【详解】带电体具有吸引轻小物体的基本性质。浮尘颗粒质量很小，属于轻小物体范畴，当它们靠近带电的金属板时，会被金属板吸引并附着在其表面，从而达到除尘的目的。 知识点 两种电荷及其相互作用（重点） 1. 两种电荷的规定 自然界中只存在两种电荷： 正电荷：用 丝绸 摩擦过的 玻璃棒 所带的电荷。（记忆口诀：丝玻正） 负电荷：用 毛皮 摩擦过的 橡胶棒 所带的电荷。（记忆口诀：毛橡负） 2. 电荷间的相互作用规律 通过实验探究发现： 两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近 相互排斥。 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近 相互排斥。 玻璃棒与橡胶棒靠近 相互吸引。 总结规律： 同种电荷相互 排斥 。 异种电荷相互 吸引 。 3. 带电情况的判断逻辑 若已知甲物体带电，乙物体与甲物体发生相互作用： 若排斥：乙一定带与甲同种电荷。 若吸引：乙可能带与甲异种电荷，也可能不带电（因为带电体具有吸引轻小物体的性质）。 易错提醒 “吸引”不能直接断定两物体带异种电荷，必须排除“一个带电、一个不带电”的情况。只有“排斥”才能确定两物体都带电且电性相同。 随学随练 3．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中，实验过程如图所示。 (1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互___ ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互___ ，由此得到初步结论：电荷间相互作用的规律是__________ 。 (2)大量实验证明，自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界只有____种电荷。 【答案】(1) 排斥 吸引 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 (2)两 【详解】（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带的都是正电荷，两根带同种正电荷的玻璃棒靠近时会相互排斥；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，正电荷和负电荷属于异种电荷，所以丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时会相互吸引。由此得出电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （2）自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中电荷只有两种，即正电荷和负电荷。 4．橡胶棒跟毛皮摩擦的过程中，橡胶棒带上了________电荷；如图所示甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景。若得知甲与跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同时，则丙的带电情况是________（选填“正电荷”“正电荷或不带电”、“负电荷”、“负电荷或不带电”）；跟丝绸摩擦过的玻璃棒________（选填“失去”或“得到”）电子。 【答案】 负 负电荷或不带电 失去 【详解】毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力更强，会得到多余电子，因此带上负电荷； 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，而甲与玻璃棒所带的电荷相同，即甲也带正电，再观察左图，可看到甲和乙相互排斥，根据同种电荷互相排斥可知，乙也带正电，接着观察右图，乙和丙互相吸引，根据异种电荷互相吸引及带电的物体能够吸引轻小不带电的物体，可知道，丙带负电荷或不带电； 丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒的原子核束缚电子的能力更弱，电子会从玻璃棒转移到丝绸上，因此玻璃棒失去电子，因缺少电子带上正电。 知识点 验电器 1. 构造与作用 构造：金属球、金属杆、金属箔（两片）、绝缘垫、外壳。 作用：检验物体 是否带电 ；粗略比较带电量的多少。 2. 工作原理 原理： 同种电荷相互排斥 。 过程分析：当带电体接触验电器的金属球时，电荷通过金属杆传导到两片金属箔上。由于两片金属箔带上了同种电荷，它们会因相互排斥而张开。 张角含义：金属箔张开的角度越大，说明物体带的电荷量越多。 教材延伸 验电器只能检验物体是否带电，不能直接判断物体带的是正电还是负电。若要判断电性，需先用已知电性的带电体（如带正电的玻璃棒）接触验电器使其带电，再用待测物体靠近金属球，观察张角变化进行推断。 随学随练 5．如图，验电器是用来检测物体是否带________的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，这是因为两个金属箔片带有________（填“同种”或“异种”）电荷，相互________（填“吸引”或“排斥”）。 【答案】 电 同种 排斥 【详解】验电器是用来检验物体是否带电的仪器；用带电体接触验电器的金属球时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆再传给两片金属箔，两片金属箔因带同种电荷互相排斥而张开。 6．如图所示，小华用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近验电器的金属球（不接触）。回答下面的问题： (1)用毛皮摩擦过的橡胶棒带________电。橡胶棒靠近时，金属箔会________，移开橡胶棒，金属箔会________。 (2)小华又将橡胶棒与金属球接触，验电器的金属箔会________。 (3)验电器金属箔张开的角度与所带电量大小有关，即电量越大，金属箔张开角度越________。 【答案】(1) 负 张开 闭合 (2)张开 (3)大 【详解】（1）毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒会得到电子，带负电；带负电的橡胶棒靠近验电器金属球（不接触）时，发生静电感应：验电器的自由电子受到橡胶棒负电荷的排斥，会向远端的金属箔移动，使两片金属箔带上同种负电荷，同种电荷相互排斥，因此金属箔会张开；移开橡胶棒后，验电器内的电荷重新分布恢复原状，金属箔上不再有多余的同种电荷，因此金属箔会闭合。 （2）橡胶棒和金属球接触时，橡胶棒上的多余负电荷会转移到验电器上，让两片金属箔都带上负电，同种电荷相互排斥，因此金属箔会张开。 （3）金属箔的张开是依靠同种电荷的排斥力，验电器带的电量越大，两片金属箔带的同种电荷越多，相互的排斥力就越大，张开的角度也就越大。 知识点 静电现象的应用与防护 1. 静电的应用 静电除尘：利用带电体吸引灰尘颗粒的原理，净化空气。 静电喷漆：让油漆微粒带电，被吸附在工件表面，涂层均匀且节省油漆。 静电复印：利用光导半导体和静电潜影技术进行文件复制。 2. 静电的危害与防护 危害： 加油站、面粉厂等场所，静电火花可能引发火灾或爆炸。 雷电击中建筑物或人员。 干扰精密电子设备。 防护措施： 接地：油罐车尾部拖一条铁链，将静电导入大地。 避雷针：高层建筑安装避雷针，引导雷电流入大地。 增加湿度：干燥季节使用加湿器，减少静电积累。 使用抗静电材料：如防静电手环、防静电地板。 随学随练 7．（多选）生活中静电现象很常见，如图所示，下列选项中属于利用静电的是（     ） A．静电释放器 B．静电拖把 C．静电喷漆 D．静电复印 【答案】BCD 【详解】A．静电释放器将人体静电导入大地，防止静电火花引起火灾，属于防止静电危害，故A不符合题意； BCD． 静电拖把利用带电体吸引轻小物体的性质吸附灰尘，静电喷漆利用异种电荷相互吸引使油漆吸附在工件表面，静电复印利用静电吸附墨粉，三者均属于利用静电，故BCD符合题意。 故选BCD。 8．如图甲所示，是加油站的一款静电释放器。加油站上的工作人员在加油前，会用手接触静电释放器，从而把人体带的静电释放出去，避免因静电引起火灾。这是在_______（选填“利用”或“防止”）静电。如图乙所示，是一款静电拖把。它利用摩擦使地面上的毛发等碎屑和拖把上的静电除尘纸带电，碎屑被静电除尘纸吸附带走，从而达到清洁的目的。这是在_______（选填“利用”或“防止”）静电。 【答案】 防止 利用 【详解】图甲的静电释放器，以‌消除、导走静电‌为目的，属于静电防止； 图乙的静电拖把，以‌主动利用静电特性，吸引轻小物体为目的，属于静电利用。 题型 电荷性质的综合判断 （1）逻辑推理模型： 排斥：必带同种电荷（都正或都负）。 吸引：①异种电荷； ②一带电一不带电。 无作用：都不带电。 （2）常见误区澄清： 误认为“吸引”就是带异种电荷。 误认为摩擦起电创造了电荷。 活学活用 1．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，竖直的部分作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 (1)把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断这个物体已经带电? (2)把用丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现玻璃棒与吸管互相吸引，吸管带哪种电荷?餐巾纸带哪种电荷?为什么? (3)吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电子?哪个得到了电子? 【答案】(1)由题意可知，塑料吸管带电；物体靠近吸管时，吸管被吸引，可能是带电体与不带电体相互吸引，也可能是异种电荷相互吸引，所以不能确定物体是否带电 (2)被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与带电的吸管互相吸引，根据异种电荷相互吸引可知，吸管带负电；餐巾纸与吸管摩擦时，吸管带负电，所以餐巾纸带正电 (3)餐巾纸与吸管摩擦时，餐巾纸带正电、吸管带负电，是由于吸管得到电子、餐巾纸失去电子 【详解】（1）根据电荷间的相互作用规律和带电体的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体具有吸引轻小物体的性质（即带电体可以吸引不带电的物体）。  当带电吸管向物体靠近时，说明两者之间是相互吸引的。产生吸引现象有两种可能： 1. 物体带与吸管相反的电荷（异种电荷相互吸引）； 2. 物体不带电（带电体吸引轻小物体）。 （2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷（这是物理学中的规定）。现象： 玻璃棒与吸管互相吸引。推断吸管电荷： 因为吸管已经带电，且与带正电的玻璃棒相互吸引，根据“异种电荷相互吸引”的规律，吸管一定带负电荷。推断餐巾纸电荷： 吸管是用餐巾纸摩擦使其带电的。摩擦起电时，两个相互摩擦的物体分别带上等量异种电荷。既然吸管带负电荷，那么餐巾纸必然带正电荷。 （3）摩擦起电的实质是电子的转移。失去电子的物体因缺少负电荷而带正电，得到电子的物体因多余负电荷而带负电。由第（2）问可知，吸管带负电，餐巾纸带正电。结论：吸管得到了电子（带负电）；餐巾纸失去了电子（带正电）。 2．（多选）下列对图中的现象，解释正确的是（　　） A．甲：被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒失去电子 B．乙：A中正电荷可以通过金属棒流向B，使B中的金属箔张开 C．丙：摩擦后的气球能吸引细水流，是因为气球带有电荷 D．丁：用细绳悬挂的轻质泡沫小球相互排斥，则两小球一定带有同种电荷 【答案】ACD 【详解】A．甲图中被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，根据摩擦起电的实质可知，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以在这个过程中玻璃棒失去了电子，故A正确； B．由于金属中正电荷不能移动，乙图中为B中的自由电子通过金属棒流向A，B中金属箔失去电子带正电，根据电荷间相互作用的规律，B中的金属箔带同种电荷而张开，故B错误； C．带电体具有吸引轻小物体的性质，因此丙图，摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为气球带有电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，故C正确； D．根据电荷间相互作用的规律可知，丁图中用细绳悬挂的轻质泡沫小球相互排斥，则两小球一定带有同种电荷，故D正确。 故选ACD。 题型 判断物体带电的方法 （1）根据电荷的相互作用： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 注意：如果是吸引，可能是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。 （2）用验电器： 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥。 注意：如果带电体带的电荷更多，金属箔张开的角度会更大。说明张角大小可以粗略反映带电量的多少。 活学活用 3．小明将铝箔小球a和b用细线吊起，随后分别用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它们，具体情况如图所示。下列判断正确的是（     ） A．a一定带负电，b一定带正电 B．a可能不带电，b可能不带电 C．a一定带正电，b一定带负电 D．a可能不带电，b一定带正电 【答案】D 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。由图可知，玻璃棒吸引a，根据带电体具有吸引轻小物体的性质及异种电荷相互吸引，a可能带负电或不带电；玻璃棒排斥b，根据同种电荷相互排斥，b一定带正电。故ABC错误，D正确。 故选D。 4．如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷___________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角___________，验电器___________（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。    【答案】 互相排斥 越大 不能 【详解】[1]对物体进行检验时，先将物体放在金属球上，只要物体有带电的情况下，电荷就会移动到金属箔上面，因为金属箔的电量和电荷相同，故由同种电荷相互排斥可知，金属箔会张开。 [2]验电器的金属箔所带的电荷量越多，则电荷间的相互排斥力越大，故金属箔的张角也越大。 [3]验电器只能检验物体是否带电，但不能检验物体带哪种电荷。 基础通关 1．如图所示，电风扇叶片运行时会与尘埃摩擦而带正电，停转后叶片吸引轻质小球M，则（     ） A．轻质小球M一定带负电 B．轻质小球M可能带正电 C．叶片和尘埃摩擦后分别带异种电荷 D．叶片得到了正电荷 【答案】C 【详解】AB．叶片带正电，吸引小球M，由异种电荷相互吸引及带电体吸引轻小物体可知，M可能带负电或不带电，若带正电则排斥，故AB不符合题意。 C．摩擦起电实质是电子转移，两物体摩擦后带异种电荷，故C符合题意； D．叶片带正电是因为失去电子，并非得到正电荷，故D不符合题意； 故选C。 2．关于静电现象，下列说法正确的是（     ） A．摩擦起电是创造了电荷 B．静电复印机的工作原理是利用静电正、负电荷能互相排斥制成的 C．用塑料梳子梳头，头发会变得蓬松是头发间带上异种电荷而互相排斥 D．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘是带电体能吸引轻小物体 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并非创造电荷，故A错误； B．静电复印机的工作原理是利用异种电荷相互吸引，故B错误； C．用塑料梳子梳头时，头发间带同种电荷相互排斥使得头发蓬松，故C错误； D．化纤衣服摩擦后带电，带电体能够吸引轻小物体，因此易吸附灰尘，故D正确。 故选D。 3．如图所示，下列关于静电现象的说法正确的是（     ） A．图甲所示是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），司机或工作人员提起油枪加油前，必须用手触摸“静电释放器”来清除身体上的静电。“除电”时，人体、“静电释放器”和大地连通，形成通路，有电流通过 B．图乙验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 C．图丙细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 D．图丁丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子 【答案】A 【详解】A．人体带静电，触摸静电释放器时，人体、释放器和大地连通形成通路，电荷发生定向移动形成电流，故A正确； B．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，故B错误； C．两小球相互吸引，可能带异种电荷，也可能一个带电一个不带电，故C错误； D．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去电子，丝绸得到电子，故D错误。 故选A。 4．将甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘线悬挂起来，静止时三个小球的位置如图所示。已知乙球带负电，下列说法正确的是（     ） A．甲球一定带正电，乙球带负电、丙球可能不带电 B．甲、丙两球均带正电，乙球带负电 C．甲球可能不带电，乙、丙两球均带正电 D．甲球可能不带电，乙、丙两球均带负电 【答案】D 【详解】由图知乙、丙相互排斥，根据同种电荷相互排斥及乙带负电可知，丙带负电；甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引或带电体具有吸引轻小物体的性质可知，甲带正电或不带电；故D正确，ABC错误。 故选D。 5．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中（     ） A．玻璃棒得到质子 B．玻璃棒得到电子 C．橡胶棒得到电子 D．橡胶棒失去质子 【答案】C 【详解】AD．摩擦起电本质是电子的转移，质子无法在摩擦过程中转移，故A、D错误； B．带正电的物体为失去电子，玻璃棒带正电是失去电子，故B错误； C．带负电的物体为得到电子，橡胶棒带负电是得到电子，故C正确。 故选C。 6．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球时，验电器的两片金属箔张开，是因为（　　） A．同种电荷互相排斥 B．同种电荷互相吸引 C．异种电荷互相排斥 D．异种电荷互相吸引 【答案】A 【详解】橡胶棒接触金属球使两片金属箔带上同种电荷，由电荷间相互作用规律可知同种电荷互相排斥，故金属箔张开，故选A。 7．四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　）    A．4个小球中至少有3个球带电 B．B球与D球一定带有同种电荷 C．A球与C球一定带有电荷 D．B球可能带电，也可能不带电 【答案】A 【详解】AB球相互排斥，因此它们一定带同种电荷，可能是正电，也可能是负电；BC球相互吸引，则C球可能带异种电荷，也可能为轻小物体；CD球相互吸引，若C球带电，则D球为轻小物体或带异种电荷；若C球不带电，则D球一定带电，所以CD球必然有一个带电。综上所述，故A正确，BCD错误。 故选A。 8．《博物志》中有“今人梳头、脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”的记载，其中“随梳”是指梳头发时，头发随梳子飘动的现象。产生该现象的原因是头发与梳子摩擦，梳子和头发带上________电荷而互相________。 【答案】 异种 吸引 【详解】梳头发时梳子与头发摩擦，发生了电子的转移，使梳子和头发带上异种电荷，根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此头发随着梳子飘动。 9．如图所示，小红用扫帚扫地，如果给扫帚头部套一个塑料袋，可以方便地清洁地上的细小毛发，这是因为塑料袋与地面_____过程中使塑料袋带了电荷，从而具有吸引______的性质。 【答案】 摩擦 轻小物体 【详解】塑料袋与地面摩擦时，发生电荷转移，使塑料袋带电； 带电体具有吸引轻小物体的性质，塑料袋带电，因此能吸附细小毛发。 10．用丝绸摩擦后的玻璃棒带___电，将此玻璃棒靠近带电小球A，相互作用的场景如图所示，带电小球A带___ 电。 【答案】 正 负 【详解】用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒的原子核束缚电子的能力更弱，会失去电子从而带正电。 如图所示，当用带正电的玻璃棒靠近带电A小球时，二者相互吸引，根据异种电荷相互吸引，说明A带负电。 11．如图所示为静电复印原理图，静电复印时，硒鼓表面带负电荷，文件在强光反射下经凸透镜成像，硒鼓表面的部分电荷受到强光照射消失，剩余的电荷会___________（选填“吸引”或“排斥”）带正电荷的墨粉，将其加热软化后压到纸张上。验电器的原理与静电复印的原理___________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 吸引 不同 【详解】由电荷间的相互作用规律可知，异种电荷相互吸引，故硒鼓剩余的负电荷会吸引带正电的墨粉；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，与静电复印利用异种电荷相互吸引，二者原理不同。 12．如图甲中，验电器A的金属球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后，金属箔张开一定角度，此时验电器A带______（选填正电、负电）。现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示现象，可见有部分电子____________（填“从A转移到B”或“从B转移到A”）。 【答案】 正电 从B转移到A 【详解】因与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器A后，A带正电；现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，由图乙可知，验电器B也张开了一定角度，而验电器A张开的角度变小，说明验电器B带上了正电，有部分电子从B转移到A，B的金属球因失去电子而带上了正电。 素养提升 13．用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】AC．甲、乙两个小球都带正电，根据同种电荷相互排斥可知，两球均受到斥力作用，都会偏离竖直方向，故AC不符合题意； BD．物体间的力的作用是相互的，甲对乙的排斥力和乙对甲的排斥力是一对相互作用力，大小相等；又因为两个小球完全相同，重力等自身条件一致，所以两个小球偏离竖直方向的幅度应当相等，对应B选项的情形。 电荷多少只会改变排斥力的整体大小，不会打破相互作用力的大小相等关系，因此不会出现D选项中甲偏角远大于乙的情况。故B符合题意，D不符合题意。 故选B。 14．毛皮与硅胶管均不带电，小叶戴着绝缘手套用毛皮摩擦硅胶管后，小叶对硅胶管的带电情况十分好奇。下列操作以及现象中，既证明硅胶管带电，也证明摩擦过程中硅胶管带正电性质的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．硅胶管接触不带电的验电器后金属箔张开，仅能证明硅胶管带电，但无法判断其带的是正电还是负电，故A不符合题意； BD．硅胶管吸引轻小吸管，硅胶管吸引不带电的小纸屑，带电体吸引不带电轻小物体的性质，只能证明硅胶管带电，不能确定电性，故BD不符合题意； C．已知有机玻璃棒带正电，硅胶管和它发生排斥现象，根据“同种电荷相互排斥”的规律，既可以证明硅胶管带电，也能直接确定硅胶管带正电，故C符合题意； 故选C。 15．静电现象在生活和生产中有着广泛的应用，有时又需要防止静电带来危害。生活中的应用与涉及的静电知识对应正确的是（　　 ） A．静电空气净化器利用静电产生臭氧，吸附空气中的细菌 B．静电复印利用同种电荷相互排斥，使墨粉附着在纸张上 C．油罐车尾部的铁链可以消除车身上的静电，防止静电放电引发危险 D．静电拖把利用异种电荷相互吸引，使毛发、碎屑等吸附在除尘纸上 【答案】C 【详解】A．静电空气净化器的原理是使灰尘颗粒物带电后，利用静电吸附作用捕获颗粒物，故A错误； B．静电复印是利用异种电荷相互吸引使墨粉附着在纸张上，故B错误； C．油罐车运输过程中，油与罐体摩擦会产生静电，铁链是导体，可以将车身上的静电导入大地，消除静电，防止静电放电引发爆炸危险，故C正确； D．带电体能够吸引轻小物体，静电拖把使除尘纸带上静电，吸附轻小的毛发、碎屑，故D错误。 故选C。 16．如图所示是空气净化器的原理图，受到污染的空气被净化器吸入后，其中的颗粒物进入电离区带上电荷，随后在集尘器处被带电金属网捕获，金属网吸引颗粒物的原理是异种电荷互相____，此原理与验电器工作原理_______（选填“相同”或“不同”）。若颗粒带正电，说明颗粒_______（选填“得到”或“失去”）了电子。 【答案】 吸引 不同 失去 【详解】集尘的带电金属网和带异种电荷的颗粒物相互作用，原理是异种电荷互相吸引； 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，和异种电荷吸引的原理不同； 颗粒在电离过程中失去了带负电的电子，从而带上正电。 17．如图甲是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净，这是因为带电体能够______。如图乙是静电植绒的流程示意图，将绒毛放在带负电的容器中，使绒毛带上负电，移动容器靠近布卷，绒毛便加速飞到需要植绒的布卷表面，图中带电极板带______（选填“正”或“负”）电荷。如图丙是氦的原子模型示意图，A是电子，B是______。 【答案】 吸引轻小物体 正 原子核 【详解】除尘纸与地板摩擦后带电，根据带电体的基本性质，带电体能够吸引轻小物体，因此可以吸附灰尘、头发，完成清扫。 绒毛已经带上负电，会向带电极板运动，根据“异种电荷相互吸引”可知，带电极板带正电荷。 原子由位于中心的原子核和核外带负电的电子组成，图丙中A是核外电子，因此位于中心的B是原子核。 迁移创新 18．小明刚接触电学学习时便产生了浓厚兴趣，以下是他查阅的资料和所做的实验。 (1)小明查到下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在后的物体对电子的束缚能力更强。 次序 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①由表中可知，石棉与羊毛摩擦后，羊毛__________（选填“得到”或“失去”）电子。 ②尼龙与云母相互摩擦，玻璃与羊毛相互摩擦，云母带_______（选填“正电”或“负电”）尼龙与玻璃将相互_________（选填“吸引”或“排斥”）。 (2)由表中__________（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况，理由是：_________________________________________________。 【答案】(1) 得到 正电 吸引 (2) 能 见解析 【详解】（1）[1]由表可知，石棉与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强，石棉与羊毛摩擦后，羊毛得到电子。 [2][3]根据西耳斯资料可知，云母与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强。根据赫西蒙科马利资料可知，尼龙与羊毛相比，尼龙对电子的束缚能力更强。故尼龙与云母相比，尼龙对电子的束缚能力更强，尼龙与云母相互摩擦，尼龙带负电，云母带正电。根据西耳斯资料可知，玻璃与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强，相互摩擦后，玻璃失去电子，带正电。异种电荷相互吸引，尼龙与玻璃将相互吸引。 （2）[1][2]由西耳斯资料可得，玻璃与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强；由赫西蒙科马利资料可得，羊毛与尼龙相比，尼龙对电子的束缚能力更强；所以，玻璃和尼龙相比，尼龙对电子的束缚能力更强，玻璃和尼龙摩擦后尼龙得到电子带负电，玻璃失去电子带正电。因此表中数据能判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况。 19．厨房烟雾中含有水汽、空气和油脂液滴等，直接排放会污染空气。抽油烟机可有效减少油烟污染，其中“静电分离”技术可让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽不带电可顺利通过，而带电的油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并流入下方的油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽由于不带电顺利通过，而油脂液滴会被一侧的金属板吸附，说明两侧金属板带电荷不同，且油滴与吸引的金属板带异种电荷，由于油滴带负电荷，因而带正电的金属板吸引，并在重力作用下流入带正电金属板下方的油杯，故选D。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $