第12课 从明朝建立到清军入关 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 分层清晰，从基础识记到综合评价，适配新授课知识巩固与能力进阶，强化时空观念与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|明朝建立、郑和下西洋等基础史实|4题新编选择，聚焦时空观念，夯实识记理解| |能力提升|内阁制度、君主专制强化等核心概念|15题真题改编选择，强化史料实证与历史解释| |材料解析|郑和下西洋影响及当代启示|1题跨时空对比论述，培养家国情怀与综合评价能力|

第12课　从明朝建立到清军入关 班级：____________　　姓名：____________　　小组：____________ 一、基础过关（识记理解层，第1—4题） 1．（新编）1368年，称帝，建立明朝，定都应天（今南京）。 A．朱元璋 B．朱棣 C．朱允炆 D．朱厚熜 2．（新编）1405—1433年，郑和先后七次率船队远航西洋，最远到达 A．日本和朝鲜 B．南洋群岛 C．印度半岛 D．非洲东海岸和红海沿岸 3．（新编）明朝中期，东南沿海倭患严重。率军在台州九战九捷，基本肃清东南沿海倭患。 A．郑成功 B．俞大猷 C．戚继光 D．袁崇焕 4．（新编）明朝内阁与历代宰相制的本质区别是 A．内阁不是法定的中央一级行政机构，只是皇帝的内侍咨询机构 B．内阁成员由皇帝任命 C．内阁参与政务决策 D．内阁权力不断增大 二、能力提升（分析运用层，第5—19题） 5．（2020·北京昌平区高一检测）有文献记载：“祖宗设立阁臣，不过文学侍从，而其重亦止于票拟。其委任之权力，与前代宰相绝不相同。”材料中所体现的制度是 A．辽设南、北面官 B．金朝“猛安谋克” C．明朝内阁制 D．清朝奏折制度 6．（2020·天津河东区高一检测）隆庆元年（1567年），明朝政府开放海禁，在漳州府的月港设督饷馆，私人海上贸易逐渐合法化。老百姓“富家以财，贫人以驱，输中华之产，驰异域之邦，易其方物，利可十倍”。而月港“所贸金钱，岁无虑数十万……其殆天子之南库也”。据此可知 A．明朝始终奉行鼓励对外贸易的政策 B．对外贸易有利于改善国计民生状况 C．福建地区是明清对外贸易主要通道 D．私人海上贸易造成了贫富分化加剧 7．（2020·本溪高一检测）明初设置巡抚，以京官监视巡查地方，深受君主信赖，在处理地方事务时往往事半功倍，可以得到更多授权，更好地统领地方。所以自设立起便注定了向地方官嬗变的“命运”，专制君主势必再派“近官”对其制衡。这体现了 A．君主专制集权强化的要求 B．巡抚的设置提高了行政效率 C．地方官不断威胁中央集权 D．政府试图不断完善监察体系 8．（2020·本溪高一检测）唐宋时期，六部长官无权向皇帝直接奏事和发布皇帝命令，明代六部长官获得了直接上书皇帝并发布皇帝诏令的权力。这一变化表明明代 A．中枢决策发生异变 B．君权与相权矛盾不可调和 C．君主专制得到强化 D．六部长官的权力迅速膨胀 9．（2020·营口高一检测）明成祖在设立内阁的同时，又重用宦官。到明朝中后期，在内阁权威扩大的同时，代天子批红的司礼监权力也不断上升，甚至出现宦官专权现象。这反映出 A．内阁和司礼监相互制衡、共同决策 B．中央集权达到顶峰 C．内阁和司礼监权力扩大削弱了皇权 D．君主专制得到强化 10．（2020·菏泽高一检测）明代政治暴戾已是人所尽知的事实，廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸，人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而，在明代二百七十多年历史上，却从未有过士大夫谋反的确凿记录。出现该现象的主要原因是 A．君主专制发展到极致 B．士大夫失去进取之心 C．主流意识形态的影响 D．严刑峻法的威摄力量 11．（2020·济南高一检测）明朝时期，官僚机构对皇权的调节机能大为削弱，皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之职，在政治生活中的作用变得更加重要，“家天下”色彩更加突出。这一变化主要是因为 A．宰相制度的废除 B．内阁权势的膨胀 C．阳明心学的传播 D．奏折制度的形成 12．（2020·天津河西区高一检测）明太祖告诫其后子孙，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是 A．提高效率 B．造福子孙 C．加强皇权 D．限制大臣 13．（2020·潍坊高一检测）“我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相！中有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵下侵六曹之职掌，终以贾祸。”这表明，明朝内阁 A．内阁学士都是宰相 B．掌握实际决策权 C．成为最高行政机构 D．权力来源于皇帝 14．（2020·日照高一检测）钱穆说：“（明代）皇帝有事交付与太监，再由太监交给内阁。内阁有事，也同样送太监，再由太监上呈与皇帝。这样，太监就慢慢地弄了权……太监变成了真皇帝，掌握政府一切最高最后的决定权。”据此，下列判断正确的是 A．阁臣权力等同于宰相 B．宦官通过票拟掌握事权 C．政务决策服从于君主 D．皇帝怠政削弱君主专制 15．（2020·泰安高一检测）明太祖朱元璋铸了一块“内臣不许干预政事”的铁牌，挂于宫门里，可后来明代政治败坏的时期，司礼太监却成了真“宰相”，甚至成了真“皇帝”。其根本原因是 A．政治腐败 B．宦官专政 C．中央集权 D．君主专制 16．（2020·潍坊高一检测）明代经常发生皇帝不理政务，甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不理政，国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为 A．宦官专权 B．内阁的作用 C．外戚干政 D．六部掌握实权 17．（2020·北京朝阳区高一检测）在漫长的封建社会中，每经历一次全国性农民起义之后，新建王朝在总体上说来都比前一个王朝有所进步，社会生产力有所提高。这可以用来说明历史上的农民起义 A．造成了皇朝的易姓换代 B．推动了王朝政策的调整 C．推动了国家的重新统一 D．建立了农民的革命政权 18．（2020·北京东城区高一检测）2017年习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛发表讲话，称“15世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海……之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”这段话赞誉 A．郑和下西洋增加了明王朝的财政收入 B．中国明朝时期造船和海航技术的高超 C．郑和下西洋促进了中外之间友好交往 D．郑和下西洋对中国社会推动作用巨大 19．（2020·北京西城区高一检测）“通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。”此材料评述历史事件是 A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭 三、材料解析（分析·评价层，第20题） 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一　郑和在说服明仁宗朱高炽保留宝船队时的一段话：“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之海洋，危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也……”——摘编自（法）弗朗索瓦·德勃雷《海外华人》 材料二　建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分。党的十八大作出了建设海洋强国的重大部署。实施这一重大部署，对推动经济持续健康发展，对维护国家主权、安全、发展利益，对实现全面建成小康社会目标、进而实现中华民族伟大复兴都具有重大而深远的意义。要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动我国海洋强国建设不断取得新成就。——习近平《在十八届中央政治局第八次集体学习时的讲话》 根据材料并结合所学知识，分析郑和下西洋的影响及对当代的启示。（10分） 参考答案 1．【答案】A　解析　1368年朱元璋称帝，建立明朝，定都应天（今南京），故选A；朱棣是明成祖，朱允炆是建文帝，朱厚熜是明世宗，均排除。 【考查定位】时空观念·识记理解·明朝的建立 2．【答案】D　解析　郑和船队先后七次远航，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，故选D；日本朝鲜、南洋、印度半岛均非最远到达地，排除A、B、C。 【考查定位】时空观念·识记理解·郑和下西洋 3．【答案】C　解析　戚继光率戚家军在台州九战九捷，基本肃清东南沿海倭患，故选C；郑成功收复台湾，俞大猷与戚继光共同抗倭但台州大捷主将为戚继光，袁崇焕是明末抗清将领，均排除。 【考查定位】识记理解·戚继光抗倭 4．【答案】A　解析　宰相是法定的中央行政机构长官，有决策参与权；明朝内阁始终不是法定的中央一级行政机构，只是皇帝的内侍咨询机构，其权力来自皇帝，故选A；B、C、D是表象而非本质区别，排除。 【考查定位】历史解释·分析运用·内阁与宰相制的区别 5．【答案】C　解析　“阁臣”“票拟”是明朝内阁制度的特征，内阁成员只是文学侍从，权力与宰相不同，故选C；南北面官、猛安谋克、奏折制度均无“票拟”，排除A、B、D。 【考查定位】史料实证·识记理解·明朝内阁制 6．【答案】B　解析　开放海禁后百姓获利、月港税收充盈，说明对外贸易有利于改善国计民生，故选B；明朝总体实行海禁政策，“始终鼓励”错误，排除A；材料仅涉及月港一地，排除C；材料未体现贫富分化加剧，排除D。 【考查定位】史料实证·分析运用·明后期海禁开放 7．【答案】A　解析　巡抚权力增大后君主再派近官制衡，体现君主专制集权强化的要求，故选A；提高效率不是材料主旨，排除B；材料未体现地方威胁中央，排除C；材料强调制衡而非完善监察体系，排除D。 【考查定位】史料实证·历史解释·明初巡抚与君主集权 8．【答案】C　解析　明朝废除丞相后，六部直接对皇帝负责，说明君主专制得到强化，故选C；材料是六部地位变化而非中枢决策异变，排除A；明朝已废除丞相解决君相矛盾，排除B；六部权力有所提高但非“迅速膨胀”，排除D。 【考查定位】史料实证·分析运用·废丞相与君主专制强化 9．【答案】D　解析　内阁、司礼监的权力均源于皇权，二者相互制衡、权势消长都服务于君主专制的强化，故选D；内阁与司礼监最终由皇帝操控，并非共同决策，排除A；材料是君主专制而非中央集权，排除B；二者权力扩大恰恰说明皇权强化，排除C。 【考查定位】历史解释·分析运用·内阁与司礼监 10．【答案】C　解析　程朱理学作为官方哲学，倡导纲常名教、忠君思想，士大夫深受影响，故虽受暴政仍不谋反，故选C；君主专制发展到极致是清朝，排除A；士大夫仍有进取之心，排除B；严刑峻法不是主要原因，排除D。 【考查定位】历史解释·分析运用·理学与士大夫 11．【答案】A　解析　明朝废除丞相后，皇帝直接统领六部、总揽政务，“家天下”色彩突出，故选A；内阁权势与材料主旨不符，排除B；阳明心学、奏折制度与这一变化无直接关系，排除C、D。 【考查定位】史料实证·历史解释·废丞相的影响 12．【答案】C　解析　朱元璋废除丞相的根本目的是加强皇权、稳固统治，故选C；提高效率、限制大臣是次要目的，造福子孙不是目的，排除A、B、D。 【考查定位】史料实证·历史解释·废丞相的目的 13．【答案】D　解析　阁臣“上窃君上威灵”说明其权力来源于皇帝，故选D；“原非宰相”说明阁臣不是宰相，排除A；“只备论思顾问”说明内阁无决策权、非法定行政机构，排除B、C。 【考查定位】史料实证·历史解释·内阁权力的来源 14．【答案】C　解析　材料中皇帝通过太监运作权力，太监是皇帝权力的延伸，政务决策最终服从于君主，故选C；阁臣权力与宰相不同，排除A；票拟权在内阁而非宦官，排除B；皇帝怠政并未削弱君主专制，排除D。 【考查定位】史料实证·历史解释·宦官专权与皇权 15．【答案】D　解析　明朝废丞相后君主专制强化，皇帝独揽大权，中后期皇帝怠政使司礼监代理批红，宦官专权的根本原因是君主专制，故选D；政治腐败是表现，宦官专政是表象，中央集权针对地方，均排除。 【考查定位】历史解释·分析运用·宦官专权的根源 16．【答案】B　解析　内阁作为皇帝的秘书咨询机构，辅助处理政务，使国家机器在皇帝不理政时仍能运转，故选B；宦官专权、外戚干政与题意不符，排除A、C；明朝实权掌握在皇帝手中而非六部，排除D。 【考查定位】历史解释·分析运用·内阁的职能 17．【答案】B　解析　农民起义迫使新建王朝调整政策、轻徭薄赋，推动社会生产力发展，故选B；易姓换代是表象而非材料主旨，排除A；材料未体现国家统一，排除C；农民起义未建立长期革命政权，排除D。 【考查定位】历史解释·分析运用·农民起义的历史作用 18．【答案】C　解析　“依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊”强调郑和下西洋促进中外友好交往，故选C；郑和下西洋耗费巨大、增加财政负担，排除A；材料强调和平交往而非技术，排除B；材料未涉及对社会发展的推动，排除D。 【考查定位】史料实证·历史解释·郑和下西洋的意义 19．【答案】C　解析　以强大舰队进行和平经贸交流、调解纠纷、打击海盗，是对郑和下西洋的评价，故选C；张骞通西域走陆路且无舰队，排除A；鉴真东渡规模小，排除B；戚继光抗倭属于反击侵略，排除D。 【考查定位】史料实证·识记理解·郑和下西洋 20．答案　影响：郑和下西洋在国际上确立了中国的鲜明形象，作为当时世界上最强大的海上力量，郑和恪守儒家的亲仁善邻、协和万邦、以和为贵、永享太平之福等和平共处原则，促进了海洋贸易和国际关系的发展，加强了各国之间的交流。（6分） 启示：郑和下西洋诠释了“海权”的重要意义，对海洋疆域的形成和南海历史权利的确立都起到了至关重要的作用，对我们今天构建新型的国际关系具有重大的启示意义。（4分） 【评分提示】影响6分（形象、和平外交、贸易与交流等角度）＋启示4分（海权意识、海洋疆域、构建新型国际关系等）。须结合材料与所学，史论结合。　　【考查定位】史料实证+历史解释+家国情怀（海洋意识）·分析评价层·郑和下西洋 学科网（北京）股份有限公司 $