第44课 玄関のところに誰かいるようです 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦“～みたいです”（推量/比喻）、“～らしいです”（传闻/样态/典型性）的用法及与“～ようです”“～そうだ”的区别，通过课前词汇预习、基础句型填空，课堂检测短文语境应用，搭建从词汇积累到句型辨析的学习支架，衔接前后知识脉络。 特色在于阶梯式分层训练（基础填空、句型辨析、综合阅读写作）和对比表格直观呈现句型差异，助力学生内化语法规则。写作任务要求运用5个语法点，提升语言整合与创建能力，培养分析判断的思维品质，同时通过自主练习与输出，增强独立学习能力。

第44課 玄関のところに誰かいるようです 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～みたいです」表示推量/比喻的用法。 掌握「～らしいです」表示传闻/样态/典型性的用法。 掌握「～みたいです」与「～ようです」「～らしいです」的区别。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 一、写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 湖 心 態度 性格 評判 行列 内容 売れ行き 乗り物 汗 二、用「～みたいです」或「～らしいです」完成句子。 ① 小野さんは森さんが（　　　　）みたいです。（好きだ） ② 明日は雨が（　　　　）らしいです。（降る） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 小野さんは森さんが（ ① ）みたいです。明日は雨が（ ② ）らしいです。あの人はモデル（ ③ ）感じがする。この着物はいかにも日本（ ④ ）柄です。子供（ ⑤ ）泣いていた。 选项： A. 好き　B. 降る　C. みたいな　D. らしい　E. みたいに 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～みたいです（推量/比喻） 辨析要点： 接续： 动词/形1简体 + みたいです 形2/名词直接 + みたいです 含义：①好像……（推测）②像……一样（比喻） 与「ようです」的区别：「みたいです」更口语化，接续更简单 后接：みたいな＋名詞／みたいに＋動詞 例句： 小野さんは森さんが好きみたいです。（小野好像喜欢森先生。——推测） まるで夢を見ているみたいです。（仿佛在做梦。——比喻） 【阶梯练习1】 A. 从「みたい／よう」中选择恰当的形式填空。 ① 小野さんは森さんが好き（　　　　）です。（口语） ② まるで雪の（　　　　）です。（书面语） ③ あの人はモデル（　　　　）感じがする。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 好像要下雨了。（口语） → _________________________________________________ ② 这个菜好像水果一样。 → _________________________________________________ 句型组二：～らしいです（传闻/样态/典型性） 辨析要点： 接续： 动词/形1简体 + らしいです 形2/名词直接 + らしいです 含义：①好像……（推测）②听说……（传闻）③具有……的典型特征 后接：らしい＋名詞（典型性修饰） 例句： 明日は雨が降るらしいです。（听说明天会下雨。——传闻） この着物はいかにも日本らしい柄です。（这件和服的花纹很具有日本特色。——典型性） 【阶梯练习2】 A. 判断下列句子中的「らしい」属于哪种用法（①传闻／②样态／③典型性）。 ① 天気予報によると、明日は雨が降るらしいです。（　　　　） ② 李さんは頭が痛いらしいです。（　　　　） ③ この着物はいかにも日本らしい柄です。（　　　　） B. 将下列中文翻译为日语。 ① 听说明天要下雨。 → _________________________________________________ ② 这是典型的日本花纹。 → _________________________________________________ 第三部分：难点突破——「ようだ／みたいだ／らしい／そうだ」の比較 ようだ みたいだ らしい そうだ（様態） 判断依据 五感+综合判断 五感+综合判断 传闻/典型性 视觉 接续 普通形 普通形（名/形2直接） 普通形（名/形2直接） ます形/词干 口语度 书面 口语 中性 中性 比喻 ○ ○ ✗ ✗ 传闻 ✗ ✗ ○ ✗ 【阶梯练习3】 A. 从「ようだ／みたいだ／らしい／そうだ（様態）」中选择恰当的形式填空。 ① この料理はおいし（　　　　）。（看起来好吃） ② この料理はおいし（　　　　）。（好像好吃——综合判断） ③ 明日は雨が降る（　　　　）。（听说） ④ まるで夢を（　　　　）みたいだ。（見る） B. 将下列中文翻译为日语。 ① 看起来很好吃。 → _________________________________________________ ② 听说很好吃。 → _________________________________________________ 第三部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 小野さんは森さんが好きみたいです。明日は雨が降るらしいです。あの人はモデルみたいな感じがする。この着物はいかにも日本らしい柄です。子供みたいに泣いていた。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 小野さんは誰が好きみたいですか。 → _________________________________________________ ② 明日の天気はどうらしいですか。 → _________________________________________________ ③ この着物の柄はどうですか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① ～みたいだ（推量）：_________________________________________________ ② ～らしい（典型性）：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：「周りの人やものについての印象」について、8～10文で短文を書きなさい。 条件： 字数：150～200字（日语） 使用本课所学至少5个语法点（～さ／～過ぎる／～そうだ／～ようだ／～みたいだ／～らしい） 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确、丰富（5个以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① 好き　② 降る 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① みたい　② よう　③ みたいな 阶梯练习1·B：① 雨が降りみたいです。② この野菜はまるで果物みたいです。 阶梯练习2·A：① 传闻　② 样态　③ 典型性 阶梯练习2·B：① 明日は雨が降るらしいです。② これはいかにも日本らしい柄です。 阶梯练习3·A：① そうだ　② ようだ／みたいだ　③ らしい　④ 見ている 阶梯练习3·B：① おいしそうだ。② おいしいらしい。 第三部分：综合运用与输出 任务A：① 森さんが好きみたいです。② 雨が降るらしいです。③ いかにも日本らしい柄です。 任务B：① 小野さんは森さんが好きみたいです。② この着物はいかにも日本らしい柄です。 ⭐ ライティング参考范文 周りの人やものについての印象 私の同僚の佐々木さんは、いつも穏やかで大人しい性格です。話し方も控えめで、周りの人に好印象を与えています。彼は仕事がとても丁寧で、評判が高いです。彼の作る資料は内容が分かりやすく、見やすいと好評です。 先週、佐々木さんと一緒にビアガーデンに行きました。彼は普段はお酒を飲まないみたいですが、その日は珍しくビールを飲んでいました。かなり楽しかったようで、笑い声が絶えませんでした。 私は最近、仕事の面白さがやっと分かってきました。最初は複雑過ぎて大変でしたが、慣れてくると楽しくなってきました。佐々木さんみたいに、丁寧に仕事をしたいと思います。 明日は社員旅行で琵琶湖に行く予定です。天気予報によると、明日は晴れるらしいです。湖の美しさを実感できるのを楽しみにしています。何と言っても、自然の中でリラックスするのが一番の楽しみです。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $